第页2024年四年级上册语文期中测试卷3篇
四年级上册语文的期中测试卷1
一、基础知识（30）
1、看拼音写汉字。（12分）
qiānxū、jìngzhnɡ、miáohuì、ɡuānjiàn、ɡōulè、wúxiàn
（）（）（）（）（）（）
cuìsè、yùliú、jiànérbùfá、ɡǎnniàn、mísàn、zūnxún
2、形近字组词。（10）
谦（）稿（）吟（）铺（）镜（）
歉（）搞（）怜（）捕（）境（）
尊（）既（）俊（）韵（）临（）
遵（）即（）骏（）钧（）监（）
3、成语填空。（4分）
和（）悦（）因材（）（）身（）其（）巧夺（）（）
（）（）相觑一泻（）（）戛然（）（）心（）神（）
4、给加点的字选正确的解释。（4分）
（1）顾：A、转过头来看，看；B、拜访；C、照管、注意；D、前要购物要求服务。
顾客（）顾名思义（）奋不顾身（）三顾茅庐（）
（2）一：A、全、满；B、专一；C、同一；D、一旦、一经
一碧千里（）一心一意（）一视同仁（）一失足成千古恨（）
二、积累。（25）
1、原文填空。（13分）
（1）子曰：“三人行焉。择其，其不善者。
（2）弟子不必，师不必。
（3）语言是，行动是；决心是，实干是。
（4）人闲桂花落，。月出惊山鸟，。这首诗是代诗人写的。
2、默写。《暮江吟》（4分）
3、按要求写成语。（4分）
带“月”的成语：
带“明”的成语：
4、把本期你积累到的有教育意义的句子写两句。（4分）
1________________________________________________________。
2________________________________________________________。
三、阅读。（19分）
（一）
突击队刚刚冲到对岸，敌人就放起火来，桥头立刻被大火包围了。在这千钧一发的时刻传来了团长和政委的喊声同志们为了党的事业为了最后的胜利冲呀英雄们听到党的号召，更加奋不顾身，都箭一般地穿过熊熊大火，冲进城去，和城里的敌人展开了激烈的搏斗。
1。在方框里加上标点符号。（3分）
2。用““划出文中的比喻句？这句话是把比作____，这样写突出了______________________________。（4分）
3。这段话表现了战士们的什么精神？（2分）
__________________________________________________________。
（二）母亲架设的桥
孩提时，母亲常领我去峡谷深处，让我坐在一领蓑（suō）衣那么大的一块小小田塍（chéng）上，自己浸没在齐膝的水田里插起秧来。这峡谷，背着阴，每天的日照不过三小时光景。这在村里，也是块十分贫瘠（jí）的谷地。我家就在这样的山谷口。谷里也有旱地。这儿，母亲种上甘薯、萝卜之类。上那儿去，中间有条很深的小溪。上面架着桥，可每当发起大水，就常会被冲毁，母亲就常去修桥。因为这是母亲独自干活的峡谷，没法儿去托赖众乡邻。到时候，擅（shàn）长修建寺庙和神社的木匠大伯，必定从哪儿归来，从山里砍来两根圆木，横在狭窄的小溪上，上面排好栗木板，堆上土。而后，叫我们兄弟踩结实，就成了一座坚固的红土桥了。约莫过一年，土桥旧了些，桥边杂草丛生，杂草下，一排排露出像在神社屋檐椽（chán）子上见到的那种白色缺口。而且，桥在变旧，栗木会腐烂，一看，桥的背面，竟长满了蘑菇。母亲把这些采了来，给我们做饭盒里的菜肴（yáo）吃。母亲在她的一生中，把这座通向有关自己一家生计的谷田去的小桥，不知修过多少回！若狭是常有台风过境的地区，想来怕会修过十回左右吧，不论哪天架的，这座桥总是在圆木上堆着土，长起蘑菇来
我在九岁与母亲作别，在京都的寺院当了个小沙弥，可一想起故乡，母亲架设的桥就会在心中浮现。那座桥，至今依然历历在目。在我外出的旅途中，每当火车通过这类山谷时，定然也会浮现。啊，在日本这样的国土上，不知怎的，独多这样一类的.深谷和山冈。无论是在青森、四国或九州，都曾见到我故乡那样的峡谷。而在那些山谷间，朝着深处去，也必然有小桥架设着
为了微薄的收成，母亲尽心尽力架起了这座桥，由此取得我们一家的口粮，可以说，是性命攸（yōu）关的一座桥。因此，那桥，不论修得如何简陋，可仍是美好的啊！
1、联系上下文说说下列词语的意思。（3分）
