一、根据意思，从课文中找出相应的词语，写下来。
1.崭新
2.呜咽
3.奔腾不息
4.水天一色
二、词语连线，并用带点词语造句。
大海无边无垠浪花奔腾不息声音震撼人心
1．人民领袖关心爱护人民，人民爱戴人民的领袖。
2．奔腾不息的浪花涌向岸边。
三、仿照例句，试着用“/”标出下列句子中停顿的地方。
1.机舱里/安放着/全党、全军和全国各族人民/衷心爱戴的/邓小平爷爷的骨灰。
2.奔腾不息的浪花/会把他的骨灰/送往/祖国的万里海疆。
四、根据课文内容填空。
1．呜咽卷着浪花痛悼
作者对邓小平同志的敬佩和怀念。
2．永不停息震撼人心中国人民的儿子爱着我的祖国和人民。
3．大海同在祖国同在人民同在衷心爱戴在大海中永生。
4．鲜花和骨灰一起撒向大海亿万人民对邓小平同志的崇敬和无限哀思。
五、阅读短文，完成练习。
1．节俭原委明白
2．这时，邓小平站了起来说：“是我拿的。”父亲气得挥起竹片打了下去，一下、两下、三下……
3．倒数第二自然段
1
4．最后一个自然段
5．邓小平爷爷从小就像他的名字那样，是一个心里善良、乐于助人的人，他的父母也非常善良。
高尔基和他的儿子
一、在带点字正确的读音下面画“——”。
BB
BA
二、照样子，写词语。（各写三个）
绿油油红彤彤蓝汪汪黑黝黝
飞来飞去虎头虎脑摇来摇去呆头呆脑
病人故乡风景清香
三、根据课文内容填空。
1.阵阵芳香一只只蜜蜂万紫千红
2.染红欣赏说不出的高兴儿子红扑扑的脸庞呀
四、阅读课文片段，完成练习。
1.高尔基儿子
2.鲜花真诚的关系，热情的帮助
3.给予，留给人美好的东西；拿取，向别人索取。
4.爸爸，我真高兴，这些花能带给你和岛上的人这么多欢乐。我知道您想我，我也想您，就让它们代替我陪伴您吧！我一定牢记您的嘱咐，做一个播撒快乐的阳光天使！
艾滋病小斗士
一、看拼音，写词语。
携带仁慈孕妇
2
虚弱折磨曾经
遭遇病魔灾难
二、根据意思，从课文中找出相应的词语，写下来。
1.轩然大波
2.坦然
3.呼吁
4.歧视
三、写出下列词语的近义词。
微弱坚强参与
号召悲痛关爱
1．出乎意料小恩科西惊人的意志力和顽强的生命力。
2．人们对艾滋病缺乏科学的认识，面对艾滋病和艾滋病人感到恐慌和畏惧人们不应该对艾滋病人另眼相看，我们需要关爱，拥抱艾滋病儿童是不会被传染的
3．一个勇敢的声音顽强抗争恩科西他坦然面对艾滋病，一面顽强地与病魔做斗争，一边关心和他一样患病的儿童
五、阅读课文片段，完成练习。
1．恩科西一面顽强地与病魔做斗争，一边关心和他一样患病的儿童。
2．不能。因为只有先接受艾滋病人，才会关爱艾滋病人。这是有先后顺序的，接受是爱的基础。
3．他每天坚持锻炼身体、按时吃药挂水，接收治疗，定期检查身体，每天多吃水果蔬菜……
黄山奇松
一、组词。
徒弟山峰荣誉悬崖
陡峭先锋誊写天涯
二、查字典，写出带点字合适的解释。
称赞充分出名专注
3
三、根据意思写出课文中的成语。
依依不舍千姿百态饱经风霜
四、选择恰当的词语填空，再用另一个词语写一句话。
1．耸立董存瑞的光辉形象永远屹立在我们心中。
2．历经沧桑爷爷那饱经风霜的脸庞上写满了智慧。
五、根据课文内容填空。
姿态独特枝干蟠曲天然盆景手臂依依不舍
拟人送客松伸出了长长的手臂，一边在给游客指路，一边在跟游客依依不舍地告别：“再见，欢迎你们再到黄山来做客。”
六、阅读短文，按要求答题。
1．仙桃石金鸡叫天都形状
2．奇形怪状
一.看拼音，写词语。
缝隙胸膛沉醉
掩映杰作悬挂
隔开山回谷应
二.在括号里填上合适的量词。
部个条
幅块泓
尊片台（架）
三.在下面的括号里可以填什么词？看谁填得最准确最生动。
1.潮水不断向岸边（涌）来。
2.微风吹来，（送）来了缕缕清香。
3.我们游览了曾经（洒）过烈士鲜血的龙华公园。
4.豆大的雨珠（打）在脸上还真有点疼。
5.走进花园，一阵幽香（扑）来，令人心旷神怡。
4
6.几颗小石子落入水潭，立刻（激）起一片水花。
1.涌2.送3.洒4.打5.扑6.激
