中考语文课内考的分数很少，所以在做好课内积累的同时，更要做好课外积累，今天小编就给大家看看七年级语文，一起来阅读哦
一积累与运用(20分)
㈠语言积累(12分)
1.请根据提示填写相应的古诗文。(12分)
⑴可汗问所欲，，，送儿还故乡。(《木兰诗》)(2分)
⑵，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，。(李白《春夜洛城闻笛》)(2分)
⑶草树知春不久归，。，惟解漫天作雪飞(韩愈《晚春》)(2分)
⑷独坐幽篁里，。深林人不知，。(王维《竹里馆》)(2分)
⑸《木兰诗》中夸张地描写木兰矫健英姿的诗句是：，。(2分)
⑹《木兰诗》中从侧面描写木兰战功显赫的诗句是：，。(2分)
㈡语言运用(8分)
2.阅读下面文字，完成问题。(8分)
作为学者和诗人的闻一多先生，……那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲;钻之弥坚，越坚，钻得越(A.持之以恒B.锲而不舍C.水滴石穿)。他想吃尽、消化尽我们中化民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。……他从唐诗下手，目不kuī园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。……饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮;夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了四壁”。……几年苦历，凝结而成《唐诗杂论》的shuò果。
⑴根据拼音写汉字或给加点字注音。(4分)
地壳()目不kuī()园漂()白shuò()果
⑵根据语境，文段中横线上应填入的最恰当的词语是(填序号)。(2分)
⑶“仰”在《现代汉语词典》的义项有：①抬头;脸朝上(跟“俯”相对)。②敬慕;佩服。③旧时公文用语，下级对上级表示恭敬，上级对下级表示命令。④依仗;借助。根据语境，文段中的“仰之弥高”中“仰”的意思是(填序号)。(2分)
二阅读(70分)
㈠阅读下面的诗歌，回答问题。(5分)
逢入京使岑参
故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
3.这首诗表达了诗人怎样的情感(2分)
4.请展开联想与想象，描绘“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干”所展现的画面。(要求：不少于30字)(3分)
㈡名著阅读(5分)
5.关于《骆驼祥子》的评价不正确的一项是()。(2分)
A.《骆驼祥子》为我们展示了一幅怵目惊心的、具有浓郁的老北京风情的人物画与世态图。
B.《骆驼祥子》中作者善于调动各种手法塑造人物形象，具有强烈的艺术感染力。
c.《骆驼祥子》是中国古代文学史上优秀的长篇小说。
D.《骆驼祥子》的语言是从地道的北京市民口语中提炼出来的，通俗朴素且又生动新鲜、活泼有力，充满了民族风格和地方特色。
6.阅读语段，简述祥子第三次买车卖车的经历。(3分)
祥子来自农村，到旧北京后他选择了当时城市底层最普通的职业——拉洋车。他最大的梦想是拥有一辆自己的车。他有三次买车的经历：第一次，他风里来雨里去，从饭里抠茶里省，积攒了三年，终于买了一辆车，但这车很快被大兵抢走。第二次，车还没买上，他的钱就被孙侦探敲诈去了。第三次，……他的命运经历了这样的三起三落，最终失去了对生活的信心。
㈢阅读下列材料，完成问题。(9分)
【材料一】二十四节气是中国人尊重自然、顺应自然规律和适应可持续发展理念的生动见证。它彰显出中国人与自然和谐相处的智慧以及对宇宙认知的独特性。
中国古代文献很早就有了关于“节气”的记载。春秋时期的著作《尚书》中就已经对节气有所记述。战国后期成书的《吕氏春秋》中，就有了“立春、春分、立夏、夏至、立秋、秋分、立冬、冬至”八个节气名称。它们标示出季节的转换，清楚地划分出一年的四季。到了西汉，刘安著的《淮南子》一书里就有完整的二十四节气记载了。公元前104年，由邓平等人制订的《太初历》正式把二十四节气定于历法，明确了二十四节气的天文位置。这样，根据月初、月中的日月运行位置和天气及动植物生长等自然现象，利用它们之间的关系，人们把一年平分为二十四等份，并给每等份取了个专有名称，这就是二十四节气。
二十四节气为中国大众所普遍接受，在日常生活中随处可见二十四节气的影响。一些节气和民间文化相结合，已经成为人们的固定节日。比如清明节，除了讲究禁火、扫墓外,还有踏青、插柳、荡秋千等习俗;再如冬至也叫“冬节”，很多地方的人们除了祭祀祖先外，还会穿上新衣，全家团聚，置酒备筵，以示庆贺。这些活动几千年来一直延续不绝。
7.下列对“二十四节气”的阐述不正确的一项是()。(2分)
A.对于二十四节气的划分，早在西汉时期刘安著的《淮南子》一书中就有完整记载。
B.二十四节气的制订经历了不断改进和完善的过程。公元前104年，邓平等人在《太初历》中正式将二十四节气定于历法，并明确了其天文位置。
C.二十四节气是中国人尊重自然、认识自然进而改造自然的体现。
D.从二十四节气的命名可知，节气划分充分考虑了季节、气候、物候等自然现象的变化。如白露、寒露、霜降反映出气温逐渐下降的过程和程度。
【链接材料】四野如市，往往就芳树之下，或园囿之间，罗列杯盘，互相劝酬。都城之歌儿舞女，遍满园亭，抵暮而归。……轿子即以杨柳杂花装簇顶上，四垂遮映(遮映：掩盖，遮蔽)。自此三日，皆出城上坟，但一百五日最盛。节日坊市卖稠饧(稠饧：chóuxíng，一种厚的饴糖)、麦糕、乳酪、乳饼之类。缓入都门，斜阳御柳;醉归院落，明月梨花。诸军禁卫，各成队伍，跨马作乐四出，谓之“摔脚”。其旗旌鲜明，军容雄壮，人
马精锐，又别为一景也。——(选自孟元老《东京梦华录》)
9.结合上面三则材料的主要内容，谈谈我们为什么要将“二十四节气”申遗。(4分)
㈣阅读文言文选段，完成问题。(15分)
