我才好不容易打完了一篇作文。看到自己的“杰作”，尽管这次我打字很慢，我心里甭提多高兴了，但毕竟我学会了用电脑打字。
通过这件事，我也明白了一个道理：一件事看起来多么难，只要你认真地去做，就一定会成功；一件事看起来多么容易，要想取得成功，也须下一番苦功夫不可。今后，我一定要勤学苦练，掌握更多更多的电脑知识，力争打字的速度更快，长大成为一名电脑专家。
“这字也太小了吧。”我说。妈妈教我，可以选中字体，我点了七十二号，字一下子变大了。我用拼音输入法开始打正文，可是到第二行我又不知道该怎么办了。对了，妈妈不是说把光标在第二行。终于打完了，可我觉得应该把字体变成红色，把背景变成白色好看些。我又行动了起来。“咦？这是什么？”我想。原来，这个表格可以帮助我们，我点了空心效果和礼花绽放。哇，真漂亮。我还喜欢楷体字，我又改了一下更好看了。最后，我选了衣服图片插在里面。“啊，完成了，我要开始打印了。”我放了一张纸，不一会儿就出来了。
我开心极了，因为我学会了打字。
妈妈学打字_650字
我们家在我读2年级的时候就买了电脑，在买电脑前我和爸爸就学会了打字，在这个家只有妈妈不会，我对妈妈说：“妈妈你不学打字，就不会玩电脑。”妈妈说：“不会打字就不=不会玩电脑!只要会用鼠标就会玩电脑!”我就跟她争辩了。
过了几天，妈妈上网查找资料，恰好，要输入名称才找得到的，而她又不会打字，她叫了我过来，我说：“哈哈，这下可不好了吧，我叫你学打字你又不学!我不帮你了，你自己搞定了。”妈妈没办法了，就在电脑的`桌面上点击打字先锋了。我在门角上偷偷地看着妈妈学打字，笑得我肚子快爆炸了，妈妈竟然使出了武林传说以久的“一阳指”我捂着肚子走进来，说：“妈妈你哪时学会了，“一阳指”的呀？”妈妈说：“有吗？”我说：“你用“一个手指打字还不是“一阳指”？”她自己也不好意思了。我补充了一句：“你要将一阳指”练到最高境界哟!”
过了不久，妈妈说要带我去舅舅家玩玩，舅舅家有电脑，妈妈到了舅舅家还不放弃学习打字，她将她的“必杀计”练得很熟了。舅妈是个博学多才的人，当然，对电脑这一门在熟悉不过了。刚来的第一天的傍晚，舅妈要上网聊天了，妈妈刚好坐在舅妈的旁边，舅妈用惊人的速度打完了整段话，我说：“哇噻!”妈妈便是目瞪口呆，我用舅妈速度与妈妈的比较，我又再次地哈哈大笑。妈妈见舅妈很熟练，就叫舅妈教她学打字，舅妈也点击了打字先锋，让妈妈自己打完一段话先，舅妈就没有看着妈妈打，而舅妈就在看电视，想不到妈妈竟然打这么少的一段话也要半个钟头，舅妈进来看已经有4次了，第五次的时候，妈妈总算快打完了，在这时候，舅妈发现妈妈的打字手法，舅妈笑着说：“大姐，我发现了你打字的一个特点，就是“一指行天下。”想不到妈妈有“一阳指”不可，还有“一指行天下”的外号!
妈妈不但学习了打字，竟然还学会了“武功”，可以用一个成语来形用，就是两全其美!