四.阅读课文片段，完成练习。
1.B.ｐùA.ｆúA.ｙｕèB.ｂāｏ
2.虽然……但是
3.四周乐声奏呜，人就像漂浮在一片声浪之中，每个细胞都灌满了活力。
4.（1）雷声轰鸣山回谷应乐声奏鸣声浪
（2）气势非凡
（3）不能。因为“漂浮“写出了瀑布的声音巨大，充满力量，几乎将游客轻轻地托起，这也和“声浪”相协调统一；而“飘浮“是指在空中随风飘动。
（4）宽长，飞流直下三千尺，疑是银河落九天
五.阅读短文，按要求答题。
1．震耳欲聋、情不自禁、惊心动魄（有些词语，真的还不能肯定是成语）
2．阴沉沉黑漆漆气呼呼
金光闪闪杨柳青请、
3．、，……，。
4．当瀑流落入下方犀牛潭时，碎玉四溅，银珠轻扬，如细雨蒙蒙，似飞雪点点。阳光射向瀑布，黄果树瀑布顿时化作一道长虹，金光四射。
5．由上游滑落下来的河水，如同几条蛟龙，相互缠绕在一起，扭打着，撕咬着，各不相让，还一边发出怒吼，吼声惊天动地。又如万马失蹄，千军扑地，气势磅礴。
6．丝丝清凉淌进了我的心房。
一.选择正确的读音。
fóxiān
xiánjuàn
二.用“——”画出括号内合适的汉字。
1.坐
2.彩映
3.侧详
5
按解释补充成语()言()语篇二：五年级上册补充习题答案
8一.看拼音，写词语。楚国、矛盾、神韵墙壁、锐利、逼真二.仿照例子将下列词语补充完整。滂沱纷飞弥漫大作明媚三.成语的积累与运用。1.（1）拔苗助长、守株待兔、叶公好龙、狐假虎威、杯弓蛇影（2）夸父追日、女娲补天、精卫填海、后羿射日、大闹天宫（3）三顾茅庐、卧薪尝胆、完璧归赵、望梅止渴、负荆请罪2.饼地龙蛇材器逆公相3.（1）大合唱的时候，小明明明不会唱，也站在队伍里张着嘴巴滥竽充数。（2）那个水果贩真黑心，把别的苹果掺杂在红富士里滥竽充数。四.阅读课文片段，完成练习。1.张僧繇给龙点上眼睛，龙飞走了，大家惊叹不已。2.感到惊讶，不停地赞叹。点上眼睛的龙真的飞走了。张僧繇绘画技术的高超。五。1.就算（如果）、也、不管、（都）也2.杞人忧天3.面色不好，没有精神；古怪，不能理解。4.每一个人都应该把眼前的事情做好，不要去想一些不该自己想的，没有用的东西。也不应该自己吓唬自己。
9一.用“√”选择正确的字或读音。（A表示选第一个，B表示选第二个）BBBA决帖
二.比一比，再组词。摸鱼较劲车辆竞赛模范皎洁哥俩究竟三.阅读课文片段，完成练习。1．贾岛在路上斟酌词句，大家觉得好笑。2．妥帖恰当3．不好笑。贾岛之所有这样，是因为他完全沉浸在创作之中，也说明他创作态度严谨、认真，一丝不苟。4．鸟宿池边树，僧敲月下门。《寻隐者不遇》松下问童子，言师采药去。四.读读古诗，再读读小故事，完成练习。1．A.ｊｉāｎB.ｈｕáｎB.ｓｈùA.ｃｈｎɡA.ｂ2．到、入、过，他忽然看到岸边有一片草地，是那样的青翠碧绿。3．闹皱醒鼓10一、B.ｃｈｕáｎB.ｎíｎɡA.ｎàｎA.ｄǎｏA.ｐáｎɡB.ｓｕōB.ｙìB.ｘｉá
二、词语搭配。（用“——”画出括号中合适的词）解除生活气力银辉
三、按课文叙述的顺序将下列词语填在括号里。后羿射日→智斗逢蒙→嫦娥奔月→后羿追妻→思念期盼
四、阅读课文片段，完成练习。1．疒5画③2．八月十五晚上中秋节3．让逢蒙这样贪婪的人吃了长生不老药，就会害更多的人4．示例：逢蒙：快把仙药叫出来!嫦娥：仙药？什么仙药？逢蒙：别装蒜了，你丈夫后羿从西王母那里得到的，那天，你丈夫把药交给你了，是你藏起来的，,藏在哪里了？嫦娥：你一定听错了，那天是他采草药卖了钱让我藏起来的。逢蒙兄弟，你缺钱吗？我送你一些。你先坐下，喝口水，我来给你拿。逢蒙：哼，别跟我来这一套，我不会听错的。(接着翻箱倒柜搜起来)
五、读神话故事，完成练习。1．兴风作浪、挣扎、永不停歇2．精卫、龙王的儿子3．检（捡）绞（搅）厉（励）4．我体会到做任何事都要坚持不懈，勇往直前，永不言弃。
11一、根据课文内容填空。1．字音容易读错，字词的意思很难理解。2．老师，拦路虎3．勤查字典
