一、每天写两篇寒假作业，完成老师的作业。
二、每天写一篇字贴，练练自己的铅笔字。
三、每天看一小时书，提高自己的知识量。
四、每天继续做一篇口算，提高准确率，改掉马虎的毛病。
五、每天继续坚持写日志，提高写作水平。
六、每天玩半小时益智游戏，劳逸结合。
七、每天继续练琴，自己作作小曲子。
八、每天坚持听说英语，提高英语口语表达能力。
九、每天画幅小漫画，写些自己的心里话。
7：00起床
7：20洗漱完毕
7：20----7：50：锻炼【跑步，爬山等】
8：00吃早饭
8：20---9：05做作业【第一节课】
9：15—10：00做作业【第二节课】(重点学习英语，练习英语口语，看英语动画故事、绘本)
10：10---10：55复习【第一科】
11：05---11：50阅读【包括语文课外必读篇目，优美散文，作文范文等】
12：00吃午饭
12：30---13：30午休【午睡，实在睡不着的话休息会】
13：40—14：25做作业【第三节课】
14：35---15：20复习【第二科】
15：50---16：35做题【做数学题】(单周)【英语训练】(双周)
吃完饭后---21.：30进行一天的总结，检查背诵、默写等签字类作业，并背单词或古诗古文等
22：00睡觉
一、早晨7:50起床。
二、7:50——8:00洗漱。
三、8:10——8:30读读背背《论语》至少一面。
四、8:40——9:20做读书摘记至少两篇。
五、9:30——9:50完成数学报纸至少两面。
六、10:00——10:30预习下册教科书。
七、10:40——11:00默写上册英语书的单词表星号词和粗体词，至少两个单元。看英语故事视频，练习口语。
八、11:00——11:25吃午饭。
九、11:30——12：20看课外书。
十、12:30——13:00读熟古诗。
十一、13:20——13:50读读背背《弟子规》至少五面。
十二、14:00——14:50读读背背《知识大全》至少一面。
十三、15:00——15:50练毛笔字或钢笔字。
十四、16:10——17:10骑自行车或打羽毛球。
十五、17:20——17:50吃晚饭。
十六、18:00——19:00帮爸爸妈妈做一些力所能及的事。
十七、19：20——8:10洗漱。
十八、8:10——10:00看电视。
十九、10:00睡觉。
7：00起床，然后在半个小时内穿好衣服洗好脸刷好牙;
7：30吃早餐，然后在家里做一些运动;
8：00-8：40做英语作业;
8：40-9：00休息;
9：00-9：40做语文作业;
10：00-10：40做完数学作业;
10：40-11：20看一本多课外书;
11：30-12：00吃午餐;
12：00-13：20休息;
13：20-15：30学跆拳道;
16：20-18：20再看一本课外书;
18：20-19：00随便玩什么(玩20分钟电脑，剩余找别人玩);
19：00-21：00看情况，作业多就再做作业或看电视;
21：00洗漱(要每个星期洗一次澡)睡觉。
一、早晨合理安排30分钟读一读英语。
三、中午适当午休
十、既不要睡懒觉，也不要开夜车。
十三、每日确保至少复习三门学科，遵循文科与理科相间的安排原则。为了提升学习效率，建议在复习时交替处理自己擅长且喜爱的科目以及感到困扰或不太感兴趣的科目。避免出现赶工完成作业的情况，而是要注重从作业中发现不足，以此为依据回顾并强化薄弱环节。完成作业固然重要，但其本质价值在于帮助我们识别知识盲点，通过查阅教材或再次复习以弥补这些漏洞，这才是学习的根本目标。
早上：
7:00起床
7:10~7:40刷牙吃饭
7:50~8:30做作业
8:30~9:00看电视或玩
9:10~10:00看书
10:00~11:00自由安排(但不能玩)
中午：
11:00~11:30吃饭
11:40~1:00复习或做作业
1:00~2:00玩
2:00~3:00看书
3:00~4:30休息
4:40~5:30自由安排(但不能玩)
5:40~6:30吃晚饭
晚上：
自由安排
注意：早点睡，才有精神。
一、帮妈妈做力所能及的家务劳动等.