贫脊：_______________________________________________。
生计：_______________________________________________。
浮现：_。
2、“那桥不论修得怎样简陋，可仍是美好的。”作者为什么这样说？（3分）
_______________________________________________
3、摘录一句你最喜欢的句子。（2分）
4、读了短文，你一定有心里话对自己的母亲说？请写在下面的横线上。（2分）
四、习作。
本期，你一定发现自己又进步了，请把你取得的这些进步写下来。
1、提示：说说自己在哪一方面取得了进步？自己是怎样努力的？别人是怎么评价你的进步的？看到自己的进步，你心情又是怎样的？
2、题目：我进步啦！
四年级上册语文的期中测试卷3篇扩展阅读
四年级上册语文的期中测试卷3篇（扩展1）——四年级语文上册期中测试卷3篇
四年级语文上册期中测试卷1
一、看拼音,写字词。(9分)
1.诗人用文字绘出色彩bīnfēn()的图画。
2.一幅幅xuàn()丽的图画会在你的眼前chénɡ()现。
3.这位风烛cán()年的老人在一个hán()冷的傍晚站在街头乞讨。
4.一只小蚂蚁孤línɡlínɡ()地pā()在花蕊里睡着了。
二、给加点字选择正确的读音。(3分)
倒背如流(dǎodào)观察(cáchá)
露出(lùlòu)摧残(cánchán)
文件夹(jiājiá)一叶扁舟(piānpiǎn)
三、用“”画出错别字并改正。(6分)
伶利()锻练()被破()
打纷()廷住()扁写()
四、把下面的词语补充完整。(6分)
深()熟()字()句()
()笔()花妙趣()
栩栩()()泉涌
五、选词填空。(5分)
华丽艳丽华美美丽美观
1.演员们衣着()、神采奕奕地参加今晚的联欢会。
3.花园里盛开着()的鲜花。
4.这件衣服既()又大方。
5.一个人内在的()才是最重要的。
六、按要求写句子。(8分)
1.斜阳醉倒了,摔了个跟头,跌在西山后。(仿写拟人句)
2.人们去追逐春天的脚步。(改为反问句)
3.蚂蚁在书中不停地走动。书本每天都会编出一个新故事。(用恰当的关联词连成一句话)
4.大厅里摆满了看演出的观众。(修改病句)
七、课文回放。(13分)
1.根据内容判断对错。(3分)
(1)《四时田园杂兴》这首诗表达了杨万里对农村生活的赞美之情。()
(2)《书本里的蚂蚁》讲的`是一个文字希望自己变成一只小蚂蚁的故事。()
(3)诗人仅仅在木牌上添上了“春天到了”几个字,就让“我什么也看不见!”这句话产生了魅力。()
(4)《初秋行圃》的作者是南宋诗人杨万里。()
(5)《自己的花是让别人看的》这篇课文表达了作者对德国与众不同的风俗习惯的赞美之情。()
(6)《看松鼠做巢》的作者是法国人法布尔。()
2.把诗句补充完整。(4分)
(1),也傍桑阴学种瓜。
(2),偏催万树暮蝉鸣。
(3)独在异乡为异客,。
(4)湖光秋月两相和,。
八、口语交际。(6分)
喜欢游戏是孩子的天性。你和自己的小伙伴们玩过很多的游戏吧。请你把自己知道的游戏说给大家听一听吧。
九、课文精彩回顾。(8分)
“春天到了,我什么也看不见!”诗人仅仅在原来那句话的前面加了几个字,竟产生了这么大的魅力!是呀,春天是美好的,有谁不去赞美它呢有谁不去追逐它的脚步呢那蓝天白云,那绿树红花,那莺歌燕舞,那小桥流水,怎么不叫人陶醉呢但是这一切,对于一个双目失明的人来说,都是虚设的,她的眼前只是一片漆黑。这是多么令人辛酸的事啊!当人们想起这个贫困交加、风烛残年的老人,一生连万紫千红的春天都不曾看到过,怎能不对她产生同情之心呢
1.“这么大的魅力”指的是什么请联系全文回答。(2分)
2.把语段中的成语摘抄三个写在下面的横线上。(3分)
3.请你用自己的话说说“语言的魅力”在何处。(3分)
四年级上册语文的期中测试卷3篇（扩展2）——小学四年级上册语文期中检测试卷及答案(菁选3篇)
小学四年级上册语文期中检测试卷及答案1
[基础知识]
一、我会正确拼写词句。(7分)
zūnxúntáozuìwēī’échōnɡjǐnɡlǎnduòshèntòu
()()()()()()
juéxīnshìzhǒnɡzi，shíɡàncáishìféiliào.
