经过一个漫长的学期，期末考试终于宣告结束。同学们或许还来不及感到喜悲交集，寒假却已蓄势待发。有些同学付出了极大的努力，收获颇丰，他们对高考充满信心和期待；然而，也有些同学对上学期所学知识尚存疑惑，对于即将到来的高考心生畏惧。
人的一生中有很多事情是我们凭借个人的努力无法实现的，也无法改变所有的事情。但高考的成败确实完全掌握在我们自己手中。只要我们努力，就一定会有收获。在这个关键时刻，我们并不孤单。我们拥有梦想，并且有和我们一起奋斗的同学，还有老师和家长的关心，更有学习方法网给予的鼓励和陪伴。这种感觉是非常幸福的，所以我们真的应该好好珍惜。
说了这么多，希望大家能够以愉快的心情迎接寒假的到来!
另外，为了让大家的寒假过得充实而有意义，给大家提几点建议，制定寒假学习计划：
1、早晨合理安排30分钟读一读英语
3、中午适当午休
10、既不要睡懒觉，也不要开夜车。
13、每天至少进行三门学科的复习，将文科和理科分开进行。选择擅长或喜欢的科目与不擅长或不喜欢的科目进行交替复习。避免拖延作业或临时赶作业。完成作业并不是唯一目标，更重要的是通过完成作业查漏补缺，或者再次阅读教材强化薄弱环节。
7：21起床
7：40洗漱完毕
7：40——8：00听一篇英语听力
8：00吃早饭
8：20——9：05做作业【第一节课】
10：10——10：55复习【第一科】
11：05——11：50阅读【包括语文课外必读篇目，优美散文，作文范文等】
12：00吃午饭
12：30——13：30午休【午睡，实在睡不着的话休息会】
13：40——14：25做作业【第三节课】
14：35——15：20复习【第二科】
15：50——16：35做题【做数学题，物理，化学题】(单周)【英语训练→完形填空，阅读理解等】(双周)
吃完饭后——21.：30进行一天的总结，检查背诵、默写等签字类作业，并听录音，背单词或古诗古文等
10：00睡觉
上面的高三寒假学习计划，对于广大高三学生的寒假复习非常有帮助，希望大家好好利用。业【第一节课】
(一)、主动回想，重温昔日。
主动回想，简单地说，回忆老师上课所讲的内容，是一种独立学习的方法。通过这种方式，我们其实在对自己进行自我考核，同时也促使自己专注并思考。这样的回想过程，就像再次上课一样，使我们更加清楚记得重要和难点的知识，深刻印在脑海中。
(二)、细读课本，步步为营。
复习时若不认真钻研课本，则难以达到课本的基本要求，也难以系统地掌握中学阶段所学的知识，因为课本是教与学的唯一凭据。课本实际上是我们学习用书中最重要、最精粹的读物，千万不可掉以轻心。
(三)、整理笔记，注重感悟。
整理笔记的任务有：
1、补。补上该记而没记的内容，使知识系统化。
2、正。更正课堂记录不太准确，用词不当，深度不够的地方。
3、学习时，我们可以通过整理笔记的方式记录个人的心得、见解和评价等。同时，在整理笔记的过程中，我们也可以顺便写下自己的感悟。这些感悟是非常宝贵的财富。
(四)、精心挑选，参考书籍
市场上的参考书很多，所以大家一定要精心挑选，选择真正适合自己的。阅读参考书应注意的几点事项：
1、要围绕课本的内容和教师讲课的中心去阅读。
2、在学习过程中，我们应当养成仔细阅读课本内容后再参考其他资料的习惯。阅读时，我们要明确自己的目标：可以是加深对知识的理解，解决疑惑，拓宽知识面，或者了解不同知识之间的联系。这样做能够更好地提高学习效果和学习质量。希望大家能够在学习中注重阅读，并且发挥出最大的学习效果。
(五)、高质课堂，聆听名师。
听经验丰富的教师讲解，将会使学习事半功倍。选择参加北京四中网校的网络面授班课程是一个很好的寒假学习选择，但也需要注意以下几个问题：
1.让自己的耳朵始终站立着
最有效的一个学习方法就是要牢牢抓住课堂。力求通过提高课堂学习的效率来减轻课下的负担。因此，上课要做到全神贯注，全力以赴。相反，如果本末倒置，不是寄希望于课上解决问题，而是专靠课下加班加点，自然就很难做到集中注意，专心听讲了。
2、让自己的大脑始终飞跑着
我们应该积极思考老师所讲的知识，并提出几个为什么。同时，我们要善于从不同的角度和侧面去分析和理解，以便加深和拓宽问题。只有这样，才能真正掌握知识，做到触类旁通，举一反三。在课堂上，我们要勇于回答老师的问题，积极参与讲座和争论，以阐明自己的见解和看法，从而培养我们的思维能力和表达能力。
3.让自己的思路始终欢畅流动着
请勿中断聆听而沉迷于细枝末节，应将暂时不明白的问题记录下来，以待课后解答，以保持连贯性。否则，若为了纠结某个问题而中断聆听，将破坏课堂整体性。当你从纠结中醒悟时，老师可能已转移到其他问题上。这会导致你逐步掉队，甚至完全无法理解整堂课。因此，在上课时务必跟随老师的思路，保持专注，不掉队，避免陷入琐事，始终保持思维灵活和连贯的聆听。
