高考男生适合选择的专业有哪些专业适合男生

男生可以选择软件工程专业,只要使用电脑,就得同各种各样的软件打交道。简单地说,软件工程的主要任务就是开发升级新软件、维护原有软件。在现代社会中,软件应用于多个方面。典型的软件比如有电子邮件,嵌入式系统,人机界面,办公套件,操作系统,编译器,数据库,游戏等。同时,各个行业几乎都有计算机软件的应用,比如工业,农业,银行,航空,政府部门等。这些应用促进了经济和社会的发展,使得人们的工作更加高效,同时提高了生活质量。

软件工程

软件产业的发展水平,决定了一个国家的信息产业发展水平及其在国际市场上的综合竞争力。目前,我国软件高级人才的短缺已经成为制约我国软件产业快速发展的一个瓶颈。在中国,国内市场对软件人才的需求每年高达80万人,而高校计算机毕业生中的软件工程人才还很缺乏,尤其是高素质的软件工程人才的极度短缺。在中国十大IT职场人气职位中,软件工程师位列第一位,软件工程人才的就业前景十分乐观。

车辆工程

车辆工程专业涉及的技术面非常广。除了支持汽车成型的材料技术、支持汽车动力系统的机械技术外,机车车辆、轻轨车辆、军用车辆及工程车辆等陆上移动机械几乎无所不包。

科学技术的跨越式发展和国民生活质量的跃升对车辆工业都提出了更高的要求,随之而来的是对掌握车辆工业理论和技术的专门人才,特别是高级汽车、新型汽车设计开发人才的供不应求。车辆专业的毕业生就业前景非常广阔,既可在机车车辆、地铁及轻轨车辆、汽车的设计制造部门工作,还可从事汽车销售、汽车服务、汽车维修等行业的工作,也可参与城市交通系统的规划、设计、建设、运营、管理等工作。

同时,围绕安全、节能、环保三大主题的汽车新技术的兴起,使汽车行业与当今的尖端科技紧密联系在一起,这也为本专业的学子提供了广袤的发展空间。一些院校该专业的一次性就业率达到95%以上。

电子信息工程

说起来,这也是一个老专业了,用老百姓的话说,就是以前的“无线电”。现在,一般的理工院校都开设了这个专业,并不惜财力重点扶持,名字也都与“电子”、“信息”挂上了钩,可谓“老树开新花”。信息产业是一项新兴的高科技产业,有着巨大的潜力和广阔的发展前景。随着工业经济向知识经济的转化,信息产业必然会成为世界第一大产业,而电子信息工程就是信息产业的重要基础和支柱之一。

电子信息工程专业的本科生除了有很高的保研和考研几率之外,在人才市场上也显示出强大的竞争潜力。由于我国的电子信息产业还属于起步阶段,“人才饱和”、“走下坡路”似乎还是比较遥远的事情,所以同学们毕业后既可以到电子系统行业从事系统整理、分析及部件的设计、分析、研究与开发,也可以到邮电、能源、交通、金融、公安、国防、广播电视等部门从事电子设备与系统的运行和技术管理工作。

社会体育专业

培养方向:休闲运动策划方向。

培养目标:培养学生具备体育学、管理学、策划学的基础理论知识与实用技术、技能,学生具有组织策划各类体育休闲活动的能力,侧重运动休闲的策划和管理方向,能在体育产业、旅游业、综合休闲娱乐中心、星级酒店、社区体育等行业中,从事管理与服务的应用型人才。学制:专科(高职)三年。

航海技术专业

培养目标:培养具有海洋船舶驾驶、船舶管理等方面知识和能力,能在航运企业从事海船船舶驾驶和营运管理等工作,符合“STCW78/95”国际公约和国家海船船员适任标准要求的德、智、体全面发展的高级航海技术人才。学制:专科(高职)三年。

主要课程:航海学、船舶值班与避碰、船舶操纵、船舶结构与设备、船舶货运、航海气象与海洋学、船舶安全与管理、航海仪器、航海雷达与ARPA、GMDSS通信设备与业务、远洋运输业务与海商法、航海专业英语等。

入学要求:仅招男生,要求身高在1.65米以上,无色盲(弱),双眼裸眼视力在5.0以上。

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9.整式的乘法*1. 若x,y均为正整数,且2x+1?4y=128,则x+y的值为( ) A.3 B.5 C.4或5 D.3或4或5 *2. 计算(6x3y-3xy2)÷3xy的结果是() A. 6x2-y B. 2x2-y C. 2x2+y D. 2x2-xy *3. 的结果是( ) A、 4ab2 B、 4a4b C、 4a2b2 D、 4ab *4. 下列各式从左到右的变形,正确https://www.wjx.cn/vj/eIrKs2I.aspx
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11.整式的乘法的教案整式的乘法教案设计 第一课时教学目标:1.经历探索整式的乘法运算法则的过程,会进行简单的整式的乘法运算.2.理解整式的乘法运算的算理,体会乘法分配律的作用和转化思想,发展有条理的思考及语言表达能力.教学重点:整式的乘法运算.教学难点:推测整式乘法的运算法则.教学过程:一、探索练习:展示图画,让学生观察图画用不同的https://www.unjs.com/h/b/765456.html
12.《整式的乘法》教案多项式乘法单项式相乘法则教案 WORD格式专业资料整理14.1整式的乘法(第4课时)14.1.4整式的乘法(第2课时)一、教案目标(一)学习目标1.以实际问题为背景引入,激发学生对新知探索的欲望,调动学生的学习积极性.2.理解多项式与多项式相乘的法则,并会用法则进行简单的计算;经历探索多项式与多项式相乘的法则的过程,培养学生观察https://www.docin.com/p-2498331692.html
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