_______________________________________________________________________________
二、我能仔细辩别，准确组词。(8分)
概()霄()既()zhēng()
慨()屑()即()zhèng()
三、我是查字典的小能手。(6分)
带点的字音序部首余几笔选择正确的字义(用“√”表示)
索性①要、取()②径直、干脆()
③没有兴趣()④绳、链状的东西()
震耳欲聋①欲望()②想要、希望()
③需要()④将要()
疾驰①病()②恨()
③快、迅速()④痛苦()
[积累运用]
四、我会把词语补充完整，还会用其中的一个词写句子。(13分)
()吃()用居()思()()()洋洋
()往()前身()其()()()翼翼
()头()干积()成()波涛()()
()堂()笑心()胆()娓娓()()
()：_____________________________________________________
五、我会按要求写词语。(6分)
地名：北京_____________________________
民族名称：汉族_____________________________
家乡的桥：安*桥_____________________________
六、我会按要求写出优美的句子。(8分)
1、福娃吸引了大家。
扩句：_________________的福娃____________________地吸引了大家。
2、草原真美。
改成比喻句：______________________________________________________
3、“神六”飞天，这是一件令中国人民自豪的事。
改成反问句：______________________________________________________
4、写出一个含有“月”的古诗句。
__________________________________________________________________
七、我会在原句上修改病句。(6分)
1、他的家乡是福建省人。
2、一年有四个春、夏、秋、冬季节。
3、他因为取得了好成绩，所以一点也不骄傲。
4、上课了，老师把眼睛投到同学们身上。
[阅读理解]
八、我能认真阅读短文，仔细作答。(18分)
卖镜子的人
从前，有个卖镜子的人，他卖各式各样的镜子：大的，小的，圆的，方的……他的镜子质量很好，他的口才也不错，生意做得很红火。
有一天，他在集市上铺开摊子，好多人围过来看货，他就向大家宣传开了。
一位顾客手里拿着一面挑好的镜子，本(打算计算)买，但端详了一下他的脸，忽然“扑哧”一笑，放下镜子，扭头就走了。
卖镜子的人不明白拉住一位老人问怎么我的话错了吗老人慢慢地说：“你的话倒是没错，不过，你拿镜子照照自己的脸吧!”
卖镜子的人拿起镜子一照，(顿时及时)羞得满脸通红。原来他每天只是胡乱擦洗了一下脸，从没拿镜子好好照过自己。他的.脸啊，竟像唱戏的大花脸似的。
他终于懂得了：一个卖镜子的人，必须以自己清洁的脸，作为自己照镜子的最好证据。只有这样，(宣传宣告)才会有说服力，不然，任凭有多好的口才也没用。此后，他很注意梳洗整容了，生意也一天天好转了起来。
1、去掉括号里搭配不合适的词语。4分
2、为文中画横线的句子加上标点符号。4分
3、从文中找出意思相反的词语，写在括号里。2分
肮脏——()糊涂——()
4、联系上下文理解词语意思。2分
清淡端详
这篇短文先写卖镜子的人起初，但是由于，结果。后来，在一位老人的提醒下，他终于明白了。
6、短文的中心是()。2分
A要让别人买自己的镜子，自己要先照照镜子。
B要让别人相信自己，不仅靠口说，更重要的是要以自己的实际行动作表率。
C要想生意好，要把自己的外貌衣着整理干净、整洁。
D卖镜子的人之所以生意不好，是因为他不爱照镜子。
九、[笔下生花]：28分
有一天，你来到学校，发现教室里一个人都没有，不禁垂头丧气的坐在自己的座位上嘀咕了一句：“人都去哪了呢”这时候忽然发生了一件怪异的事情——你面前的桌子开口说话了!
……
它对你说了什么呢
1、叙述要具体、清楚，语句要通顺。
2、字数在400字左右
参考答案
一、每个词1分;写句子1分。
遵循、陶醉、憧憬、巍峨、懒惰、渗透
决心是种子，实干才是肥料。
二、每个词1分。
大概、云霄、既然、挣扎
慷慨、玉屑、立即、挣脱
三、每两个空1分。
S十8②
Y欠7④
J疒5③
四、省、俭、安、危、得、意
勇、无、临、境、小、心
埋、苦、少、多、汹、涌
哄、大、惊、寒、动、听
选词造句略。
五、福建、泉州、鲤城、丰泽
*、水族、土族、朝*
刺桐大桥、洛阳桥、泉州大桥、浮桥
六、1、2、3、略
4、可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。月出惊山鸟、月是故乡明……