4.让自己的笔端不断飞扬着
第一，做笔记时要记下老师的思维方法、思维过程和思维结果，以便课后复习和指导作业。
第三，笔记不要写得太密，要留有空白，以便课后补充和修正。
看书：探寻高考命题影子
归纳：重归纳不搞“题海战”
高三寒假英语复习计划
相信每个同学都会意识到寒假英语复习的重要性，但可能不是每一个同学都清楚应该如何最大限度利用寒假来复习，而事实上也没有一个放之四海而皆准的复习方法。在这里，我提出几句口诀，供同学们参考。口诀是：确立目标，制定战略，精确计划，勤于复习，树立信心，严格执行。
确立目标
首先，同学们需要对自己各门功课的水平进行实事求是的评估，并设定高考时期望达到的分数目标。例如，想要申请某类高水平大学，就需要根据过去的历史情况估计应该获得的总分。确立目标时有两个方面需要特别注意：一方面，目标必须具有挑战性。要充分发挥自身潜力，争取进入理想的学校。另一方面，目标必须是现实可行的。如果你目前四门课的模拟考试总分约为400分，希望在接下来的四个月复习中达到550分，这可能不太现实。设定这样的目标只会误导自己，最终失去信心。。
制定战略
一般而言，提高成绩的可能性与原本成绩的差距成正比。例如，从90分提高到100分相对容易，而从140分提高到145分则更具挑战性。因此，学生们应该重点复习相对较低的一门课程，这样可以更有效地投入产出。此外，通过背诵类课程，如英语词汇，可以更容易地提高成绩。
精确计划
在英语方面，我要了解一下在词汇、语法、惯用法这三个方面我的最差的地方在哪里，在最差的地方多下工夫。
首先，我们必须充分意识到词汇的重要性。词汇表中的单词需要被熟记于心，因此我们需要制定一个专门用于背诵和复习词汇的计划。
其次，重视实践和应用。虽然语法知识和惯用法很重要，但是仅仅依靠研读语法书可能是最低效的学习方法。更高效的学习方式可能是不断进行练习、核对答案，并记录下自己出错的题目，然后再回过头来研究语法和惯用法。直接回复修改后的内容,
在语法知识中，需要着重非谓语动词的用法和各类从句。对于惯用法，要多背常见的句型，这些对于阅读、完形填空以及翻译都很有用。平时要多做完形填空和阅读练习。
勤于复习
复习是巩固知识的最佳方式。每天结束学习后，检查当天做了多少道错题，并立即制定一个复习计划。例如，今天是2月1日，我会在错题集上写下以下日期：1H，2/2，2/6，3/2，4/2，5/2。这些日期表示我将在一个小时后回顾当天做错的题目并总结心得，一天后（2/2）再次复习，一个月后、两个月后、三个月后（当然是在高考前）再次复习。这样的复习方法符合人们遗忘曲线的特点。同时，我也用相同的方法来复习单词。每个单词至少背诵一遍，总共复习六遍。
树立信心
学习英语其实是一项需要付出体力的任务，而不一定要拥有很高的智力水平。你是否曾经遇到过语言障碍呢？如果没有的话，那么你应该对自己有充分的信心，相信能够学好英语，在英语高考中取得好成绩。在本文中，我没有提及如何复习语法、听力、写作等方面的内容，因为我相信大家在阅读报纸或者上网查询时，可以找到很多宝贵的学习经验。但是，我相信一个整体的学习战略和方法是高效学习的前提。
严格执行
抓“概念”重“消化”
复习时，要十分重视概念，要对所有的地理概念一一理解、消化、吸收，不留夹生饭。只有概念清楚了，判断、推理问题时才能正确无误。要把那些特别容易混淆的概念罗列出来，一一对比其差异。
抓“原理”重“理解”
从基础知识开始，稳扎稳打，按部就班地深入“地理原理”的领域。只有掌握了这些原理和规律，我们才能对事物进行有力的分析和论证。
抓“归纳”求“规律”
从特殊性的地理事物中，归纳出普遍性的规律。
抓“综合”重“联系”
综合性即地理环境各要素之间的内在联系及其相互影响、相互制约的关系。我们需要从多角度、多层次、全方位的视角来综合性分析问题。为此，我们可以采取以下的努力措施：（1）有计划地进行一系列综合性典型训练题的学习，以培养我们全面考虑自然因素到经济因素的问题解决方法。（2）地理环境是一个整体，在其中各要素间存在着紧密的内在联系。往往当一个环节出现问题时，将会引发连锁反应，甚至破坏整个生态环境。直接回复修改后的内容，使
抓“一般”推“特殊”
摸透了地理事象变化、发展的一般规律后，就可推知个别的、特殊性地理事物的特征。
抓“共性”重“个性”
地理事物既有相似之处，又具备独特之处。每个区域、每个地方都拥有独一无二的特色，就算在同一区域内也不会完全相同。
抓“运算”促“智能”
抓“对比”找“异同”
抓“读图”明“空间”
