除去下列物质中所含的杂质，所选用的试剂和方法不正确的是（）
选项
物质
杂质
试剂和方法
A
CO2
水蒸气
通过氢氧化钠固体
B
CuO
Cu
在空气中加热
C
KCl
MnO2
溶解、过滤、蒸发结晶
D
CaCl2溶液
盐酸
加入稍过量的CaCO3再过滤
A.AB.BC.CD.D
下图展示了物质A所属物质分类的化学性质共性，图示中A-F，甲、乙、丙是初中化学常见的物质，其中物质A浓度较大时，打开试剂瓶口会形成白雾，E为金属矿物资源提取量最大的金属，F是建筑材料，甲为毒性气体，乙和丙为光合作用的原材料，“一”表示相连的两种物质之间可以发生反应，“→”表示物质间存在着相应的转化关系(部分反应物、生成物及反应条件已略去)
根据以上信息，请回答下列问题。
(1)写出A的化学式________。
(2)若反应①的现象为溶液变红，反应②的现象为溶液变蓝，则能同时实现反应①和②的物质B是________(填名称)。
(3)写出反应③的化学方程式________；若甲具有吸附性黑色固体，则反应③的化学方程式应为_________。
(4)写出反应④C+丙→F+乙的化学方程式________。
(5)上图反应与转化中没有涉及到的基本反应类型有_______。(可多选)
A化合反应B分解反应C.置换反应D复分解反应
(6)E在自然界中能缓慢地形成D，条件是________。但E也能与氧气发生剧烈的反应，其现象是________。
下图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，且它们溶于水时溶液温度均无明显变化。
(1)t3℃时，N点的丙溶液为________溶液(饱和或不饱和)
(2)t2℃时，等质量的甲、乙两种物质的饱和溶液中溶剂的质量大小关系为甲________乙(填“＞”、“＜”或“＝”)。
(3)t3℃时，若要将N点的甲溶液转变为M点的甲溶液，可以采用的方法是_____________________；__________________。
(4)t3℃时，M点对应的溶解度为50g,此点甲溶液的质量分数是________(保留一位小数)。
下列关于化肥的说法不正确的是
A.当农作物出现倒伏症状时，说明缺钾
B.NH4H2PO4属于复合肥
C.从右图中得知碳酸氢铵的化学性质是受热易分解
D.铵态氮肥能与碱性物质混合施用
下列关于水的说法正确的是
A.冰水混合物、矿泉水均属于混合物
B.活性炭能吸附水中的杂质，降低水的硬度
C.鉴别软水和硬水用肥皂水，振荡，泡沫较多的是软水
D.电解水时正极产生的气体具有可燃性
化学兴趣小组选用碳酸钠溶液、氢氧化钙溶液、氢氧化钠溶液、稀盐酸、氯化钙溶液、酚酞试液做了以下几个实验来探究酸、碱、盐的部分性质。
(1)上述实验中需要借助酸碱指示剂来判断发生了化学反应的试管是________。
(2)写出试管E中发生反应的化学方程式：__________________________________。
(3)实验结束后，他们把试管中的废液倒入同一个干净的烧杯中，静置后观察到无色溶液和白色沉淀，过滤后他们对滤液的成分进行了探究(实验过程中二氧化碳气体全部逸出)。
[温馨提示]氯化钙溶液显中性
【提出问题】滤液中的溶质除酚酞外还有哪些物质？
【猜想】有同学提出以下猜想
猜想一：只含有氯化钠猜想二：氯化钠和氯化氢猜想三：氯化钠和碳酸钠
你的猜想是：________________。
【分析讨论】通过同学们认真分析和讨论，上述猜想中的________不正确。
【实验验证】取少量滤液于试管中，滴加少量碳酸钠溶液，观察到______________，则你的猜想正确。
【反思拓展】在分析化学反应后所得物质的成分时，除了考虑化学反应原理外，还需考虑的因素是____________。
“史上最贵”的实验：让金刚石在充足的氧气中燃烧，收集生成的气体，并让足量镁条在生成的气体中燃烧，得到黑色的炭粉和白色的固体氧化物。
（1）写出其中发生置换反应的化学方程式_________。
（2）若金刚石质量为m1，上述反应转化完全，生成的炭粉质量为m2，则m1与m2关系是什么_________？