【甲】康肃问曰：“汝亦知射乎吾射不亦精乎”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射!”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。(《卖油翁》)
【乙】南方多没①人，日与水居也，七岁而能涉②，十岁而能浮，十五而得其道。夫没者岂苟然③哉必将有得于水之道者。日与水居，则十五而得其道;生不识水，则虽壮，见舟而畏之。故北方之勇者，问于没人,而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者也。故凡不学而务求道，皆北方之学没者也。
【注】①没(mò)：没入水中，指潜水。②涉：趟水过河，徒手过河。③苟然：随随便便的样子。在文中指随便、轻易地就能掌握的。
10.解释加点词。(4分)
⑴康肃忿然曰()⑵康肃笑而遣之()
⑶十五而得其道()⑷见舟而畏之()
11.下列句子中加点词意义和用法相同的一项是()。(2分)
A.以钱覆其口见其发失十中八九B.乃取一葫芦置于地尝射于家圃
C.以钱覆其口以其言试之河D.自钱孔入，而钱不湿康肃笑而遣之
12.翻译下列句子。(4分)
⑴以钱覆其口，徐以杓酌油沥之。⑵故凡不学而务求道，皆北方之学没者也。
13.[甲]文中体现陈尧咨傲慢的语句是________，表明卖油翁观点的语句是________。[乙]文中北人“以其言试之河，未有不溺者”的原因是________。(用原文语句回答，3分)
14.[甲][乙]两文都告诉人们什么道理(2分)
VR将怎样改变我们的生活
戴上一个特制头盔，你就可以“身临其境”地站在火星上，直观感受这颗星球的奥秘;在房地产交易中，它可以立体呈现公寓房，让买家对室内状况一目了然，而无需每次都去实地看房;它还可以构建一个虚拟机舱，加入飞机颠簸等状况，帮助特定人群减缓飞行恐惧感……这些听上去不可思议的场景，都可以借助“虚拟现实(VR)”技术得以实现。那么，VR到底是什么它将怎样改变我们的生活
VR，是英文VirtualReaity的简称，意为虚拟现实。这种新兴技术能利用计算机图形系统和各种接口设备，包括数据手套、眼球跟踪装置、超声波头部跟踪器、摄录像设备、语音识别与合成等，生成可交互的、提供沉浸感觉的三维世界。
与3D的“视觉欺骗”不同，VR不仅能让用户完全融入虚拟环境，真假难分，还能捕捉用户的意图、举动，及时进行调整和互动。报告显示，我国的VR潜在用户达2.86亿。预计到2020年，VR市场规模有望超过550亿元。
VR应用系统一般分为三个部分：
一是体感输入，通过数据手套、摄像头等捕捉人的手、头等肢体姿态。
二是虚拟三维场景。VR与3D最直观的区别就在于，VR实现了720度全景无死角。720度全景，即指在水平360度的基础上，增加垂直360度的范围，能看到“天”和“地”的全景。
三是显示与反馈，使用屏幕或投影将虚拟场景显示出来，并通过多自由度运动平台等反馈力和运动。其中，最有意思的是触觉反馈。当使用者玩射击游戏时穿上一件VR护具，它能够模拟出中弹的感觉。
从目前的情况来看，VR主要有六大应用领域，分别是娱乐社交、医疗保健、销售、教育、工程设计和军事训练。
总之，VR技术可能会提升个人能力、改变人类生活，但其长远影响值得慎重研判。一个基本准则应当明确，即避免现实生活与虚拟生活的混淆。
A.戴上特制头盔，可以“身临其境”地站在火星上;构建虚拟机舱，可以感受飞机颠簸等状况。这些场景，都可以借助“虚拟现实(VR)”技术得以实现。
B.报告显示，我国的VR潜在用户达2.86亿。预计到2020年，VR市场规模将超过550亿元。
C.VR与3D最直观的区别就在于，VR实现了720度全景无死角，能看到“天”和“地”的全景。
D.VR技术最有意思的是触觉反馈。当使用者玩射击游戏时穿上一件VR护具，它能够模拟出中弹的感觉。
16.通读全文，说说作者从哪几个方面来介绍“VR”(4分)
18.结合链接材料，谈谈对“VR技术可能会提升个人能力、改变人类生活，但其长远影响值得慎重研判。”这句话的理解。(4分)
【链接】VR与各行各业的结合，还可能带来一些哲学困惑。如不少家长担心：普通的2D、3D游戏，甚至连斗地主、打CS都能让不少青少年沉迷其中而无暇学习，更别提VR游戏了!
最后的背影张秀超
⑴父亲在我尚没有真正踏上人生旅途的时候就离我而去，已经20年了。
⑵父亲走后的多年里，我在生活的海里沉浮飘荡，他不怎么入我的梦，昨日夜里，我忽然见到了他。父亲身穿青袄，坐在地头的榆树下，口中叼着烟袋，我似乎知道他已是隔世之人，问他：“你还好吗”
⑶“我在那边还种地。”说罢，转头向田里走去，留给我的是若有若无、缥缥缈缈的影子。
⑷我撵他，可腿迈不开步子，叫他，却喊不出声。在惊悸中醒来，秋夜正浓，半轮月儿在天，四边一片寂静。我不能再入睡了。
⑸A悄声走进书房，默然地坐在书桌前，耳边还想着那句话：我在那边还种地。我的眼里流出泪来，父亲生前的影像便浮现在眼前。
⑹那年，父亲近60岁了，又患了肝病，他骨瘦如柴，虚弱无力。那时，我的几个哥哥姐姐都已成家了，只有刚结婚的小哥同我和父母一起，小哥的媳妇看到父母年老又有病，不能做活，我又读书，觉得同我们一起过是吃亏的，故此，对供我上学是颇不情愿的。父亲为了证明我们仨人不全是吃闲饭的，就硬撑着下地。
⑺那年秋天收土豆，嫂子说忙不过来，执意要我回家收秋，我不敢违拗，只好请假回去，我怕落的功课太多，做活的间隙，看几眼书，哥嫂不愿意了，怨我的心事不在做活上，有气的哥哥抡起鞭子使劲地打那头拉犁的年迈老牛，眼看鞭子就要落到我的身上。父亲脸色青黄，大口喘着气，他从哥哥的手中夺过鞭子，扶着犁向着地的那头走去，父亲被犁杖带着踉踉跄跄往前跑。瘦削的父亲跑了两垄，就一头栽倒在地上了，此后许久起不了床。
⑻深秋的时候，学校放了几天假，让我们回去拿换季的衣服和准备冬天烧炉子的柴火。
⑼回到家，我的眼里涌动着泪水，我说：“我不想读书了，你也别再受这累了。”
⑽“不算啥，只要我能动，就能供你。”他又说：“人说天生我才必有用，你那么爱读书，学得又好，咋也得把书念下去!”