二、做有意义的公益劳动等
三、学会一项家务技术或其他的小技术等
四、改掉一个坏毛病、缺点.
五、读一部好书，写出读后感…….
七、看一部好的电影，试着写出观后感……
八、学一首好歌等.坚持练习好英语口语，看英语故事
九、试着克服一个自己曾经不敢/会做的(好)事
十、完成假期作业，并努力做到……
1、每天的四个“1小时保障”
每天保证做一小时的语文或数学寒假作业;
每天保障一小时的无负担课外阅读;
每天保障一小时的英语自学;
每天保证一小时的户外活动或运动。
2、计划与非计划
如无特殊情况，每天必须完成以上计划;
每天的计划在得到“保障”的前提下，可灵活自由安排;
如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排，可临时不予执行;
可以偶尔睡懒觉，但不要影响当日计划的实施。
二、学习计划
2、语文课程计划
把自己的藏书系统再读一遍，重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名著导读等丛书;
假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍;
把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。
3、数学课程计划
假期完成五年级《奥数提高班》的自学，基本掌握其要领，有选择性挑选典型题目做。
自己注意计算细心化的纠正。
4、英语课程计划
英语学习能力和成绩一般，要重点加强学习兴趣和能力的培养;
假期把以前记得的英语单词都记在小本子上，分类汇总;
若有兴趣、把握机会，尝试将语音与音标进行学习与实践，努力确保发音准确无误。着重加强英语的听与说训练，同时提升阅读与写作能力。
一、活动目的
苏霍姆林斯基说：“真正的阅读能够吸引学生的理智和心灵，激起他对世界和对自己的深思，迫使他认识自己和思考自己的未来。没有这样的阅读，一个人就会受到精神空虚的威胁。无论什么都不能取代书籍的作用。”其实，我们都知道，一本好书可以让学生心悦诚服的反思和改变自己，一系列的好书、一个良好的读书氛围可以让学生受益终生!读书就意味着教育，甚至意味着学校。美好的寒假来临了，为了让孩子在愉快的寒假生活中多一份精神上的收获，学校联合家长朋友们开展“和孩子一起读书”活动。
二、活动内容
参与对象：学生本人和学生家长双方
(二)推荐书目：
《没头脑和不高兴》任溶溶《长袜子皮皮》(瑞典)林格伦
《安徒生童话》安徒生《小猪唏哩呼噜》孙幼军
(三)学生和家长朋友们也可以自己选择共同喜爱的书籍进行阅读
三、活动过程
本次读书活动大致分五个阶段
第一阶段：
根据推荐书目，家长和孩子共同选择阅读的书籍，确定书目后购买书籍，由孩子建立读书笔记，用来记录读书心得和体会。
第二阶段：
为了激发孩子的阅读兴趣并促进家庭间的亲密互动，我们倡议开展一场名为“亲子共读”的寒假活动。在这项活动中，家长与孩子将携手每日投入约5至10页的阅读时光，通过阅读，孩子们不仅能拓宽知识视野，还能在书籍中留下个人的思考痕迹，通过圈点勾画的方式进行笔记摘录。每经过两周，孩子们应撰写一篇阅读感悟，总共需完成三篇。此过程可以完全由孩子自主完成，亦或由家长口述指导，孩子负责记录，亦或是家长与孩子共同探讨阅读心得，共同完成这份珍贵的学习成果。通过这样的方式，不仅能够增进亲子关系，还能培养孩子的阅读习惯和思考能力，使阅读成为一段充满乐趣与意义的家庭时光。
第三阶段：
在冬日暖阳的季节里，让我们带着孩子一起手捧心爱的图书，感受浓浓的书香，体悟阅读的乐趣;记录下与智者交流的欣喜与感悟吧。
寒假就要到了，我在寒假期间制订了一个寒假计划。主要安排是这样的：
一、按时作息，早上8:30起床，晚上10:00左右上床;
二、每天用2小时认真完成语数外三科的作业;
三、每天阅读课外书1小时并做摘抄;
四、讲究文明卫生，注意文明言行;
五、生活要自理，积极做好人好事及力所能及的家务;
六、不挑吃穿，不乱花钱，学会节约用钱，用钱有计划;
七、学会如何招待客人;
八、为家人讲些笑话或故事，带给家人快乐;
九、了解世界各国历史，国旗的来历，了解世界地理以及气候的变化;
十、为下学期制定一个学习计划，准备好学习用具;
十一、坚持写日记。
寒假寒假，何为寒假
俗话说：“只学习不玩耍，聪明孩子也变傻”。如何做到玩耍学习两不误呢来看看我的学习计划吧!
