做销售的这一行需要公司领导的支持下，和同事之间的互相帮忙。这一年我无论是在组织协调、业务拓展、管理方面都取得了很大的提升：1。处理应急问题、对他人的心理状态的把握潜质增强了;2。心态的自我调整潜质增强了;3。团队的管理经验和整体区域市场的运作潜质有待提升;4。对整体市场认识的高度有待提升;5。学习潜质、对市场的预见性和控制力潜质增强了。
二、销售业绩回顾与分析
这一个月的业绩还是很不错的：
1。奠定了公司在鲁西南，以济宁为中心的重点区域市场的运作的基础工作;
2。成功开发了四个新客户;
3。月度总现金回款10万，超额完成公司规定的任务。
对于我取得的的业绩我分析为以下几点：
1。我公司在山东已运作了整整三年，所以吸取前几年的经验教训，今年我个人也把寻找重点市场放在以金乡为核心运作济宁市场，透过两个月的市场运作也摸索了一部分经验，为明年的运作奠定了基矗;
2。新客户开放面，落实了4个新客户，俗话说“选取比发奋重要”，经销商的“实力、网络、配送潜质、配合度、投入意识”等，直接决定了市场运作的质量;
3。虽然完成了公司规定的现金回款的任务，但距我自我制定的200万的目标，相差甚远。
主要原因有：
a。公司服务滞后，个性是发货，严重影响了市场，和经销商的销售信心;
b。新客户拓展速度太慢，且客户质量差;
c。重点市场定位不明确不坚定。
三、工作中的不足
这个月我走访的新客户中，有10多个意向都很强烈，但正因在于后期跟踪不到位，自我信心也不足，但最终落实很少，浪费了大好的资源!
对于滕州市场，基础还是很好的，只是经销商投入意识和公司管理太差，这个市场失误有几点：1。没有在适当的时候寻找适宜的其他潜在优质客户作补充;2。没有能够引导经销商按照我们的思路自我运作市场。
对于平邑市场，虽然地方保护严重些，但我们透过关联的协调，经销商开发的特曲还是十分迎合农村市场消费的。在淡季来临前，由于我没有能够同经销商做好有效沟通，再加上服务不到位，最终经销商把精力大都偏向到啤酒上了。
最终在白酒销售工作评价中，我作为一名白酒销售人员，我对公司的几点推荐：1。注重品牌形象的塑造;2。完善各种规章制度和薪酬体制，使之更能充分发挥人员的主观能动性;3。加强产品方面的硬件投入，产品的第一印象要给人一种“物有所值、物超所值”的感觉。
每月工作内容及表现自我鉴定2来到公司，并成为公司大家庭的一份子。优良的企业文化和生活环境与竞争氛围，常常警示着我工作要有计划、目标。成功必然要规划自我的梦想，并且是为梦想不懈奋斗。
回看近期的工作历程。我常常暗示自我，首先必须要坚持自我的选择和咬定的自我梦想。“初恋总是完美的，但人们总会遗忘”。其次在日常工作中，要想当初选择是为什么，工作中要做什么，时刻反思评价，才能坚持自我的选择，坚持当初的梦想。最终为实现当初的梦想，为了明天的成功而战斗。下头就将六月的工作评价如下：
一、工作回顾
1.开始全面接手精品的业务，在主任的指导、王建的热心帮忙下，工作有明显的提高，业务本事同比_月份有明显的提高，但还需进一步的加强。
2.整理库区的死角，科学合理的利用场地。
为了进一步的贯彻落实上级的“前进先出”的指示精神。将pvc库区场地全面的调整，做到“先进先出”的标准，解决库区的死角问题。
3.承蒙领导的厚爱和信任，将宿舍的夜间的管理工作委任给我，我想这是次很好的学习机会，会对以后走上管理岗位积累许多宝贵的管理经验。
4.参加四天的集团培训。
首先深入的学习伟星的企业文化;其次能及时的调整自我心态，能完成好新员工的主角转变;最终我会将学到的理论来指导今后的工作，使工作得到进一步的发展。
二、存在的不足
1.细节方面
在精品发货时，由于自我的工作的不严谨，3次将产品数量发错，幸好王建同志及时的发现，将数量及时更改，没有造成公司的经济损失。
2.产品进库时没有及时清点，导致库存率不准。
3.不注重与其它部门的沟通协调，没有及时反馈库存数量，导致其它部门没有将产品及时的入库。
三、_月的工作计划
(一)保证业务、工作的深入的开展，加强与其它部门的沟通协调
1.评价上月的入库的教训，清点数量，核对型号，如发现数量和型号不符的，及时上报和填写入库差错表。
2.出库时看清销售清单的数量、型号、地址。
加强复合次数，做到数量准确、型号清晰、地址清楚。
3.加强与其他部门的沟通协调，及时反馈产品的库存数量，方便下一步的发货。
4.加大对宿舍的管理，做到“三查两纠一汇报”制度。
(二)加大自身的管理，提升自我的本事
1.往后加大对仓库的清洁力度，坚持库容的整洁、美观。
