初中生物实验探究专题复习

1.小明家的车库里比较潮湿,经常有鼠妇爬来爬去,而车库外的水泥路上却不见鼠妇的踪影。小明决定进行探究,请帮助他完成下面的实验方案:

(1)提出问题:土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗?

(2)做出假设:土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活。

(3)实验步骤:

①准备材料用具:20只鼠妇,(鼠妇属于甲壳动物动物)铁盘,纸板,干土,湿土(潮湿程度相当)。

②设计实验装置:在铁盘中以横线为界,一侧放干土,另一侧放湿土。这样做的目的是设置对照实验。

③在铁盘两侧的中央各放入数量相同的鼠妇,这样设计是为了形成对照。

④观察与记录:仔细观察,两分钟后(为什么让鼠妇适应环境),每分钟统计一次干土与湿土鼠妇数量,共统计10次。最后记录最后一分钟的数量作为最后的数值,多做几次,求平均值(4)实验结果:湿土一侧的鼠妇较多。

(5)实验结论:鼠妇喜欢潮湿的环境,土壤潮湿程度会影响鼠妇的生活。

2.一个探究实验小组在讨论探究植物对空气温度的影响的实验时,提出了下列问题,请回答:(1)裸露地、草地和灌木丛中的空气湿度大小会有何等差别?请作出假设灌木丛中的空气湿度最大,草地次之,裸露地最小。

(2)为什么测量裸露地、草地和茂密灌木丛中的空气湿度,能说明植物对空气温度的影响?形成对照

(3)测量时,为什么每次都多记录几组数据,而且求平均值呢?减少误差

3.实验中学生物兴趣小组对某小河中几种不同生物消化道内的食物进行分析,并请环保专家对这5种生物体内的主要污染物含量进行了测定。其结果见下表:

生物种类消化道内食物千克体重汞相对含量

A鲇鱼小鱼78

B河蚌水蚤、小球藻25

C小球藻/3

D小鱼水蚤10

E水蚤小球藻5

(1)根据表中信息推断5种生物之间的关系(以食物链或食物网的形式表示)

(2)如果大量含有氮、磷的污水流入河中,引起小球藻等浮游植物快速繁殖,在短期内对该生态系统中其他生物的影响可能是水蚤、河蚌的食物丰富,数量增加。而当小球藻爆发性繁殖时,不仅会导致其他生物的死亡,也会有大量的小球藻死亡。这些死亡的生物在细菌等微生物(分解者)的分解作用下,导致更多生物缺氧或中毒死亡。

(3)研究表明,甲基汞对人类的危害比预想的要严重得多,而且环境中任何形态的汞均可在一

定条件下转化成剧毒的甲基汞。环境中的甲基汞主要是由汞及其化合物在水体、土壤中经微生物作用产生的,它能沿着食物链传递,进行积累,最终给人类带来严重的危害。(4)日常使用的电池不少种类含有汞,对此我们应该怎么办?

尽量不使用含汞的电池;对于废旧电池,分类回收处理等

4、为探究动植物细胞结构的异同,用洋葱鳞片叶、人的口腔上皮细胞、神经组织永久切片等料

做实验。请观察下图,回答问题:

(1)若在显微镜下看到如下图左所示

的物像,可能是下图右所示的哪个步骤

的操作不规范引起的C_

(2)若要换用高倍物镜观察,应转动

转换器,使高倍物镜对准通光孔。

(3)下面左图方框内为神经细胞部分结构示意图,但缺少细胞核。请在图中画出细胞核,并画

线标注出细胞膜、细胞质、细胞核。

(4)上面右图表示三种细胞结构的异同,两个圆的重合区域为相同点。则图中B区和C区分别含有下列括号中①~⑤所示的哪些细胞结构

B__②③④___、C__①⑤__。(填标号)(①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤大液泡)5.在制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本和使用显微镜观察人的口腔上皮细胞时,王宁同学操作步骤如下:

(1)用一块洁净的纱布擦去镜头上的脏物。

(2)用消毒牙签在漱净的口腔侧壁上轻轻地刮几下,然后在滴有一滴清水的载玻片中涂抹几下。(3)放在显微镜载物台正中央,并用压片夹压住。

(4)双眼注视物镜,将物镜降至距玻片标本3—4厘米处停止。

(5)用左眼朝目镜里观察,同时转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓上升。

请你写出王宁同学在操作中错误的地方。

①镜头应用擦镜纸擦拭②载玻片上应滴加生理盐水③未盖盖玻④物镜应接近玻片标本(6)某同学在观察“口腔上皮细胞临时装片”时,发现视野中细胞有流动现象。请你帮他想一个补救的办法:___用吸水纸吸去多余的水_。