其实我的寒假很简单。
第一个：走亲访友多交朋友。
寒假就是要搞好朋友关系，走亲访友时多多和年纪差不多的人交朋友，多一个朋友总是好的，不会的东西可以互相请教。不过交朋友也要交是君子的，俗话说：君子之交淡如水，小人之交甘若醴。要交就交君子，小人交了跟没交没什么差，反而会学坏。
第二个：玩。
“玩”应是寒假的主要任务。紧紧张张地过了四个多月，接下来的二十多天就是尽情玩耍，体验开心，感受快乐!
第三个：温故而知新，可以为师矣。
第四个：学习。
第五个：练字。
第六个：看作文
每天看一篇作文，提高写作能力。
这就是我的寒假计划，你的呢
为了激发并发展自己的兴趣与特长，我计划与父亲一同练习书法艺术，期待未来能拥有出色的书写技巧。同时，增加对各类新闻报道的观看，以增进对社会动态的了解。此外，我还将注重体育锻炼，确保身心健康。
走亲访友，做到文明礼貌，尊敬长辈，向亲戚朋友介绍自己的学习情况，向同龄人交流学习心得。
这就是我的寒假计划，我不但要加强学习，也要多帮爸妈做事，大家觉得我这个寒假计划怎么样
三、课外知识学习，多去图书馆和书店，读一读历史、百科知识、中外名著阅读等，可以看一看漫画和娱乐方面书籍，更要全方面了解时事。
亲爱的同学，我们度过了一个充实且充满学习成果的学期，激动人心的寒假即将拉开序幕！为了确保大家能够享受一个既欢乐又丰盈的假期时光，老师们匠心独运地准备了一系列自主学习活动。我们期待着大家在这些活动中大放异彩，展现出各自的才华与热情！
语文学科：
1.必读书目--《小学生课外阅读》全部读完。
推荐书目：每日设定一段时光，沉浸于《哈利波特》系列、《草房子》、《青铜葵花》、《窗边的小豆豆》、《昆虫记》、《能闻出孩子味的乌龟》、《童年的心有多高》、《六四班的追星族》、《世界上的另一个我》、《神奇的太阳花女孩》（郁雨君）、《小人守护者》、《欢迎光临魔法池塘》、《大侠周锐写中国-琴》、《大侠周锐写中国-棋》、《你好小读者》、《姆咪谷的夏天》、《黄瓜国王》、《童年》、《朝花夕拾》、《好心眼的巨人》等经典佳作之中。在此基础上，尝试创作一份富有个性的手抄报，撰写一篇600字左右的读书感悟，同时进行详细读书笔记的整理。这份原创内容在原内容的基础上进行了语句和表述方式的调整，确保了与原文意思的相近性，同时保持了内容的精炼和独立性。
2.坚持每天练字30分钟，在生字本上练100个字左右。
3.结合丰富的寒假生活写好观察和体验日记不少于3篇，积极参加寒假征文活动。
4.完成《寒假生活指导》中语文部分，并提前预习新课本。
数学学科：
1.口算天天练，每天1页。
2.每天2道趣味数学题。
3.完成《寒假生活指导》中数学部分，并提前预习新课本。
英语学科：
1.坚持每天用心收听课本录音20分钟;
2.口语模仿秀表演;
3.完成《寒假生活指导》中英语部分，并制定下学期英语学习计划。
科学作业：
1、阅读科学故事。
2、把学过的实验做一做。
3、完成《寒假生活指导》中的科学部分
学会自主学习，优化寒假生活
一、活动目的：
书籍是人类智慧的宝藏，如同深邃的矿藏等待挖掘，是历史经验与教训的汇集，也是通向未来的坚实基石。阅读成为人们获取知识的重要途径，犹如航行中的明灯，引领着人生的方向，同时也是文化传承的桥梁，推动着人类社会不断向前发展。青少年时期是个人阅读能力发展的关键阶段，广泛阅读好书不仅是学生的责任，更是教师和家长共同的责任与使命。
二、活动主题
读书，为精神打底，为人生奠基。