2.努力提升自身的管理业务水平，在原有的基础上进一步的突破和创新。
3.培养团队协作本事，增强团队意思。
我想仅有不断的剖析自我，善于分析自我，评价自我。注重细节方面的养成，在日常工作加以规范，在提升自身本事的同时加以学习，我想在下个月的工作生活中会得到很好的体现。
每月工作内容及表现自我鉴定33月份的工作比较多，也可能是自我的理解本事不够强吧，总感觉自我有做不完的事情(我总认为：老板请我回来是为了帮他解决问题，而不是麻烦老板帮我去解决应当由我解决的问题)。
经过2月份的迷茫，并且在亮哥的提点下，我已逐渐理清了自我的工作思路，此刻几方面的工作都在按部就班的进行着。可是，工作中还是存在很多的不梦想情景。就如材料方面来说，主管与主管之间还是存在协调不到位的问题，造成材料短缺，进而影响工程进度。因为很多主管为了不影响各班组施工进度，减轻班组施加给他们的压力，总是想我们能够一次性把他们所需的材料一次性运输到位。可是，工地就一台桂花车负责工地内的材料周转，并且还要负责排栅构件、预制件等材料的运输，根本不可能满足工地的日常需要。所以，各种所需材料只能分批次运输给各主管，可是有时难免会出现材料紧缺或供不应求等问题。此刻很多预制件、排栅构件等材料靠一台桂花车上班拉一车，根本满足不了工地的使用，并且平时叫司机多拉几车，司机都是应付了事，根本没有拉到，由于司机一拖再拖，进而就导致这一方面的材料更加紧缺。所以，这一方面的问题必须尽快解决。
此刻工地进度比较缓慢，砌体工程完成有49栋，但进入抹灰工程的仅有25栋(内墙抹灰20栋，外墙抹灰16栋)，外墙线条安装仅有1栋，铺贴还没有一栋开始，所以，离我们的宏观进度计划比较遥远。我也有催促过各主管尽量把进度赶起来，可是都没有什么实质性的行动。并且，有些主管为了把进度搞上来，就把质量这一大关给放掉了，这样不仅仅造成质量问题，并且还会给我们后期维修带来很严重的问题。有些问题及时跟各主管提了他们都没有及时跟进，可是那些问题还是遗留在那里，并且很多都是公司检查的扣分点。此刻，质量这一方面把关还是不够严格，应当把集团的“新两防“再拿出来培训一下，此刻很多点都还是按旧两防来施工，很多都达不到两防要求。
每月工作内容及表现自我鉴定4一、经过9月份日常工作和学习积累使我对大发有了必须的认识。
二、遵守各项规章制度，认真工作，使自我素养不断得到提高。
三、认真学习岗位职能，工作本事得到了必须的提高。
根据目前工作分工，我的主要工作任务是(1)负责公司培训工作;(2)负责工伤工作;
(3)办公室部分写作和临时工作。经过完成上述工作，使我认识到一个称职的管理人员应当具有良好的语言表达本事、流畅的文字写作本事、较强的组织领导本事、灵活的处理问题本事、有效的对外联系本事、大型活动的策划及筹备本事。在原先的公司里，很多工作我只是管，大部分工作是手下人在做，此刻亲手做，发现很多看似简单的工作，其实里面还有很多技巧。
四、不足和需改善方面。
五、几点提议。
公司正处于企业转型期，是一个十分关键的时期，这一时期应当从管理上下工夫，企业管理的好坏，会决定企业转型的成败。首先，要加强思想观念的转变，加大培训力度，异常是管理层要改变老观念，要从实干型向管理型转变。领导层定期学习和交流，这样能够开阔视野、学习管理理论。其次，公司要健全管理制度、明确岗位职权、建立激励机制、完善考核方式。好的制度能够改变人的行为，好的制度能够激励员工，好的制度能够强化管理。第三，要做好后继人才的培养工作。从此刻起，要做好老同志的传帮带工作，把他们的好做法传下来，永远留在。第四，既要引进人才，还要用好人才，异常是要挖掘公司内部现有人才，最大限度发挥各类人才的作用。
每月工作内容及表现自我鉴定520__—201_学年第一学期的序幕已经拉开，现将教导处9月份所做工作进行梳理：
一、接收上级文件情景
本月共计接收上级文件数量29件;其中实验区教研室文件数件，教育处文件数件，郑州市教育局文件数件。
二、上报材料统计情景
结合本月接收上级文件要求，按时上报材料数件，撰写汇报材料数件，制作汇报ppt数件，整理档案数件。包括启航上交情景的布置、审核、督促、上传及再修改。
三、教育教学重点活动开展情景
1、引领示范课
开学第二周，我校推选出引领示范课5节，分别是：王校长为全体教师做引领示范课《倒数的认识》、孙主任的引领示范课《落花生》、任忠艳教师的示范课《分数乘法解决问题》、英语组名师李玲丽的示范课《Unit1Hello》、王聪的示范课《天地人》。以上教师的引领课为教师们树立的榜样，为今后的教学工作带来了参考和借鉴，能更好的开展教学活动。