要求：(1)书上的图必须一一理解，学会分析、应用。(2)充分利用填图册，按要求和规格填写地理事物。(3)无论是平面图、立体图，还是示意图、景观图，要会勾画轮廓。
抓“新知”拓“视野”
每年高考都要涉及一些教材以外的新知识，对报刊上的“新闻”不可不留神。如：(1)国内外发生的重大事件。(2)国内外重大经济建设项目的开工和竣工。(3)国内外严重的自然灾害。(4)国内外新开辟的自然保护区和旅游胜地。(5)地学新理论、新探索。(6)人类面临的问题。
一、词汇复习
词汇复习建议
为了掌握熟词生意，我们需要总结高考常见的完形填空词汇，并有意识地背诵这些词汇。最好准备一个词汇总结本，在做完每一篇完形填空后将这类词汇记录下来。在寒假课程中，我们将提供词汇附录：高考重点词汇附录、高考必考词组附录、高考完形填空词汇分类附录，并且老师会重点讲解这些内容。
二、语法复习
经过高考研究中心对历年高考英语试卷的分析，我们总结出了高考语法知识点的分布情况。在语法部分的考察中，主要集中在时态语态方面（共有3道题）、六大从句（约4-5道题）、非谓语动词（约2-3道题）、冠词（1道题）、介词（1道题）、情态动词（1道题）以及虚拟语气（1道题）。因此，在接下来的寒假语法学习中，这些内容将会是我们的主要学习重点。
三、写作复习
写作是高考英语拉开差距的重要方面，许多同学在阅读和听力方面表现出色，但写作分数一直不尽如人意。据观察，英语高考中有句谚语流传甚广：“得听力阅读者得天下，写作能力高者得高分。”这一观点得以印证，因为从高考每年学生失分比率看，上述总结并非无中生有。请将前段内容翻译成英文回复。
我是走读生，每天早上六点半准时起床。洗漱完毕后，我会立即骑自行车去学校。学校上午七点二十分开始早读，而我通常是七点十分到达，有时甚至更早一些。这个时候教室里的人还很少，不超过五个。我会安静地坐下来，复习前一天的笔记、英语短语以及英语作文。
上午有4节课，下午3节课。
上课我从来不打瞌睡。这和我的作息安排有关。认真听讲，作好笔记。
每一节课下课后，我通常会去找老师，请教前一天做练习遇到的问题或是上课时不明白的地方。有时老师有事，走得比较急，我就去请教同学。不管他能不能把问题讲明，我都会道声谢。有时实在没有什么问题，就先温习下一节课的内容。同学有时也会趁机问他们遇到的问题，我就尽力帮着解决，实在没办法就一起找老师。有时上厕所还讨论问题。这样反复发现问题，请教、解决，才不会使问题越积越多。有人说从来没有问老师问题习惯，这是不好的。有人觉得错太多，问老师问题很没面子，其实是自己想得太多了。错的多说明问题大，更应该问了。并且从一开学就应该养成请教老师问题的习惯，不要待到最后想问都不好意思。课间有人选择踢毽子，我认为流一堆汗再平静需要过渡。有人选择睡觉，那会在上课时还晕晕的。两种都会影响听课效率。如果你实在需要休息，我建议到厕所洗个脸、在座位上喝杯水或者出去走廊看看校园风景。
中午放学回到家是12点左右。先回房间整理书包，等齐家人一起吃饭。我把早上各科的作业列出来，挑一些适合中午做的。吃完午饭再继续学习一会，然后午睡，大概躺下眯20分钟就起床。老师说午睡最好是30分钟，不可以超过一小时，超过一小时会越睡越累。我觉得他说的很有道理，但对于我来说，没必要睡30分钟，20分钟就足够了，但我会保证一定有午睡。我认为功课再紧也必须午睡眯一下，下午的课才有精神听。
下午17：放学后要考试或统练。回到家大约18点，先去阳台养鱼。然后制定晚上的学习计划，将早上和下午各科的作业列出来，并标注预计用时，以激励自己提高效率。
8点半到9点会喝一杯咖啡。然后洗澡。这样接下来的学习，精神状态就有保障。
我一般在晚上12点就熄灯，有时会再学习15分钟。这15分钟用来整理一下晚上复习的科目中有问题的地方，把第二天的功课表看一看，看看美文，或者把当晚背诵的内容再背一遍。然后，安然入睡。
我只在寒假、二轮复习和三轮复习时列过长期计划。
一个学期已经结束，寒假又悄然来临了。在这个漫漫长假中，我决不能虚度时光，而是要充实有意义地度过每一天。因此，我精心制定了一个详细的寒假计划表——。
起床：7：00
洗刷：7：00——7：10
体操：7：10——7：30
早餐：7：30——8：00
听力：8：00——8：30
抄单词：8：40——9：00
读语文书：9：10——9：30
自由活动：9：30——10：00(不许玩，不许玩电脑)
做数学奥数：10：00——10：15
读英语：10：20——10：30
做寒假作业：10：40——11：30
做家务：11：30——12：00
吃午饭：12：00——12：30
自由活动：12：40——1：00(不能打电脑)
做语文阅读题：1：00——1：30
眼保健操：2：10——2：15
