1.水下奇观揭秘鱼体内部结构要理解鱼体内部结构,我们首先需要了解它的基本构造。在这方面,一个清晰的图解非常重要,它能帮助我们更直观地认识到每个部分如何协同工作。 鳃部与呼吸系统 鳃部位于头部两侧,是鱼类进行呼吸作用的主要器官。这里面蕴含了复杂而精巧的地道网络,它们能够有效地从水中抽取氧气并排出二氧化碳。这套高效率且低能量消耗的手段https://www.xyhxybtxl.cn/diao-yu-zhi-shi/455648.html

2.某小组同学设计并完成了“探究水温变化对金鱼呼吸次数的影响”的探究A.设计常温、比常温略高和比常温略低的三组实验,常温组作为对照 B.除水温外其他条件应相同,避免水质等因素对金鱼呼吸的影响 C.金鱼的鳃盖和口每交替张合一次,鳃内即可完成两次气体交换 D.可将实验重复测量几次取平均值,这样做的目的是减小误差【考点】科学探究的基本环节. 【答案】C https://www.jyeoo.com/shiti/ae100c2f-8159-415d-52ac-68b251086bac

3.鲸鱼呼吸之谜:为何能在海底长时间酣眠而不被憋死?鲸鱼呼吸之谜:为何能在海底长时间酣眠而不被憋死?声明:个人原创,仅供参考杰说百科 广东 0 打开网易新闻 体验效果更佳他们为什么在出现在海底户外视觉冲击难得一见 阿琼的小日子 打开APP 一华裔男子被判2900年,FBI为抓他卧底5年?美国华裔教父有多疯狂 小正的知识局 1471跟贴 打开APP 解密!特斯拉的恐怖发明,https://m.163.com/v/video/VFHSBE77O.html

4.地球历史及其生命奥秘超星尔雅学习通网课答案D、呼吸 2、【单选题】现今海洋的水主要是( )。 A、地球刚形成时就有的 B、慧星撞击带来的 4、【多选题】化石研究证明,巨型植食性恐龙喜欢生活在水中,不可能是因为( )。 A、需要水的浮力支撑2、【多选题】澳大利亚陨石上的氨基酸与米勒实验中的有机物非常相似说明( )。 A、原始地球上的生命来自http://xuzhou.ehqc.cn/html/99_73.html

5.夜间飞行的秘密第二课时教学设计(精选9篇)出示课件:科学家通过反复研究,终于发现了蝙蝠在夜里飞行的秘密。 3、集中探讨共性问题: 课文写科学家们做了几次实验?每次是怎样实验的?每次实验的结果怎样?默读4-6段,用简洁、准确的话来填写表格。 次数,实验方法,实验结果,结论 完成表格后,师生共同总结实验结论:蝙蝠是用嘴和耳朵配合起来探路的。 https://m.ruiwen.com/jiaoxuesheji/6631403.html

6.研究鱼的呼吸速率与水温的关系谈谈对此次实验的体会解释造成这种现象的原因(鱼在水温高时,各种代谢活动增强,耗氧增加,产热增加,体温升高,鱼通过增加呼吸的次数,把体内热量经腮散布到体外,同时,也加大了氧气的摄入量以满足代谢增强的需要.在水温低于5摄氏度以下时,鱼的各种代谢活动降低,产热减少,为了保护体温不低于水温,鱼就减少呼吸的次数来减少体温的散失.).不知道https://qb.zuoyebang.com/xfe-question/question/58a8c0c2a1f17143a7850da793ec1476.html

7.公民科学素质科学地研究事物的过程是:发现问题——提出问题——建立猜测和假设——进行观察、推理、实验——得出结论。 31、测试一种新药疗效的方法是什么? 科学家想测试一种治疗高血压病的新药是否有疗效,采取的测试方法一般为:给一定数量的高血压病人服用这种药,另外给相同数量的高血压病人服用无效无害、外形相同的安慰剂,然后http://www.jzkx.org.cn/index.php?c=show&id=1144