12、一、写词语。成熟美妙圈套戒心说谎翅膀赞叹慌忙葡萄二、组词。慌慌忙惨悲惨谎谎言掺掺沙子诫告诫骏骏马械机械竣竣工三、仿照例子把句子写具体。1．牧童吓得惊慌失措。2．天空蓝得一碧如洗。3．河水清得清澈见底。四、根据课文内容填空。1．狐狸吃不到葡萄说葡萄酸。2．捉弄人，惊慌、着急3．表面是在夸蝉，实质是为了达到他的目的而说的奉承话。五按要求完成练习1.蝉和狐狸一个聪明的人，总能从别人的灾难中吸取教训2.农夫和蛇篱笆与葡萄园等六、读寓言故事，完成练习。1.狐狸和山羊2．壁、渴、喝、jiǎ、gū、扒、壁、jī3．④4．这水好得使我喝不够，你也下来喝吧5．处于困境之中的人为了摆脱困境，往往不惜牺牲别别人的利益，所以他们的建议常常是不可信的、
13、一、根据意思，从课文中找出相应的词语，写下来。1.崭新2.呜咽3.波翻浪涌4.水天一色
1．人民领袖关心爱护人民，人民爱戴人民的领袖。2．奔腾不息的浪花涌向岸边。
三、仿照例句，试着用“/”标出下列句子中停顿的地方。1.机舱里/安放着/全党、全军和全国各族人民/衷心爱戴的/邓小平爷爷的骨灰。2.奔腾不息的浪花/会把他的骨灰/送往/祖国的万里海疆。
四、根据课文内容填空。1．呜咽卷着浪花痛悼作者对邓小平同志的敬佩和怀念。2．永不停息震撼人心中国人民的儿子爱着我的祖国和人民。3．大海同在祖国同在人民同在衷心爱戴在大海中永生。4．伟大的邓小平同志，感谢您那英明的决策，使我们再次回到了祖国的怀抱。
五、阅读短文，完成练习。1．节俭原委明白2．这时，邓小平站了起来说：“是我拿的。”父亲气得挥起竹片打了下去，一下、两下、三下3．倒数第二自然段4．最后一个自然段5．邓小平爷爷从小就像他的名字那样，是一个心里善良、乐于助人的人，他的父母也非常善良。
14、一、在带点字正确的读音下面画“——”。BBBA二、绿油油红彤彤蓝汪汪黑黝黝飞来飞去虎头虎脑摇来摇去呆头呆脑病人故乡风景清香三、根据课文内容填空1.阵阵芳香一只只蜜蜂万紫千红
2.染红欣赏说不出的高兴儿子红扑扑的脸庞呀四、阅读课文片段，完成练习。1.高尔基儿子2.鲜花真诚的关系，热情的帮助3.给予，留给人美好的东西；拿取，向别人索取。4.爸爸，我真高兴，这些花能带给你和岛上的人这么多欢乐。我知道您想我，我也想您，就让它们代替我陪伴您吧！我一定牢记您的嘱咐，做一个播撒快乐的阳光天使！
15、一、看拼音，写词语。携带仁慈孕妇虚弱折磨曾经遭遇病魔灾难
二、根据意思，从课文中找出相应的词语，写下来。1.轩然大波2.坦然3.呼吁4.另眼相看
三、写出下列词语的近义词。虚弱坚强干涉号召悲痛关爱四、1．出乎意料小恩科西惊人的意志力和顽强的生命力。2．人们对艾滋病缺乏科学的认识，面对艾滋病和艾滋病人感到恐慌和畏惧人们不应该对艾滋病人另眼相看，我们需要关爱，拥抱艾滋病儿童是不会被传染的3．一个勇敢的声音顽强抗争恩科西他坦然面对艾滋病，一面顽强地与病魔做斗争，一边关心和他一样患病的儿童
五、阅读课文片段，完成练习。1．恩科西一面顽强地与病魔做斗争，一边关心和他一样患病的儿童。2．不能。因为只有先接受艾滋病人，才会关爱艾滋病人。这是有先后顺序的，接受是爱的基础。3．他每天坚持锻炼身体、按时吃药挂水，接收治疗，定期检查身体，每天多吃水果蔬菜
16、一、组词。徒弟山峰荣誉悬崖陡峭先锋誊写天涯
二、查字典，写出带点字合适的解释。称赞充分出名专注
三、根据意思写出课文中的成语。依依不舍千姿百态饱经风霜
四、选择恰当的词语填空，再用另一个词语写一句话。1．耸立董存瑞的光辉形象永远屹立在我们心中。2．历经沧桑爷爷那饱经风霜的脸庞上写满了智慧。
五、根据课文内容填空。姿态独特枝干盘曲天然盆景手臂依依不舍拟人送客松伸出了长长的手臂，一边在给游客指路，一边在跟游客依依不舍地告别：“再见，欢迎你们再到黄山来做客。”
17、一.看拼音，写词语。缝隙胸膛沉醉掩映杰作悬挂隔开山回谷应
二.在括号里填上合适的量词。部个条幅块泓尊片台（架）