休息(午睡)：2：30——4：00
画画：4：10——5：00
写作文：5：00——6：00
练行书：6：10——7：00
晚饭：7：00——8：00
自由活动：8：00——9：00
英语练习题：9：10——9：30
寒假作业：9：30——10：00
看书：10：00——11：00
下面是我的寒假生活计划，看看怎么样吧！我觉得我的寒假计划不错！除了完成寒假作业外，我还计划帮爸爸妈妈分担一些家务，这样他们会很高兴。同时，这样的安排才能使我的寒假更有意义。最后，春节即将到来，作为中华民族的重要传统节日，我在此祝愿每个人都能心想事成，万事如意！
一、语文
1.“文如其人，字如其人。”一手好字是你迈向成功的重要一步。练字10张(纸张自备)
3.课后附古诗词背诵十篇、八下25课古诗、八下30课古诗，开学就组织一次古诗词的小测验。
4.写作：完成随笔三篇，可以选择“春节”、“寒假”、“元宵节”为话题或为内容，也可抒写自己的心情或其他。字数控制在600-800字，并认真书写。虽然数量较少，但要求质量。修改后：完成随笔三篇，可以选择以“春节”、“寒假”、“元宵节”为话题或内容，也可以抒写自己的心情或其他。每篇文都要求字数在600到800字之间，并且需要认真书写。虽然数量有限，但是质量要求高！
数学
1.复习：第一、二、四、六、七章试卷各一张
2.预习：八下第一、二章
二、英语
1.做《金榜》所划题目
2.A组同学每人准备两篇美文/故事/新闻
B组同学每人准备两篇笑话/寓言/节日来历
3.每人准备两个绕口令，自己先要说熟练。
4.预习作业：预习八下前四单元
5.上班级博客，下载配音的视频，准备开学初的英语配音比赛
三、物理
物理寒假生活：学习指导三份，一、二、四周各一份。
四、政治
1.收看有关学生时政的电视节目(经济与法、中国新闻等)
2.一张试卷
五、历史
观看《甲午风云》《金陵十三钗》《大武生》《康熙王朝》《雍正王朝》等电影。
多欣赏《百家讲坛》《探索与发现》等电视节目，
六、地理
地理《学业水平考试应试指南》学习计划
第一周(1.10-1.15)作业：
①做专题1《地球和地图》的“地图导学”、自学“核心突破”、背诵掌握“归纳知识”;
②做专题2《世界的自然环境》的“地图导学”、自学“核心突破”、背诵掌握“归纳知识”;
第二周(1.16-1.22)作业：
①做专题3《世界人文环境》的“地图导学”、自学“核心突破”、背诵掌握“归纳知识”;
②做专题4《认识世界区域》的“地图导学”、自学“核心突破”、背诵掌握“归纳知识”。
第三周(1.29-2.4)作业：
①做专题5《中国的疆域与人口》的“地图导学”、自学“核心突破”、背诵掌握“归纳知识”;
②做专题6《中国的自然环境与自然资源》的“地图导学”、自学“核心突破”、背诵掌握“归纳知识”。
第四周(2.4-2.11)作业：
①做专题7《中国的经济与文化》的“地图导学”、自学“核心突破”、背诵掌握“归纳知识”;
②做专题8《中国的地理差异》的“地图导学”、自学“核心突破”、背诵掌握“归纳知识”。
一、计划实施的目标：
1、提高自己在语文、数学等方面的学习能力。
2、加强运动，提高身体素质。
3、学会做简单的家常菜。
二、具体措施：
1、针对自己的薄弱学科的学习态度、学习方法、学习目标进行反思，调整。
2、在家长的指导下，写好自己切实可行的寒假生活、学习计划。(安排好每天复习进度的明细内容)
3、整理练习卷上正确的题目，可以帮助我们评估自己对所学知识的掌握情况。在整理过程中，我们可以确定自己已经掌握了哪些知识，并且具备了哪些运用这些知识的能力。通过这个过程，我们能够增强对本学科的信心。经过仔细整理练习卷，我发现自己已经掌握了许多重要的知识点。例如，在数学中，我熟悉了各种函数的性质和图像，并且能够灵活运用它们来解决问题。此外，在物理学方面，我已经理解了牛顿运动定律以及力、加速度和质量之间的关系。在语文方面，我能够正确地理解和解读文本，并能够准确地表达自己的观点。通过整理练习卷并确认自己的掌握情况，我对自己在本学科上的能力感到更有信心。我相信自己已经掌握了大部分的知识，并且能够运用这些知识来解决各种问题。这种信心将帮助我更好地应对考试和学习挑战，并取得更好的成绩。
5、当我们面临无法解决的困难时，可以按照教科书的学习顺序来梳理和罗列问题。首先，我们需要深入了解问题的本质，并分析导致困难产生的原因。接下来，可以按照一般学习过程中的步骤，对问题进行逐一整理和分类，以便更好地理解和解决。同时，我们也需要认识到自己学习中的共性弱点，即一直存在的容易出现问题的薄弱环节。这些共性弱点可能是理解能力不足、记忆力较差、注意力不集中等。通过认识到这些薄弱点，我们可以更有针对性地找到解决方法。最后，为了解决困难，我们可以向老师寻求帮助。老师具有丰富的知识和经验，他们可以提供指导性的建议和解决方案。与老师一起合作，我们可以更加全面地理解问题，并找到合适的解决方法。总之，在面对无法解决的困难时，我们应该采取系统的方法，包括理清问题、了解自身学习的薄弱点，并与老师一同协作，找到解决问题的途径。
