行测类比推理技巧

在行测考试中,类比推理可谓是比较重要的一部分。在考试中整体难度适中,但是想要在这部分拿到高分也并非易事,掌握常考的逻辑知识考点就非常重要了。所谓逻辑关系指的是词项概念外延间的关系,下面小编带大家一起来了解类比推理考试中常考的逻辑关系。

常考逻辑关系

(一)全同关系:两个概念的外延全部重合的关系。用文氏图表示如下:

此时A与B则为全同关系。如:“北京”和“中华人民共和国的首都”,“等边三角形”和“等角三角形”等。

(二)全异关系:是指外延没有任何重合的概念之间的关系。用文氏图表示如下:

此时A与B则为全异关系。

在考试中全异关系考查主要有两种,第一种是矛盾全异关系,即二者为非此即彼的关系。如:男人和女人、成年人和未成年人……第二种是并列全异关系,即二者为并列关系。如:国防部和外交部、苹果和香蕉、猫和狗……

(三)交叉关系:两个概念外延间有一部分重合的关系。用文氏图表示如下:

此时A与B则为交叉关系。如男性和运动员、研究生和父亲等。

(四)包含关系:两个概念外延间具备包含关系。用文氏图表示如下:

此时我们可以说B包含A,或者A包含于B。如苹果和水果、狗和动物等。

例题展示

1.西红柿对于()相当于马达对于()

A.番茄酱压缩机B.番茄发动机

C.柿子马车D.蔬菜汽车

【解析】B。A选项代入,西红柿与番茄酱是一种加工关系,马达和压缩机为并列...

07-26

在公务员的考试行测中,类比推理的考察较为常见,而且整体上来说类比推理的题目难度并不是特别大,阅读压力也很小,是考生们十分愿意去做的题型。但是随着历年考试的变化,我们发现考试当中对于类比推理的考查变得越来越复杂化,词语之间的关系也不是那么的一目了然,考生也会对很多题目选项的选取纠结万分,为了帮助各位考生缓解燃眉之急,今天就给大家带来“热腾腾”的干货技巧,帮助大家解决类比推理题目。

其实很多考生对于有些复杂的类比推理无从下手,根本原因是大家没有一个很好的做题习惯,或者说是做题顺序,很多考生做题可能一上来就从词性入手去排除选项,这样的思路是很有问题的,很容易误选,所以今天小编重点和大家聊一聊做这种题目时的解题顺序。

解题顺序-先横后纵

什么叫做先横后纵,其实很简单,就是先横向去比较词项间的关系,如果横向确定不出正确答案,我们再纵向对比筛选答案。此外,纵向对比我们可以从词性,感情色彩和事物特征三个角度去进行分析。

先来看一道例题。

团扇:羽毛扇:舞蹈扇

A.宣纸:餐巾纸:铜版纸

B.圈椅:实木椅:办公椅

C.排球:羽毛球:乒乓球

D.墨镜:老花镜:显微镜

【解析】B。这道题目横向间的关系其实还是很简单的,团扇,羽毛扇,和舞蹈扇都属于扇子,但是如果只考虑这一关系的话,四个选项也都符合!答案选不出来,所以我们还要再去考虑一下更为细微的关系,虽然团扇,羽毛扇,和舞蹈扇都属于扇子,但是它们的命名方式确是不同的,团扇是根据形状命名,羽毛扇是根据材料命名,舞蹈扇是根据功能命名。那我们再纵向通过以上的规律去对比排除错误选项。

A,宣纸,餐巾纸,铜版纸分别是根据产地、功能、硬度来命名的,与题干关系不一致。

B,圈椅,实木椅,办公椅分别是根据形状、材料、功能来命名的,与题干关系一致。

C,排球并不是根据形状命名的,羽毛球是根据材料命名的,乒乓球是根据其击打时发出的声音而得名的,与题干关系不一致。

D,墨镜并不是根据形状命名的,老花镜和显微镜是根据功能来命名的,与题干关系不一致。

故本题答案选B。

类比推理的题目整体上还是不难的,同学们做这类题目还能能够争取高正确率的,但是我们今后做题的时候一定不能把问题过于简单化,要多去想一想词语之间更加本质的关系,以及我们做这种题目要有一个正确的做题顺序-先横后纵,相信大家都可以又快又准地把正确答案筛选出来。