三.在下面的括号里可以填什么词？看谁填得最准确最生动。1.涌2.送3.洒4.打5.扑6.激
四.完成练习。1.B.ｐùA.ｆúA.ｙｕaB.ｂāｏ2.虽然但是.....所以3.四周乐声奏呜，人就像漂浮在一片声浪之中，每个细胞都灌满了活力。4.（1）雷声轰鸣山回谷应乐声奏鸣声浪（2）气势非凡
（3）不能。因为“漂浮“写出了瀑布的声音巨大，充满力量，几乎将游客轻轻地托起，这也和“声浪”相协调统一；而“飘浮“是指在空中随风飘动。（4）宽长，飞流直下三千尺，疑是银河落九天
五.阅读短文，按要求答题。1．震耳欲聋、情不自禁、惊心动魄（有些词语，真的还不能肯定是成语）2．阴沉沉黑漆漆气呼呼金光闪闪杨柳青青、3．、、,,。4．当瀑流落入下方犀牛潭时，碎玉四溅，银珠轻扬，如细雨蒙蒙，似飞雪点点。阳光射向瀑布，黄果树瀑布顿时化作一道长虹，金光四射。5．由上游滑落下来的河水，如同几条蛟龙，相互缠绕在一起，扭打着，撕咬着，各不相让，还一边发出怒吼，吼声惊天动地。又如万马失蹄，千军扑地，气势磅礴。6．丝丝清凉淌进了我的心房。
18、一.选择正确的读音。fxiānxiánjuàn
二.用“——”画出括号内合适的汉字。1.坐2.彩映3.侧详
三.把下列词语补充完整。慈注壮腐闻绝
四.照样子，用文中的语句概括段落大意。莫高窟的彩塑精妙绝伦；莫高窟的壁画雄伟瑰丽，飞天引人注目；莫高窟的藏经洞饱经沧桑；莫高窟是举世闻名的艺术宝库。
五.1、敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠莫高窟是举世闻名的艺术宝库总起——分述——总结2、承上启下有些同学不仅不动脑子自己做答案，还把老师的答案抄错了3、臂挎花篮采摘鲜花怀抱琵琶轻拨银弦倒悬身子自天而降三五成群窃窃私语驻足凝神仰望银河有的注目凝望，深情款款
19、一.选择正确的汉字填空。1.雷暴瀑布爆炸暴躁2.讽刺疯狂枫树讥讽3.击毙雷劈绝壁劈头盖脸4.渴求揭示歇息揭发二1.不足为奇2.欣喜若狂3.怒发冲冠爸爸给我买了一双旱冰鞋，我拿在手里欣喜若狂。三.认真读句子，填写合适的关联词。1.但2.不仅也3.尽管但是4.只有才
四.根据课文内容填空。上帝的怒火雷神风筝实验普普通通的放电现象避雷针
五.阅读短文，完成练习。1．惊讶出生2．他虽在蜡烛店里做徒弟，但是好看书。3．政治科学科学。4、认真观察、勤奋学习、坚持不懈是富兰克林成功的秘诀。
20、拼音，写词语。抄写挣脱家境贫寒浙江诞生家徒四壁二.补充成语，并查字典解释所填的字。博多，丰富制制造明白，清楚乌何，哪里三、1．地察疾彩。2．因此只要就3．新写的《国榷》共104卷，428万4千字，内容比原先的那部更加翔实、精（彩采），是一部不可多得的明史巨著。4．年老体弱，您不顾身体，拼命撰写《国榷》，您的这种信念值得我们学习。翔实精彩，你是谈迁一生心血的结晶。5．只要不被厄运打垮，希望就永远存在。只要有厄运打不垮的信念，坚持就一定能够成功。6．岳飞、郑成功；祖冲之，李四光，张衡
四.阅读下文，完成练习。1．全神贯注废寝忘食专心致志孜孜不倦2.（1）成就杰出（2）他发怒了，犹如一头豹子冲向了对方，挥起拳头狠狠地打了过去。3.（1）要当一名文学家（2）家庭停止供给生活费政府要逮捕他。3、最后一个自然段。4、国榷人间喜剧，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
21、“——”画出正确的读音。A.ｘｉaA.ｎｕB.ｓｈaｎɡA.ｎěｉB.ｍA.ｓｕì
二.选字组词。1.瑞端瑞2.逝浙逝3.锤睡睡
三.选词填空。1.震惊2.震撼3.因为所以4.虽然但是
五.阅读短文，完成练习。1.迟疑诧异悲壮2.这多么像他勤勉一生的写照！或：草坪上那尊铜像，成为我脑海中永不消失的形象。3.（1）他和蔼可亲，持重老成。深邃的眼睛里放射出炯炯有神的目光（2）深邃勤勉4.忘我的科学研究，却带来更多的伤害与苦难，最后幡然悔悟，世界人民的毁灭者与杰出科学家的证明。