⑾这次上学走的时候，我难以启齿地告诉父亲，学校要交冬天烧炉子的柴火，交钱也行。父亲说，不犯愁，过几天送柴去。初冬一天的下午，父亲来了，他赶着牛车，拉了一车的柴火。都是一小捆一小捆的。后来，母亲告诉我，那是父亲一捆捆从山上扛回来的，他没力气，每次只能背两小捆。老师看父亲吃力的样子，招呼一些男同学，帮助我把车卸了，父亲蹲在墙角，灰黄的脸上挂着感激的笑。
⑿卸完车，父亲让我跟他到镇上去一趟。他送柴火，也把那些草穗拉来了。
⒀到镇上的货站，卖了草穗。我看父亲脸色已冻得发白了，我说去吃碗馄饨，暖暖身子吧。父亲说不用，一会儿就到家了，他把卖草穗的18元钱全给了我，又从青棉袄里襟的小兜子里，掏出一个小布包，里面是21元钱，他叮嘱我一定要拿好，并告诉我这钱是悄悄地给我攒下的，不要跟别人说。我的心苍凉而沉重，有说不出的酸楚，我把父亲送出小镇，过了白水桥，就是通往家乡的山路了。
⒁父亲站住了，他说：“你照管好自己，以后遇事要往前想，就总有奔头!”父亲说这话的时候并没有看我。说罢，他转过身，手牵着牛的缰绳往前走，父亲与黑牛并肩走在空旷的山路上。
⒂寒冬的风呼呼地刮动着，父亲只穿一件黑棉袄，外边没有皮袄大衣之类遮寒，他弓着身子，一只手牵着牛，一只手遮在额前挡风，吃力地往前走。我望着他一步步走远，后来我站在一块大石头上眺望，视线里那凄寒的背影，渐渐变成一个黑点儿，一会儿融进苍茫的暮色里了。
⒃不想，这背影竟是父亲留给我的最后的记忆。父亲回去不到十天就去世了。
⒄B我那时总觉得，当时的父亲就如淋在深秋田野里的一棵枝枯叶落的老玉米秸，而我就像十月的小阳春里，不合时令茫然冒出来的一株小花。父亲临近生命的大限，而我这颗渴望开花结果的小花，要生存下去，在没有父亲这座山的护佑下，景况该是何等的艰难!
⒅父亲死后不久，我的书就没有办法念下去了，我被命运沉入生活的海中，上下漂浮，受尽了风霜浪打，可在漫长的求索旅途上，眼前总有个影子，耳边总有个声音对我说：“天生我才必有用”，是这影子这声音使我在任何艰难的境遇下，永不言弃，百折不挠，坚定地向着心中的目标远行。
⒆生活不辜负我，我终于实现了用文字铸造事业的梦想。
⒇今天，父亲入梦，勾起了我点点滴滴的忆念。可父亲留给我的记忆仍旧是模糊的：他的笑容是模糊的，他的喜怒是模糊的，就连他的面庞似乎都是模糊的;而留在记忆中最深切的仍是那身着黑衣的、踉跄而凄寒的背影!
20.阅读文中画线的句子，回答下列问题。(6分)
⑴请简要分析这段话中“我在那边还种地”一句在文中的作用(3分)
A悄声走进书房，默然地坐在书桌前，耳边还想着那句话：我在那边还种地。我的眼里流出泪来，父亲生前的影像便浮现在眼前。
B我那时总觉得，当时的父亲就如淋在深秋田野里的一棵枝枯叶落的老玉米秸，而我就像十月的小阳春里，不合时令茫然冒出来的一株小花。
21.结合全文，说说你是如何理解“而留在记忆中最深切的仍是那身着黑衣的、踉跄而凄寒的背影”这句话中的“踉跄而凄寒”(4分)
22.从第⑺段中划线句中你读出了父亲怎样的心情你又是如何看待此段中“哥嫂”的做法呢请联系生活实际谈谈。(6分)
三写作(60分)
要求：①加上适当的词或短语，补足题目。②文体自选(诗歌除外)，字数不少于600字。③正文中如需出现真实地名、校名、人名，请用××代替。
语文科评分标准
㈠1.⑴木兰不用尚书郎愿驰千里足(2分)
⑵谁家玉笛暗飞声何人不起故园情(2分)
⑶百般红紫斗芳菲杨花榆荚无才思(2分)
⑷弹琴复长啸明月来相照(2分)
⑸万里赴戎机关山度若飞(2分)
⑹策勋十二转赏赐百千强(2分)
㈡2.⑴(每空1分，共4分)qiào窥piǎo硕
⑵(2分)B⑶(2分)①
㈠3.(2分)表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。
4.(3分)示例：离开长安已经好多天了，回头一望，只觉长路漫漫，尘烟蔽天.诗人又思念起家乡和亲人，不禁掩面抽泣，泪水很快就沾湿了双袖。
㈡5.C(2分)
6.示例：祥子和虎妞结婚后用虎妞的钱买了一辆车，可是好景不长，因为虎妞难产而死，他为了安葬虎妞被迫卖掉了车。(3分)
㈢7.C(2分)
8.清明(节)。【材料二】中提到在清明节会有扫墓、踏青和插花戴柳的习俗。【链接材料】
里“芳树”“杨柳杂花”“梨花”“都城之歌儿舞女，遍满园亭，抵暮而归”描绘了春天郊
游踏青的场景;“皆出城上坟”印证了扫墓的习俗。(判断1分，结合【材料二】1分，结