图形推理在行测考试当中每年都会有考察,考察的题量国考会考察10道题,省考一般会考察5道题,相对来说占的比重还是比较大的,对于很多备考的人来说这部分题目做起来是又爱又恨,爱是因为题目只要大家识图找规律即可,恨是因为就是找不到规律。小编今天就来分析下这种题型该如何解题,对于图形推理来说关键就是识图,从图形整...

07-06

词语本质是一种符号,它用来表示各种各样的事物。词义即词语所表示的内容。在公务员考试中,关于词义的考查我们需要由浅入深进行思考。

一、词语本义

【例1】白驹过隙:秒表

A:恩重如山:天平B一线希望:皮尺

C一言九鼎:弹簧秤D风驰电掣:测速仪

二、词语转义

由词语本义派生出来的意义就是转义,转义一般包括比喻义和引申义。

比喻义是通过打比方产生的意义,是在长期使用中固定下来的意义,如“风浪”本义是水面上的风和波浪,也用来比喻艰险的遭遇。

引申义是从词的本义推衍、派生出来的意义,词义引申往往是通过由此及彼的联想实现的,如“道”本身指道路,由这个意义派出来的“道理”、“方法”等。

【例2】七寸对于()相当于()对于头绪

A.尺度线索B.要害眉目

C.七步头脑D.关键脉络

在行测判断推理的题目中,可能性推理的题目占比也比较大,其中削弱和加强型的题目经常考到...

06-19

一、经验常识

经验常识主要来自日常生活中的一些经验、常识。因为生活涉及的范围很广,所以除了一些常见的经验常识的关系外,也会有一些比较特殊的关系:特征关系、亲属关系。

二、常考考点

1、特征关系(指某一物质自身所具备的特殊性质)

(1)外部特征

指的是事物外在的特征属性,可以肉眼直观感知

【例1】()对于爬行相当于青蛙对于()

A.缓慢害虫

B.匍匐蟾蜍

C.运动动物

D.螃蟹跳跃

【答案】D。解析:题干考查事物和行为特征的对应关系,将选项带入题干对比关系是否一致。A项代入题干“缓慢的爬行,青蛙吃害虫”,前后关系不一致,排除;B项代入题干“匍匐是爬行的一种方式,为种属关系;青蛙和蟾蜍是同类,为并列关系”,前后关系不一致,排除;C项代入题干“运动和爬行无必然联系,青蛙是一种动物”,前后关系不一致,排除;D项代入题干“螃蟹的行动方式是爬行,青蛙的行动方式的跳跃”,前后关系一致,当选。故正确答案为D项。

(2)内部特征

指的是事物内在的特征属性,不容易肉眼直观感知

【例2】生命:生物

A.绿色:植物B.思维:人类

C.收获:秋季D.节气:历法

【答案】B。解析:题干考查事物和特有属性的对应关系,即“有生命是生物的内在属性”。A项“绿色并不是植物的特有属性”,与题干关系不一致,排除;B项“有思维是人类的特有属性”与题干关系一致,保留;C项“收获不是秋季特有的属性”,与题干关系不一致,排除;D项“节气是中国农历的特点,并不是历法的”,与题干关系不一致,排除。故正确答案为B项。

2、亲属关系

亲属是基于婚姻、血缘和法律拟制而形成的社会关系。我国法律所调整的亲属关系包括夫妻、父母、子女、亲兄弟姐妹、祖父母和外祖父母、孙子女和外孙子女、儿媳和公婆、女婿和岳父母、以及其他三代以内的旁系血亲,如伯伯、叔叔、姑母、舅、阿姨、侄子女、甥子女、堂兄弟姐妹、表兄弟姐妹等。亲属不等于家庭成员,有亲属关系的人可能分属于多个不同的家庭;家庭成员并不绝对有亲属关系。