2、“一师一优课”开展情景通报
3、信息化社团开展情景
本学期计算机社团、ipad社团、机器人社团，按照学期初的安排有序开展;由于一年级学生年龄原因，一年级计算机和ipad社团暂停，其他年级正常开展。
新增社团：心理剧、象棋、书法、英语情景剧、英语口语社团
4、开展课例研究
开学第三周，各教研组按时上报课例安排，我校课例研究课正式开始，授课教师高度重视，听课教师进取参与观课活动，课例研究氛围浓厚。
5、团体教研
接教研室通知，张庄中心学校六年级教师，要来观摩我校六年级语文教研组的教材教法教研活动，六年级语文教研组进取准备、全员参与，为我校教师做了一次教研展示。
6、把脉新教师课堂
7、一年级新生家长会
8月29日上午，我校举办了20__年秋季一年级新生家长会。王校长向与会的家长介绍了学校的整体情景与办学理念，并孙主任做了主题为《和孩子一齐为升学做准备》的讲座，紧扣幼升小学生的学情，为孩子们如何尽快适应小学生活做好了准备。在师生和家长的共同努力下，此次家长会取得了圆满的成功。
四、常规检查工作反馈情景
教导处在开学初对教师们的周前备课等工作进行了检查，采用教导处抽查，教研组之间互评方式开展，教师们能够做到周前备课，可是个别教师的教学设计缺少二次备课的痕迹。
教导处对早读、午托、辅导、教学进行专人巡视检查，对表现好的班级和存在的问题班级每一天进行及时的反馈，以上常规工作较开学初有了较大提高，常规工作走上了正规，今后将继续扎实开展。
教师粉笔字检查、钢笔字检查、教研记录、一日常规记录上交情景见“每周家事”。
五、教师培训
本月共计接收教师培训文件数29件，外派教师分别参加培训13次，分别是区里的各学科教材培训、教学经验交流会、课堂观察会议及培训、新教材培训;市里的科学微课培训、足球教练员培训、省骨干教师培训、道德课堂诊断交流培训、中国梦新课堂，参与培训人数到达百分之八十。
邀请教育教学专家在我校做培训2场，分别是郑州众意路小学校长马靖为全体教师作《如何进行家校沟通》讲座、深圳市课纳思科技公司讲师作《如何利用平板电脑授课》讲座。
六、学籍管理工作开展情景
1、一年级新生办理学籍。
郑州索特系统和全国学籍系统两套学籍同时办理，共导入系统459名学生信息及照片，经过教育局审核，我校共办理成功459名一年级新生的学籍。
2、办理二到五年级转学籍手续。
从9月1日至今，办理区内转入53人，跨省转入9人，省内转入72，转出11人，复学9人，共处理154人的学籍问题。
3、六年级处于毕业年级不予办理转学籍手续，所以让六年级转学生13人签借读证明。
本月针对学籍问题进行一一处理，复杂的学籍情景逐渐条理化，为学生的就学供给了良好的前提。
七、迎检工作情景汇报
1、信息化示范学校验收
8月11日，郑州市教育局现代教育信息中心督导组领导莅临我校进行信息化示范学校进行验收，分别对我校的信息化功能室的使用情景、班班通的使用情景、信息化活动开展情景、创客空间建设、一师一优课开展情景进行了实地考查和座谈，督导组对我校取得的成绩给予了很高的评价。
2、开学初工作检查
9月5日午时，教研室张秀玲主任带领教研员对我校开学初工作进行检查，分别对学校环境、班级文化、教案撰写、培训记录、学校各学科教学计划、学校整体方案进行检查;我校工作开展扎实，获得检查组的肯定;其中我校的“开学第一课教学设计”、“班级文化建设”、“网站宣传更新”是检查中的亮点。
3、郑州市道德课堂诊断
9月13日上午，郑州市道德课堂诊断交流检查组一行七人在来到我校，开展道德课堂诊断交流活动诊断。
本次诊断交流的资料主要有：学校创客建设情景、创客教育师资力量、课程建设、创客成果、环境建设和合作推广的诊断检查。检查组一行首先查看了我校的创客空间、ipad教室、计算机教室、直播教室、文体中心，对我校的硬件设施给予好评。
接下来，检查组一行还听取了学校王春喜校长介绍学校创客教育建设情景。经过查阅资料，交流座谈的形式，检查组一行对郑州航空港区中心学校的创客教育课程进行全面诊断交流，并给予了一致好评。
4、郑州市政府教育工作督导团到我校督导教育教学工作
9月21日，市政府教育工作督导团一行，在港区基础教育处处长张秀芬、教研室副主任海国忠、港区教育处督导办负责人翟广林陪同下到我校验收学校三年规划落实工作。
督导考核组一行先后深入我校教室、计算机教室、ipad教室、录播教室、文体中心、舞等处，详细查看并指导工作。经过走访、听取汇报，督导组对我校的学校布局、文化建设、三年规划发展落实情景等工作给予了高度评价，对我校今后办学方向、教育教学工作提出了殷切期望，并鼓励我校今后按照三年规划认真落实，再创佳绩。