合【链接材料】1分，共3分)
9.①体现了中国人尊重自然、与自然和谐相处的智慧。②历史悠久。③对现代人有积极意
义。④有助于扩大影响力，增强保护力度。(每个要点1分，共4分)
【链接材料】参考译文
广阔的原野像集市(一般热闹)，(人们)经常在开满花的树下，或者在花园里，排列着杯盘，互相劝酒。都城中的歌者舞者们，园子中、亭子中到处都有，将近傍晚才回去。……(很多人的)轿子用杨柳和杂花在顶上作装饰，从四面垂下来遮蔽着轿子。从这时起的三天里，(人们)都会出城上坟，只有冬至后一百零五天(注：即清明节当天)最为热闹。节日的市场上会卖稠饧、麦糕、乳酪、乳饼之类的食品。慢慢地走进都城城门，(会看见)斜阳照在皇宫前的柳树上;喝醉了回到自己的小院，(能看到)皎洁的月光洒在梨花上。京城的军队和守卫人员，各自组成自己的(比赛)队伍，骑着马奏着音乐从城里出来，号称“摔脚”赛。他们的旌旗鲜明，军容雄壮，装备好，战斗力强，又是另外的一道景象啊。
㈣10.(每小题1分，共4分)⑴气愤的样子⑵打发⑶道理，规律，技巧⑷害怕
11.B(2分)
12.(每小题2分，共4分)
⑴用一枚铜钱盖住葫芦的口，慢慢地用勺子倒油(通过铜钱方孔)注到葫芦里。
⑵所以说凡是不通过学习而追求大道的人，都和那些学习潜水的北方人一样。
13.汝亦知射乎吾射不亦精乎(尔安敢轻吾射)无他，但手熟尔。(我亦无他，惟手熟尔。)生不识水。(不学而务求其道)(每空1分，共3分)
14.要想学会一项技能，就得多操练。(表述完整、意对即可得分，2分)
【乙译文】南方有很多会潜水的人，是因为他们每天与水为伴，七岁就能趟水过河，十岁就能浮于水面，十五岁就能潜水了。他们潜水的技术，怎么是随随便便就能掌握的呢他们必定是掌握了游水的道理。每天在水边居住，于是到了十五岁就能了解潜水的方法。有些人生来就不识水性，就算长得强壮，看见来船依然害怕。所以北方的勇士，向会潜水的人请教，追求他们之所以能够潜水的本领，根据会潜水的人的话，到河里去试，没有不被淹着的。所以说凡是不通过学习而追求大道的人，都和那些学习潜水的北方人一样。
㈤15.B(3分)
16.作者从VR的定义、VR的应用系统、VR应用领域等三个方面来介绍“VR”。(每点1分，语言表述1分，共4分)
17.VR，意为虚拟现实，是利用计算机图形系统和各种接口设备生成可交互的、提供沉浸感觉的三维世界的新兴技术。(3分)
18.(提示：结合原文和链接，谈到VR的利与弊即可。共4分)
示例：VR能生成可交互，提供亲浸感觉，是用户完全融入虚拟环境，可用于娱乐，医疗，教育等方面，能提升个人能力，改变人类生活。但是由于其真假难分，可能会对青少年产生不利影响，所以其长远影响要慎重研判。
㈥19.①硬撑着虚弱的身体在田里干活;②为了我上学上山砍柴、送柴到校;③把采草穗卖的钱以及私攒的钱悄悄给我。(每点2分，共6分)
20.(6分)⑴前后呼应(1分)、为后文父亲田里劳作做铺垫(1分)、(交代父亲身份)体现了父亲坚韧的性格。(1分)
⑵运用了比喻修辞手法(1分)，把父亲比作是“一棵枝枯叶落的老玉米秸”，把“我”比作是“十月茫然冒出来的一株小花”，生动形象写出了父亲的苍老和带给“我”的温暖，体现了父亲对“我”的重要，表达了“我”对父亲的感激之情。(2分)
21.踉跄：父亲年老又身患重病(1分)，凄寒：父亲衣服单薄，生活艰辛(1分)。体
现了父亲生活的艰辛凄凉和女儿怀念父亲时的心酸。(2分)
22.气愤(2分)。哥嫂这种做法不对(1分)。联系生活实际围绕“亲情比金钱更可贵”来答，言之有理即可得分(3分)。
一、积累运用(32分)
1.下列加点字的注音，全部正确的一组是(2分)
A.嗫嚅(niè)摒弃(bǐng)钟磬(qìng)鲜为人知(xiǎn)
B.灵柩(jiū)恣情(zì)山麓(lù)蹑手蹑脚(niè)
C.菜畦(qí)占卜(bǔ)恍惚(huǎng)波光粼粼(lín)
D.惩罚(chéng)诅咒(zǔ)蛰伏(zhí)万籁俱寂(lài)
2.下列各句中加点成语使用错误的一项是(2分)
A.转眼间，瘦西湖又到了旅游旺季，外地的游客纷至沓来，尽情地徜徉在美景之中。
B.前不久，韩国乐天事件持续发酵，自韩国乐天集团签署供地协议后，中国商界的抵制声愈发强烈，乐天集团在中国遭受了前所未有的打击。
C.今年的花展，到处人声鼎沸，参观者的热情实在是太高了!