一年一度的“三八”国际妇女节又到了，在这一天里，我教会了我亲爱的妈妈学打字！
“冠冠，我的名字怎样用电脑打出来呢？”妈妈问我。“我来教您吧！”我便当起了小老师，耐心地教妈妈怎样打字。
“要打邹字，应该先按Z键，然后按O键，最后按U键。”我边对妈妈说，边教妈妈用手指敲打键盘，感觉真有点像是给小学生上课呢！就这样，妈妈把“邹”字打出来了，她高兴得两眼发亮，面带微笑，连声催我快教她打“艳”字。于是，我又教妈妈按Y键，然后按A键，再按N键，“艳”字又出来了！妈妈兴奋得脸红红的。不用妈妈再催，我又教她打自己名字的最后一个“芬”字，先让妈妈按F键，然后按E键，最后按N键，这样，就组成“邹艳芬”这个名字了。
妈妈淇心，因为她能打出自己的名字了――这是她第一次打字，她笑得脸上开了花，真像个小学生得了大奖似的！
该关电脑了，“咔嚓”一声，我把电脑关了。我非常高兴，因为我教会了妈妈打字，她多么开心呀。
最后，妈妈，我要对您说一声：“妈妈，我祝您母亲节快乐！”
打字脑筋急转弯
100.头戴周瑜帽，身穿张飞袍，自称孙伯符，脾气像马超。(打一动物名)
蟋蟀
101.叫猫不抓鼠，像熊爱吃竹。摇摆惹人爱，是猫还是熊(打一动物名)
熊猫
102.播种(打一动物名)
布谷
103.多兄长(打一动物名)
八哥
104.屡试屡成(打一动物名)
百灵
105.轻描柳叶(打一动物名)
画眉
106.龙(打一成语)。
谜底：充耳不闻
107.一(打一成语)。
谜底：接二连三
108.乖(打一成语)，
谜底：乘人不备
109.亚(打一成语)。
谜底：有口难言
110.主(打一成语)。
谜底：一往无前
111.呀(打一成语)。
谜底：唇齿相依
112.判(打一成语)。
谜底：一刀两断
113.者(打一成语)。
谜底：有目共睹
114.泵(打一成语)。
谜底：水落石出
115.扰(打一成语)。
谜底：半推半就
116黯(打一成语)
谜底：有声有色
117.田(打一成语)
谜底：挖空心思
118.十(打一成语)
谜底：纵横交错
119.板(打一成语
)谜底：残茶剩饭
自：河南省林州市亚林学校学电脑先要学会打字，字输入得准确迅速，无形之中不仅提高了工作效率，也提高了学电脑的兴趣。对于打字这项基本功，我们必须抓紧抓好。我是这样教“打字”的。
一、扎扎实实打好基础
二、激发兴趣提高技能打字是一项枯燥的、机械的操作，学生对此兴趣持久性不长、注意力容易分散。俗话说“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。我经常采用游戏、比赛等活动，最大限度地调动学生的积极性，使他们会学、乐学。
“爱玩是孩子的天性。”打字练习中，我不失时机地让学生玩《青蛙过河》、《警察抓小偷》等寓教于乐的游戏，他们为了闯关、为了胜利，就要逼着自己刻苦练习，使指法正确、熟练，从而在笑声中学习，在娱乐中进步。
打字作文
小学生作文（中国大学网）
轻松学“打字”
学电脑先要学会打字，字输入得准确迅速，无形之中不仅提高了工作效率，也提高了学电脑的兴趣。对于打字这项基本功，我们必须抓紧抓好。我是这样教“打字”的。
练打字
练打字练打字
杭州市萧山区党山镇长沙中心小学三(2)班李旭婷
我在家时，经常到姐姐家去玩电脑。
一天，我突然想让姐姐教我打字，姐姐看我这么好学，很爽快地答应了，开始的时候我还是很认真，可是没过多久，我就对自己没信心了。姐姐看出来了，对我说：“你可不能半途而废啊，每一件事情要不不做，做了就要把它做好，万事开头难，慢慢就会好的`。”我听了姐姐的话，慢慢开始认真地学打字了，过了几天，姐姐来“检验”我的“成果”来了。她笑着对我说：“你的进步很快！”经过努力我学会了打字，哥哥还夸我是打字小能手呢！
学打字的日子虽苦，但让我懂得了一个道理：做任何事情都不能半途而废。
指导老师：高丹
(投稿：幽灵雨梦于-11-1716:01:33编审:xsw)
我学打字_作文
我是个爱好好动的男孩子,老师说我身体不协调，干什么事手脚都要动个不停；同学们说我动作太夸张，一读课文脑袋就晃来晃去的；爸爸妈妈也说我不老实，总是坐不住。我心里很反感，为什么都看我不顺眼呀？
妈妈跟小姨一拍即合——让臭小子学打字。小姨是个打字员，竟然异想天开地要教我学五笔字型。我也不知天高地厚地拍着胸脯说大话：“不就是打字吗？我玩电子游戏那么棒，还怕学打字吗？可当我把手伸到键盘上时，立刻就傻了眼。我的妈呀，100多个键，该摸哪一个呢？别看我平时鼠标玩得那么溜，对键盘却是一窍不通。小姨告诉我：“你先练指法，玩熟主键盘上的这几十个键就行了。”我问小姨：“除了练指法，还要做什么？”“多着呢！”小姨给我下载了五笔字型字根图，一会儿让我背字根，一会教我学编码，什么“王旁青头兼五一”啦，什么“工戈草头右框七”啦，唉，弄得我头昏脑涨!
