作者简介：李丹，厦门大学公共事务学院教授、博士生导师，法学博士。研究方向：国际政治、中国外交。
构建人类命运共同体是中国领导人对世界形势变化高屋建瓴地提出的“中国方案”。中外语言交流合作以教育为本、语言为媒、文化为桥、经贸为线，在构建你中有我、我中有你的教育共同体、人文共同体、命运共同体过程中发挥着非常独到的作用，尤其是遍布全球162个国家和地区、累计培养各类学员超过1200万人的孔子学院，在其16年的办学实践中，通过开展语言教育、深化国际理解，为培养具有全球视野、世界情怀和跨语言、跨文化能力的国际人才，团结合作共建人类命运共同体起到了奠基性作用，彰显了构建人类命运共同体的人文维度，成为致力于中外语言文化交流合作、共商共建人文共同体的中国案例。
一、中外语言交流合作与人类命运共同体建设相契相合
二、中外语言交流合作是构建人类命运共同体的重要力量
三、中外语言文化合作为建设人类命运共同体奠定交流沟通平台
孔子学院不仅为构建人类命运共同体奠定了人文基础，而且也在一定程度上带来了经济效益。虽然中国已在2008年成为世界第二大经济体，但中国的资本输出仍处于发展阶段，投资增长效应仍要低于美日欧等一些发达国家。有学者统计，孔子学院显著地推动了中国的对外直接投资，中国向建立孔子学院比较多的国家资本输出额也较大。[19]例如，在巴基斯坦、津巴布韦等诸多亚非国家和孔子学院集中的地区，中国的投资效益明显更高，这里存在着洲际差异。有的学者通过定量研究已经证实了：通过建立和运行孔子学院，中国对发展中国家的出口和对外直接投资都显著增加，而且对外直接投资的积极影响大于贸易。这是因为“有几个因素决定了非汉语学习汉语的成本和效益，包括中国人口众多、中国财富和收入的巨大增长以及中国与其潜在合作伙伴之间的工资差异。孔子学院的建立为外国留学生学习汉语提供了重要的教育支持和制度框架。孔院还向中国和东道国的商界人士提供重要的市场准入信息。从而降低了交易成本，促进了贸易和对外直接投资”[20]。
四、中外共建的孔子学院是语言文化共同体、人文共同体的范本
参考文献：
[1]习近平.顺应时代前进潮流促进世界和平发展——在莫斯科国际关系学院的演讲[N].人民日报，2013-03-24（2）.
[2]习近平同德国汉学家、孔子学院教师代表和学习汉语的学生代表座谈强调掌握一种语言就是掌握了通往一国文化的钥匙[N].人民日报，2014-03-30（1）.
[3]习近平.在中国国际友好大会暨中国人民对外友好协会成立60周年纪念活动上的讲话[N].人民日报，2014-05-16（2）.
[4]习近平.携手构建合作共赢新伙伴同心打造人类命运共同体——在第七十届联合国大会一般性辩论时的讲话[N].人民日报，2015-09-29（2）.
[5]习近平.共同构建人类命运共同体——在联合国日内瓦总部的演讲[N].人民日报，2017-01-20（2）.
[6]刘延东.迈向孔子学院的新10年——在第九届孔子学院大会开幕式上的主旨演讲[J].孔子学院，2015（1）:20-29.
[7]赵婀娜，魏哲哲.助力中国文化“自信出海”[N].人民日报，2014-12-11（17）.
[8]赵晓霞.中外语言交流合作中心设立[N].人民日报（海外版），2020-07-17（11）.
[9]田学军.在第十二届孔子学院大会闭幕式上的总结讲话[J].孔子学院，2018（1）:66-77.
[10]习近平.携手建设更加美好的世界——在中国共产党与世界政党高层对话会上的主旨讲话[N].人民日报，2017-12-02（2）.
[11]习近平.共创中韩合作未来同襄亚洲振兴繁荣——在韩国国立首尔大学的演讲[N].人民日报，2014-07-05（2）.
[12]习近平在文艺工作座谈会上的讲话[N].人民日报，2015-10-15（2）.
[13]习近平.决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告[N].人民日报，2017-10-28（1）.
[14]习近平.深化文明交流互鉴共建亚洲命运共同体——在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲[N].人民日报，2019-05-16（2）.
[15]吴兢.为不同国家、不同肤色的人们提供交流、互鉴、合作新平台——孔子学院：中国文化拥抱世界[N].人民日报，2012-08-10（1）.
[16]刘延东.深化合作创新发展为构建人类命运共同体贡献力量——在第十二届孔子学院大会开幕式上的主旨演讲[J].孔子学院，2018（1）:8-12.
[17]孔子学院发展与构建人类命运共同体[J].孔子学院，2018（1）:40-41.
[18]第十三届孔子学院大会在成都召开孙春兰副总理出席开幕式并讲话[J].孔子学院，2019（1）:6-9，24-25.
[19]谢孟军.文化“走出去”的投资效应研究：全球1326所孔子学院的数据[J].国际贸易问题，2017（1）:39-49.
[20]LIEND，OHCH，SELMIERWT.ConfuciusinstituteeffectsonChina'stradeandFDI:Isn'titdelightfulwhenfolksafarstudyHanyu[J].SocialScienceElectronicPublishing，2012，21（1）:147-155.
[21]康可米.康可米致辞[J].孔子学院，2019（1）:22-23.
[23]刘延东.适应需求融合发展为促进世界文明多元多彩贡献力量——在第十届孔子学院大会开幕式上的主旨演讲[J].孔子学院，2016（1）:22-31.
[24]刘延东.创新合作包容共享携手并肩开创孔子学院发展新局面——在第十一届孔子学院大会开幕式上的主旨演讲[J].孔子学院，2017（1）:12-21.
[25]第十三届孔子学院大会在成都闭幕[J].孔子学院，2019（1）:44-45.
[26]构建人类命运共同体推动高校教育合作——以哈尔滨师范大学为例[N].中国教育报，2019-04-25（8）.
[27]凯思·博内特.孔子学院：照亮彼此的一束光[J].孔子学院，2016（6）:38-44.
[30]习近平出席全英孔子学院和孔子课堂年会开幕式[N].人民日报，2015-10-23（1）.
[31]李丹.孔子学院与人类命运共同体建设[J].对外传播，2018（7）:50-52.
[32]辛保罗.软实力与基于国家利益的语言教育[J].文化软实力，2019（1）:87-96.
[33]习近平.弘扬“上海精神”深化团结协作构建更加紧密的命运共同体——在上海合作组织成员国元首理事会第二十次会议上的讲话[N].人民日报，2020-11-11（2）.