22、拼音，写词语。纲目商贩专利权迷恋勉励炉火纯青
二按要求写词语。1翻山越岭坚持不懈（不教一日闲过）锲而不舍滴水穿石2.持之以恒孜不倦锲而不舍
三、读下面的例句，按要求完成作业。1.这个小洞是怎么形成的呢？原来在这块石头的上方，有水滴接连不断地从岩缝中滴落下来，而且总是滴在同一个地方。2.为什么我们班拿不到流动红旗？因为我们班在卫生、纪律等方面做得不够好。1.古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，不都是靠着这种“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一块块“顽石”，最终取得成功的的吗？2.如果我们也能像水滴那样，什么事情都能做成。四、课文举了很多例子来说明“滴水穿石”的道理。请你再读读下面的材料，回答后面的问题。
1.目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。2.少壮不努力老大徒伤悲。业精于勤荒于嬉。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
五、.语言不多，才智不出众。2.坚持不懈独树一帜3①②4.王羲之自幼酷爱书法王羲之除了不停地练习，也在不停地思考5.墨池的故事就可以体现出他的坚持不懈，具体只要言之有理即可。
23一、。1.看拼音，写词语。理睬白昼衣裳羞惭灰溜溜款待2.给多音字组词。解决还钱差不多情不自禁解元还有出差禁军3.。掂量、功夫、本事二、将下面句子中画线的部分换成课文中的成语，使语句更通顺、连贯。1.依草附木2.措手不及三、，完成练习。1.横退抡扫2.洪教头粗俗浮躁、傲慢无礼林冲为人谦和、武艺高强3.天外有天，人外有人，我自以为武艺高强就目中无人，结果丢了脸面，我以后一定要谦虚谨慎，不要四处卖弄。四、充军；弯下腰给人行礼（鞠躬）；姑且、暂且；为什么要厚礼款待？就是五、读一读《水浒传》，再填一填。施耐庵108李逵善良正直，纯朴，忠勇
24一、在带点字的正确读音下画“——”。A.ｍaｎB.ｍēｎB.ｚàｉA.ɡōｎɡB.ｊǐA.ｚǎｎ
4．天下没有学不会的事。七、1.父亲去世；到秦家放牛；边放牛边学画；离开秦家，以画画养家2.刻苦勤奋、孝敬长辈
25一、在正确的读音下面画“——”。B.ｙìA.ｍùA.ｚàｎB.ｎà
二、看拼音，写词语。结识凝视仰望誉满天下一饮而尽三、将词语补充完整。蒙使人陶醉；似有彩色花纹的丝织品；惜形容留恋，不忍分离；空升，高出四、选词填空。1.（1）端详（2）浏览观赏
2.（1）送别（2）告别饯别五、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。六、完成练习。1.烟花三月下扬州
2.打比方的句子：我们的友谊却像这长江的波涛永世不绝。把友谊比作永世不绝的波涛。3.两个人是相互了解的知心朋友，虽然相隔天涯海角，也会像天天见面一样。这句话突破了常有的那些格调低沉、哀愁悲伤的送别情意，反映了作者当时意气奋发的精神面貌，以及浓浓的友情。七、阅读短文，完成练习。僵卧孤村不自哀：屋内，一盏油灯发出微弱的光，陆游合衣躺在床上，好像睡着了。昏黄的灯光映照在他的脸上，原本忧郁的脸庞显得更加蜡黄。铁马冰河入梦来：渐渐地，他的呼吸竟急促起来，忽然大喊道：“还我河山好男儿们，杀敌报国的时候到了众将士听令，给我冲啊！”他在床上手舞足蹈起来。26一、在正确的读音下面画“——”。A.ǎｏA.ｙｕaB.ｂāｏA.ｌàｉ
二、根据读音写出合适的字。姐妹魅力明媚相媚好联系怜爱莲花连忙青翠清脆倾诉轻巧
三、根据课文内容及自己的积累完成填空。1唐诗宋词元曲2清平乐题目农村生活辛弃疾向往3、很恩爱、很亲热。4、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。幸福家