每一次迎检，都离不开档案整理、材料汇报、PPT制作，及各班文化墙、图书角、卫生等方面的整理。
5、绿色学校验收。
1、9月5日上午配合实验区教育处拍摄教育宣传片
我校进取配合教育处拍摄教育宣传片，领导经过精心策划和组织，将学校的办学特色、教师队伍建设等方面情景进行拍摄，并将学校的有形材料供给给拍摄组。
2、实验区20__年教师节表彰大会9月8日上午在我校举行
我校领导和教师高度重视，进取配合教育处工作，安排教师高标准布置会场，选拔学生王怡静和杨武杰作为少先队员代表为本次会议献词，两位孩子精彩的演讲赢得了与会领导和教师的一阵阵掌声。同时，我校被评为实验区教育教学先进单位，会议取得圆满成功。
3、郑州市检察机关“法治进学校”启动仪式在我校举行
9月23日上午，郑州市检察机关“法治进学校——走进郑州航空港实验区”启动仪式在郑州航空港实验区中心学校举行。我校领导高度重视、进取配合，按照会议要求整理会场，安排六年级学生进行宣誓活动并全程参与会议。
4、航空港区公安局招警开始在我校举行
9月25日上午，航空港区招警考试在我校举行，我校按照上级要求布置考场、打印并粘贴考号等，活动在我校顺利进行。
九、月常规调研
按照惯例，开学一个月，要督促师生来个回头看。安排命题、印制试卷、组织考试和评卷，还有随后的质量分析与经验交流。
十、其他工作
1、一年级招生工作。
2、插班生考试与编班。
先后组织了记不清多少次的插班生入班考试，批改试卷和编班。
3、多次的课务调整。
由于教师紧缺，部分迟迟到不了位，加上孕产妇多，为能正常运转，开齐课程，经历了不知多少次的调课，至今仍不能成为定局。
4、处理学生随机问题。
特殊学生的处理，如偷拿家长的钱，迷恋网络问题，小卖部记账、厌学情景的处理、智障学生的处理等。
5、教师调课问题，学校大，什么事都有，有时由于上级活动多，有冲突;
有时因为一个班的教师同时请假，不得不兼顾全体，协调安排，使工作得以正常运转。
7、每周的工作安排。
评价上周得失，计划本周工作，安排课例，进行周工作反馈。
8、通盘研究协调。
哪块工作需要协调安排，都要周密研究，合理安排。如体测人员的抽调安排。
不让一位学生掉队，不让一位教师掉队。针对特殊教师，不断听课、评课、指导，给出提议。看着她们一天天的变化，心中有些许欣慰。
10、宣传版面的制作。
为防止家长的纠缠与不理解，我们在一年级招生之前做版面;开学初学生家长不敢放手，又做版面;诊语文实验学校授牌，又做易拉宝。
车况是指交通运输部门指车辆的性能、运行、保养等情况。
据资深二手车分析师介绍，任何一辆二手车的车况鉴定，主要应从车身框架、各部位的车身外部构建、车身表面状况、电器元件的工作表现、轮胎的使用程度等几方面来衡量。
自我鉴定是个人在一个时期、一个年度、一个阶段对自己的学习和工作生活等表现的一个自我总结。转正自我鉴定是个人试用期或者实习期满对自己的工作表现的自我总结，下面是关于试用期员工转正自我鉴定范文，欢迎大家阅读借鉴。
一、对公司的认识
****是从事****、**、****经营的专业公司，经营网络遍布省内各地市县，总经销、诸多国际国内知名品牌，经营规模居**省第一。
****以正确的经营和管理理念为指导，依靠精干的团队，成为行业的佼佼者。
二、工作成绩：
1、与**一起主持员工联欢会，得到大家的认可。
2、将总公司下发的红头文件及前期**公司各品牌三证整理分类，并制作电子检索，使调阅、查询十分方便简洁。
3、每次例会前做好准备工作，会后及时整理会议纪要。
4、完成优秀员工先进材料的起草工作;
5、与各部门良好沟通协调，较好的完成上传下达工作。
6、熟练操作vip客户档案管理系统。
7、通过在**科的两天实习中，初步了解公司的供应链系统，能进行简单的业务流程操作。
8、能做好其它的行政后勤工作。
三、存在问题及对其改进方法
评语的客观性决定了班主任写评语应以客观事实为依据,因此在写评语前做好准备工作是十分必要的。我在写评语前,主要做好以下几项准备工作。
一、指导有关学生完成工作小结
我指导有关学生进行工作小结,要求他们完成以下工作:班干部根据学期初提交的工作计划及各自完成具体工作的实际情况,写“学期工作小结”;各科科代表小结全学期中同学迟交作业的情况;学习委员统计考勤情况;早读、午写管理员统计早读、午写迟到情况;课堂纪律记录员小结同学的课堂纪律表现。