七、略
八、1、应去掉：虽然计算及时宣告
2、标点是，：“(或，)”
3、清洁明白
4、(解释得通，符合文意即可，答案不唯一)
5、(表达得体，符合文意即可，答案不唯一)
6、B
小学四年级上册语文期中检测试卷及答案2
3、“神六”飞天，这是一件令*人民自豪的事。
小学四年级上册语文期中检测试卷及答案3
第一部分：基础知识积累与运用(50分)
一、请将破折号前的名言写在田字格内，字迹工整，书写规范。(3分)
己所不欲,勿施于人。——出自《论语颜回》
二、看拼音，写词语。(8分)
shǔyúlǚyóuwúxiápíbèi
dàodébǔzhuōshāohuǐnínggù
三、请将以下的四字词语补充完整，相信你一定能填对!(8分)
骨()如柴津津有()()地而起
迷()不解疲()不堪不()不扣
翠绿()滴争先()后横七()八
()精会神知己知()()背受敌
你一定积累了不少含有数字的四字词语(比如“三言两语”)，请写出两个你喜欢的、含有数字的四字词吧!(2分)
四、选词填空，填完后读一读，检查用词是否恰当。(6分)
1.清澈清洁清晰清楚清新
(1)他讲话的声音宏亮，大家都听得很()。
(2)雨后的空气十分();雨后的马路特别()。
(3)()的小溪里，那数不清的鹅卵石()可见。
2、不是……而是……不但……而且……
虽然……但是……是……还是……
(1)我们的教室()宽敞，()明亮。
(2)()敌人砍断了他的半边膀子，()他仍坚强地站着，没向敌人吐半个字。
(3)真正的强者在困难面前()畏缩不前，()知难而进。
五、按要求写句子。(8分)
1、漓江的水真绿。(改为比喻句)(2分)
2、红领巾的目光最后落到了我旁边的那位*战士的身上。(缩句)(2分)
3、难道我不该指出你工作中出现的问题吗(变陈述句)(1分)
4、会上首先是王乐乐第一个发言。(修改病句)(1分)
5、读下面一段话，想想这是什么句，然后用相同的句式描写一种事物。(2分)
溪流*的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的
霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。
六、请把下面的句子补充完整。(9分)
1.爱人者，人恒爱之;。(1分)
2.蚂蚁搬家蛇过道，。(1分)
3.大漠孤烟直，。(1分)
4.精诚所加，。(1分)
5、这样的山这样的水，这样的水这样的山，再加上空中，山间，江上，让你感到像是走进了，真是“，”。(4分)
6、科学家从青蛙的眼睛得到启示发明了“”，从蜻蜓身上得到启示发明了“”。(1分)
七、我会积累，我会读书。(8分)
1、这学期我们已学了两首描写山水风光的古诗，你能默写其中一首吗别忘了
2、本学期你一定读了不少课外书，请你推荐一本你认为比较好的书吧。(3分)
先写出书名：《》
简要谈谈你认为好的理由：
第二部分：阅读积累与运用(20分)
一、课内阅读。阅读下文，完成练习(8.5分)
桂林山水(节选)
我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的"山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千;桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中;桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。
1、桂林的山的特点，可以用“、、”三个字来概括。(1.5分)
2、这一段话在描写桂林的山时，主要运用了和的修辞方法。(2分)
3、“好像一不小心就会栽倒下来”这句话是作者的，进一步说明了桂林的山的特点。(2分)
4、文中有很多精彩的词语，我能找出四个“四字词”工整地摘抄下来，并用其中的一个四字词写一句话。(3分)
我摘抄：
我用其中的一个词写一句话：
二、课外阅读。阅读短文，完成练习(11.5分)
星光灿烂的一个夏夜，我和伙伴又在河沿上数星星玩。那阵子，由于天旱，晒了一天的麦叶都有点耷拉着脑袋了。我多么盼望咱家的庄稼长得壮啊!我就请伙伴在河堤上扒了一个口子，把河水引进了我家的麦田。
可是，就在我撅屁股垒引水道时，背后传来急促的脚步声，还没等我回头看是咋回事，屁股已重重挨了一巴掌，我有点委屈地说：“妈妈，我是给咱家的麦田灌水哩!”
“快把口子给我堵上!”母亲愠(yùn)怒地说，“咱家的地在上面，河里的水不足，得先让下面的人家浇!”我只好一声不响地把口子堵上。母亲这才放心地走了。
过了一会儿，母亲提来一壶水，赏给我们每人一碗甜水。在我们喝水的时候，母亲语重心长地说：“遇事不能先想着自己，你们这群孩子常常仰着脖子数星星，就不看看人家星星，你照着我，我照着他，大家都亮晶晶的，多么美丽啊!人啊，也该这样!”