【例3】妈妈∶舅舅∶外婆

A.姑姑∶叔叔∶奶奶

B.侄女∶外甥∶外孙

C.舅妈∶婶婶∶姨夫

06-09

理论常识属于行测类比推理中难度相对较大的一种题目。很多同学在面对这种类型题目时,尤其是一些作品及其作者的题目时,往往不知道从哪里下手,一头雾水,进而导致题目经常做错。所以今天就来给大家支支招,总结一下理论常识中常考的作品和作者。

一、例题回顾

【示例1】郭沫若对于()相当于()对于《管锥编》

A.《女神》:钱钟书

B.《炉中煤》:茅盾

C.《死城》:鲁迅

D.《人间词话》:周立波

【答案】A。解析:本题是在考查作者与其作品的对应关系。A项中《女神》的作者是郭沫若,《管锥编》的作者是钱钟书,故A项正确。B项中《炉中煤》的作者是郭沫若,而《管锥编》的作者是钱钟书,不是茅盾,故B项排除。C项中《死城》的作者不是郭沫若,是陈青云,而《管锥编》的作者是钱钟书,不是鲁迅,故C项排除。D项中《人间词话》的作者是王国维,不是郭沫若,而《管锥编》的作者是钱钟书,不是周立波,故D项排除。故正确答案为A。

【示例2】本草纲目:李时珍:明朝

A.齐民要术:贾思勰:三国

B.海国图志:林则徐:清朝

C.梦溪笔谈:沈括:南宋

D.茶经:陆羽:唐朝

【答案】D。解析:本题考查作品、作者以及作者所在朝代。《本草纲目》是明朝李时珍的作品。A项《齐民要术》的作者是贾思勰,但不是三国,是北魏末年,故A项排除。B项《海国图志》的作者不是林则徐,是魏源,故B项排除。C项《梦溪笔谈》的作者是沈括,但不是南宋,是北宋,故C项排除。D项《茶经》的作者是唐朝陆羽。故正确答案为D。

二、高频作品和作者梳理

通过上述两道例题,我们会惊喜地发现,很多理论常识的题目比较喜欢考查近现代的一些的作品和作者。鉴于此,我们梳理了近年来考试中的题目,并整理补充了一些经典的作品及其作者。

总结如下(前面是作品,后面是作者):

1.《女神》《凤凰涅槃》《星空》《新月与白云》——郭沫若

2.《围城》《管锥编》《谈艺录》《写在人生边上》——钱钟书

3.《子夜》《春蚕》《林家铺子》《夜读偶记》——茅盾

4.《丰乳肥臀》《蛙》《生死疲劳》《檀香刑》——莫言

5.《四世同堂》《茶馆》《骆驼祥子》《龙须沟》——老舍

6.《狂人日记》《阿Q正传》《呐喊》《彷徨》《朝花夕拾》《野草》——鲁迅

7.《中国古代服饰研究》《长河》《边城》《龙凤艺术》——沈从文

8.《京华烟云》《吾国与吾民》《生活的艺术》《苏东坡传》——林语堂

9.《雅舍小品》《雅舍谈吃》《雅舍杂文》《英国文学史》——梁实秋

10.《家》《寒夜》《随想录》——巴金

11.《北京人》《原野》《日出》《雷雨》——曹...

05-19

类比推理是行测逻辑判断中的一类固定考查题型,题量在10道左右。类比推理考试涉及的知识点较为广泛,各位考生需要对常考知识点有深入的了解,才能真正的做到拿到题目,能快速且高效的完成题目。今天给大家讲解一种常见的类比推理词项间的关系:职业关系。什么是职业关系呢,很简单,就是类比推理中是词项涉及到关于职业的一些内容,具体包含:职业与具体工作、职业与工作场所、职业与工作对象、职业与工作所使用的工具。

