能力比知识重要辩论赛(共9篇)

“sakanay”投稿了9篇能力比知识重要辩论赛,今天小编在这给大家整理后的能力比知识重要辩论赛,我们一起来看看吧!

能力比知识重要辩论赛

首先开场白:能力比知识重要

谢谢主席,大家好,今天对方辩友站在牛顿的肩膀上眺看未来,但是牛顿就没有自己的创新吗对方辩友说:知识创新的源头是知识积累,那么积累的知识又从何来,是否源头又是创新呢对方辩友说:知识创新的归宿是知识积累,那么积累的知识的归宿又是什么,是不是创新着运用到生产之中去呢对方辩友对知识的扬弃也认为是积累,如果新知不创,谁来告诉我们旧知是错的,对方辩友认为推动社会发展的是知识积累,那么推动社会发展的这些新知识是如何凭着积累就积出来的呢知识积累是对已有知识的聚积,而知识创新是对知识的扬弃和新知识的创造,他强调知识的拓展与深化,虽然积累与创新两者都不可或缺,但是从知识的本质属性和社会作用两个层面看,知识创新更重要。首先从知识的本质属性来看,知识创新更重要。

第一,知识的本质是求真,求真是从相对真理向绝对真理的不断接近,从已知领域向未知领域的不断拓展,它要求人们必须不断以新的实现,突破已有知识的局限,发现更深刻的本质,揭示世界更复杂的规律,满足于已有知识的积累,对真理的探求怎能适应客观存在的变化,怎能突破认识主体的局限。

第一,与知识积累相比,知识创新才是推动社会文明进步的第一动力,文明的进步离不开生产力的革命,只有知识创新才能不断创造新技术与新工具,才能实现知识向现实生产转化的持续与活力,才能使科学技术真正成为第一生产力,文明的进步,离不开社会文化的推陈出新,只有知识创新才能不断扩大文化库存的质与量,才能不断创造文化延续的新手段与新载体,文明的进步离不开社会制度的变革,知识创新是制度变革的引导。

第二,与知识积累相比,知识创新才是国家竞争力的核心。我们正处在知识经济信息革命的新时代,这个时代给了中国超赶先进的新时机,如果我们满足于已有的和他人的知识,就难以迎接竞争的挑战,就难以抓住超越的机遇,就难以摆脱落后挤身于世界强国之林。谢谢。

竟聘学生会干部,为了发展自己的组织能力;

外出打工,为了发展自己的生存能力;

学校里最受欢迎的是发展能力训练班;

同学中最令人羡慕的是能力强的人;

大学生最重视的课题是如何提高发展能力,

什么是能力在心理学理论中,能力是指直接影响到人的活动效率,使活动得以顺利完成的心理条件。它包括一般能力、创造力。

知识是人类改造自然与社会的经验结果,它是“死”的东西。比如某一个数学公式、某一段历史等,这些都是知识。人们学习了某方面的知识,就可以加以利用。能力是“活”的,是在知识基础上更高层次、更为普通的东西,比如记忆力、理解力、创造力等。

知识与能力哪个更重要呢能力是掌握知识的'前提,如果一个人能力比较强,仅缺乏某方面的知识,并不会最终影响他的成就,他可以学习这方面的知识。缺乏某方面的能力,对一个人未来的影响将会大得多。

一个孩子要出远门,他母亲主张给他带些干粮,他父亲却主张给他一杆,以使孩子无论走到哪里都能凭手中的有吃有穿。“”即能力,“干粮”即知识,给孩子干粮不如给孩子。

这个比喻强调了培养能力的重要性。

学习知识是我们实践的基础,但拥有较强的实践能力才是我们的目的,没有人想高分低能的吧。

发展能力就是一种实践。出到社会,就是以实践作贡献,发展能力的高与低是衡量完成工作的标准.所谓发展能力,就是学以致用的能力,一种知识获得到运用的体现,知识与理论在实际在的运用,比学习成绩更高层,更深度的直接体现.真理都有说“实践出真知”,“实践是检验一切的标准”,高分低能,那也只是“白纸天才”

学习知识不比发展能力重要,知识越多并不代表能力越强。一般来说,学习知识只有转化为发展能力,才能体现出其价值。古代的赵括,理论知识很丰富,到了实战,却一败涂地,因为他没有把学习知识转化为能力