四、想一想，下面的词语或句子在今天会怎样表达。除草二儿子大儿子在小溪东面的豆田里锄草；一对满头白发的老夫妻，刚刚饮罢酒，带着醉意，亲热地在一起悠闲自得地聊天。
27一、看拼音，写词语。锻炼滋润介绍鞭策矛盾呜咽葡萄耽误理睬爆炸缝隙沉醉
二、按要求填字。1.防房放彷访芳2.街头巷尾、安然无恙、滴水穿石、万籁俱寂、惟妙惟肖、滥竽充数、迫不及待、金蝉脱壳、欣喜若狂
三、根据课文内容填空。1.意欲捕鸣蝉云深不知处2.形象逼真神韵轻轻一点乌云密布，电闪雷鸣腾空飞去惊叹不已点睛之笔3.个性鲜明神态各异慈眉善目威风凛凛强壮勇猛4.（1）晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。（2）江碧鸟逾白，山青花欲燃。东边日出西边雨，道是无晴却有晴。
四、1.浩浩荡荡脍炙人口2.烟花三月下扬州3.老朋友消失在蓝天的尽头只见天边
4.瞪瞥瞧瞅眺望注视（二）蚂蚁的哲学1.不是就是2.事先防备，做好准备。看到阴天，我出门时就带了雨伞。（只要符合成语所表示的意思即可）3.永不放弃、未雨绸缪、满怀期待、竭尽所能4.《滴水穿石的启示》《厄运打不垮的信念》《天火之谜》等等
按解释补充成语()言()语篇三：补充成语(
()()()()
zīxúnhuǒyànyúchǔnyúla
3、补充成语。（4分）
披（）斩（）九（）云外（）怀坦白扶老（）幼
4、近、反义词。（3分）
近（））近（）
卑劣混同
反（））反（）
5、补充歇后语或谚语。（2分）
（1）包公断案——（2）孔夫子搬家——（3）君子一言，（）
（4）（），不会吟诗也会吟。
6、补充句子。（2分）
（1）忽如一夜春风来，。
（2）海内存知己，。
（3）人固一死，，。
（4）慈母手中线，。
（二）按照课文内容选择他填空。（只填序号）
（1）精巧（2）精致（3）装点（4）点缀（5）峭拔（6）陡峭（7）碧绿（8）清澈（9）五彩缤纷（10）缤纷（11)无边（12）一望无际
除了镜泊山庄有一些（）的别墅外，这里没有多少人工的（），只有（）的山岩，（）的湖水，（）的花树，（）的林海。
三、按要求填写古代诗人的名字及其一篇作品名称。（3分）
1、被称为“爱国诗人”的是（），作品（）。
2、被称为“诗仙”的是（），作品（），被尊为“诗圣”的是（），作品（）。
四、按要求默写所学课文中优美句段
？那是些的白桦，。在阳光那翠绿的颜，不是像海边的浪花吗？（《林海》）
五、读下面一段话，完成文后习题。
天气真好，晴朗，一丝风也没有，干冷干冷的。那是个没有月亮的夜晚，可是整个村子——白房顶啦□烟囱里出来的一缕缕的烟啦□披着浓霜一身银白的树木啦□雪堆啦□全看得见□天空撒满
（）局面活（）眨（）眼（）的星星，天河显（）很清楚，仿佛为了过节，有人拿雪把它擦亮（）似的
1、在“□”内加上标点。
2、把下列词语选填在括号中。
（的地得着了过）
3、划线句子运用的修刮方法是：（）
六、根据开头，自己命题，编一个童话故事。
路边，有一棵大树，它站在那儿很多年了，树皮在渐渐脱落，它的身边，最近新栽了一棵小树
六年级语文毕业测试卷（5）
同学们，经过六年小学语文的学习，你一定有不少收获吧！下面的题目，会让你对自己的学习有一个全面的评价，仔细审题，认真答题，你就会有出色的表现，相信自己的实力。请你快速浏览一下试题，确定你本次的测试目标是。好，那就请沉着地动笔吧，不过，希望你的试卷有一张清秀的面孔。祝你心想事成！
一、当回裁判员。（小试牛刀）
1．“胖、切、扁、宿、喷”都是多音字。（）
3．“故人西辞黄鹤楼”中的“故人”指“死去的人”。（）
4．《卖火柴的小女孩》是丹麦作家安徒生的作品。（）
5．“孙平用自己的脚挡住了对方踢来的球”缩句后为“脚挡住了球”。（）
二、快乐ABC（选择正确的序号填在括号内）。
1．注音正确的一组是（）
a．miǎnqiǎng（勉强）；b．zhíra（炽热）；c.mányuàn（埋怨）。