一、职业与具体工作

例如:医生:治病。医生是职业,治病是医生的具体工作内容,故二者之间是职业关系。且是职业关系中的职业与具体工作。

二、职业与工作场所

例如:医生:医院。医生是职业,医院是医生工作场所,故二者之间是职业关系。且是职业关系中的职业与工作场所。

三、职业与工作对象

例如:医生:病人。医生是职业,病人是医生工作所对的对象,故二者之间是职业关系。且是职业关系中的职业与工作对象。但是注意,这里的工作对象不一定对应着人。比如:园丁:花朵。同样也可以是职业与其工作对象之间的关系

四、职业与工作所使用的工具

例如:医生:手术刀。医生是职业,手术刀是医生工作所用到的工具,故二者之间是职业关系。且是职业关系中的职业与工作所使用的工具。

所以当大家看到在类比推理中,出现某个词项是一种职业的时候,我们优先考虑职业关系。可以看选项是否也出现职业,如果出现职业,在考虑是职业关系中的哪一种对应关系,选择一致的对应关系即可。

同学们,今天的知识你学会了吗接着我们一起来测试一下大家的学习效果。一起做一道题目:

【例题】歌唱家:歌唱:歌曲

A.厨师:烹饪:食物

B.学生:学习:考试

C.律师:法院:案件

D.清洁工:施肥:垃圾

【答案】A。【解析】:分析题干间的词项关系,首先看到词项中有歌唱家,歌唱家属于职业,考虑职业关系,歌唱歌曲是其职业的主要工作内容。接下来,看选项。A选项,厨师属于职业,烹饪食物是厨师的主要工作内容。与题干的词项关系一致。保留。B选项中学生的主要工作是学习,但是需要注意学生并不是一种职业,排除。C选项律师是一种职业,但是法院是其职业的场所,与题干关系不符,排除。D选项清洁工属于一种职业,主要的工作内容是清除垃圾,而不是施肥,与题干关系不符,排除。故选择A项。

指数这个概念各位考生应该不算陌生,在生活中应该听过,恒生指数,上证指数等等股票名词,当然对于各位考生来说仅仅只是听过,万万没想到在一些考试中资料分析也会出现指数这个概念,而且一旦出现指数往往整篇材料都是围绕指数的,这让很多考生很蒙圈,什么是指数该怎么把指数与所学知识...

05-15

在行测判断推理中,对于类比推理这种题型,很多考生都存在一个误区,觉得它是一种比较简单的题目,于是很多考生在做类比推理时思维过于简单,迷信造句找词项间关系,殊不知造句有时并不能体现出词项间深层次关系,反而使自己陷入误区,纠结万分之下选择了错误的答案,比如下面这道题:

【例】叮咬:蚊香:花露水

A.攻击:雷达:鱼雷

B.美化:绿化:装饰

C.淋雨:雨伞:雨具

D.事故:红绿灯:交警

【解析】D。首先观察题干三个词语之间的关系,蚊香具有驱蚊的功能,即可以防止蚊虫叮咬,花露水也可涂抹驱蚊,但花露水还可在蚊虫叮咬后止痒,所以这三个词语间的关系为:蚊香与花露水都可以防止被蚊虫叮咬,且花露水还比蚊香多一种功能,可处理蚊虫叮咬后的肿痒。根据此关系,分别来看四个选项,A项雷达可以防止被攻击,但是鱼雷无法防止被攻击,而是攻击时使用的武器,与题干关系不符,排除;B项绿化和装饰都有美化的功能,与题干关系不符,排除;C项雨伞可以防止淋雨,雨具也可防止淋雨,但是雨具并未比雨伞多出功能,与题干关系不符,排除;D项红绿灯和交警都能防止事故的发生,且交警比红绿灯多了处理事故发生后事项的功能,与题干词项间关系一致,当选。所以正确答案是D选项。

这道题若简单地把题干词项间的关系通过造句理解为蚊香与花露水都具备防止蚊虫叮咬的功能,则有可能误选C项或在C、D两个选项间举棋不定,这就启示广大考生,做类比推理题时,遇到词项间关系的题,尤其涉及到生活常识的词语时,不可轻视,更不能只看表面,还应深思熟虑。除了简单地通过造句找关系,更多地还要深入分析词语间的内在联系,找准词项间深层次关系,才能正确选择选项。