望着我们这些喝水的孩子，母亲又说：“别呛着，呶，那水里可藏着星星哩。”我们好奇地瞧着碗里的水，果然，每人碗里的水面上都闪烁着星星。
母亲是一位农村妇女，然而就是她在星星的身上发现了哲理，并用来照亮了我幼小的心灵。
1.给下列带点的字选择正确的读音“”表示。(2分)
河堤(dītí)数星星(shǔshù)
一瞅(qiūchǒu)扒口子(bāpā)
2.“我多么盼望咱家的庄稼长得壮啊!”本日中的“盼”字用音序查字法应查音序，“望”字用部首查字法应查，与“盼望”一词意相近的词是(1.5分)
3、从文中找出下列词语的近义词：(2分)
经常——()闪耀——()
4.这篇短文主要写了什么你从中想到什么(3分)
5划线句子中母亲发现了什么哲理(2分)
6.给短文起个恰当的题目：《》。(1分)
第三部分：习作园地(30分)
习作要求：给爸爸、妈妈或老师写一封信，把你近来最想说的心里话说给他们听，注意话语要真实，要说出自己的想法。也可以用日记的形式写。但无论选那种形式，都要注意格式。
四年级上册语文的期中测试卷3篇（扩展3）——小学语文四年级上册期中模拟测试卷
小学语文四年级上册期中模拟测试卷1
一、我能拼得准，写得好。（10分）
jǐnshènwǎnzhuǎntiánjìngshíjīnbúmèi
héxiécūcāochōngjǐnghuòránkāilǎng
二、将下列字按笔顺规则归类写下来。（6分）
佛戴图泉乖间寇树水勾这床
从上到下：
从左到右：
从内到外：
从外到内：
先中间后两边：
先里头后封口：
三、词语积累卡。（6分）
1、白茫茫（ABB式）〔〕〔〕
2、闭月羞花（含有“月”字的成语）〔〕〔〕
3、洛阳（含有“阳”字的地名）〔〕〔〕
4、耳聪目明（含有“明”字的成语）〔〕〔〕
5、在方格里填上地名，使之成为两个成语。
意味深〔〕〔〕风得意喜笑颜〔〕〔〕官许愿
四、我能让“xiáng”字四胞胎对号入座。（4分）
1、风停了，浪息了，月光下的大海无比安（）和美丽。
2、1945年，日军无条件投（），抗日战争胜利结束。
3、你看，大雁在空中自由地飞（）。
4、快过年了，我们祝愿老师、同学们吉（）如意！
四年级上册语文的期中测试卷3篇（扩展4）——八年级语文上册期中检测试卷带答案3篇
八年级语文上册期中检测试卷带答案1
A卷100分
一、积累运用
1、下列划线字注音全部正确的一项是()2分
A、溃退(kuì)绯红(fěi)仁慈(cí)惊心动魄(pò)
B、窒息(zhì)荧光(yíng)畸形(jī)殚精竭虑(dàn)
C、镌刻(xié)蒙昧(mèi)侏儒(rú)屏息敛声(liǎn)
D、锃亮(zènɡ)凛冽(lǐn)酷似(sì)藏污纳垢(ɡòu)
2、下列词语没有错别字的一项是()2分
A、娴熟滞留鹤立鸡群催枯拉朽B、翘首胆怯油光可鉴和颜悦色
C、轮廓泻气筋疲力尽抑扬顿挫D、劳碌教诲正巾危坐一丝不苟
3、下列句子中划线词语使用错误的一项是()2分
A、在西部，沙子一旦摆脱了水，它们就会纵横捭阖，所向披靡。
B、亚太地区各种自贸协定、倡议常常让非专业人士眼花缭乱。
C、目前，水资源紧缺的状况正以锐不可当之势影响着我们的生活，理应引起高度重视。
D、这张新歌宣传照中，他*颔首低眉显示出的不仅仅是深情更有一番游子思家的情谊。
4、下列句子中没有语病的一项是()2分
B、大剧《三生三世十里桃花》昨日已盛大收官。截至目前，该剧全网播放量逼近大约300亿。
C、《*诗词大会》的热播为中华优秀传统文化进校园积累了经验，探索了路子。
D、随着世界对*的兴趣日益广泛，让*出版“走出去”的路越走越宽，早已超越了传统文化、文学作品和汉语教材的“老三样”。
5、填入下文横线处的句子，与上下文衔接恰当的一项是()2分
海面的巨浪猛烈地撞击着岸边的岩石。它那愤怒的咆哮声有时像大炮轰发，______，______，______，______，______，海风狂卷，海涛怒立，冲激着灯塔下的石矶。
①有时又像远处的人声嘈杂②继而又像长叹的声音，或者也像一种呜咽
③以至完全寂静④再后来又是一阵猛厉的大声，惊心动魄⑤像森林呼啸
A.②⑤①④③B.④⑤①③②C.①⑤③④②D.⑤①③②④
6、名著阅读。4分
《红星照耀*》曾易名为《西行漫记》，是________(作者)写的一部文笔优美的________作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在我国________进行实地采访的所见所闻，该书绝大部分素材来自作者采访和考察的第一手资料，客观地向全世界真实报道了________的真实情况。
7、默写填空。8分
(1)仍怜故乡水，________。(李白《渡荆门送别》)
(2)老骥伏枥，________。(曹操《龟虽寿》)
(3)________，千丈见底。________，直视无碍。(吴均《与朱元思书》)
(4)王绩的《野望》中，描写秋意正浓的山野景色的诗句是：________，________。
(5)郦道元的《三峡》中极尽夸张，从侧面衬托出山势雄浑高耸，给人以壮丽绚美之感的句子是：________，________。
8、大家看了里约夏季奥运会后都表示大有收获，感慨良深。你班准备开展一个“奥运精神大家谈”的主题活动，请你参与并完成以下任务。
(1)以下是活动中将要回放的一则新闻，请结合新闻内容，为之拟写一个标题，20字以内。5分
(摘引自《新浪体育》)
(2)这个夏天，奥运健儿们挥洒汗水，超越自我的同时，他们的很多画面，都让我们感动不已：因病儿征战七届奥运的丘索维金娜;梦断裁判手，挥泪别拳台的吕斌;大战后相拥握手的林丹李宗伟;豪取23金而挥泪告别泳池的菲尔普斯……
请你从以上人物或你所知道的其他人物中任选一位写一段话，在“感动时刻”这一环节中为大家描述一个令人感动的画面。(要求运用至少一种修辞)6分
(3)经过多日的比拼，*代表团一共获26金、18银、26铜，奖牌总数70枚，在金牌榜上位居第三，比上届减少了12枚，是近5届奥运会的最差战绩，上一次*代表团金牌数少于26枚还是在1996年的亚特兰大奥运会上。
南山风：大国实力早就不需要用金牌数来界定了，我们的评价标准早就应该从“金牌论”“唯结果论”改变过来，成为“唯过程论”!
