《河北省中小学学生餐营养指南》问答

一、制订《河北省中小学学生餐营养指南》的目的和意义是什么?

制定《河北省中小学学生餐营养指南》(以下简称《指南》)旨在指导学校食堂或校外学生餐供餐单位为学生提供符合其生长发育的均衡膳食,保证各年龄段学生的正常生长发育需求,改善河北省中小学生的营养状况,提升中小学生的健康水平。

二、《指南》制订的依据是什么?

三、《指南》制订的原则是什么?

《指南》的制定遵循以下三个原则:

一是科学性原则。《指南》参考国内外法规、指南、标准和有关文献资料,结合行业实际情况和专家意见,确定指南体系框架,并逐一对条款内容进行反复的专家论证,以保证科学性。二是协调一致性原则。《指南》与我国现行食品法律、法规协调一致。三是可行性原则。《指南》制定既依据我国卫生行业标准《学生餐营养指南》((WS/T554-2017),又考虑我省中小学生营养现状、营养需求和饮食特点,提出了更加具体、更有针对性地营养标准和膳食指导,符合河北省中小学生的实际情况。

四、其他国家是否有中小学学生餐方面的法规或标准?

2011年1月美国联邦政府通过“健康和不饥饿的儿童”议案,在全国中小学推广旨在加强儿童食品健康的学校早中餐标准。标准增加了水果、蔬菜、低脂(1%)和无脂牛奶以及全麦的比例,同时降低了高脂高糖高盐的食品。

日本的学校供餐最初是为营养不良的孩子提供午餐的一种方式。1954年,日本政府制定和颁布了《学校营养午餐法》,明确提出在国内中小学校中建立营养配餐中心,配备专业营养师,在全国范围内推行学校营养午餐计划;并且,日本学校午餐的食物选择以营养均衡、种类丰富为原则。一份午餐主要包括米饭、一荤一素两种菜、一碗豆腐酱汤、一小盒牛奶和一份水果等。中小学每个月的午餐食谱都由专门的营养师根据有关标准,结合当地条件和学生的具体情况设计。同时对学校食堂食品安全管理有严格规定。

五、我国其他省市是否有中小学学生餐方面的类似标准?

2018年,天津市教委与天津市卫生计生委制定了《天津市中小学学生餐营养指南(2018年版)》。2022年,江苏省卫生健康委会同省教育厅研究制定了《江苏省学生餐营养指南》,以指导推动学校食堂和校外供餐单位规范操作、科学搭配,确保学生餐营养均衡,满足不同年龄段中小学生营养健康需求。本《指南》制定参考了以上标准。

六、《指南》的主要内容有哪些?

《指南》规定了基本原则、食品安全、合理配餐、供餐单位的管理要求等内容。其中,食品安全包括管理要求、菜肴安全要求和加工操作要求等三个方面。合理配餐涉及营养需要、合理搭配、食物多样、健康烹饪和减盐减油减糖等五个方面。

七、《指南》发布后如何推广实施

主办单位:河北省卫生健康委员会承办单位:河北省卫生健康委员会统计信息中心

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1.实验六个人日常膳食食谱设计1073.pdf实验六-个人日常膳食食谱设计1073.pdf,实验六 个人日常膳食食谱设计 一、实验的目的和意义 1. 正确运用已学的普通人群食谱设计原则、我国现行 《中国居民膳食指南及平衡膳 食宝塔》、 《中国居民膳食营养素参考摄入量》和《食物成分表》,掌握膳食编制的基本原 则和方法。 2https://m.book118.com/html/2023/0729/5222221241010301.shtm
2.制定食谱的目的1、可以将各类人群的膳食营养素参考摄入量具体落实到用膳者的每日膳食中,使他们能按需要摄入足够的能量和各种营养素,同时又防止营养素或能量的过高摄入。 2.可根据群体对各种营养素的需要,结合当地食物的品种、生产季节、经营条件和厨房烹饪水平,合理选择各种食物,达到平衡膳食。 3.通过制定食谱,有助于家庭有计划地管https://edu.iask.sina.com.cn/jy/fP161Eg4v7.html