二、完成德育鉴定工作
德育鉴定对于班主任掌握学生的思想状况、品德修养具有重要的意义,因此,做好这项工作有利于班主任对学生的思想品德进行正确的评价。
德育鉴定工作的内容:指导学生写“德育自我鉴定”,学生汇报自己对学习、劳动、集体的态度;学生分组进行德育考核的等级评定,其中主要考虑各个同学遵守纪律(包括课堂、两操、作业、早读、午写、劳动等)的情况,以此评定“优秀”、“良好”等。
三、做好期末评优及奖励工作
期末评优工作通常是以学校或班主任确定名额、全班同学不记名投票的办法进行的,评项包括优秀班干部、校园管理积极分子等等。另外,有些奖项不限名额,只要学生达到了事先设定的具体标准就可获得奖励,如学业优秀奖、学业进步奖、全勤生、三好生。我班结合实际需要还评选优秀领读员(对象为科代表)、优秀值日生、“最受欢迎的同学”及“作业全勤生”等。
四、翻阅工作笔记
翻阅工作笔记的目的有两个。一是回顾本学期的主要活动,看看哪些同学积极参加了哪些活动,哪些同学在活动中取得了优秀成绩、展现了个人的特长,分析学生对集体的态度。掌握这方面的情况,便于班主任在评语中给有关同学以肯定、赞扬和鼓励。如某同学积极参加了年级的跳绳比赛;某同学参加校“跨世纪中学生形象设计大赛”并获得了好成绩;某同学参加校艺术节器乐演奏比赛,展现了突出的才能;某同学协助班主任准备《友谊伴我成长》主题班会活动,体现了热爱集体的精神。二是回顾突发事件,看看哪些学生违反了班规、校纪,暴露了怎样的问题,再看看学生在意外事件中有怎样的表现,以便概括性地评价有关学生的性格特点和行为习惯。
五、列“一览表”
以上四项工作完成后,我就着手列“一览表”,并把有关数据和简要文字填写上去。“一览表”的内容包括迟到、请假、作业、课堂纪律、奖励、参加活动情况、违纪、任职、工作表现等项。
六、学生写“自评”和“互评”
初中阶段,学生的个性逐渐形成,自我意识增强了,其自我评价能力已接近成熟,能够较全面地评价自己,同时也能对别人作出较客观的评价。另外,初中生也十分重视同龄人对自己的评价和看法。(黄煜、雷雳《初中生心理学》,浙江教育出版社,1993年版。)根据初中生的这些特点,我常常在期末安排学生进行“自评”和“互评”。“自评”是指学生给自己写评语,而“互评”是指每位学生给座位前、后、左、右的同学写评语。这样,对每个学生,我就获得了包括学生本人的评语在内的5张评语。从我班学生初二第二学期写的“自评”、“互评”中可以看出:1、所有的学生都有自知之明,清楚地知道自己在集体中的表现,其中约92%的人能举实例评价自己,多数人能按照学校和老师的要求对自己进行概括性的评价,其中约60%的学生能肯定自己的优点,约70%的学生能说出自己的缺点,较为谦虚;2、“互评”之中以概括性语言为主(如“有毅力”,“善解人意”,“纪律性很好”),100%的学生写了别人的优点,约33%的学生还能婉转地给同学提出要求(如“如果能温和一些的话就更好了”,“他如果努力学的话,成绩一定不错”),有鼓励进步的特点。可见,“自评”和“互评”结合起来会对班主任写评语有很大帮助。
关键词职业技能鉴定问题对策
中图分类号：G710文献标识码：A
1院校开展职业技能鉴定的现状
1.1院校高度重视，积极投入职业技能鉴定工作
培养社会需要的实用型和技能型人才是中等职业教育和高等教育的基本目标。当前中职院校和高等院校已经认识到职业技能鉴定在提高学生职业技能和职业能力、适应社会需求的重要性，非常重视职业技能鉴定工作。绝大多数的中职院校将职业技能鉴定融入专业培养计划中，大部分的高职院校在职业技能鉴定基础上实行“双证书”制度。同时，很多的中职及高等院校成立“职业技能鉴定所”，鼓励专业教师通过考取职业资格证书，成为“双师型”教师。
1.2院校职业技能鉴定工作取得较好成绩，很多学生“一人多证”
近年来，院校学生参加鉴定的人数和工种数持续增长。工科类专业的学生主要申报劳动部门的职业技能鉴定，文科类专业的学生主要申报劳动部门和对口行业系统的技能鉴定。为扩宽就业面和强化自身的竞争力，很多学生考取了一个以上的职业资格证书。例如营销专业学生在考取营销中级证书后，又考取物流师中级证书；旅游管理专业的学生在获得导游证的基础上，每人又考取了中级餐厅服务证或内审员证等。
2院校职业技能鉴定中存在的主要问题及其分析
2.1缺乏有效的宣传、组织，院校组织机构不健全
当前中等职业院校一般都有较为完善的组织机构，宣传组织也较为好。但是很多高等院校没有专门负责职业技能鉴定的机构或部门，学校也很少进行专门宣传，学生不知道职业鉴定，即使知道，也不知道考什么职业，如何报考。