所谓的“枚举归纳”是指通过列举某事物一部分个体具有的某种性质,因此认为这类事物都具有此属性。比如:走路的时候见到一只乌鸦是黑色的,再走一会儿看到另一只乌鸦也是黑的,回到家又看到一只乌鸦是黑色的……由此认为天下乌鸦一般黑。那么我们看到这就是一个典型的枚举归纳模型,通过调查一部分对象具有某属性(几只乌鸦是黑的),推测整体对象也具有该属性(所有的乌鸦都是黑的)。

那么我们抽象出来枚举归纳模型即为:

A1具有属性B

A2具有属性B得到所有的A都具体属性B

A3具有属性B

……

An具有属性B

那么对于这样的一个模型,通过列举一部分对象具有某属性,从而得出整个整体都具有这种属性,得出这样的一个结论其实是有问题的,所以这样的的论证模型我们是可以进行削弱和加强的。我们通过一个例子来给大家具体展示一下:

比如:要调查学校男生的身高,通过调查学校的100个男生平均都一米八以上,由此认为该校男生平均身高都在1米八以上

削弱:1.样本数量不足(该校有5000名男生,却只调查了100个。...

03-11

在行测考试中,类比推理是一种必考题型,这类题目的解题方法是主要是分析词项间的关系,去选项中择优选择和题干规律相同的关系。其中在考试中,经验常识经常是一个必考的知识点,其中涉及了功能、职业、组成、加工、引导、位置关系等,下面就其中的功能关系来进行分析,帮助考生灵活掌握这类题的解题方法。

功能关系指的是题干中两个词项间呈现出主体和作用、功能的关系。比如说电灯和照明,就可以理解成电灯可以用来照明,或者说照明是电灯的功能。在行测考试中,功能主要有以下几种形式:

一、加工关系的常规考查

【例1】紫外线:杀菌

A.发动机:汽车B.手机:小米

C.热水器:加热D.局域网:广域网

【解析】C。分析题干的词项关系,紫外线的主要功能是杀菌,属于功能关系。A选项中,发动机是汽车的一部分,属于组成关系。B选项小米属于手机品牌的一种。非功能关系。C选项热水器有加热的功能,属于功能关系。与题干词项间一致。保留D选项局域网与广域网是两种范围不同的计算机通信网,虽然二者的功能相似,但是二者属于并列关系。排除。

二、主要功能和次要功能

主要功能指的是事物的主要作用而次要功能主要是事物所拥有的别的、非主要的功能。比如说,汽油与去渍,其实在这两项词语中考生就要明白汽油的主要功能其实并不是去渍,但是汽油确实有去渍的作用,所以汽油与去渍就属于次要功能。另外,人参与滋补这两个词项间的关系就属于主要功能,因为对于人参的根和叶都可以入药,为中药贵重药品,有滋补的作用。这就是主要功能和次要功能的区别。

【例2】窗帘:遮光:装饰

A.电灯:取暖:照明B.食盐:调味:固色

C.海水:灌溉:饮用D.白醋:消毒:调味

【解析】B。分析题干间的词项关系,窗帘有遮光和装饰的功能,但是遮光是主要功能,装饰是次要功能。接下来,看选项。A选项,对于电灯来说有照明的功能但是没有取暖的功能,排除。B选项中的食盐,它具有调味盒固色的功能,并且调味就是食盐的主要功能,而固色是其次要功能。与题干词项间关系一致。保留。C选项可以用海水来灌溉,但是海水不可以直接饮用,所以海水有灌溉功能却没有饮用的功能。排除。D选项白醋有调味和消毒功能,并且调味是白醋的主要功能,消毒是其次要功能。但值的注意,题干中是主要功能在中间项,而D项中间项是次要功能,所以和题干的位置规律不一致。排除。故选择B项。

通过上述题目的讲解,小编相信各位考生对于功能关系有了更为清楚的理解,后期各位考生还要通过题目的练习加以巩固,相信会有一定进步!