8.珠江所资源室“一种气呼吸鱼类生态适应性驯化实验装置及实验方法近日,由珠江水产研究所渔业资源生态研究室刘亚秋助理研究员等发明的“一种气呼吸鱼类生态适应性驯化实验装置及实验方法”获得国家发明专利授权,专利号:ZL 201810788961.0 鱼类生活习性多样化,在水中多数硬骨鱼类依靠鳃呼吸,然而许多鱼类遇到定期的干旱,生活环境严重缺氧。在这种低氧的环境中,部分鱼类会启用辅助器官进行气呼https://www.cafs.ac.cn/info/1024/45177.htm

9.每日热点1103“我们之前的研究确立了纳米线网络记住简单任务的能力,目前的研究则是向前迈出了重要一步,因为在处理大量不断变化的数据时,实现在线学习能力是具有挑战性。通常情况下,标准方法是将数据存储在内存中,然后使用存储的信息训练机器学习模型,但这会消耗太多能量,无法广泛应用。”指导研究员兹登卡·昆西奇(Zdenka Kuncic)教授https://sccdc.cn/Article/View?id=32371

10.生物周末自选作业探究鱼类的呼吸和运动2.解鱼: (1)做鱼鳃或鱼鳍、鱼鳔的模型,设计实验,探究鱼鳃适应水中呼吸、某一鱼鳍(如尾鳍、胸鳍等)对鱼在水中游泳时的重要作用、鱼鳔有助于鱼在水中的升潜。录制短视频,最好加入文字、语言解说。 (2)查阅资料,根据自己的兴趣,关于鱼类的呼吸和运动,选择一项领域,深入研究,制作手抄报。内容自选,提倡加入自己的理https://www.meipian.cn/56j9r28m

11.水中的生物教案14篇(全文)鲫鱼的运动器官是鳍,它游泳时靠尾鳍和躯干的左右摆动产生向前的动力; 胸鳍和腹鳍有平衡身体的作用; 鲫鱼的呼吸器官是鳃,鲫鱼的身体可分头、躯干和尾三部分,鳃盖后缘以前是头部,中间部分是躯干部,肛门以后是尾部,身体呈纺锤形,体表覆盖鳞片,鳞片表面有粘液,可以减小游泳时水的阻力,鱼体内的鳔, 能够调节鱼体在水中https://www.99xueshu.com/w/file30zpqn3m.html

12.鱼和螃蟹都是用鳃呼吸的,为什么鱼离开水很快就会窒息而死,而螃蟹实验一:将新鲜的鱼鳃和螃蟹鳃分别放入水中观察鳃丝的分散情况如图甲所示:鱼的鳃丝在水中较分散;螃蟹的鳃外形蓬松。 实验二:将鳃从水中取出,置于空气中一段时间,观察鳃的变化如乙图所示:鱼的鳃丝粘连,表面黏稠;螃蟹鳃的外形无明显变化。请分析回答: https://zujuan.xkw.com/6q21675684.html

13.八年级上册生物第一章知识点归纳3、鱼适应水中生活最重要的两个特点: ①能靠游泳来获取食物和防御敌害。 ②能在水中呼吸。 4、四大家鱼是:青鱼、鲢鱼、草鱼和鳙鱼。 5、鱼是较低等的脊椎动物。 6、鱼的外形呈梭形,其作用是:减少游泳阻力,适于游泳。 7、鱼体分三大部分:头部、躯干部和尾部。 https://m.oh100.com/shengwu/917685.html

14.西北农林科技大学实验室安全管理办法第一条 实验室是实验教学、科学研究和技术服务的重要场所,为了切实加强实验室安全管理,确保学校教学、科研工作正常进行,根据国务院颁布的《危险化学品安全管理条例》、原国家教委颁布的《高等学校实验室工作规程》及《中华人民共和国国家秘密法》等,结合我校实际制订本办法。https://sbc.seu.edu.cn/e6/8d/c5616a59021/page.psp