D.小学毕业一年多了，大家再次相聚，心中有无数的话要说，一时不知从何说起，彼此面面相觑了好一会儿。中/华-资*源%库
3.下列各句没有语病的一项是(2分)
A.夜晚，漫步于扬州鉴真路“樱花大道”，我看见了皎洁的月光和悠扬的佛音。
B.健康的主流文化能不能占领手机文化市场，能不能真正对公众产生影响，关键在于具有文化创新的思维，紧密结合新技术的特点展开文化创新。
C.当第二届《中国诗词大会》在2017年春节期间被全体国民点赞时，《朗读者》也已经瓜熟蒂落，趁着诗词大会的余温，华丽地浮出水面。
D.只有到了柳絮纷飞、烟雨濛濛，扬州的婉约美才真正显现出来。
4.下列说法不正确的一项是(2分)
A.犀牛的体型庞大。要想搬动它，普通的大力士上来十个八个根本不行，非得动用起重机不可。
解说：这句话运用了夸张的修辞手法。
B.“樱花”的“樱”是个形声字。
解说：“樱”字的形旁是“木”，声旁是“婴”。
C.寒假期间，我看了一些精彩的影片，有《美女与野兽》《钢铁侠3》《爱乐之城》等。解说：这句话的标点使用规范。
D.阳春三月，旅游旺季，瘦西湖每天都有不下两万的来自祖国四面八方的游客。
解说：这个句子的主干是：瘦西湖有游客。
5.下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是(3分)
A.《赵普》选自《宋史?赵普传》，主要写了赵普的两件事：刻苦读书、奏荐人才，表现了一个中心：赵普能以天下事为己任。
D.《巍巍中山陵》是一篇陵园建筑的说明文，课文有条不紊地介绍了中心陵园的方位、人文环境、设计特色、修建过程和规划特点，准确地说明了中山陵园的建筑特征，表现了它的巍巍气势和孙中山先生在人民心中的崇高地位。
6.根据拼音写汉字。(用正楷字依次写入田字格内，4分)
青春是天边的hóng，转瞬即逝，却又异常柔美;青春是清晨的雾，méng胧含蓄，却又适合徜徉;青春是山jiàn的溪，清丽柔和，却又时常飘荡。青春并不深suì，却是我们每个人心底里最好的过往。
7.根据课文内容和提示默写。(每空1分，错漏添字皆不得分，共9分)
(1)曲径通幽处，▲。(常建《题破山寺后禅院》)
(2)她马上成为我终身的朋友，▲，——是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的。(高尔基《童年的朋友》)
(3)现在，先生是死了!▲，这还不是我们恣情悲痛的时候;我们也不愿计算我们的损失，▲。(阿累《一面》)
(4)晚年手不释卷，每归私第，▲，读之竟日。(赵普《宋史》)
(5)▲，蟋蟀们在这里弹琴。(鲁迅《从百草园到三味书屋》
(6)闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“▲，▲”。
(魏学洢《核舟记》)
8.语文综合实践活动。(8分)
春天来了，波波和爸爸来到景色怡人的瘦西湖，看湖水涟漪的画面，听芍药开放的声音。
(1)波波和爸爸拍了很多瘦西湖的风光照，波波打算制作成音乐相册，下图是他最喜欢的一张照片，给它起个名字吧。(2分)
▲
(2)面对满园秀丽的春色，爸爸忍不住吟诵道“佳气溢芳甸”，请你仿照这句话的结构和内容，也写一个句子。(2分)
例句：佳气溢芳甸仿句：▲
(3)3月4日，瘦西湖景区内的黑天鹅生活区，一名戴着口罩的男游客翻越景区为保护天鹅孵化而专门设置的护栏，以残忍的方式脚踢黑天鹅，踩踏天鹅蛋。
二、阅读理解(55分)
(一)阅读下面的诗歌，完成第10题。(6分)
张谷田舍
【唐】储光羲
县官清且俭，深谷有人家。一径入寒竹，小桥穿野花。
碓①喧春涧满，梯倚绿桑斜。自说年来稔②，前村酒可赊。
【注】①碓(duì)：用来舂米谷的器具。②稔(rěn)：庄稼成熟。
9.(1)本诗三、四句描绘了怎样的画面请发挥想象，用生动的语言加以描述。(3分)
(2)这首诗表达了诗人怎样的情感请结合诗句具体分析。(3分)
(二)阅读下面的文言文，完成10～13题。(15分)
王含作庐江郡①，贪浊狼藉②。王敦护其兄，故与众坐③称：“家兄在郡定佳，庐江人士咸称之。”时何充为敦主簿，在坐正色曰：“充即庐江人，所闻异于此。”敦默然。旁人为之反侧④，充晏然神意自若。
(选自《世说新语?方正》)
【注释】①作庐江郡：担任庐江郡的行政长官。②狼藉：散乱不整饬的样子。此指行为不检点，名声极坏。③众坐：大庭广众。④反侧：不安。
10.解释下列加点字。(4分)
(1)王敦护其兄(▲)(2)庐江人士咸称之(▲)
(3)庐江人士咸称之(▲)(4)曾不盈寸(▲)
11.选出加点字的意义用法相同的一项是(2分)
A.色：在坐正色曰普颜色不变《赵普》
B.之：庐江人士咸称之更造崩山之音《列子》一则
C.其：王敦护其兄普又以其人奏《赵普》
D.为：时何充为敦主簿而能以天下事为己任《赵普》
12.用现代汉语翻译下列句子。(6分)
(1)伯牙游于泰山之阴，卒逢暴雨，止于岩下。(《列子》一则)
(2)他日补缀旧纸，复奏如初。(《赵普》)
(3)充即庐江人，所闻异于此。
13.读了本段文字，你认为文中的何充是一个怎样的人(3分)中/华-资*源%库
(三)阅读下文，完成14～17题。(16分)
为什么国宴首选淮扬菜
安之
①为什么国宴首选淮扬菜
②首先是口味限制。中国菜的麻和辣对很多外国人来说是大忌，所以鲁、川、粤、闽、苏、浙、湘、徽八大菜系，国宴先和主打麻辣的川、湘说“再见”，重咸重油的鲁菜、徽菜如今也很少出现在国宴上。国宴包括冷菜、热菜、点心和水果，这里仅以热菜为例。