三、活动口号
与好书交朋友。
让书香伴我们成长。
最是书香能致远。
亲近母语，阅读为先。
与经典为友，为人生奠基。
与博览同行，开拓广阔视野。
四、活动要求
1、开展中华经典诵背活动。每两天背诵一首诗词。
2、在家长的指导下，利用自己的压岁钱，购买一些自己喜欢的、有益的好书。每位同学至少要有两本(共读和选读各一本)以上，去年买过的除外。
五、阅读推荐书目：
1、《情之深》《故都春梦》《深海奇航》《盲人三日之光》《五千年华夏史》《情之深》《美德传奇》郑渊洁、杨红樱、沈石溪的经典系列，《爱在人间》《纯美岁月》《茶馆风云》等现代名家如冰心、曹文轩、老舍等人的代表作。
2、然后我们重点强化了“不动笔墨不读书"的方法：
(2)撰写批注，是一种在阅读文本时进行个性化解读与思考的方式。它不仅涵盖了对语言表达的细致分析，如词语选择的巧妙及其所传达的情感与意象，还包含了个人对文本内容的理解、感受以及由此激发的独立见解与联想。通过批注，读者能够超越表面文字，深入探讨作者意图、文本主题与社会文化背景，甚至提出与主流观点相异的看法，或是基于文本触发的个人化关联。这一过程鼓励深度阅读与批判性思维，是提升阅读理解能力与促进个人知识建构的有效途径。
(3)写读书笔记。可做摘抄、写体会
3、运用语言积累，启发学生学会创造
使学生在读书中求得知识，在读书中明了事理，在读书中学会做人!让寒假生活充实而有意义。
起床：6：00
晨练：6：20—7：00
学习英语：7：00—7：50
早饭：7：50—8：20
学习数学：8：30—10：30
休息：10：30—14：30(上网或看电视)
学习语文、英语：14：30—16：30
休息：16：30—19：30(看小说)
复习总结一天所学知识，写日记：19：30—21：00
星期日全天休息
1、预习下学期所学新课制定严格的预习计划，然后坚决实行之。计划的落实以自学为主，要尽量地自己看懂;不会的要做出标记，等以后解决，或询问他人马上解决。预习新课要尽量多预习，争取预习下学期新课的三分之一以上。
4、看几部中国古典名著，并做好笔记摘抄。
5、加强英语口语及听力，看几部英文原版片。
6、坚持练字。每天学习累了的时候，要仿照一本好的字帖去练字。
三、提高自己的综合素质
1、学习累了之后，要干力所能及的活，如：打扫卫生、抹玻璃、拖地板、打水、做饭、买菜、洗衣服、接待客人、社会劳动、完成家长交代的其它事情、社会调查等。
2、提高思想认知水平和道德素质，不断完善自己，读些励志的书籍。
3、为了增强分析问题与解决问题的能力，我们应当构建一种全方位思考、反应迅速且操作精准的学习模式，同时，形成勤奋学习、善于思考、乐于提问并坚持实事求是的学习风气。这不仅需要我们不断积累知识，更要求我们在实践中灵活运用，勇于探索未知领域，并在面对挑战时保持冷静与理性，以科学的方法寻求解决方案。通过这样的过程，我们不仅能提升自身的认知水平，还能锻炼出一套高效的学习策略和思维方式，为未来的挑战做好准备。
4、制定几个旅游计划，体验大自然的美好和其它想探索的世界。
亲爱的同学，一学期的学习旅程已经画上了完美的句号，令人期待的寒假即将拉开帷幕！为了确保大家能够享受一个既欢乐又充实的假期时光，教师们匠心独运地准备了一系列自主学习活动。我们坚信，在这些活动中，每位同学都将展现非凡的风采与才华！请根据上述要求，提供修改后的原创内容，保持原文的简洁与精炼，直接以中文回复。
语文