类比推理是行测判断推理中的一个必不可少的专项,历年省考中均有所涉及,看似简单,整体的操作却存在一定的难度,要想拿到比较高的正确率,更是难上加难,如何做好类比推理,今天通过类比推理...

01-02

行测类比推理技巧:查“漏”补“缺”

有很多同学在做行测削弱加强型题目的时候,总会习惯于纠结选项,而且在纠结选项的过程当中,很容易选错,总会感觉自己纠结着纠结着就错了。通过对大家问题的分析,发现症结在于题干分析得并不透彻,大家只是知道前提和结论在哪个位置,但是并不去分析前提与结论之间的关系,没有弄清楚结论论述的到底是什么内容。这个时候对题干的把握就特别的不扎实,所以在面对选项的时候才会如此纠结。接下来对题干当中的结构,进行一个细致的分析,帮助大家建立起分析题干的方法与习惯。

既然想要进行提干的分析,我们就必须要明确题干到底分为哪几个部分,大家都很清楚,题干当中会有一个很重要的部分叫做结论,结论是整个论述的中心,除了结论之外,还会有支持结论的部分叫做前提,除了这两部分之外,我们发现有一些题目当中会有一些其他的话,这些话对于整个提干的论述并没有什么支持的作用,他只是铺设一个背景而已,我们管这种句子叫做背景介绍。所以一个题干当中包括三个部分背景前提和结论。这几个部分当中结论和前提很重要,因为他是整个论述当中的中心,但是背景介绍部分,对于做题来说,没有什么很大的作用,我们可以不用过多分析。

怎么找这几部分呢首先是结论,给大家总结出来找结论的方法:

例如“所以”“因此”“由此可知”“由此可得”“得出结论”……类似说法出现明显,在标志着他是结论。

主观性的观点明显太大,正确与否,没有办法直接判定,所以给了我们削弱与加强的机会。

找清楚谁是前提,谁是结论之后,大部分同学就比较着急的去看选项而我们更应该做的事情,其实是分析题干,把题干当中结论所要表达的意思分析清楚。通过例题来分析一下题干漏洞。

漏洞分析其实就要分析清楚前提和结论之间到底出现了什么样的问题,

1、题干前提是去年结论是今年,去年的情况是否对于今年同样适用

2、题干前提是春节结论是春天,春天和春节有本质性的不同,春节的情况在春天当中是否适用

11-21

行测类比推理技巧:“纵横捭阖”

众所周知,在公务员考试中,类比推理被大家誉为“字数少,得分易”的题型。殊不知字数少、难度较小的背后也常常会遇到“陷阱”。所以现在跟大家一起来探讨一下类比推理这个考点核心的解题原则和有效的应对措施——先横向再纵向,先整体再局部。

【例1】

烟锁池塘柳:金木水火土

A.皓月:乾坤B.氧化:人气

C.四书五经:甲乙丙丁D.雾罩黄山松:东西南北中

【答案】B。解析:本道题目中,许多考生第一反应便是选D选项,那么如果选择D,大家的观看思路,便是觉得“烟锁池塘柳”与“雾罩黄山松”对仗,“金木水火土”与“东西南北中”关系紧密,那么此时大家便是纵向上来解题。那么本题中,横向上的“烟锁池塘柳”与“金木水火土”具有逻辑关系,后者是前者的偏旁部首。因此,具有相同逻辑关系的是B选项,“氧化”与“人气”,后者是前者的偏旁。

二、“整体”指的是把每一个词项看成一个整体来找他们之间的关系,而局部是指每个词项内部构成,根据考察大纲,我们知道类比推理考察的其实是事物之间的关系,所以我们优先考虑词项与词项之间的整体关系,只有当他们作为整体,不足以排除三个选项,或他们作为整体没有明显关系时,我们才考虑局部。