③开国大典上招待外国宾客的晚宴是八菜一汤，其中红烧口味占了半壁江山。后来为杜绝铺张浪费，国宴由八菜一汤演变成四菜一汤。到尼克松访华时期，国宴菜单为清淡的芙蓉竹荪汤、三丝鱼翅、两吃大虾、草菇盖菜、椰子蒸鸡。新中国成立60周年国宴的菜单是干贝银丝汤、清炒虾球、酱烧小牛排、茭白鲜蔬、柠香银鳕鱼。2016年的G20峰会的国宴菜单是清汤松茸、松子鳜鱼、龙井虾仁、膏蟹酿香橙、东坡牛扒。
④其次是食材限制。一般情况下，国宴菜单中，几乎不变的主角就是虾。因为一目了然，吃法明确。虽然狮子头一直是国宴菜中呼声最高的，但多数情况下，它很少被品尝，一是因为外国的肉丸多数情况下是佐酱料而非汤类;二是因为葱和姜连很多国人都吃不了，更别说外国宾客了。
⑤另外，还要考虑清真、素食和过敏这三大难题。外国人的素食种类分得很细，有Vegan(完全素食)、Ovo-LactoVegetarian(除蛋、奶外完全素食，也是最常见的素食)、Pescetarian(除了鱼之外完全素食)，等等。他们的过敏种类也很多，麸质过敏(大麦、小麦、燕麦、面粉)、乳糖不耐受、甲壳类海鲜过敏、坚果过敏、豆制品过敏等等。
⑥最后是价格限制。1984年后，外交部根据中央和国务院有关领导的指示，对国宴的标准做了具体明确的规定：国家领导人举办的宴会，每位宾客为50元至60元;少数重要外宾，每位80元以内;一般宴会，每位宾客的标准为30元至40元。
⑦国家还明确规定，宴请来访外宾的次数不宜过多，宴请时中餐四菜一汤，西餐一般两菜一汤，最多为三菜一汤。最新的成本标准虽然没有再公布，但肯定有严格的限制。
⑧粤菜做法复杂，费时费人工，原本成本就高，再加上最为出彩的选材被约束，名贵的海鲜远超配额，因而也遗憾出局。剩下的闽、苏、浙，它们的共同点是：選料讲究、摆盘精致、口味清淡，多用食物原味。而只有淮扬菜经得起低糖低盐、少油少辣、排除过敏，甚至提供全素食等全方位考验。
⑨明万历年间《扬州府志》记载：“扬州饮食华侈，制度精巧，市肆百品，夸视江表。”足见其时扬州饮食之排场、精湛、丰饶。
⑩从文化角度来看，古城扬州文化底蕴深厚，淮扬菜更是“文人菜”“士大夫菜”。很多菜肴与文化的历史名人、琴棋书画、文化学派都有绕不开的关系，这样的菜肴自然更能代表国宴的餐饮文化和水平。
(选自2016年第33期《南方人物周刊》)
14.结合全文，分析“为什么国宴首选淮扬菜”(5分)
15.请指出第③段划线句运用了哪种说明方法，并分析其作用。(4分)
16.第④段的加点词语“多数情况下”能否删去为什么(3分)
17.阅读材料，谈谈你对第⑧段划线句子的理解。(4分)
材料：淮扬地区物产丰富，盛产动植物水鲜，苏轼在《扬州以土物寄少游》诗中提及的鲜鲫、紫蟹、春莼、姜芽、鸭蛋之类，此地俱有出产。但淮扬菜中没有山珍海味、生鲍燕翅，也没有动物保护组织禁止的食材。
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(四)阅读下文，完成18～21题。(18分)
厨师的哲学
尤今
①我点了三道菜：姜丝鱼片、咸鱼煎蛋、冬菇芥蓝。
②在柬埔寨中部这个人口寥寥，又落后得好似一百年都不曾发展的小城磅清扬，居然能够在这间唤作“湄公餐馆”的小店的菜单上看到如此“纯中式”的菜肴，既欢喜，又迷惑;而等那三道菜一一被端上来时，我的欢喜和迷惑，全部变成了因难以置信而生发的惊叹。
③宛如霏霏细雨的姜丝，密密地罩在嫩白如初降雪花的鱼片上，恍若一场牵动人心的艳遇。掺和着咸鱼的蛋液，被煎成一个金黄澄亮的大月亮，毫无机心地仰视众生。饱满的冬菇和修长的芥蓝，亲密地依偎着，有长相厮守的温馨。
④道道菜肴，色泽鲜丽，卖相绝佳，味道呢，更是一等一的好，每一口都让人舍不得吞咽。
⑥这晚，客人不多，我们闲聊。
⑦他一丝不苟地说道：“学烹饪，如果一板一眼地死记烹饪的步骤，是于事无补的;最重要的是，学艺者必须下足功夫去钻研烹饪的原理。炒菜，多几滴水或少几滴水，味道完全不同;切肉，必须顺着肉的纹理，否则，那肉一定作怪，不管你下什么料去调弄，都煮不出好味道来。把原理一搞通，厨艺肯定差不到哪儿去。不过呢，话说回来，厨师一定要对所有的肉啊、菜啊有一分强烈的感情，菜和肉才会乖乖地听话。”
⑧我看着那张菜式不多的菜单，冒昧地问道：“你天天煮着同样的几道菜，反复练习、千锤百炼，才能煮得这样精彩吧”
⑨他睃了我一眼，不答，起身从柜子里取出了一本厚厚的菜谱，递给我。
⑩我只翻了几下，便眼花缭乱，哇，那菜式数不胜数，单单鸭，便有八宝鸭、香酥鸭、北京烤鸭、卤鸭、辣熏鸭，等等。
(选自2017年第7期《读者》，有删节)
18.生活处处有哲学，阅读全文，用简短的文字概述文中厨师的哲学有哪些。(4分)
20.说出文中画线句子运用的修辞手法，并简析其作用。(4分)
饱满的冬菇和修长的芥蓝，亲密地依偎着，有长相厮守的温馨。
修辞方法：
作用：
三、作文(60+3分)
22.初遇，可能是初次相遇一本书，一个人，也可能是一草一木，一风一云，一山一溪，一日一月……初遇若春花般灿烂，如琉璃般晶莹，深入心田。
要求：(1)自选文体(诗歌除外)，不少于600字。(2)结合自己的生活体验，感情真挚，不得抄袭。(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。(4)书写分3分，请认真书写。中?华.