扁舟出海：*体育青黄不接，老队员体力不济，新队员意志不强，训练不刻苦金牌数下降是必然的!
闲看孤云：运动员无论谁都会有压力!他们很辛苦，不容易啊!
南楼花开：
二、阅读理解
9、阅读下文，完成题目。
沙海中的“隐形森林”
①沙漠常常给人以“死亡之海”“生命禁区”的印象，然而真正置身其中，你会发现沙漠中植物的生存环境绝非单一，十分复杂，奇异、多样的沙漠植物颠覆了我们对生命极限的认识。
③这类特殊的草本植物类群，被称作短命植物，在我国仅分布于x疆北部，尤其是准噶尔盆地，具有生长发育快、高光效、繁殖力强、结实率高的特殊生理功能，在准噶尔荒漠植物群落的形成与演替、涵养水土、防沙固沙及减少沙尘暴危害等方面具有十分重要的作用。短命植物株高不超过30厘米，但凭借其鲜艳的花，奇异的果，最早宣告了沙漠春天的到来，成为沙海中惊鸿一瞥的“隐形森林”。
④短命植物被认为是研究植被对气候变化响应的理想材料。气温升高和降水格局变化，将导致荒漠植物地上——地下生态过程、种间互作、水分和养分循环等地表过程发生重大改变，同时引起荒漠生态系统中的关键物种的形态特征、生理生态过程和遗传结构乃至群落结构的多度、盖度、丰富度发生变化，或引起部分物种濒临灭绝，从而影响并决定荒漠生态系统的稳定性。
⑤作为*短命植物的大本营，x疆准噶尔盆地现有短命植物将近200种。有专家预测，随着x疆干旱区降水量的明显增加，准噶尔盆地的短命植物物种数和重要值将逐渐增大。对荒漠生态系统中短命植物如何响应气温、降水变化的全面了解将是揭示气候与环境变化下影响荒漠生态系统稳定性维持机制的关键。
(节选自《*》2024年2月26日)
(1)第①段以“死亡之海”“生命禁区”写起有什么作用3分
(3)请结合第③段内容，简要概括短命植物具有哪些特点。3分
(4)第⑤段中画线句使用了什么说明方法有什么作用4分
三、写作50分
10、在丰富多彩的学习生活中，同学们时常会萌发出许许多多的“渴望”，如渴望得到一种心爱的东西，渴望有位好朋友，渴望得到父母师长的关爱或理解，渴望“个性”得到保护和发展等。
B卷50分
11、阅读古诗，完成题目。
使至塞上
王维
单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。
(1)“大漠孤烟直，长河落日圆”描绘了一幅怎样的画面5分
(2)请简要分析诗歌表达的思想感情。5分
12、阅读下面两篇文言文，完成题目。
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月何处无竹柏但少闲人如吾两人者耳。
(苏轼《记承天寺夜游》)
徙知徐州。河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，汇于城下，城将败，富民争出避水。轼曰：“富民出，民皆动摇，吾谁与守吾在是，水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长，曰：“河将害城事急矣虽禁军且为我尽力。”卒长曰：“太守犹不避涂潦①，吾侪小人，当效命。”率其徒持畚锸②以出，筑东南长堤，首起戏马台，尾属于城。轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵③以守，卒全其城。复请调来岁夫增筑故城，为木岸，以虞水之再至。朝廷从之。
(节选自《宋史苏轼传》)
①涂潦：泥沼雨水。②畚锸：箕畚铁锹。③堵：古墙体单位，长与高各一丈为一堵。
(1)解释下列划线词的意思。8分
①相与步于中庭________
②但少闲人如吾两人者耳________
③轼诣武卫营________
④卒全其城________
(2)用“/”为文中画波浪线的句子断句，限两处。2分
河将害城事急矣虽禁军且为我尽力
(3)将文中画横线的句子翻译成现代汉语。6分
①庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
②轼庐于其上，过家不入。
(4)甲文表现了苏轼安闲自适的心境，还流露出作者怎样的情绪乙文记述了苏轼率领官兵抗洪筑堤、保城安民的事迹，表现了他怎样的精神品质6分
13、阅读下文，完成题目。
蝴蝶的翅膀要扇动几次才会飞行
李良旭
①夜色渐浓。肖老师还在办公室里批改着语文试卷。肖老师边批改，脸上边露出满意的笑容。她为学生聪明、认真而感到高兴。当她批改到王小朋的试卷时，脸色顿时由晴转阴，只见她在试卷上用力打了个叉，由于用力过大，试卷都被戳穿了，殷红的墨水渗透了试卷的背面。只听见肖老师嘀咕道：“这王小朋也太笨了，这道题我都讲了三四遍了，他怎么还做错”肖老师情不自禁在试卷的下方写上了一行字：小朋啊，这样一道简单的题你还准备做多少次才能做对