THE END
1.江花红胜火:《一师亦友》走近别样《日出》作为中国话剧史上的名作,曹禺先生的《日出》自1956年首次登上北京人艺的舞台,就成为几代人艺人的保留剧目。月前,北京人艺将这部经典带到上海国际艺术节,令沪上观众一睹为快。 人艺院长、也是这一版《日出》的导演冯远征说,这次演出的阵容全部启用年轻演员,不仅是关于传承与创新的探索,也是对历史的回溯。演出期间,https://item.btime.com/418ec6eblfj8g3qeq5mffjrurq7
2.一幕嘲讽,一幕悲歌——从人物形象看《日出》的悲剧性163然而,恰恰是这样一个充满希望、遍布阳光的意象——日出,在曹禺的这一部戏剧中,担任了最残忍的分割线,将希望生生割裂,让可怜的人们遍寻不到方向。 《日出》这一部四幕话剧,用各种场景碎片,拼凑出了当时社会环境下血淋淋的现实生活。 这一出悲剧,从人物到意象,从开场到结局,无一处不弥漫着感伤的悲剧氛围。 在"https://m.163.com/dy/article/EQH8DI8D0521AUAF.html
3.浙江专升本真题卷语文汇总2018~2019历年真题C.《日出》D.《药》 10.下列四组中外作家与作品,对应存在错误的是 A.巴金一《家》B.莎士比亚一《哈姆雷特》 C.屈原一《离骚》D.巴尔扎克一《红与黑》 11.“结庐在人境,而无车马喧”的下句是 A.种豆南山下,草盛豆苗稀B.问君何能尔?心远地自偏 https://www.exueshi.com/news/3-25353
4.2018国考行测高分技巧之联言命题如何解答公务员考试网(一)联言命题的含义 表示若干判断同时存在的命题。例如:前途是光明的,道路是曲折的。 (二) 联言命题的联结词 在日常生活中,联言命题的语言表达形式是多种多样的。 常见的有:并列关系——和;且;既……又……;也; 递进关系——不但……而且;不仅……还;甚至 https://www.huatu.com/2017/0914/1590718.html
5.2016年高考复习备考文化常识100题(精选6篇)其实,只要我们对这道题目的真正含义、命题背景、取材范围、记忆方法等稍加研究,就能找到科学有效的应对之法,并最终能让我们扫除困惑、充满信心、轻取三分。 一、真正含义 关注含义,首先必对这个知识点或考题进行概念界定。这道题称之为“文化常识”,而非“文学常识”;又因它出现在文言文阅读题目中,并取材于文言文https://www.360wenmi.com/f/filewwggf27j.html
6.复件哲学试题辨证唯物主义和历史唯物主义doc4.下列各项正确反映交往的含义的有( ) A.交往是人类特有的存在方式和活动方式 B.交往属于人与人之间的社会关系 C.交往是以物质交往为基础的全部经济、政治、思想文化交往的总和 D.交往是以主客体关系为中介的主体与主体之间的关系 E.交往是人与自然的关系和人与社会的关系的总和 http://read.cucdc.com/cw/37518/52532.html
7.考点3标点符号知识构建,解题技巧1.引号表特定称谓与特殊含义的区别 “特定称谓”是指在具体的语言环境中代指某一事物或人,具有某些特点的名称、简称等,是为了起一个突出、强调的作用。 “特殊含义”是指在具体的语言环境中具有另外的意思,或产生了新的意思。即该词语不再表示它原来的意思,而是具有了新的含义。 【例】下列引号的用法与其他三项https://zujuan.xkw.com/thematiclist/10pt3839ct11244n358981.html
8.高一地理期末试卷分析6篇(全文)本次考试针对是高一学生这个学期学习情况的一次总体测验,考试范围是高一地理必修一的全部内容,命题的80%是关于高中地理学习的重点:如地球的圈层结构、地球公转、气候判断、锋面气旋、水循环、地质作用、河流地貌、自然带。此次考试难度适中,对学生是一次很好的测验,同时让教师对学生的学习情况有了初步的了解,有利于教师后https://www.99xueshu.com/w/fileyw10ogo8.html