6、每周二次带着学科的不懂之处和老师一起分析、解决问题。回家后运用老师解决问题的方法进行自我强化练习，填补自己的学习漏洞。(这一点必须按照教材由浅入深的学习顺序，切不可东一榔头西一棒的无序)
7、每当我完成习题并进行订正，我会将错题的整个修正过程牢记于心（记忆），逐渐积累解题方法的经验和技巧。
8、一星期打两次球，游三次泳，增加运动，提高体能。(也可以听音乐等，做自己有兴趣的事)
9、一星期跟着父母学做两次家常菜，如炒茄子，蒸鱼之类，再做一些力所能及的家务。
1、一星期学习五天，上午2.5小时，下午2.5小时。按一小时一节课安排好课表。
3、双休日去看一些有益的展览会，或参加一些有益的社会活动。
四、家长督促：
1、设计好每天的生活、学习评价表，对自己每天的生活、学习作好评价。
2、家长一周三次检查学生的暑期生活、学习计划执行的情况和进度，及时帮助解决执行中的困难。
3、家长在帮助学生执行计划时，也要尊重学生的要求，切不可急躁。要重视学生学习态度的调整和学习兴趣的提高。
(一)寒假将至，安全回家
(二)合理规划寒假学习
2.我主动分担父母家务，时刻保持卧室、书房和客厅的整洁与卫生。饭后我会主动洗刷餐具，而且自己的衣物也会自行清洗。我深知辛勤劳动是值得骄傲的，而好逸恶劳则应该受到谴责。
(三)寒假期间打工赚钱历练
用好最佳记忆时段
从一些中学了解到，有的初三生一到寒假就彻底放松，把学习完全忘到了脑后;有的则把学习安排得过于紧凑。高分网中考小编认为，这些都是不科学的。建议初三生做一个寒假计划表，用小本记下自己每天要做的事情，按照计划学习。
合理制订复习计划
别忘搜集作文素材
不少同学喜欢利用假期阅读课外书。高超建议，初三生在阅读时可将一些有意义的素材记录在笔记本上，如一些名人名言、时事知识、历史人物故事及成语典故等。这对写好作文有帮助。
一、具体计划如下
(1)坚持早睡早起。早上七点起床洗漱、整理内务，晚上十点准时上床睡觉，花费半个小时为家人做一顿可能不丰盛可口，但一定充满着爱意的早餐;
(2)早上用过早餐后，我花了十分钟清理碗筷并休息了一会儿。大约7点40分，我拿出语文和英语课本，开始大声朗读了20分钟。（我轮流朗读语文和英语）
(3)8点开始，完成寒假作业本里其中一门课程的所有题目，计时一个半小时;
(4)9：30到9：40，中途休息10分钟，喝喝水，看看远处的风景;
(5)9：40开始，按顺序再完成一科的所有题目，计时一个半小时;
(6)11：10帮助爸爸妈妈做午饭;
(8)12：30开始睡午觉，睡到13：50起床;
(9)14：00开始定时完成一门试卷两张(根据本次期末考试，最差的几门科目买些辅导资料和试题做)
(10)根据答案进行错题分析，我将试卷进行了修改，并在错题旁边写下了对应的错题分析。同时，我准备了一个纠错本，将错题的题目写了进去，然后将试卷和答案一起放进纠错本中，重新做了一遍试卷。
(11)17：30帮助爸爸妈妈做晚饭;
(14)20：30—21：30看1个小时的电视，或者打1个小时的电脑游戏;
(15)21：30洗澡刷牙，22：00准时上床睡觉!
二、自罚
(3)特殊情况特殊对待，请爸爸妈妈监督;
新的一年即将到来，带着崭新的气象和面貌！我决心严格执行以下计划，希望能在寒假期间充实自己，并改掉生活中的不良习惯，为下个学期的学习和生活做好准备！
寒假放松的同时不要忘记学习
寒假期间，我们要制定好每天的学习计划，并坚持完成寒假作业。养成每天学习的习惯，通过复习巩固知识，提高学习能力。同时，利用假期多读几本书，深入了解社会热点问题的本质和核心。当然，对于这些书籍，我们可以选择精读或泛读，但在阅读过程中务必记得做读书笔记并写下自己的读后感。通过假期的学习和阅读，我们可以积累更多的词汇和信息。如果有兴趣的话，还可以参加一些附近的兴趣小组活动或培训班。参加培训班要以个人兴趣为前提，主要是为了学习新知识。学习知识尤其是学习英语时，我们应该保持轻松愉快的心态，踏实地学习，持续不断地进行练习。刻意追求效果往往会导致事倍功半，而且可能会使孩子过度疲劳，得不偿失。因此，适度放松也是为了更好地获得收获和进步。
安排好寒假生活，积极发挥我们的主观能动性，真正使孩子的寒假生活丰富起来。让孩子度过一个愉快、充实的假期!