2．下面句子中没有错别字的是（）
b．我们要刻服困难，努力学习。
C．既使遇到困难，他也能想方设法解决。
3．下列句子中划线词语使用正确的是（）
a．这件事发生在很久很久以前。
b．我们要发挥成绩，改正缺点。
C．他在赛场上非常冷静，发扬了正常水平。
4．与其他两项有明显区别的一项是（）
a．《南辕北辙》；b．《拔苗助长》；c．《泊船瓜洲》。
5．“你的成绩有了很大提高，不能把它作为骄傲自大的资本。”给这句话选择恰当的关联词是（）a．因为所以；b．即使也；C．无论嘟。
三、咬文嚼字。
1．“鸟瞰”中“瞰”的音节是_____，用部首查字法查这个字时，应该在目字旁中查_____画，它的意思是。同样有这种意思的词语有_____、_____。
2．找样子写成语，要求成语里有一对反义词。
例：大同小异不分胜负
3．中国古代四大名著是《_____》、《_____》、《____》和《_____》。我最喜欢看《______》这部古典名著，因为____________________。
4．下列人物是你学过的哪篇课文中出现的？
贝多芬（）桑娜（）蔺相如（）伊凡茹科夫（）
5．下面是一位同学背诵的两篇课文的自然段，请你把背诵错的地方用符号改过来，帮他背正确。
（1）向高处望去，隔着密密层层的浓荫，只见一片红云望不到边。这时候，松树啊，柏树啊，碧梧啊，修竹啊，都拉不住游人。
（2）在回来的路上，我不断地想，不断地对自己说：“这就是我们中国的总理。我看见了他一夜的工作。他是多么劳苦，多么简朴！”
四、句子万花筒。（过关斩将）
1．妈妈对我说：“等你测试完回来，陪我去书城买些教学用书。”（改成转述句）
2．河姆渡遗址是家乡的骄傲。（扩句，至少两处）
3．人人都说“法轮功”是邪教。（改成双重否定句）
4．周俊当上大队长后，就处心积虑地想把工作搞好。（改病句）
5．大礼堂里挤满了人。（改成夸张句）
五、蛙博士解剖。后生可畏
“哦！爸爸认输了，爸爸认输了！”随着弟弟的叫喊声，响起了爸爸爽朗的笑声：“是啊，我认输了，认输了。”爸爸一边摸着弟弟的小脑袋，一边用慈爱的眼光看着我。我看着弟弟那高兴的样子，脸上也浮现出自豪的笑容。
在我家里，爸爸是权威，说起话来疾言厉色。妈妈也要让他三分。不过，爸爸对我们很好，虽然有时也教训我们几句，但我和弟弟知道，那是为我们好。
这天，爸爸刚送走客人，也不知哪里来的气，在吃饭桌上就教训起我们来：“大人说话，小孩子插什么嘴。不说话，还怕把你们当成哑巴？”弟弟受了顿训，虽然很委屈，张一张嘴便不知怎么说，只好向我投来求援的眼光。我会意了，忙说：“小孩子插嘴有什么不好？你这种做法有点‘家长制’作风。”正当爸爸吐完一根鱼刺要反驳时，我又紧接着抛出两个有力的理由：“您知道美国的旧金山公立学校吧。他们有一份推荐智力超常儿童的行为表，其中第二十一条就是‘在大人说话时经常插话’。爸爸，您对这一条怎么理解呢？”不等爸爸回答，我又接着“放炮”：“我国唐朝有个太守阎伯屿重修膝王阁，想请人作序。但是在场名人不敢放肆，都—一谦虚地谢绝了。只有王勃这个年仅14岁，乳臭未干的孩子，少年气盛，一口答应。结果呢，他写出的《滕王阁序》名垂千古。爸爸，您对这件事又怎么看呢？”
谁知我这两个理由竟把爸爸“镇”住了，还是妈妈替他解了围。爸爸感慨地对妈妈说：“是呀！孩子对问题认识得这样深刻，真是后生可畏啊！”说完，用慈祥的目光看着我，弟弟也仰起小脸望着我。看着弟弟那天真的小脸，我脸上浮现出一丝胜利的微笑。
赏析加油站
①本文用倒叙方法写。
（6）
②“疾言厉声”字典中的解释为：说话急躁，神色严厉，形容发怒时的神情。
③王勃：唐朝著名诗人，《滕王阁序》是他的优秀代表作。
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1．读第三自然段，把你认为值得积累的词写下来。
2．摘录文中的反问句。（两句）
阅兵操练场
爽朗（）浮现（）会意（）慈爱（）
2．用文中的词句解释下列词义。
