排比和反复都是常见的修辞手法，多用于增强语言表达效果，他们的区别在与排比是为了加强语势，而反复是为了突出强调某种感情，排比与反复常常一起使用。
排比和反复的区别
（二）数量不同。反复是相同的词语出现两次就行。如上例“盼望着，盼望着”。排比是结构相似的短语或句子必须三项，或三项以上。如上例“假山怪石，花坛盆景，藤萝翠竹”。
（三）修辞的效果不同。反复所用的词语往往在表达时带有关键性质的，是需要予以强调和突出的。排比则是利用语句的节奏感，音律美，作透彻的阐述或强烈的抒情，以产生语意贯通、气势刚劲的修辞效果。
（四）有时反复和排比两种修辞方法也可以交织在一起。例如：“狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒严寒冻不死它，干旱旱不坏它。”这个排比句描写的是松树顽强的生命力，其中“它”也用了反复的修辞方法。
排比句和反复怎么写
排比句和反复句：排比句也称之为排比的修辞手法，例如：课间的操场上，同学们有的在跳绳，有的在踢毽子，有的在追逐打闹……反复的修辞手法，例如：盼望着，盼望着，春天的脚步近了，春天来了。排比和反复是两种截然不同的修辞手法，排比是并列列举几种情况，而反复是词语或句子的反复运用，表达的意思是相同的。
反复与排比能否同时出现
可以。
反复与排比有相似处，尤其是间隔反复往往与排比合用。两者的区别是：反复着眼于词语或句子字面的重复，其修辞作用在于强调突出；爬比走掩瑜，结构形式相同或相似，其修饰作用在于加强气势。
例如井冈翠竹中的风雪一天比一天大，人们的干劲一天比一天猛，砍下的毛竹一天比一天多的高，为竹滑道修的架在两座高山之间的竹桥，也在一天比一天往上长。
大堰河为了生活在她流尽了她的乳汁之后，他就开始抱过我的双臂劳动了，她含着笑，洗着我们的衣服，她含着笑，提着菜篮到村边的结冰的池塘去，他还在笑切着冰消息收的萝卜，他含着笑，用手掏着猪吃的麦糟，他含着笑，扇着炖肉的炉子的火，他含着笑，背了团箕到广场上去，杀好那些大豆和小麦。