1、古诗文诵读：每天坚持背古诗20分钟，至少熟练背诵十首。
2、书法天天练：每天15分钟练字，结合课本中的生字，每天约三十字。做到认真规范。
3、读课外书一小时，
A：必读书目--《小学生课外阅读》全部读完。
B:推荐书目：《格林童话》、《安徒生童话》、《西游记》(少儿版)、《十万个为什么》、《少儿百科全书》、《成语故事》、《寓言故事》。
数学
1、口算天天练：每天5分钟至少2页
2、练一道趣味数学。
2.适当收看英语节目
每天日程安排：
8：00~8;30起床(刷牙洗脸吃饭)
8：30~9：00做老师布置的作业
9：00~10：00做课外作业
10：00~13：00玩
13：00~14：00做课外作业
14：00~15：00玩
15：00~16：00做课外作业
16：00~21：00玩
具体为：
1.帮妈妈做力所能及的家务劳动。
2.做有意义的公益劳动。
3.学会一项家务技术或其他的小技术。
4.改掉一个坏毛病、缺点。
5.读一部好书，写出读后感。
7.看一部好的电影，试着写出观后感。
8.学一首好歌。
9.试着克服一个自己曾经不敢/会做的(好)事。
10.完成假期作业，并努力做到最好。
11.要注意完成学校布置的所有作业，不要漏做或偷工减料，字体要工整。
12.一个星期至少一次到图书馆看小学生课外读物，或者自己家里有课外书的把它看完.最好看一些第三，每天要做适量的运动，不要因为天气寒冷躲在家里。
13.天天看电视新闻报道，知多点国家大事，知多点交通防范安全，知多点走歪道的后果。
14.多帮妈妈分担力所能及的家务活，多向妈妈学习做饭炒菜等的生存技能。
树立信心，努力坚持，别放弃，更不可半途而废。
1、早晨合理安排30分钟读一读英语，为以后升上初中后的学习打基础。
3、中午适当午休，精力充沛才可以迎接下午的学习呀!
5、可以踢踢球、打打电脑了。但不可超过一小时。
8、有可能的话，每天读一读《三国演义》每天读两回，写一写自己读后的感想，字数可多可少，但不能不写。
计划写完了，遵循传统，我本应添加几行激励的话语，然而我发现，或许存在一句表述能超越众多激励之言的力量。因此，以此句作为我的学习规划的收尾：“制定了蓝图，就必须付诸行动。”这简短的格言，蕴含着实现目标的关键：行动力。在规划与梦想之间架起桥梁的，正是这实际行动的桥梁。它提醒我们，仅有宏伟的蓝图是不够的，更重要的是将其转化为现实的行动。让我们带着这句话的指引，不仅设定目标，更勇敢地迈出实现它们的第一步。
我是这样想的：在这个寒假里我想看《天方夜谭》、《所罗门王的宝藏》、《柳林风声》、《被偷去记忆的博物馆》、《女巫》、《查理和巧可力工厂》、《查理和大玻璃升降机》、《詹姆斯与大仙桃》、《波普先生的企鹅》、《时代广场的蟋蟀》和《毛毛》，一共11本书,另外，再加上6本英语名作欣赏。在这些书里，一共有五种类型。第一种类型是散文体小说。有《柳林风声》。第二种幻想文学类型。有《女巫》、《查理和巧可力工厂》、《查理和大玻璃升降机》、《詹姆斯与大仙桃》和《毛毛》。第三种是探险文学。有《所罗门王的宝藏》和《被偷去记忆的博物馆》。第四种是民间神话故事。有《天方夜谈》。第五种是小品文学。《时代广场的蟋蟀》和《波普先生的企鹅》。
在安排之后，我意识到，交替阅读不同类别的书籍可能是一种更有效的阅读策略。比如，交替阅读情节扣人心弦的小说与文笔精美的经典作品，或许能够帮助我同时领略到多种文学风格的魅力。尽管如此，我还是决定尝试原先的方法，期待在假期的阅读过程中获得独特的体验与感悟。