参考答案
1.(2分)C。【解析】A中“摒”应读作“bìng”;B中“柩”应读作“jiù”;D中“蛰”应读作“zhé”。
2.(2分)D。【解析】A中的“纷至杳来”形容纷纷，连续不断地到来;B中的“前所未有”形容从来没有发生过的;C中的“人声鼎沸”形容人群的声音吵吵嚷嚷，就像煮开了锅一样;D中“面面相觑”形容因惊惧或无可奈何而互相望着，都不说话。与本题情境不符合。
3.(2分)C。【解析】A中“看见”与“悠扬的佛音”搭配不当，“悠扬的佛音”不能看见，只能听到，应删去;B中前面句子说的情况包含两个方面，而另一个部分只说到两个方面的其中一点，前后就不一致，把“具有”改成“有没有”;D中缺少宾语，应在“烟雨蒙蒙”后面加上“季节”。
4.(2分)A。【解析】A中不是夸张。
6.(4分)虹朦涧邃(各1分)
7.(9分)(1)禅房花木深
(2)成为最知心的人，成为我最了解、最珍贵的人
(3)我们不愿恣情地悲痛这是难于计算的
(4)阖户启箧取书
(5)油蛉在这里低唱
(6)清风徐来，水波不兴
【评分要点及说明】每空1分，共9分。错、添、漏一字，该小题不得分。
8.(1)(2分)示例：幸福的一家;全家福;呵护等等。
【评分要点及说明】角度不限，符合画面意境即可，如只写“黑天鹅”给1分。
(2)(2分)示例：宿云澹野川、绿竹夹清水等
(3)(4分)示例：这件事让我深感愤怒与震惊，肆意践踏和蹂躏无辜弱小生命的行为十分可耻，必须给予处罚。让我们一起来爱护这群生活在瘦西湖内的美丽精灵，让它们和我们一起共度每一天的美好时光。
【评分要点及说明】讲明这名游客做法的错误，2分;表达自己的谴责之意，1分;语言精炼，1分。
9.(1)(3分)描绘了一幅生机勃勃的美好春色图：一条小路蜿蜒进入青翠的竹林，空气清新宜人;一座小桥穿过茂盛的野花，花香扑鼻。(答出画面特点1分，描绘画面生动2分。)
(2)(3分)本诗通过第二联和第三联对美好自然的田园风光和淳朴闲适的农家生活情境的描写，寄予了诗人对田舍的美丽风光以及淳朴闲适而又自足自乐的农家生活的赞美之情。
【评分要点及说明】答出两层情感，且能结合诗句分析得3分，答出一层只能得1分。
10.(4分)(1)袒护(2)都(3)称赞(4)满，到
【评分要点及说明】各1分，意思对即可。
11.(2分)A
【评分要点及说明】A“色”字都解释为：脸色，神情。B“之”字分别解释为：指代王含;结构助词“的”。C“其”分别都解释为：第三人称代词“他”;指示代词“那”。D“为”字分别解释为“担任”;“作为”。
12.(6分)(1)(2分)伯牙在泰山的北面游览，突然遇到暴雨，在岩石下避雨。
【评分要点及说明】“阴”“卒”“逢”需翻译到位。
(2)(2分)过了些日子(赵普)把撕碎的旧纸片修补连接起来，又像当初一样上奏。
【评分要点及说明】“他日”“缀”“复”需翻译到位。
(3)(2分)我何充就是庐江郡的人，我所听到的跟你所说的不一样。
【评分要点及说明】判断句、“所闻”“异于此”需翻译到位。
13.(3分)①不违背事实②不畏险恶③正义④直言不讳。
【评分要点及说明】答出1点给2分，答出2点给3分。答案只要讲得通，亦可。
参考译文：
王含担任庐江郡郡守的时候，贪污受贿名声极差。王敦袒护他的哥哥，故意在与很多人坐在一起谈话时称赞他的哥哥：“我的哥哥在庐江郡一定做得十分好，庐江郡的人都称赞他。”当时何充担任王敦属下掌管文书的官吏，坐在座位脸色严肃地说：“我何充就是庐江郡的人，我所听到的跟你所说的不一样。”王敦没话可说。在座的其他人都为何充感到担心。而何充显得态度平和，神色自如，和平常一样。
14.(5分)口味限制;食材限制;考虑清真、素食和过敏这三大难题;价格限制;经得起低糖低盐、少油少辣、排除过敏，甚至提供全素食等全方位考验;古城扬州文化底蕴深厚，淮扬菜更是“文人菜”“士大夫菜”。
【评分要点及说明】答出1点得1分，答出2点得2分，答出3点得3分，答出4点得5分。
15.(4分)运用了举例子的说明方法，具体说明了为杜绝铺张浪费，国宴由八菜一汤演变成四菜一汤。
【评分要点及说明】举例子1分，“具体”1分，杜绝铺张浪费1分，由八菜一汤演变成四菜一汤1分。
16.(3分)不能删掉。“多数情况下”说明外国的肉丸经常是佐酱料而非汤类，如删去，原句变成“外国的肉丸是佐酱料而非汤类”，太绝对。“多数情况下”一词体现了说明文语言的准确性。
【评分要点及说明】只答“不能”不得分。正向、反向说明各1分，结合文意1分。
17.(4分)扬州地处长江和大运河交汇处，气候温润，物产丰富，为淮扬菜发展提供了原料基础;淮扬菜擅长用普通食材做出高档水准，就地取材、土菜精做，朴素而典雅，体现了中央政府对节俭的倡导和对自然的尊重;淮扬菜各种烹饪调料或技巧，都是为了突出食材本身的特点，而不是盖过食材的特性。
【评分要点及说明】对扬州地理气候分析1分，对淮扬菜食材和烹饪的特点分析1分，结合材料分析2分，意思对即可。
18.(4分)(1)下足功夫，钻研烹饪的原理;(2)对菜、肉有一分强烈的感情;(3)独立，事事自己做主。
【评分要点及说明】答出1点得1分，答出2点得2分，答出3点得4分，意思相似也可。
19.(4分)(1)这位厨师厨艺精湛;(2)深谙生活的艺术，对自我负责而又活得潇洒自在;(3)接受改变，并在改变中进步。
【评分要点及说明】答出1点得2分，答出2点得4分。
20.(4分)拟人;将冬菇和芥蓝拟人化，赋予其人的特征;生动形象地描绘出菜肴的卖相绝佳;流露出作者对厨师厨艺的赞美之情。
【评分要点及说明】答出1点得1分，答出2点得2分，答出3点得4分。
21.(6分)示例一：同意。英雄有了用武之地，方能有空间或机会施展自己的才华。虽然丁厨师在小店有用武之地，但是在豪华大饭店当主厨，是更大的舞台，可以挑战更多菜式，让更多的食客品尝到美味的菜肴，岂不是一举两得的好事
示例二：不同意。文中的丁厨师“不但精通厨艺，而且深谙生活的艺术”，他奉行对自我负责，事事自己做主的生活哲学。毕竟人活着是为了追求快乐和幸福感，在不影响他人的前提下，随着自己的心意去选择生活，何尝不可
一、语文积累和运用(第1—10题，共40分)
1、请你把这两句诗(包括标点)工整规范的写在所给的田字格里。写错字、有涂改、间架结构不规范的都要酌情扣分。(3分)
苟利国家生死以，岂因祸福趋避之。
2.下列四组词语中加点字的注音全部正确的一项是【】(3分)
A.嗥鸣(háo)迭起(dié)彭湃(bài)锲而不舍(qì)
B.彷徨(páng)亘古(gèn)污秽(huì)迥乎不同(jiǒng)
C.凹凼(dàng)气氛(fèn)徘徊(huái)气冲斗牛(dóu)
D.校对(xiào)弄堂(nóng)倔强(jué)鲜为人知(xiān)
3.下列各组词语中没有错别字的一项是【】(3分)
A.譬如烦躁侮辱微不足道B.取缔霹雳热忱锋芒必露