②试卷发下去了，同学们拿着试卷聚精会神看了起来，许多同学还互相对比着试卷。肖老师下意识往王小朋这边看去，只见王小朋的眼睛紧紧停留在试卷上一动不动，同座位的同学想看下他的试卷，他立刻将试卷合了起来，脸色通红。
③下课了，同学们三三两两走出教室，王小朋一个人默默地走到窗前，他目不转睛地眺望着窗外。
④不知什么时候，肖老师走到他的身边。肖老师笑道：“在看什么呢”
⑤王小朋看见是老师，用手指着窗外说道：“我在看那树枝上的一只蝴蝶。”
⑥肖老师顺着王小朋手指的方向一看，果然有一只蝴蝶在翩翩起舞。肖老师含嗔道：“这么大了，一只蝴蝶好像也没看过”
⑦王小朋说道：“看到这只蝴蝶，我忽然想到一个问题。”
⑧“什么问题”肖老师疑惑地问道。
⑨王小朋若有所思地回答道：“蝴蝶的翅膀要扇动几次才会飞行。”
⑩肖老师“扑哧——”一下笑出声来，她有些揶揄地说道：“你瞎琢磨这个干什么应该把精力用在为什么老做错题上。”
王小朋自言自语道：“我在想我老做错题和蝴蝶的翅膀要扇动几次才学会飞行有没有什么必然联系。”
肖老师一下愣住了，她抬头看着窗外树枝上的那只蝴蝶，好像也陷入了沉思，只听到她也喃喃自语道：“是啊，蝴蝶的翅膀究竟要扇动几次才会飞行……”
又是一堂活动课，同学们在教室里有的在做作业、有的在互相交流着……这时，肖老师推门进来了。
忽然，同学们都停下了手上的`事，目光全都投向了黑板，只见肖老师在黑板上写上一行字：蝴蝶的翅膀要扇动几次才会飞行。
同学们不约而同地面面相觑，不知道老师是什么意思，有的还忍不住笑出声来。肖老师开口说道：“同学们，今天我们讨论一个有趣的问题，蝴蝶的翅膀要扇动几次才会飞行”
同学们听了，立刻纷纷议论开来。有个叫崔子涵的女同学站起来回答道：“我看过《动物世界》，上面好像说过蝴蝶的翅膀要扇动6次才会飞行。”另一个叫许静的同学回答道：“听我奶奶说过，蝴蝶的翅膀要扇动8次才会飞行。”又有一个叫李**的同学说：“我看过一本科普读物，上面好像说蝴蝶的翅膀要扇动9次才会飞行……”同学们说出各种答案，最多的说蝴蝶要扇动21次翅膀才会飞行。
听了同学们的回答，肖老师心中涌动起一股股暖流。她感慨万千地说道：“谢谢同学们，听了你们的回答，给了我很大的启示，蝴蝶要飞翔，必须要反复扇动自己薄如蝉翼的翅膀，才能够自由地飞翔。同样的道理，同学们在学习中，有时也需要反复地扇动自己的翅膀，才会避免差错，这是一种阵痛，也是一种必然，任何事欲速则不达。”说到这里，肖老师看了看王小朋，她发现，王小朋眼睛里闪烁着兴奋的光芒，腰杆明显地挺直了许多。
肖老师最后说道：“我也曾经反复扇动自己的翅膀才学会了飞翔，就是到现在，我有时对一个问题，也需要反复思考，才会做出正确的答案。”
同学们会心地笑了。大家伸出两只手，上下摆动着，像一只只美丽的蝴蝶扇动着翅膀……
(1)根据文义，用简洁的语言填写下面表格。4分
主要事件
起因一道简单的题肖老师讲了三四遍，王小朋还是不会做。
经过
结果
1.结合上下文，说说下列句子中划线词的含义。4分
肖老师一下愣住了，她抬头看着窗外树枝上的那只蝴蝶，好像也陷入了沉思。
(3)第⑩段画线句子运用了什么描写方法有什么作用3分
她有些揶揄地说道：“你瞎琢磨这个干什么应该把精力用在为什么老做错题上。”
四年级上册语文的期中测试卷3篇（扩展5）——语文二年级上册期中测试卷(菁选2篇)
语文二年级上册期中测试卷1
一、读拼音，把下列词语写正确，写好看。(10分)
bàinián
huàláng
yángliǔ
sāngyè
jiànkāng
yǒnggǎn
pèngqiǎo
xúnzhǎo
nánshòu
qiángliè
二、把下面词语补充完整。(8分)
（）水（）山（）私（）情（）天（）日狐（）虎（）（）艳其乐（）（）（）灯（）彩
三、给下面的字加上不同的偏旁再组词。(12分)
更
()()
兑
央
四、给下面的字分别组三个词。(12分)
怕()()()报()()()贺()()()响()()()
五、把不是一类的词语用“——”画出来，再在后面的()补写一个。(4分)
1、春节过节端午节中秋节()
2、上午下午夕阳傍晚()
3、碧绿雪白粉红颜色()
4、排球足球地球篮球()
六、写出下列句子中带点词语的近义词。(5分)
1、猴子从一棵树上轻巧地跃到另一棵树上。()
2、千岛玉叶是驰名中外的国家一级茶叶。()
3、今天，小明好像比往常精神了许多。()
4、他在跑道上奋力向前跑，惟恐落后。()