最可气的还是我这两只不争气的大笨手，放在键盘上就像十根小木头棍，一点儿也不听我的`指挥。小姨让我打“高兴”这个词，电脑上却显示出来“生气”两个字，没错，我现在的确是生气了，气得我双手在键盘上一阵乱扑打，屏幕上立刻一片“胡言乱语”，一会儿出现一行汉字，一会儿跳出两串阿拉伯数字，真是让人哭笑不得。小姨安慰我说：“这没什么，学五笔打字是需要有耐心的，不像你玩电子游戏那么容易。”天啊！我这不是自作自受吗？为什么要同意学五笔字型呢？
爸爸又重新开始，这回他的速度加快了，爸爸打数字已经很熟练了。
于是我让爸爸练打字，因为爸爸初次练打字，我便给他设上15分钟，开始了，w······在这儿呢，o···o···跑这来了，m···m···m···咦，在哪儿呢？e······哈，找着了！n······你跑不了啦！
爸爸练了足足有4个小时了，爸爸还没会打字，不论我怎么教爸爸，爸爸都不开窍。唉！真是气死人急死人呀！
瞧人家打字员那速度，那叫一个快！如果我一分钟能打100个字，明天太阳保证大西边出来！
今天，我“不到黄河心不死”，我要跟老爸学打字啦！爸爸见我这么坚持，便答应做我的“导师”。他和我说键盘上也是26个字母，a就是a,e就是e,d就是d……还让我用搜狗打字法打字，最后就决定打一个字让我看一下，例如“中华”的“中”字，先按z,再按h,o,n,最后按g,再按一下空格键，一个字就打好了。爸爸见我在旁边眼红，便趁热打铁，鼓励我试一下，我也跃跃欲试，就答应试一试，不过三分钟，“爸爸教我学打字”这七个字就出现在电脑屏幕上。我又拿了一作文来打，不过四十分钟，一篇作文就打好了。你们现在看到的这篇作文，就是我刚学打字时打的第一篇作文哦！
生活中，有很多事情我们还不会做，但是你只要努力去尝试，就一定会成功的！
给我印象最深的，就是我小时候第一次打字。
从现在开始我要继续努力！让我的打字水准由“单指禅”升级为“五指打”这样速度、质量，都会提高。好好打字，daydayup！
打字小学作文
今天，妈妈又让我学打字了。
每次只要我一听到打字两个字，我的头就开始痛了。因为我平时就很少练习打字，几乎都不练，所以录作文的时候，不是拼音打错了就是字打错了，所以我讨厌打字。
吃了中饭，妈妈叫我去学打字。我听了在想：“天呐！又要打字，打字我可是最不喜欢的了。”每次妈妈让我自己录作文，我都十分不情愿，总要找一些理由之后逃之夭夭。嗯！为了证明我打字实在不行，我得想了个主意，我左思右想，终于想了个：“就是故意老打错别字，这样妈妈以为我是真的不行了，说不定以后就不让我打了呢！”说干就干，我先是随便打了一番，结果真的是错字连天，我暗暗自喜。妈妈跑来问我打的怎么样？我却装着可怜说：“有好多字都打不出来呢，怎么办呀？我以为这样妈妈就会饶了我。”没想到妈妈却说：“我来教你吧！”教了一会后，我还是坚持对妈妈说：“我可能不适合学这个，错的太离谱了。”想不到妈妈的耐心已超出我的.想象，还是心平气和的安慰我说：“不要心急，慢慢来嘛！”说着竟还拿了一个凳子坐在我身旁陪着。我真的是被她彻底打败了。难道她看出了我的那点心事吗？完了，所做的一切都泡汤了。
唉！我讨厌打字，我不想打字呀！惨！
爸爸打字非常快，这是他辛辛苦苦练出来的。
今天爸爸要把他自己写的材料输入电脑里。这篇材料字数很多，爸爸打了一个小时三十分钟才打完。他让我和妈妈检查一下有没有错字，我把爸爸打的样稿拿过来仔细地检查起来，我发现错字了，对爸爸说：“你把‘要东西’的‘要’字打成‘吃药’的‘药’了。”妈妈听了我的话得意地笑出声来：“你总说你打字一字不差，这不是出错了吧！”爸爸笑了笑却说了一句：“好马还有失蹄的时候，何况我呢？”