谢谢主席,大家好。今天对方辩友站在牛顿的肩膀上眺看未来,但是牛顿就没有自己的创新吗对方辩友说:知识创新的源头是知识积累,那么积累的知识又从何来,是否源头又是创新呢对方辩友说:知识创新的归宿是知识积累,那么积累的知识的归宿又是什么,是不是创新着运用到生产之中去呢对方辩友对知识的扬弃也认为是积累,如果新知不创,谁来告诉我们旧知是错的,对方辩友认为推动社会发展的是知识积累,那么推动社会发展的这些新知识是如何凭着积累就积出来的呢知识积累是对已有知识的聚积,而知识创新是对知识的扬弃和新知识的创造,他强调知识的拓展与深化,虽然积累与创新两者都不可或缺,但是从知识的本质属性和社会作用两个层面看,知识创新更重要。首先从知识的本质属性来看,知识创新更重要。

第二,与知识积累相比,知识创新才是国家竞争力的核心,

我们正处在知识经济信息革命的新时代,这个时代给了中国超赶先进的新时机,如果我们满足于已有的和他人的知识,就难以迎接竞争的.挑战,就难以抓住超越的机遇,就难以摆脱落后挤身于世界强国之林。谢谢。

大学生最重视的课题是如何提高发展能力。

知识是人类改造自然与社会的经验结果,它是死的东西。比如某一个数学公式、某一段历史等,这些都是知识。人们学习了某方面的知识,就可以加以利用。能力是活的,是在知识基础上更高层次、更为普通的东西,比如记忆力、理解力、创造力等。

知识与能力哪个更重要呢能力是掌握知识的前提,如果一个人能力比较强,仅缺乏某方面的知识,并不会最终影响他的成就,他可以学习这方面的知识。缺乏某方面的能力,对一个人未来的影响将会大得多。

一个孩子要出远门,他母亲主张给他带些干粮,他父亲却主张给他一杆,以使孩子无论走到哪里都能凭手中的有吃有穿。即能力,干粮即知识,给孩子干粮不如给孩子。

现在,有许多的家长都逼着自己的孩子学习知识,反正整天除了学习还是学习。其实这样不好,因为许多人读完大学后找不到工作,都是因为压力太大,而且也没有工作的能力。今天,我想跟大家谈一个话题:能力比知识更重要。

能力比知识更重要,可能有很多人都还不懂。一个人,如果他没有了能力,那要怎么学习怎么真正的学能力分为三类,其中包含学习能力,学习能力就是学习的方法与技巧,并非是学到什麼东西。有了这样的方法与技巧,学习到知识後,就形成专业知识。请各位同学想一想,你可否有着超强的学习能力学习成绩好的同学,你的学习能力又是什么如果没有,就要加油!千万不能死读书,就算你考上了大学,那也终究是个废物,甚至连农民工都不如,所以,要加强学习能力!

对啊,能力比知识更重要。我们不能忽视能力,能力也是一个人不可缺少的。从现在开始,我将要努力学习,但最重要的还是要掌握自己的学习能力。

方法比知识重要,人品比能力重要

什么比能力更重要_高中议论文700字

今天又是高考的日子,很多考生都在炎炎夏日中奔赴考场。每年的高考都不乏有发挥超常和发挥失常的学生。有些学生的水平都差不多,为什么考出来的成绩却大相径庭?这时我们就要提到一个概念,心理素质。其实高考就是考两种能力,一是基础知识的掌握及应用能力,二是你的心理素质。有很多考生平时掌握的基础好,但是一面临考试就两脚发软,大脑一片空白。而往往那些在高考中真正取胜的人都是心理素质较好的考生。

心理素质,可以说是决定成就大小的一个重要因素,有人曾研究发现,在那些成绩平平与取得较大成就的人身上,最明显的差别不在于智力水平,而在于是否他们具有良好的心理素质。

就如我们伟大的科学家爱迪生,他曾经试验一次电灯泡试验,就经历了上万次失败,如果没有良好的心理素质,又怎能在这种频繁毁灭性的打击下依旧做到桃花笑春风呢?爱迪生曾遭遇一次火灾,当他被人发现时,他正在火灾堆中平静地看着火势,并对他的儿子说:“快去叫你的母亲,她恐怕一辈子也见不到这样的'场面。”这种淡定与平和,是普通人无法超越的,而正是因为这种淡定与平和良好的心理素质,才是爱迪生给后人创造了那么多的发明,成就物理新时代。

心理素质,不仅在取得成绩,获得成就方面有很大的意义,对人们的身体健康更是有不可忽视的功能。在21世纪,人们的生活压力大,时时都面临着下岗,失业的风险。甚至是学生,也有着考试挂科的心理危机。在这些沉重的打击下,很容易导致心理失衡。这是导致健康问题。所以我们不仅要重视心理素质,更要懂得如何去获得良好的心理素质。这样才能获得身心的健康,从而取得成就,扬起人生的船帆。

在21世纪,最重要的是知识,但比知识更重要的是能力,而比能力更重要的是心理素质!希望朋友们都能够具有良好的心理素质,顺利地披荆斩棘,到达成功的彼岸!