5、*在*声中慢慢地升起。()
七、请把下面的几组词语连成句子。(4分)
一份大风挂在手上
一阵飞机拿在乌云
一道报纸停在天空
一架彩虹吹散机场
八、请把句子补充完整，别忘了标点符号!(8分)
1、我一_________就_______________
2、在______帮助下______我________
3、______________________真高兴啊
4、你________________________吗
九、想想学过的课文，再填空。(19分)
1、孟郊永远________，就在他_________那年，写成了著名小诗《________》。这首诗的最后一句是________，________!
2、《春雨》一诗的作者是________代诗人。诗句为________，________。________，________。
3、________的红领巾，________的衣裳，像________。
请用“像”写一句话________________
4、嫩绿的________闪着金光，广场上成了________!水里________，快乐得________。
十、把下列词语排列成一句话，别忘了标点符号。(6分)
1、好听呀叫得树上百灵鸟多么的
_____________________________________
2、妈妈房间忙着爸爸都我整理
3、难道春游不知道要去你吗
十一、阅读短文，完成练习。
天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。
瞧，她把嘴巴鼓得(圆圆园园)的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长(chángzhǎng)耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑袋。哈，她把那朵白云改成一只小白兔啦!
太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹成海里去了，自己也一起滚进大海中。
啊，她在海里把(那哪)朵白云吹成了一朵漂(piāopiào)亮的白浪花。
1、选择括号中正确的词或读音，用“√”表示。(2分)
2、短文共有_________个自然段，第二自然段有________句话。(2分)
3、太阳娃娃喜欢吹白云玩，她把白云吹成了________、________、________和________。(4分)
4、“漂亮”的近义词是________，反义词是________。(2分)
5、找出短文描写小白兔样子的词语，写下来。(2分)
语文二年级上册期中测试卷2
一、看拼音写词语
fēnfāng
jiāngjūn
zhāoxiá
zǐxì
xiūxī
fēngshōu
二、比一比，组词语
浪()从()吵()洁()坐()乌()梅()雨()
娘()丛()炒()结()座()鸟()每()霜()
三、选一选，填一填
植值活话凉惊山仙咬校白百
()树()动()快()日()语()奇
高()()年()色水()()园()一口
四、照样子连线，再读一读
背一条冰山
采一座露珠
围一棵彩虹
摘一团雪花
捧一片浓雾
五、照样子，写一写
1、在牛儿吃草山坡上
牛儿在山坡上吃草。
山坡上，牛儿在吃草。
2、挂满的苹果枝头又红又大
3、在游着水里小鱼自由自在地
六、照样子，填一填。
1、他弹起了乐曲。
他弹起了(一支)乐曲。
他弹起了(一支)(动听的)乐曲。
2、小鸭子在游泳。
小鸭子在()游泳。
小鸭子在()()游泳。
3、小朋友唱起了歌。
小朋友唱起了()歌。
小朋友唱起了()()歌。
4、她观察虾的活动。
她()观察虾的活动。
她()()观察虾的活动。
七、背默古诗。
《早发白帝城》《小儿垂钓》《登鹳雀楼》
八、造句
1、希望_____________________________________
2、津津有味_____________________________________
3、聪明_____________________________________
九、填空
1、星星落到江心来()。
2、小黄莺()醒来了，()飞到枝头上快乐地唱起了歌。
3、电视机，真神气，()，()。
4、我真希望，我们居住的地球上，树更绿，花更红。
十、写一写。(不会写的.字用拼音代替)
第一个暑假结束了，你过得怎么样把你想说的事告诉小伙伴。
四年级上册语文的期中测试卷3篇（扩展6）——小学四年级语文上册期中模拟试题