我说：“爸爸妈妈，你们俩比一比，看谁打字打得既快又准。”爸爸妈妈异口同声问我：“什么时候比呀？”我说：“就定在明天吧！”为了取得好成绩，一个晚上，爸爸妈妈都在家里守在电脑前练习打字。
教电脑的王老师走进教室，让我们排队去机房上课。干干净净的机房里，有8张长长的电脑桌，每张电脑桌上10台电脑依次排开，整整齐齐，一尘不染。我们依次入座，老师说：“这节课我们来学习打字。”老师的话音刚落，就有几位同学争先恐后地说：“我会，我会。”老师说：“好！那我就让你们打一个最简单的字。”老师点了魏俊杰让他打一个“六”字。魏俊杰兴冲冲地敲响了键盘，过了好半天才把“六”字打出来。他不好意思地笑了笑。老师鼓励他说：“很好，只是你的指法不正确。”老师一边说一边做示范：“应该是两手的食指分别放在‘F’和‘J’两个定位键上，其他手指依次排开，大拇指控制空格键。”我们按照老师的方法练习起来。老师说：“你们一定要有耐心。俗话说：只要功夫深，铁棒磨成针。”通过不断练习，我们逐渐掌握了基本指法，僵硬的手指也慢慢地听话了，大家都露出了开心的笑容。
这一节课，我不仅学会了打字的指法，而且知道学习不但要掌握方法，还要有刻苦钻研的精神，只有不断地努力，才会取得成功的道理。
这真是一节有意义的打字课啊！
妈妈叫我先进入记事本，然后试着让我打一个“大”字。我看了一下键盘，不知道哪个英文是小写的“d”，妈妈看了看对我说：“小糊涂虫，小写的“d”不就是大写的“D”吗？”我这下知道了，急忙把“D”按了一下，电脑屏幕上出现了一串字，有“的”、“得”、“地”、“大”、“德”……我一看“大”是5号，便按了一下键盘上的5，这个“大”字就乖乖地粘到屏幕上了！
就这样，我渐渐地弄清楚了哪个大写对小写，哪个小写对大写。打字的速度也越来越快，我骄傲极了，胸有成竹地翻开了一本安徒生童话，选了《皇帝的新装》开始打起字来。工夫不负有心人，我一天就打完了。
还有今年寒假走进和谐春天的征文活动，还是我亲自输入电脑打印下来的呢！现在每周一的信息与技术电脑课里，老师叫我们打的句子，对于我来说真是轻而易举。
学电脑打字原来这么简单，只要认真学习、坚持不懈，那你就没有什么做不好的事情。我不就一个例子吗？
现在的生活都离不开电脑，要想用电脑，最最的要求就要会打字。妈妈告诉我，常用的键盘有101键或104键。我家的键盘是104个键。打字要有正确的指法，我们的十指分别负责不同的键。
首先，我端端正正坐在电脑前，我们的十指要放在正确的位置，键盘上的F、J键下面有一小横杠，左手食指放在F键上，依次是中指在D键上，无名指在S键上，小指在A键上。右手食指放在J键上，依次是中指在K键上，无名指在L键，小指在“：（冒号）；（分号）”键上。两只手的大拇指自然放在键盘上最长的空格键上。这个姿势，只要一接触键盘，主自然而然保持这个姿势。正确的姿势，能提高打字速度。
接着，我们要知道，每个手指负责击哪几个键，从左手说起，食指负责4、R、F、V、5、T、G、B八个键，中指负责3、E、D、C四个键，无名指负责2、W、S、X四个键，小指负责1、E、A、Z四个键；再说右手，食指负责6、Y、H、N、7、V、J、M八个键，中指负责8、I、K、，（逗号）四个键，无名指负责9、O、L、。（句号）四个键，小指负责O、P、；（分号）、？（问号）四个键。左、右手的拇指永远放在空格键上，同时也只能击打空格键。
掌握了正确的指法，然后我就开始练习击打各自负责的键，一开始会很慢，很想乱打，但是，妈妈对我说：“不要怕慢，要时刻提醒自己使用正确指法，天长日久，就自然了，速度也上来了。”
我先练习打这些字和符号，熟悉指法。最后，我用拼音打字，慢慢也能打一些字了。有一次，我还和老家的姐姐打字聊天了呢。