对于复习型的作业，同学们不要把它当成是负担，觉得自己都会了、学过了，是多此一举;而是要把作业当作一种必要的复习。根据对人的记忆规律的研究，在假期的时候做适当的复习会加深知识的长时记忆，不容易忘记，开学后学习的新知识也大多和旧知识有联系，巩固了旧的知识，新的知识学起来也会轻松很多。
补习篇选补习班务必“量体裁衣”
大部分家长选择让孩子上补习班，一方面是为了让孩子在学习上更有竞争力，一方面是自己工作忙，没办法看管孩子学习，本着“学了就比不学强”的观念，“花钱买个安慰”。孩子每天从早到晚进行6个小时以上的不间断学习，不仅没效果，又容易让孩子对学习失去兴趣。
选择适合自己的老师学习新课程是非常重要的。一个让学生喜欢的老师，往往能够改变学生对某一学科的态度。
确定学习目标，攻克薄弱环节
1、利用现有资源进行复习：
·上学期在课堂里平时没有来得及听完的课程，或者没有弄懂的问题，可以利用假期结合京翰教育各大星辰范文网站进行学习。最后实在还是没弄懂的可以在线向老师提问，我们的老师会给你回复。
大家在学习的过程中应当使用我们所提供的“四步学习法”——知识巩固，专家指导，智能评估和疑难解答来进行复习和预习。
·对于“智能测评”中的难题，我反复思考，并注重理解解题思路。我会及时将由于未理解知识点而做错的题目整理到我的错题本中，以便日后查阅和复习。
2、预习下学期课程：
·预习的过程中碰到的不懂的问题要及时做记录，以方便下学期课堂的学习。
·在学习过程中遇到的疑问，可以及时向老师请教。
为了充实，有意义的寒假，特制定此寒假学习计划
1.每天足量学习5小时，内容包括：寒假各科作业：语文阅读、数学练习、英语听力等
2.每日早晨英语听力或口语30分钟
3.中午保证一小时休息，下午学习或外出体育活动(运动能使人头脑更清醒)
4.做数学竞赛书《初中数学竞赛新课标同步辅导(初二)》(这本书真的很好哦)记住先看例题，最好不要抄答案。
7：00起床
7：20洗漱完毕
7：20--7：50：跑步(锻炼哦)
8：00吃饭
8：20--9：10做作业(语文阅读一篇和摘抄)
9：25—11：25数学《初中数学竞赛新课标同步辅导(初二)》
11：25--11：45看报课外书
11：45--14：30午饭午休
14：30--15：30英语
15：30--15：45休息
15：45—16：45物理
16：45--17：00休息
17：00--18：00其他科目复习
晚饭
20;00—21：30电视，电脑，课外书，free
21：30睡觉
制定学习计划的作用：
1、计划是实现学习目标的蓝图;
2、制订计划是实行自我控制、自我管理的前提;
学习计划的科目：
一、数学
三、语文
四、文综或理综
回顾整个假期学习情况，并指导后期的工作和学习。
1.早上7：30起床
学习技巧：
二、每日中午主要学习副科(包括背诵、作业、资料)
三、下午放学后及晚上主要学习主科(包括作业、所有资料)。
五、周末或平时有空闲，找爸讲主科的教材全解和所做作业中的错题。
六、按时完成老师所布臵的作业;每学期要写好学习总结和心得体会。
周一至周四：
2、晚饭前，先打开平台，在“知识强化”栏目中找到当天课堂所上过的内容，认真复习，该记住的要记住。
3、晚饭后，稍作休息，完成老师布置的作业。(注意：把回家作业当考试做)
4、某个学科的一个单元内容结束后，我们应该及时进行总复习，并完成“在线测试”中的题目。如果我们的表现不理想，我们可以再次复习并重新做题，特别是那些我们答错的题目，要及时掌握正确的解答方法。
5、预习第二天要上课的内容，认真做好记录，把不懂的问题带到课堂上认真听老师讲解。
6、听“同步听力”和“在线听力”10~15分钟，培养一种语感。
周五：
同做“周一至周四”中的1、2、3点。
2、将学习过程中留下的问题在“名师答疑”中提问。
3、有空时可以先放松一下自己，听点轻音乐、看些课外的书(通过平台或自己买的都可以)。
周六：
2、继续完成老师布置的作业。
3、下午可打开“名师面授”，选择一些自己薄弱的知识点听几遍，适当地多做一些在线测试。
4、对于已学习的内容，建议进行一周的复习，并通过参加“在线测试”来检验自己的掌握程度。如果在某些基础较差的科目方面需要提高，可以进行专项的知识强化学习。
5、根据我自己学科的状况有针对性地选择了“名师答疑”中的“精华区”中的问题。我将这些问题视为自己的问题，并开始尝试解答它们。接下来，我会阅读老师提供的解答，看看是否能够得到更好的理解和学习。
周日：
除了参加周六的活动外，还可以在早晨或下午到分校参加学习方法交流、测试和巩固课程，晚上则可以预习下周一的课程内容。
持之以恒，每天进步一点点，成功一定属于我!