最后,古往今来,凡口才绝佳者,文才自不逊常者,要不何来出口成章,且古有孔孟、韩非,近有康有为、梁启超、外有马丁路德金。而凡文才飞扬者,不见得口才绝佳。因为一个人表达出来的东西是他内心所想的,说的头头是道就是逻辑性强的一种体现。但有文才的人不一定有口才,如果是这样,即使他心里所想的是最佳方案却表达不出来有时也是徒劳的,尤其是在谈判桌上。综上所述,我方认为口才比文才更重要!!!

补充:现代社会的“人才观”正在发生变化,衡量人才要先看有没有口才。

随着社会的发展,人们的文化视野、交际视野越来越广阔了,人们在很多公开场合需要发表自己的意见,展现自己的才华。如果笨嘴笨舌、言不达意,就会坐失良机;如果言语得当、妙语连珠,就会赢得主动、左右逢源。

因此,口才可以代表一个人的力量,可以显示一个人的价值。如果把这种力量和价值投放到现实中去,就会创造出巨大的财富,为社会造福,为人民造福,为自己造福。而对于我们这些打工仔而言,要想获得一份好工作,没有一副过硬的口才恐怕只会到处碰壁了。即使最后如愿以偿,也要历经九牛二虎之力。

◆对方辩友,假如您是古代的一位状元,文采飞扬,深受皇帝赏识,皇上召见你打算钦点你为今科状元。这时候,皇帝就问,你叫什么名字啊家住哪里啊对江山社稷有什么金玉良言啊这时候你能因为口才不好,就拿起笔刷刷的低头狂写吗估计满朝文武看你口齿不清,语无伦次,不是觉得你有语言障碍的疾病就是觉得你干脆就是考试作弊。

◆口才重要性分析

一、对个人-------个人的成长离不开自我的展现,离不开自我的自信心。而口才好的人一定会有更多的自信,有更多的机会去表现自己。这个是非常重要的。

对家庭-------俗话说:家和万事兴。口才无疑就是一个润滑剂。好的口才可以让大家笑声不断,其乐融融。而且还可以化解家庭间的一些小纷争。

对企业-----一般的企业,都会有销售部门。做销售的需要大量的沟通,协作,谈判,演讲等。而好的演讲口才无疑能帮公司获得更好的效应。

对国家-----任何一个外交官,绝不是靠外表去外交,靠的是口才,是演讲本事。有时候,可以花干戈为玉帛,转愤怒为和睦。古人就有一言之辩,重于九鼎之宝;三寸之舌,强于百万之师的说法。

◆社会越来越文明、进步,人际交往也越来越频繁,口才也越来越显现出客它的重要性,可以这样说现你社会处处都用得着口才,口才是一辈子要用的能力。

◆大家想一想,口才在我们的生活中确实起着举足轻重的作用的。你要获得一份高薪但考试很严格的工作,如果你有出色的口才就会容易通过;你要请别人帮忙办事,如果你有甜蜜的口才别人也会乐意帮你;你要主持一个成功的晚会,如果你有能说会道的口才,台下的观众一定会为你欢呼鼓掌;你要劝说别人、安慰别人、称赞别人、批评别人,更需要有多样的口才才会起到预想的效果;当别人用言语中伤了你的自尊,你更要用口才作为武器来保护自己的人格;有时候,你需要用长篇大论向上司解释你的计划,说明一个复杂的问题;有时候,你需要用三言两语来揭穿一个垫伏已久的阴谋,为了维护正义;有时候,你需要滔滔不绝地辨护,为了挽救一个无辜的生命;有时候,你需要义正严辞去中止无中生有的谣言,为了获得内心的宁静。