第一条：每天早上6：00起床，晚上9：00睡觉。
第二条：起床跑半个小时的步，然后每天坚持户外活动两个小时。
第三条：每天背诵作文范文精彩片段2段;
第五条：电脑中学习新概念英语第一册半小时/天;
第六条：每周安排一次家庭户外活动，活动内容包括商场漫步、自行车郊游、登山探险或是公园游玩等。此外，家庭成员可以根据个人喜好，在一周内享受两小时观看心仪电视节目的时光。
第七条：语文、数学的作业要同步进行。
一大早我吃完早饭后，先写两篇寒假作业。写完后，先上电脑玩会儿小游戏。然后再写一篇司马彦的字贴，再来一篇口算。这时就该吃午饭了。吃完午饭后，再吃一根冰棍，再看会笑猫日记，再上网写篇博客。这时就该吃晚饭了。吃完晚饭后，再弹会琴，再玩会儿游戏，最后就上床睡觉了。
妈妈和我又进行了一下修改：
寒假快到了，我想给自己订一个学习计划，让我的生活更加丰富多采。
一、每天写两篇寒假作业，成老师的作业。
五、每天继续坚持写博客，提高写作水平、多交博友、增加访问量。
六、每天玩半小时电脑小游戏，劳逸结合。
八、每天画幅小漫画，写些自己的心里话。
希望我的寒假计划能按期完成，我的寒假生活有滋有味。
3.以勤奋工作为美德，以懒惰懈怠为羞耻。积极协助父母分担家务，确保居所环境整洁，包括卧室、书房与客厅的日常清扫。餐后主动承担洗碗刷筷的责任，确保不留下油腻的餐具过夜。个人衣物应自行清洗，并遵循节约能源和减少洗涤用品消耗的原则，尽可能采用手洗并适度拧干。
6.为了拓宽视野，丰富人生经历，计划在此次假期安排一次出行。古人云“读万卷书，行万里路”，亲身体验能让人收获更多。同时，确保旅途的安全是首要任务，尽量避开人流拥挤的春运高峰期。此外，行程不宜过于漫长，以确保能够按时返回，不影响新学期的学习进度。
语文：
1、进行读书活动：
必读书目--《小学生课外阅读》全部读完。
2、每天在写字本上认真练字半张纸，写完一本。
3、写日记3篇，写在稿纸上。4、完成《寒假生活指导》中的语文部分。
1.每天10道口算;
2.完成2道思维训练题
3、完成《寒假学习指导》中的数学部分。
英语：
1.每天坚持听录音10分钟。
2.收集有关英语的图片，在生活中应用英语进行简单交流。
3.适量收看英语频道节目。
4.完成《寒假学习指导》中的英语部分。
科学：
1、做好实验，发展动手能力。
2、观察生活中的科学现象，在实践中学习。
3、完成《寒假生活指导》中的科学部分。
每天保障做一小时的语文或数学寒假作业(寒假生活指导);
每天保障一小时的特长训练;
每天保障一小时的户外活动或运动(和朋友同学一起)。
①要自己独立完成作业，不会的题目可以和老师交流，寒假也可以和老师沟通的。
②语文课程计划
假期前两周完成寒假作业，后两周检查、改正，查漏补缺;
③数学课程计划
假期前两周寒假作业，假期后两周检查、改正，查漏补缺;
有选择性挑选典型题目做。
④英语课程计划
若有兴趣、有机会，可以把语音和音标接触、巩固一下，尽量保证发音标准。
三、活动安排
1、随父母可以出去旅游一次;
3、每天保障一小时的户外活动或运动，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全;
4、每两天至少帮家里做一件家务事(10分钟以上)，洗衣服、择菜、简单做饭等;
5、一个人尝试独立在家呆1-2天;邀请同学或者小朋友在家玩若干次，并独立招待;