3、晚饭后，稍作休息，完成老师布置的作业。（注意：把回家作业当考试做）
4、一门学科的一个单元内容学习完毕后，我们应该及时进行总复习，并完成在线测试中的题目。如果表现不理想，我们需要重新复习一遍，并重新做错的题目，以便及时掌握知识。
1、同做“周一至周四”中的1、2、3点。
3、有空时可以先放松一下自己，听点轻音乐、看些课外的书（通过平台或自己买的都可以）。
持之以恒，每天进步一点点，成功一定属于你！
一、制定寒假活动计划表
首先，我们需要将寒假计划的各种想法写下来，制定一个个人的寒假生活安排表。这样，我们就能把脑海中突然闪现的好主意记录下来，并且有助于我们对寒假活动的整体规划和安排的有序性和条理性。
二、安排好寒假的学习活动
三、做一些自己想做的事情
四、睡眠、运动和饮食
五、旅游外出
六、读读课外书
在寒假中挑选一两本好书来阅读，确实是个不错的主意。选择适合自己的书籍，并且用心去阅读和感悟。书籍可以被视为人类最亲密的伙伴，通过阅读我们可以拓宽知识面，拓展视野，激发学习兴趣，推动思维发展，激发斗志。此外，正是在这个时期我们正在形成自己的价值观和人生观，阅读优秀的书籍可以帮助我们形成正确的世界观、价值观和人生观。因此，多读书，尤其是读好书，对我们的影响是不可估量的。
七、分担家务劳动
在假期期间，即使父母依然需要工作，我们也可以主动地帮助他们分担一些家务。这样不仅能减轻父母的负担，还能锻炼我们的劳动能力和自理能力。因此，我建议同学们在寒假期间多多给父母提供帮助，分担一些家务劳动。
八、保持和同学、朋友的交流
2、确定学习目标，攻克薄弱环节
今年的寒假假期较长，但是目标也不宜太大、复习范围不宜太广。如果想真正有收获，一定不要贪多哟!适宜重点攻克薄弱学科、或某学科中的重点内容。相信明年开学同学、老师定会对你士别三日当刮目相待。
4、确定学习目标，攻克薄弱环节
如果想真正有收获，一定不要贪多哟!适宜重点攻克薄弱学科、或某学科中的重点内容。
7：20洗涑完毕之后跑步：绕楼2楼(7：20----8：00)
8：05吃饭
8：20---8：50背单词
8：55---9：25背课文
9：35---10：35数学
10：45---11：45英语
11：45---12：00课外书
12：00---13：00午休
13：10---14：10化学
14：20---15：10物理
15：20—16：20语文
16：20---吃晚饭前free
吃完饭后—21：00八科任选
21;00—22：00电视，电脑，课外书，放松
一、寒假的前段
首先，在当前阶段，我需要对自己的情况进行总结，深入了解我在哪些科目和方面存在哪些不足之处。只有详细了解自己的情况，才能更准确地指出需要改进的地方，并采取相应的措施来进行改正。
其次，我打算积极准备复习所需的资料，计划在年前前往书店或通过网购购买习题和参考书籍。同时，我还要制定一份合理的寒假作业完成计划。
二、中期阶段
中期阶段复习应该早已进入正轨，具体的安排大致如下：
早晨：我会积极阅读并努力记忆，以便丰富我的语文词汇和句子库。同时，我也会持续增加我英语的词汇量，并复习过去学过的单词。
上午：趁着头脑清醒学习数学，对过去的难题、错题进行分析和练习，提高自己的应变能力。
中午：休息，整理上午的所学，并外出运动。
晚上：休息，缓解疲劳的同时复习今天的学习。
基本上第二阶段就是按照这样的流程度过，但如果有意外事情，就需要自己做出调整。
三、末期阶段
这时寒假已经接近尾声了，对我来说，现在最重要的不再是在假期中学习更多的知识。目前阶段，我需要更加紧密地复习上个学期末所学的知识，并重新回顾下学期将要学习的内容，以便在开学后能够更好地跟上老师的教学进度，确保自己能够与教学同步。
四、结束语
对于想在寒假里想自己在家制定学习计划重点补一补数学的，下面我们就给出一些参考建议，学生和学生家长们可作为参考的依据：学生主要是以预习初一下学期内容为主，以便对下个学期进一步的学习数学知识有一个更明确的把握，了解数学学习的连贯之处。通常初一学生刚刚从小学进入初中，还不太适应初中的学习方式。小学阶段，学生主要以模仿式学习为主，而进入中学后则完全不一样，要求学生必须要学会自己独立学习，独立思考。
初中生常常在课前不善于进行预习，也没有意识到预习的重要性，只是形式上看一遍而已，并不能发现问题和疑点。那么到底应该如何进行预习呢？预习的步骤有哪些呢？
一、粗读
二、细读
