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9.比尾巴教案(精选14篇)师:看到小朋友们表现的那么好,狮子大王想请小朋友们那来当裁判,愿意去吗?好那就让我们坐着快乐号到比赛现场上去看看吧!你们看,小动物们都来迎接你们了。出示欢迎图。 二、整体把握课文认识参赛选手。 1、师:咱们快去看看吧!有哪些小动物参加了这次比赛呢?请把书翻到83页读读课文,圈出生字宝宝,把难读的字多https://www.jy135.com/jiaoan/520211.html

10.《有效教学论》全书整理.pdf教 师要“用教材”而不是“教教材”。对课程内容做出 “校本化”、“生本化”的 处理。 (三)教学目标及其教学方 法 《有效教学论》全书整理 课 程目标应适应学生的 个别学习需要 。应该以能够激励学生热情 地学习为标准。 有效的课时计 划不仅要考虑具体的教学方法的 使用,更要考虑方法组合模式 的灵活运用,https://max.book118.com/html/2020/0925/7110165100003001.shtm

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