(7)用显微镜观察临时装片时,你在下列哪种细胞中没有看到叶绿体(A)

A.洋葱鳞片叶内表皮细胞B.黄瓜表层果肉细胞

C.黑藻叶片细胞D.菠菜叶肉细胞

(8)如果要在同一视野中进一步清晰观察细胞,在这个过程中,你不应当进行的操作是(C)A.转动转换器B转动细准焦螺旋C转动粗准焦螺旋D调节反光镜

6.某生物探究小组做“探究草履虫应激性”的实验。先取两块载玻

片,在每块载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液,然后使两滴培养液

连通起来。存两块载玻片相同一侧的培养液边缘,分别放一小粒食盐

和一滴肉汁,用肉服和放大镜观察草履虫的移动方向。如图所示,请

回答:

(1)在甲、乙载玻片下方的括号内用箭头表示草履虫的移动方向。

(2)分析出现不同现象的原因:

甲:_____草履虫逃避有害的刺激__。乙:_____草履虫趋向有利的刺激__。

(3)结论:__草履虫能对外界刺激作出反应

(4)在取草履虫时,要用从培养液的___表层_吸取,这是因为__表层含氧多,草履虫要呼吸_,由此特征可判断草履虫是生物。请你试着结台草履虫的结构和生理特征,写出另外两条你认为它是生物的依据:草履虫整个身体由一个细胞构成,具有细胞结构;_它能通过表膜进行呼吸;能通过胞肛和收集管排出体内产生的废物;能通过口沟摄取营养;能生长和繁殖

7.下图为“种子萌发的条件”的实验图,据图回答:

(1)将A装置置于温暖的环境中,_2__号种子可以萌发,_1号和_3_

号种子不萌发,说明种子萌发需要_适量的水分_和_充足的空气,但

A装置不能说明种子萌发需要__适宜的温度___。

(2)B装置放在寒冷的地方,其作用是与A装置作___对照_,其

中5号种子__不能萌发_,可以说明种子萌发需要适宜的温度

8.大豆发芽受水分、温度和空气的影响。光对大豆的发芽有影响吗某校兴趣小组对此进行了探究:在甲、乙两个同样的培养皿中分别放人等量的棉花,再将相同数量(各50粒)的大豆种子放在上面,在不同条件下进行培养,数日后记录大豆发芽情况。请分析:

装置甲培养皿乙培养皿

场所日光下①

条温度23℃②

件棉花干湿情况潮湿③

发芽未发芽发芽未发芽

数日后大豆发芽情况464455

(1)该兴趣小组对乙培养皿设置的条件应该是:①_黑暗环境,②___23℃_,③_潮湿___。(2)通过本实验可以得出的结论是_光对大豆的发芽没有影响__。

(3)如果外界条件适宜,甲、乙两个培养皿中都有未发芽的种子,其可能的原因是___种子的胚已经死亡或种子处于休眠状态____。

9.如下图所示,为了研究种子萌发所需的条件。某同学设计了三个装置(A、B和C)放置在阳光下,如图所示(提示:C装置中的油层可使水

与空气隔绝;煮沸水是为了驱走水中的空气),一

A、C装置中的种子都没有萌发。回答:

(1)如果只将装置A和装置B的实验结果相比较,

你可以得出什么结论_种子萌发需要水。

(2)本实验能否验证温度对种子的萌发是否有影响为什么不能因为没有对照实验

(3)如果只将装置B和装置C的实验结果比较,你可以得出“种子萌发需要空气”的结论吗为什么__不能____存在两个变量___。

THE END
1.活动亲子:探秘西湖水之显微镜下的生物好奇小马联合西湖水域管理处官方,把专业显微镜搬进教室。跟随老师的脚步,从了解西湖水处理过程、取样、制作玻璃载片、正确使用显微镜、到观察水中浮游动植物,由孩子们自己来完成整个实验的过程。 科学研究需要科学的研究工具与科学的研究方法,良好的科学启蒙,让积极探索变https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MjM5MjA1MjcwMA==&mid=2660167389&idx=2&sn=b199689572d202af9426baa1140b238d&chksm=bc48c5a25a28d055f354ddca55593e22a9f915f752deaa262d6099553faaaadac3595d9265cf&scene=27
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4.课程为此,学校于2016年7月创新性地提出“体育是‘第一学科’”的理念,同时,针对教育中三个核心问题:培养什么,怎么培养,为谁培养,结合教育教学和学生成长规律,北京第二实验小学提出小学教育拟送给每一位学生的三粒人生纽扣:一颗思考力发达的头脑,一副经得起熬夜的身体,一个胸怀家国天下的梦想,并以此为基础,挖掘探索符合http://www.bjsyex.cn/bxn-site/pages/page/detail.jsp?id=815
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7.相关工作安全提示2、学生因学术研究和课题研究需要,工作日22:00后和国定休息日(含寒暑假)。仍需继续在实验室做实验的,必须经研究生的导师同意并由导师与实验室管理人员共同落实安全防范措施后,填写《上海工程技术大学学院实验室延长使用审批表》经学院负责人审批同意后,并安排专人值班,方可进行。 https://bwc.sues.edu.cn/45/f2/c20929a214514/page.htm
8.web.hzaqdq.com/nodenews/900506.htm依据《中国共产党纪律处分条例》《中华人民共和国监察法》《中华人民共和国公职人员政务处分法》等有关规定,经贵州省纪委常委会会议研究并报贵州省委批准,决定给予熊德威开除党籍处分;由贵州省监委给予其开除公职处分;终止其贵州省第十三次党代会代表资格;收缴其违纪违法所得;将其涉嫌犯罪问题移送检察机关依法审查起诉,所http://web.hzaqdq.com/nodenews/900506.htm
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10.四年级上册科学实验报告(已填好)(2020新苏教版).pdf实 验 现 音椎橾型可以在—定范围内( ) 象 实 验 I 脊柱在支撑身体、保护内脏的同时,还能让身体在—定范图内 结 论 | ( 注.实验装置简图应在实验步骤栏体现。 学生实验报告 班级 姓名 等级( 教师 实验名称 研究水进出鱼身体的悄况 实验时间 月 日 实验目的 研究水进出鱼身体的情况 实验器材 水槽、 https://mip.book118.com/html/2021/0630/8002062031003115.shtm
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13.实验室的工作总结(15篇)本学期,在学校经费相当紧张的情况下,为了确保物理、化学实验教学的正常进行,学校领导划出专项资金,重点解决了物理、化学实验器材和药品的严重不足,保证了物理、化学实验教学的正常进行。 3、本学期,实验室建设取得了可喜的成绩。 在我校各级领导和教师的关心下,我校新增了物理和化学学生实验室各一间,为我校学生实验https://www.gdyjs.com/shiyongwen/gongzuozongjie/474654.html
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15.学期工作计划(通用15篇)2、理化生实验员对各自管辖的上学期采购的实验用品、实验器材按国家示范高中标准整理、登记造册、贴标签,上架、实验员每周对仪器室、药品贮存室要清理打扫一次,保证无灰、无锈、整洁、 3、实验仪器、药品进出登记制度,每次购买入库的仪器药品要如实登记,教师因演示实验需要拿走的仪器和药品也要登记签字,并要求及时归还https://www.9136.com/shiyongwendang/gongzuojihua/187741.html
16.2020新苏教版四年级上册科学实验全.docx实验现象 脊椎模型可以在一定范围内倾斜 实验结论 脊柱在支撑身体、保护内脏的同时,还能让身体在一定范围内倾斜。 实验名称 研究水进出鱼身体的情况 实验时间 月日 实验目的 研究水进出鱼身体的情况 实验器材 水槽、鲫鱼、小烧杯、红色液体、滴管、水等。 https://www.taodocs.com/p-458015725.html
17.提出的问题:废电池对种子萌发有影响吗?实验器材:大豆种子.废为探究废电池对生物的影响,某生物兴趣小组做了如下探究实验: 提出的问题:废电池对种子萌发有影响吗? 实验器材:大豆种子、废电池浸出液、清水、培养皿、滤纸、纱布 实验方案: Ⅰ.取相同的2个培养皿,编号1号和2号,底部垫上几层吸水纸。 Ⅱ.向两个培养皿中分别放人大豆种子各20粒,在种子上面覆盖纱布,放在温暧https://m.1010jiajiao.com/czsw/shiti_id_a6fcbb2c551f6720bc30064f2e114615