①疾言厉色：②少年气盛：
3．爸爸原来认为_____________，我对此持不同观点，先后举出两个事例进行反驳。这两个例子概括地说，一是__________，二是___________。
4．那天，发生了一件什么事？哪几个自然段写了这件事？
5．找出首尾呼应的句子，用自己喜欢的符号划下来。
（1）“后生”原意是晚辈、年轻人的统称，在文中指：
①“我”②美国的智力超常儿童③王勃④泛指晚辈（包括我）
（2）“畏”是敬畏，不可低估、轻视的意思。爸爸说“后生可畏”是因为：
①少年王勃才华横溢，名人都不是他的对手。
②“我”能言善辩，驳得爸爸无言以对。
③“我”观点大胆，认识深刻，说理透彻，使爸爸口服心服。
①大人说话时小孩不但可以而且应该插嘴。
②大人们的家长制作风是要不得的。
③晚辈不一定不如前辈，应该提倡“敢想，敢说，敢做”的风气。
8．你能质疑问难吗？请提出有价值或不懂的问题。
六、真事回顾。（大显身手）
上文中的“我”，凭借自己掌握的正确理由，说服了爸爸。你有过这样的经历吗？曾教育过别人，或别人曾教育过你？请选择一件事，把其中的生活经历和感受，用你美妙的笔记下来。
要求：①中心明确，内容具体。
②语句通顺，条理清楚。
③字迹工整，200字以上。
七、智力冲浪。
1．连一连：
凿壁偷光
伞兵跳伞
爱好旅游
照相底片喜出望外一孔之见弄虚作假一落千丈
人造卫星颠倒黑白
魔术师的手不翼而飞
2．加一加：（加上不同的标点，使句子意思表达不一样）
明明哥哥叫你快去明明哥哥叫你快去明明哥哥叫你快去
六年制小学毕业语文自测题
二、把成语补充完整。
（）之不理理直气（）（）忑不安（）心独运
三、在横线上填上正确的序号。
1.不属于同一类的是＿＿
（1）朝鲜族（2）汉族（3）蒙古族（4）民族
2.与“船”.运输“关系相近的一组词是＿＿（1）老师.学生（2）楼房.居住（3）笔.文具
3.带点字意思相近的是＿＿
（1）震耳（欲）聋翠色（欲）流（2）（漫）不经心水（漫）金山（3）四（通）八达流畅（通）顺
四、按要求写句子。
1.在括号内填上合适的词使句子具体。（）夜空挂着（）圆月。
2.照例子补写句子。例：天很黑，伸手不见五指。这雨真大啊＿＿＿＿
3.把直接引语改为间接引语。
这位很胖、很美的女老师轻轻说道：“我希望你是我女儿。“＿＿＿＿＿
4.用带点的词写一句话。
（要是）赶上狂风暴雨或天气突变，（就）得全家动员，抢救花草。＿＿＿＿
五、修改病句。
1.六月的鸟岛是一年中最美丽的时候。2.老师的话像春风一样温和着他的心。
3.小芳和小红商量好，中午她喊她上学。
六、阅读短文，并完成后面的问题。
童稚可嘉
若让你形容女孩子好看的眉毛，你会怎样？
你会不会马上想到柳叶儿或者月牙儿什么的形象来？或者堆砌出许多甜腻的词儿来？
还记得一个6岁的小女孩，做过一首美妙绝伦的题为《爱》的小诗：“妈妈是一杯酒，爸爸喝上一口，就醉了。”
短短几句，童心盎然却又形象逼真，丝丝入扣！
试想：因为花开，一个春天都寂寞了，花儿怎么会寂寞呢？花怎么能独自开着却没有声音呢？突然发现有时候童稚是一种最机智最完美的智慧，甚至这种智慧（遇寓）含着最深的哲理。因为孩子的世界里的许多大人们看不透的东西。
1.在文中（）内选择正确的读音或字，在下面划“＿＿”。
3.下面句子中带点的字有几种解释，请选择恰当的解释，在下面划“＿＿”
（1）爸爸喝上一口，就（醉）了。（①饮酒过量②沉迷③用酒泡制）
（2）看不透的东西。（①穿透②暗暗地告诉③透彻④显露）
4.填空。
（2）6岁的小女孩做的小诗是＿＿。
5.下面哪句话正确地概括了全文的中心，在括号内打“√”
（1）赞扬了童稚是一种最机智最完美的智慧。（）
（2）赞扬了孩子的世界里有许多大人看不透的东西。（）
（3）表达了我对孩子的理解与喜爱。（）
七、作文
新世纪，我想对你说
提示与要求：
①新世纪来临了，你希望新世纪里我们的学习、生活有什么改变？你想如何迎接它、面对它呢？把你的想法写下来。