对重要概念、认真阅读、深入思考和仔细领悟公式、法则和定理，注意学习知识的演变过程，并对难以理解的概念作出标记，以便在新学期开始时带着问题去听课，提高听课效果。通过事先预习，学生可以了解哪些部分容易，哪些部分困难，从而使听课更加有针对性，提高专注力，进一步提高听课效率。大量经验证明，养成良好的预习习惯可以使学生从被动学习转变为主动学习，同时逐步培养学生的自学能力。拥有自学能力就像拥有打开知识宝库的钥匙，可以不断地获取新知识和营养。
三、细心地挖掘概念和公式
很多同学对概念和公式不够重视，这类问题反映在三个方面：
一是，很多人对概念的理解只停留在表面上，没有给予特殊情况足够重视。以单项式的概念为例，它是由数字和字母的乘积构成的代数式。然而，许多学生忽视了一个重要的细节，即“单个字母或数字本身也可以被视为一个单项式”。
二是，过于依赖死记硬背概念和公式，缺乏与实际问题的实际联系。这种学习方法不能有效地将所学知识与解题技巧相结合。
三是，一部分同学不重视对数学公式的记忆。记忆是理解的基础。如果你不能将公式烂熟于心，又怎能够在题目中熟练应用呢
要做到：
一看：看书、看笔记、看习题，通过看，回忆、熟悉所学内容;
三做：根据这一基础，我们可以有目的地、有重点地选择解一些不同等级和类型的习题，通过解题来反馈并发现问题，并进行解决。请将后面这段内容修改成原创内容，
四归：归纳出体现所学知识的各种题型及解题方法。
五编：总结不等式组解集时：大大多取大，小小多取小，大小小大中间找，大大小小找不到。证明成比例线段时：遇等积化等比，横看竖看定相似；不想死，别生气，等线等比来代替。遇等比化等积，想到射影与圆幂可助力。
总之，初一是学生知识奠定的根基时期，对学生数学学习方法的指导，要力求做到转变思想与传授方法结合，学法与教法结合，课堂与课后结合，教师指导与学生探求结合，家长督导和学生自觉学习相结合，建立纵横交错的学法指导网络，促进学生掌握正确的学习方法，为日后进一步进行数学学习打下良好的基础。
语文
英语
物理
政治
历史
多欣赏《百家讲坛》《探索与发现》等电视节目。
地理
①做专题1《地球和地图》的“地图导学”、自学“核心突破”、背诵掌握“归纳知识”
②做专题2《世界的自然环境》的“地图导学”、自学“核心突破”、背诵掌握“归纳知识”
①做专题3《世界人文环境》的“地图导学”、自学“核心突破”、背诵掌握“归纳知识”
②做专题4《认识世界区域》的“地图导学”、自学“核心突破”、背诵掌握“归纳知识”第三周(1.29-2.4)作业：
①做专题5《中国的疆域与人口》的“地图导学”、自学“核心突破”、背诵掌握“归纳知识”
②做专题6《中国的自然环境与自然资源》的“地图导学”、自学“核心突破”、背诵掌握“归纳知识”
①做专题7《中国的经济与文化》的“地图导学”、自学“核心突破”、背诵掌握“归纳知识”
②做专题8《中国的地理差异》的“地图导学”、自学“核心突破”、背诵掌握“归纳知识”
过完了充实的寒假生活，你对整个初中的地理知识掌握的怎么样了开学不久我们就要进入复习阶段，所以记得开学初就要带着你的四册地理课本到学校噢!
我觉得在这个寒假里，我应该制定一个阅读书籍计划。这个计划的目的是为了合理安排我的假期，尽情享受各种类型的书籍，这让我非常开心。
我在寒假里有一份阅读清单，计划看《天方夜谭》、《所罗门王的宝藏》、《柳林风声》、《被偷去记忆的博物馆》、《女巫》、《查理和巧可力工厂》、《查理和大玻璃升降机》、《詹姆斯与大仙桃》、《波普先生的企鹅》以及《时代广场的蟋蟀》还有《毛毛》，总共11本书。另外，我也打算添加6本经典英语作品来进行阅读。这些书籍覆盖了五种不同类型。首先是散文小说，《柳林风声》属于这一类。其次是幻想文学，《女巫》、《查理和巧可力工厂》、《查理和大玻璃升降机》、《詹姆斯与大仙桃》以及《毛毛》都属于这一类型。第三种类型是探险文学，《所罗门王的宝藏》和《被偷去记忆的博物馆》均属于这一类别。第四种类型是民间神话故事，《天方夜谈》属于这一类型。最后一种类型是小品文学，《时代广场的蟋蟀》和《波普先生的企鹅》也属于这一类别。
在安排之后，我发现可以尝试一种更好的方法，即交替阅读不同类型的书籍。例如，我可以交替阅读情节精彩的小说和文体优美的文学作品，这样或许可以提升阅读效果，同时享受不同文体作品带来的感受。虽然安排这样的阅读顺序可能会更好，但我仍想尝试之前的方法。期待假期的阅读能给我带来独特的体验!