2.2技能鉴定标准有待完善，鉴定质量亟需提高
培养高素质人才的前提条件是科学、全面、规范的职业技能鉴定标准。如果职业技能鉴定缺乏科学有效的鉴定标准，这不仅会导致职业技能证书的含金量大打折扣，而且也无法实现院校培养高素质技能型人才的目标。但是，当前的职业技能鉴定工作存在着试题库不完善、试题结构缺乏有机统筹、各地区鉴定标准混乱、理论知识与实践活动脱节等问题。另外，因缺乏具体、精准的量化评判标准，考评员无法准确评判学生的技术等级，技能考核鉴定的质量受到严重影响。
2.3缺乏高素质的考评员
职业技能考评员是职业技能鉴定工作的具体操作者，是评判学生技能等级的主导者。保障技能鉴定工作质量的关键就是拥有一支高素质的考评员队伍。但是，考评员的门槛较低（一般要求中级以上职称），这就导致许多不符合要求的人员进入考评员队伍。另一方面，在考评员的培训中，培训内容以宣传国家政策、熟悉考核标准为主，忽视了对专业知识、专业技能和职业道德的培训，这就影响了考评员业务能力和职业素质的提高。③
2.4证书种类需要扩展，试题题库需要更新
我国职业工种的分类依据的主要标准时1999年国家颁布的《中华人民共和国职业分类大典》（简称《职业分类大典》），之后，2005年、2006年和2009年分别增加了30多种工种。但是，伴随社会发展和科技进步，已有工种的内容也不断发生变化，同时，社会中也涌现很多新的工种。这就导致新工种在《职业分类大典》里找不到，内容已发生变化的工种缺乏与之配套的试题库等问题。
3院校开展职业技能鉴定的对策
3.1健全机构，完善制度
另外，院校职业技能鉴定还应融入学校教学环节。例如，在制定培养方案时，将院校开设的有关专业教学内容与对应的国家职业标准进行整合；在专业培养方案中结合专业特点增加实践教学环节；在专业考核环节，将学生通过职业技能鉴定作为一项考核内容，通过鉴定的学生可以同等获得对应专业课的学分或视同通过考试。⑤
3.2依据工种的发展制定各工种统一的职业鉴定标准
人力资源与社会保障部鉴定指导中心可建立国家、省两级的网络管理体系，研究属于全国通用的职业标准更新周期的方案。同时，允许各省鉴定指导中心自行开发和修订自己特有的工种的职业标准，经报人社部鉴定指导中心审批备案后使用。
3.3强化考评员的管理，大力提高考评员的整体素质
严格按照标准选拔和培训考评员，在考评员队伍的管理中采用择优选用的竞争机制。在聘任时，明确考评员的聘任原则、期限以及双方的权利与义务等。在鉴定过程中，强化对考评员的工作过程的监督。在鉴定工作完成后，组织由鉴定中心、鉴定单位和鉴定对象三方参加的考评员工作评价会，对考评员的工作表现进行考核。对表现差、不符合鉴定要求的考评员取消其以后参加考评的资格。还要对考评员定期培训，采取多种培训方式，增加模拟考评培训，以更好地提高考评员对考评要素的把握。另一方面，职业技能鉴定机构还可根据实际情况成立由不同地点、不同单位的考评员组成的考评小组，合理调派考评员并实行不定期轮换的制度。
3.4健全试题的命题和管理，加强题库的开发
严格执行《职业技能考务管理规定》中“实施统一命题的原则，实施鉴定必须从国家题库中抽取试题”。在鉴定方案确定后，对于国家题库已经开发并实施的工种，省级或行业职业技能鉴定指导中心应向国家题库申请试卷清样；对于暂未建立和颁布国家职业技能鉴定题库的工种，可由省级或行业职业技能鉴定指导中心组织专家编制试卷，经省级劳动行政部门或国务院行业主管部门劳动工资机构审定后在本地区本行业使用，并报人社部鉴定中心备案。在题库的建设方面，开发和增加题库的工种量必须根据实际需要确定。在开发和增加新的题库需注意两个问题：一是要发挥题库的应有作用，对于开展题库内已有工种的鉴定必须使用题库，确保鉴定质量；二要做好题库试题的更新，要根据专业工种培养目标的调整和教学大纲及教材修订的实际对有关工种试题内容进行更新。⑥需要强调的是当前要大力强化安全生产知识和职业道德，在职业鉴定题库中，增加安全生产知识和职业道德，作为单独一科考试，不得免试。
注释
①熊艳.历史、制度与趋势：中英职业技能鉴定比较研究[J].职教论坛，2013（30）：88-91.
②徐燕.我国职业技能鉴定的发展历史及现状[J].职业技术教育，2007（19）：66-67.
③洪列平.我国职业技能鉴定工作中存在的问题及对策[J].职教论坛，2012（10）：84-46.
④白红村.高职教育与职业技能鉴定的实践与探索[J].科技创新导报，2012（2）：240.
