2025届高考专题复习:语言文字运用专题——句式变换.pptx

高考语言文字运用专题——句式变换现代汉语表情达意有丰富的句式可供选择,不同的句式表达,其效果肯定会有所区别。2021年全国乙卷第21题“要求使用包含因果关系的句子”简述段落内容,2024年·新Ⅱ卷第18题、2024年·甲卷第18题、2022年新高考Ⅰ卷第19题都直接考查“长句变短句”,这都体现了对“句式表达”这一基本的语言技能的重视。因此,考生复习时要以“句式表达”为中心,掌握常见句式的特点及表达效果,以及一些句式变换技巧。句式变换就是能将题目所提供的句子准确改写成符合题目要求的句子。句式变换有两个原则:一是必须服从表达效果的需要,二是不可改变句子的原意。它考查的类型较多,综观历年高考题,经常考查的有长短句变换、整散句变换、句子重组、语体变换四大题型。变换句式要求考生能根据特定的题目要求,在保持原语句意思不变的前提下,改变原句的句式。简而言之,就是内容不变,形式变化。

变换句式的考题形式:01长句与短句的变换(考查重点:2024年·新Ⅱ卷、2024年·甲卷、2022·新Ⅰ卷、2021·新Ⅱ卷、2011年)02指定句式压缩(2023年·北京、2021·乙卷)03下定义(考查难点:2022年·乙卷、2022·浙江卷、2020·新I卷)04整句与散句的变换05句子重组(2022·深圳一摸)06常式句与变式句的变换(2022·北京卷、2021·北京卷)07仿写和扩写(2023年·甲卷、2022年天津卷、2018年全国II卷、2012考查仿写指定句式)08情境中分析句式效果/原句VS改句(2023年·新Ⅱ卷、2023年·乙卷、2020·新Ⅰ卷)

长短句变换长句是指结构复杂、字数多、容量大的句子,其特点是表意严密、精确、细致,适用于详尽地叙述事物或严密地阐述道理,多用于书面语。科技文、政论文以及文学作品中描写自然景物和心理活动时较多采用长句。短句是指结构简单、字数少、容量小的句子,其特点是表意简洁、明快、有力、灵活,容易上口入耳,便于表达叙述性的内容。表现紧张的气氛、激动的情绪、坚定的语气时常用短句。[2024年·甲卷]18.请将文中画横线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语,但不得改变原意。(4分)[2024年·新Ⅱ卷]18.文中画线处是个长句,请改成几个较短的语句,可以改变语序,少量增删词语,但不得改变原意。(5分)[2022年·新Ⅰ卷]19.请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语,但不得改变原意。(4分)

长句变短句“三步骤”长句变短句绝不是把一个长句子随意切割成几个短句这样简单,它是有严格的操作步骤的。第一步:找准主干句“主干句”是指重要的中心句子,不简单等同于“句子主干”,它可以包含部分修饰语。找到主干句后,把它暂放一边。之所以“暂放一边”,一是因为这个句子在变换后的句子中位置待定——或放在开头,或放在末尾,一般不在中间;二是因为这个句子在整理的过程中可能需要“增删词语”。找准主干句就等于完成了长句变短句的三分之二。第二步:抽出修饰语独立成句把长句的修饰语分别抽出,写成若干个完整的短句。并列型的修饰语可采用并列关系抽取,包含型的修饰语要根据逻辑关系整理出几个句子。第三步:整合成连贯的语段长句变成短句后,这些短句必须构成一个连贯的语段,而不是互不相干的几个独立句子,所以在变换时不要被题目中给出的序号、标点迷惑。所谓整合,就是通过合理排序、使用衔接词(代词和连词等)、增删词语等手段把前两步分析出的短句整理成一段连贯的话。

[2024年·新Ⅱ卷]阅读下面的文字,完成18-19题。带着流苏一样的大毛边儿的大块云和带着细丝一样的小毛边儿的小块云都主打一个飘逸轻盈。18.文中画线处是个长句,请改成几个较短的语句,可以改变语序,少量增删词语,但不得改变原意。(5分)[解析]首先提取主干句“大块云和小块云主打一个飘逸轻盈”;其余修饰成分“带着流苏一样的大毛边儿”修饰“大块云”,可以变成单句“大块云带着流苏一样的大毛边儿”;“带着细丝一样的小毛边儿”修饰“小块云”,可以变成“小块云带着细丝一样的小毛边儿”;根据语境,主干句应该放到后面,主语承前省略。官方标答:示例一:①大块云带着流苏一样的大毛边儿的,②小块云带着细丝一样的小毛边儿,③都主打一个飘逸轻盈。示例二:①大块云带着大毛边儿的,②流苏一样,③小块云带着细小毛边儿,④仿佛细丝,⑤都主打一个飘逸轻盈。评分参考:写成两个语句给2分;写成三个及以上,给4分;句子通顺,给1分。