◆第二次世界战争时,西方人认为人们赖以生存和竞争的三大战略武器是:原子、美钞和口才。而现在他们认为人们赖以生存和竞争的三大战略武器是:口才、金钱和电脑。在美国从六十年代开始,全国就有百来家学校设有口才训练课程,从中可见口才在现实中的重要性。现代社会口头表达能力、演讲能力已成为对一个人的能力、才干的检验————要想成为现代的高素质的人才,那就得拥有出色的口才。

◆不妨举个例,说的是深圳大学有个毕业生,凭着出色的口才过五关斩六将通过了严格的考试,成了中国社会调查研究所所长的助理。后来所长外调,他又以渊博的学识和一流的口才打败了众多的竞争对手,终于赢得了所长的宝座,那年他才二十多岁。

◆国父孙中山先生通过公众演说,发起十余次革命起义,最终推翻封建统治!

伟大领袖毛主席通过公众演说,团结全国各界爱国人士,最终建立新中国!

美国总统奥巴马通过公众演说,宣扬治国方针,最终成为了美国历史上的第一位黑人总统!

◆在现在社会中,口才是比文才要重要的。

不知道对方辩友听过没有,有北大的毕业生去招聘会上并未招聘到很好的工作。为什么因为这些名牌高校的大学生不会做自我推荐。既然没有口才,那拿着一张文凭又有什么用现在只有有良好的口才才会社会立足。

就像是靠问才吃饭的作家。如果你无法将自己的作品通过口才推荐给出版社,那么你只能坐在家里抱着书稿做白日梦。

◆再举一个简单的例子,我们现在在在举行辩论会。这也是靠的的口才,如果没有口才,对方辩友又如何表达自己的观点,让别人信服呢对方辩友用口才来辩解“文才比口才更重要,难道不是一件滑稽的事情吗可见口才比文才更重要。

如果认为口才比文才更重要,可问:

许多政治风云人物,哪一个不是巧言令色,能说会道的那些舞文弄墨的笔杆子,不都是他们的手下

“想像力比知识重要”

――纪念爱因斯坦诞辰125周年专家座谈纪要

没有广义相对论就没有现代宇宙学

从1917年爱因斯坦第一篇关于宇宙学的论文发表以来,这套理论已经历了约一个世纪,但是他的宇宙学的那套理论仍然被物理学家和天文家广泛采用,这是很不容易的。

苏汝铿(复旦大学物理系教授):我们知道,在20世纪初,开尔文指出在物理学晴朗的天空中有“两朵乌云”。他所说的第一朵乌云,导致后来相对论的产生;第二朵乌云,导致了量子论的出现。20世纪末,李政道教授在复旦大学的一个报告会上指出,21世纪也有类似的“四朵乌云”:一朵是暗物质;一朵是类星体的能源;第三朵是看不见的夸克;第四朵是为什么会出现不守恒。

宇宙学的创立者是爱因斯坦,可以说,没有他的广义相对论就没有现代宇宙学。从1917年爱因斯坦第一篇关于宇宙学的论文发表以来,这套理论已经历了约一个世纪,但是他的宇宙学的那套理论仍然被物理学家和天文家广泛采用,这是很不容易的。

可以说直到爱因斯坦宇宙学的出现,才真正把宇宙学从哲学上的问题变成了科学上的问题,变成可被实验验证,以判别其正确与否的科学。在这方面,爱因斯坦的贡献是不可磨灭的。

爱因斯坦的遗产不仅有成果,而且包括他留下的问题

爱因斯坦带给我们很完美的理论,同时也带给我们一些挑战。希望通过爱因斯坦125周年的宣传,激起青少年对科学的兴趣,对科学的想像力。

为了解决这些问题,目前认为:首先是大爆炸宇宙,宇宙是从大爆炸以后膨胀而来;其二,时空在大的引力场中是弯曲的,例如在黑洞周围的时空是弯曲的。第三,因为目前宇宙是加速膨胀的,所以对宇宙现象的解释要与现有的实

THE END
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2.做好本职工作心得体会(合集28篇)要自觉加强学习,提高工作能力。工作能力的提高,没有任何捷径可走,惟有靠刻苦学习,长期积累。深刻认识加强学习的极端重要性,增强学习的主动性和自觉性,树立终身学习的思想,把学习当作一种政治责任、一种精神追求,形成浓厚的学习风气,勤于学习,善于学习。不断掌握新知识,积累新经验,增长新本领,创造新业绩。http://m.yueduku.com/fanwen/gongzuoxindetihui/815/815446.html
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