银行柜员工作鉴定篇二这次实习，作为杭州银行的柜员，不但让我对银行日常基本业务有了一定了解，并且能进行基本操纵外，还让自己在处事方面的收获也是挺大的。作为一名一直在单纯的大学的卧冬这次的实习无疑成为了我踏进社会前的一个平台，为我今后踏进社会奠定了基础。
首先，我觉得在学校和单位的很大一个不同就是进进社会以后必须要有很强的责任心。在银行工作自己所担任的就是一名工作职员，要对自己做的事情负责，对公司负责，对储户负责。假如没有完成当天应该完成的工作，那职员必须得加班，假如不小心出现了错误，也必须负责纠正，而这些是作为一名工作职员的分内之事，尽对不会有人往同情你，或者往帮助你做你没有完成的工作。或许你要抱怨社会的无情，但是你要是跟不上别人的步伐，你并将被淘汰在社会之外。
其次，我觉得工作后每个人都必须要坚守自己的职业道德和努力进步自己的职业素养。正所谓做一行就要懂一行的行规，没有规矩不成方圆。在这一点上我从实习单位同事那里深有体会。比如，有的业务办理需要身份证件或者最最少的复印件，固然来行的客户可能是自己熟悉的人，我们也会要求对方出示证件，而当对方有所微词时，我们也总是耐心的解释为什么必须得这么做。现在银行已经类似于服务行业，所以职员的工作态度题目尤为重要，这点我有亲身感受。正所谓，我们在工作的时候，是在出售我们的服务态度。
我们这里不能办理挂失/换卡(折)，需要回原开户行办理没有卡了，明天再来办。而对于这些话基本上的假的。事实上，只要是在同一个地区(城市)内(跨省市确实不能办理)，任何一个网点都可以办理。只不过这些业务手续比较麻烦，所以一般都不太愿意办理，除非是本所开户，无法拒尽。同样，开卡比较麻烦，所以放工前，都不太愿意办理这种业务，只有少数情况是真的没有卡了，但这种情况实在比较罕见，大多只是敷衍。
三个月的银行实习一晃而过，却让我从中学到了很多社会道理，而这些东西也将让受益匪浅，银行的实习加深了我与社会各阶层人的情感，拉近了我与社会的间隔，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进步了适应社会的能力。因此，我体会到，在大学生就业如此严重的情况下，假如将我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一起，用实践来检验真理，使一个专科生具备较强的处理基本实务的能力与比较系统的专业知识，这才是我们实习的真正目的。
银行柜员工作鉴定篇三
经过在攀枝花农商行二个多月的实习，客观上来说，我对自己在学校所学的知识有了感性的认识，使自己更加充分的理解了理论与实际的关系，也逐渐的适应了我学生身份向职业人员的角色转换。我这次实习的主要内容是制度学习，储蓄业务以及基本的综合柜员操作。
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一、夯实职业技能鉴定工作基础
职业技能鉴定工作开展的如何，基础工作是关键，笔者认为要从以下几点着手。
1.着重完善工作流程
去年烟台市编印了《烟台市职业技能鉴定工作流程与规章制度》一书，重点梳理规范了九项工作流程。制定了《烟台市职业技能鉴定考评员管理办法》《技能鉴定国家题库烟台分库运行管理办法》。工作流程方面：编制了报名、收费、试卷制发、考务安排、考评、阅卷登分、成绩汇总公布、空白证书管理及证书打印发放、证书补发等九项工作流程，推动鉴定工作向标准化、精细化、规范化方向发展。考评员管理办法方面：从考评员管理、选派、奖惩等三个层面，细化了考评员的任职条件、资格认定、组织使用、选派、评价等环节，重视和加强对考评员的表彰和惩处。国家题库烟台分库运行办法方面：从试题的抽取、审定、印刷、传递、评阅、保管等各个环节做了具体的保密要求。同时，对鉴定过程实行了质量督导员、考评员、考点三方互评机制，设计了《质量督导员意见反馈表》《考评员意见反馈表》和《考点意见反馈表》三张表格，每次鉴定考评结束后报鉴定中心。
2.着重抓好三支队伍
当前，职业技能鉴定事业正处于一个规范和发展时期，繁重的鉴定任务，要求必须配备一支结构合理、作风优良、技术过硬的高素质鉴定工作队伍作为有力保障。重点要抓好管理人员、考评员、质量督导员三支队伍建设。
（1）提高管理人员业务素质。每名工作人员不但要对鉴定流程了如指掌，对各工种的应会考试项目内容也要基本了解，要定期请考评员讲解工种专业知识，对管理人员开展有针对性的岗位培训。
（2）加强对考评员的使用与管理。一是要统筹做好考评员选派工作，分职业（工种）建立考评专家库，对组织和使用情况实时登记，做到人员使用派遣的科学、快捷。二是要不断完善评价手段。实行日常考核与年度考核相结合。根据派遣记录、质量督导员和考点对考评员参与鉴定的评价进行日常考核，形成记录。年终鉴定中心组织部分质量督导员、工作人员和鉴定所负责人组成考核小组，结合考评员日常考评工作表现和被投诉问题的查处情况，对考评员技术水平、工作绩效、职业道德、执行制度规定情况等方面进行综合考核。三是对考评人员实行优奖劣罚。设立“优秀考评员奖”和“合理化建议奖”，对考核优秀的给予奖励，对失职、渎职的或违反鉴定规章制度、、一年内三次以上无故不接受考评任务的考评人员，根据情况，分别给予警告、暂停考评委派、取消考评员资格等处罚。
二、规范职业技能鉴定考试过程
每次考试都必须高度重视。不论是全国统考，还是院校毕业生、社会统一鉴定，或是失业职工、农民工鉴定，考前都要制定考务手册，严密布置，并按规定实施。