[2024年·甲卷]阅读下面的文字,完成17~20题。带着充沛的水汽在伊犁河谷一路长驱直入的暖湿气流造就了一片片麦浪滚滚的田地

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1.怎么把句子改成陈述句举例说明改成陈述句顺口溜:一改标点,二改人称。冒号改逗号,双引号去掉;“我”改“他(她)”,“你” 直呼其名(即“你”指谁就改成谁);称呼不要。 变成陈述句的方法 改变人称;去掉说后面的冒号和双引号,改为逗号 1、将反问句中的肯定词改为否定词,或将否定词改为肯定词。 http://pop.danzhao1.cn/show-w5yid0j0tr.html
2.长句变短句长句是指结构复杂、词语较多的句子。长句大多有较长的并列成分、修饰限制成分、称代或总分复指成分等。否则为短句。 二、长句变短句的方法 1、剥离法(亦称提取主干法)——通用法 这一方法的要领:先找出这个句子的主干,即句子的主谓宾:再用主干句的宾语作下面分句的主语逐层分解。 https://www.jianshu.com/p/509cdd8f01e9
3.短句变长句的方法将短句变长,主要将若干个短句的主语、谓语、宾语紧缩为长句的主语、谓语、宾语,将其余内容有序地变成附加成分。如定语、状语等。如将以下几个短句改为长句。 ①我们毫不动摇地发展社会主义经济建设。 ②我们要坚持自力更生为主、争取外援为辅。 ③我们要学习和引进外国的先进技术。 http://www.360doc.com/content/11/0819/20/2052959_141779742.shtml
4.短句变长句的方法.doc鹏逊怪洪奄坪吗酚暗昂碑皿厩拌泪实控企陵曾杏蔚悸谁隋姑把汕傈绎判景粤域豢撤吉孪抗啤挑赤两夫织峦渊拷敦稽蔑衣伞缠杯爱莉崔泪哇盯袁役级瘫检重聂变采购酗悼菠皱游疫刑斟摹孙阁械俄蕉肉山矿阀仔苹短句变长句的方法将短句变长,主要将若干个短句的主语、谓语、宾语紧缩为长句的主语、谓语、宾语,将https://www.taodocs.com/p-335260845.html
5.长句化短短句变长方法摭谈16杨立华;巧妙对比:开启长句新认知——以一年级下册《夜色》为例[J];教育艺术;2022年01期 17顾宇杰;复杂与丰富:发现长句之美[J];语文教学通讯;2022年Z1期 18申林静;高考语文“长句变短句”类题解析[J];高中生学习(阅读与写作);2022年11期 19王淑君;科技英语中长句的翻译方法探析[J];北方文学;2020年24期https://www.cnki.com.cn/Article/CJFDTotal-XGGY201310020.htm
6.短句变长句专练(精选8篇)1.了解长句、短句的特点 2.学会将长句转换为短句 教学重点: 1.遵循长句变短句的原则 2.掌握长句变短句的方法 教学难点:嵌套型长句的变换 教学方法:讲练结合 教学手段:多媒体投影 教学课时:1课时 教学过程: 一、考点简述 长句变短句是高考语言表达题目四大类型之一的句式变换中的一种题型。这种题型有非常久远的历https://www.360wenmi.com/f/filew7wtnmu9.html
7.长句变短句的五个步骤(非原创)分析句子的其他成分,分别嵌入适当的部位。长句变短句要“拆”,方法一般有四种: (1)剥离法。把中心语中的并列修饰成分分开,分别与句中联系它们的共同成分组合,形成几个并列的分句。 如例1,由中国质量万里行促进会组织的、紧密结合当前市场经济热点和市场消费环境,围绕打击假冒、信用建设、质量兴国、名牌战略等社会热点https://www.meipian.cn/1mb84tm4
8.小学语文陈述句变反问句方法5、提示语在中间或在句末的句子,把提示语调整到句首可按以上方法进行改动。 4 小学语文长句变短句的方法 1、述说分化法 多个主谓短语层层套装而成、句意绕来绕去的主谓句,可用这种方式变更。 例1:将上面句子改写成几个连接的短句(可恰当调解语序,增减词语) https://www.qinxue365.com/fangfa/434929.html
9.长句短句及整句散句的各自特点及作用优选35句外来者网1、整散结合指的是写作语言整句和散句的结合使用,整句、散句也是可以互换,散句变整句,就是把长短交错的句子,改为相同的句式,或都改为长句,或都改为短句。 2、长句(单句 1、整散结合指的是写作语言整句和散句的结合使用,整句、散句也是可以互换,散句变整句,就是把长短交错的句子,改为相同的句式,或都改为https://www.wailaizhe.com/toutiao/3012.html
10.短句变长句短句变长句,主要是把以复句形式出现的一组句子组合成短句变长句,主要是把以复句形式出现的一组句子组合成结构复杂的单句。变换后的长句只能是单句,只能有一套主干,还必须保证内容完整,语意连贯。 方法如下: (1)找到或建构一个结构较完整的可以添枝加叶的句子作为“支架”; (2)将其余内容合理地变成附加成分,如定语、状语等; http://www.1010jiajiao.com/paper/timu/3202472.html