1.明确责任分工
对鉴定中心、考点、督考员、监考员、保密员等人员要明确职责，责任到人。对试题的抽取、审核、印制、分装、保管，试卷的运送、交接、存放，必须落实到人并实行签字制度。工作过程中，不管哪个环节出了问题，谁出了问题追究谁的责任。考试前要开好三个会，即考点考务会、督考人员会及监考人和考评员培训会。
2.严肃考风考纪
鉴定过程实行考场封闭，无关人员不得进入考试区域，监考人员、考评人员、质量督导人员、考务工作人员都必须挂牌上岗。认真检查考生的身份证、准考证，对大型考试各考场安装无线电屏蔽仪并使用身份证识别仪进行鉴别。
3.严格考评员轮换
4.严把考件测评关
三级以上的工种考试，对不需要现场评阅的考件，全部实行二次编号、封存，运回鉴定中心，重新选派测评人员进行检测评分，最大限度排除外界因素的干扰。
三、加强职业技能鉴定质量督导
1.逢考必督
在鉴定工作中，要始终坚持把现场监督作为控制质量的重要一环。对于职业资格等级高或考生多的考试，每个工种甚至每个考试项目都要派一名质量督导员。对规模大的全国、全省的统考更要加大质量督导力度，抽调精干人员到各考点担任督考工作，并要请纪检、公安、无线委共同做好监督监控工作。
2.认真落实现场督导检查
3.做好记录和反馈
一是对考点设施设备准备情况、是否设警戒线、操作用料是否充足、工作人员是否准时到位、有无安全隐患等方面做出评价；二是如实填写考评员、监考员的履职情况；三是对考试过程中出现的问题提出要求和建议。
四、强化职业技能鉴定考试安全工作
1.加强鉴定考试安全制度建设
制度建设带有根本性、长远性和稳定性。我们要针对鉴定考试工作的性质、特点，研究制定适应新形势的考试考务工作规程，建全完善责任追究制度，制定以确保考试安全为核心的工作人员行为规范，建立重大考试突发事件预案制度，为鉴定考试安全工作奠定坚实的制度保障基础。要健全管理措施，细化考务信息管理、试卷管理、考试实施和阅卷管理等重点环节的工作流程，努力做到任务要求明确、安全责任明确。
2.加强鉴定考试工作队伍建设
队伍建设是做好考试安全最核心、最基础的工作。必须下大决心、下大工夫抓好鉴定考试机构队伍建设，按照2015年人社部开展的人事考试工作人员警示教育活动部署，充分利用考试安全的典型案例，定期开展考试安全警示教育。要通过各类培训，增强考试工作人员预警风险、识别风险和化解风险的能力。
3.加强操作考试安全措施
职业技能鉴定考试较其他类型的考试，最突出的特点是要进行技能操作考试，即考生需要利用设施设备进行动手操作，这一考试特点，决定了技能鉴定考试存在着更多的安全风险。为此，在每次操作考试前，考点要安排专人对考试用设备设施进行试运转，确保设备的正常使用。考试用的材料，必须按考试准备通知单要求的型号规格准备。考试前一天，督考员要对考场进一步检查，并由考点负责人签署考点考试安全承诺书，交到督考员手中。
4.预防为主，打击考试作弊
银行优秀员工自我鉴定1今年以来，在单位领导的精心培育和教导下，通过自身的不断努力，不管是思维上、学习上仍是上，都取得了长足的发展和巨大的收成。我对自己今年的自我评价是比较满足的。
思惟上，积极参加政治学习，坚持四项基本原则，拥护的各项方针政策，自觉遵守各项法规。
本人自xx-xx年以来，先后在某某部分、某某科室、会计科等科室过，无论走到哪里，都严格要求自己，耐劳钻研业务，争当行家里手。就是凭着这样一种坚定的信念，我已纯熟把握储蓄、会计、计划、信用卡、个贷等业务，成为XX行业务的行家里手。
我过的岗位大部门在前台，为了能更好的服务，针对不同层次、不同需求的，我给予不同的匡助和服务，记得有一位第一次到我行，当我了解到他要贷款买二手房时，因为他不知该怎么办，只是有个想法主意，我便具体地向他先容了个贷的所有手续。除了在服务上我尽心尽力，在行里组织的各项流动中我也积极响应，常常参加单位组织的各项竞赛，展示自我，并取得了优异的成绩，受到了单位的嘉奖。
最后，我想说的是，上面只是我中取得的一点成绩，这与单位的领导和同事们的匡助是分不开的。我始终坚信一句话“一根火柴再亮，也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去点燃一堆火柴，则会熊熊燃烧”.我但愿用我亮丽的青春，去点燃附近每个人的激-情，感召激励着同事们一起为我们的事业奉献、进取、立功、建业!
在见习期间，我一直严格要求自己，遵守银行的各项规章制度，尽心尽力地履行自己的工作职责，认真及时地做好每一项工作任务。
我先后参加了保险人资格考试和人行的反假货币岗位资格考试，并取得了保险从业资格证和反假证书。在平时，我苦练点钞、汉字录入、翻打传票等基本功,虚心学习,勤学好问,并认真做好笔记。
我从一名普通柜员做起，努力学习操作技能，拓展业务知识，不断积累工作经验，从第一天正式上柜台时的依葫芦画瓢、谨小慎微，再到如今能熟练操作、从容的接待客户，每一天我都努力做到比前一天更好。
作为一名窗口行业的员工，我深知竭诚服务的重要性，秉持着“以客户为中心”的理念，我坚持为每一个客户提供方便、快捷、准确的服务，而客户的每一句谢谢，都是我继续努力下去的动力。
我先后参加了保险人资格考试和人行的反假货币岗位资格考试，并取得了保险从业资格证和反假证书，
个人鉴定《银行员工个人工作自我鉴定》。在平时，我苦练点钞、汉字录入、翻打传票等基本功,虚心学习,勤学好问,并认真做好笔记。