C.祷告震悚斑斓惟吾德磬D.婉转哺育愧怍扑朔眯离
4.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是【】(3分)
A.尽管老师一再强调校园安全问题，有些学生却总是不以为然。
B.妈妈经常告诫我要向老师不耻下问，不要有任何遗留的问题。
C.有些同学在大庭广众之下公然口出脏话，实在让人深恶痛绝。
D.在中国，木兰女扮男装、替父从军的故事可以说是妇孺皆知。
5.下面句子中没有语病的一项是：【】(3分)
A.谁也不能否认家长的这种做法不能说是对孩子的关爱，但结果也许适得其反。
B.父母对孩子过于溺爱，饭来张口，衣来伸手，这对孩子的成长是十分有害的。
C.一个好的比喻，或形似，或神似，或形神兼似，总离不开相似这一根本特点。
D.灵璧三中初中部采取了丰富多彩的读书活动，极大激发了学生们的阅读热情。
6.对下列句子所用修辞手法判断不正确的一项是【】(5分)
A.河满子简直就是奶奶的心尖子、肺叶子、眼珠子、命根子。(夸张)
B.我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛。(排比)
C.卖油翁对于陈康肃“十中八九”的射箭技术似乎并没觉得有什么精妙。(比喻)
D.啊!黄河!你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸，伸出千万条铁的臂膀。(拟人)
7.下列各项中对所学课文说法错误的一项是【】(3分)
B.《台阶》一文把“台阶”作为线索，讲述父亲为建造高台阶的新屋付出了艰苦代价。
D.《卖油翁》的作者是北宋时期的政治家、文学家欧阳修，他是唐宋八大家之一。
8.把下面古诗文名句空缺的部分补充完整。(每空1分，共10分)
①、___________________，何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻笛》)
②、深林人不知，_________________。(王维《竹里馆》)
③、________________，双袖龙钟泪不干。(岑参《逢入京使》)
④、草树知春不久归，_________________。(韩愈《晚春》)
⑤、朔气传金柝，_________________。(《乐府诗集.木兰诗》)
⑥、___________________，无案牍之劳形。(刘禹锡《陋室铭》)
⑦、《木兰诗》中，写木兰不慕荣华，谢绝天子高官厚禄封赏的两句诗句是：
“，”。
⑧、刘禹锡在《陋室铭》中，以动写静，描写陋室清新幽静环境的句子是：
9.名著阅读题(每空1分，共4分)
老舍先生在小说《骆驼祥子》中，描写了与祥子有关的各色人物，如残忍霸道的人和车厂老板，大胆泼辣又有点儿变态的老姑娘，被罪恶的社会所逼一步步走向毁灭的，还有敲诈了祥子第二次买车钱的，展示了一幅具有老北京风情的世态图。
10.语言表达运用。(两个小题，共5分)
七年级(5)班决定开展“家国情怀”语文综合性学习。请你参与完成下面的任务。
①、请你写出上下相连的两句爱国诗句。古诗新诗都可以。(2分)
____________________________________________。
②、在爱国诗歌朗诵这一环节，吴薇薇同学朗诵了光未然的《黄河颂》后，王涵同学接下来将要朗诵黄霑的《我的中国心》。假如你是主持人，请你设计一段串联词。(3分)
二、阅读(共计55分)
(一)阅读短文《爱莲说》回答问题。(15分)
爱莲说
①水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
②予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人牡丹之爱，宜乎众矣!
11.解释下列句中加点的词(5分)
(1)可爱者甚蕃()(2)濯清涟而不妖()
(3)香远益清()(4)亭亭净植()
(5)宜乎众矣()
12.翻译下列句子(4分)
(1)中通外直，不蔓不枝。
(2)菊之爱，陶后鲜有闻。
13.陶渊明爱菊，世人爱牡丹，予独爱莲原因各是什么请用文中原句回答。(3分)
_____________________________________________________________________
14.怎样理解“莲之爱，同予者何人”的感慨(3分)
(二)、阅读《阿长与〈山海经〉》中几段文字，完成15—19题。(20分)
①玩的时候倒是没什么的，但一坐下，我就记得绘图的《山海经》。
②大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益;但既然来问，也就都对她说了。
③过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：
④“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了!”
⑤我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来了;赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
⑥这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她也却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消失了。
15.当阿长来问《山海经》是怎么回事时，“我”是怎么想的(4分)
16.当阿长说：“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了”，“我”有什么反应(摘录原句回答)，为什么会这样(联系前面的文字略加分析)(4分)
17.阿长为什么会把《山海经》说成是“三哼经”这突出了她的什么特点(4分)
18.“我”为什么说“她确有伟大的神力”(4分)
19.第⑤段画线的句子用了什么修辞手法有何表达效果(4分)
(三)阅读下面一篇散文，回答20—23题。(20分)
三件不能让母亲知道的往事
⑴我是个乡下孩子。母亲是土生土长的乡下人，没什么文化。但没文化的母亲对孩子的爱并不会比有文化的母亲少一分，只不过有的时候会以“特别”的形式表现出来而已。
⑵我念高三那年一个周末，母亲第一次搭别人车来到县城的一中。在递给我两罐咸菜后，又兴奋地塞给我一盒包装得挺漂亮的营养液。我惊讶地问母亲：“咱家那么困难，买它干什么”母亲很认真地说：“听人家说，这东西补脑子，喝了它，准能考上大学。”我摩挲着那盒营养液嘟嚷着：“那么贵，又借钱了吧”母亲一笑：“没有!是用手镯换的。”那只漂亮的银手镯是外祖母传给母亲的，是贫穷的母亲最贵重的东西。多年来一直舍不得戴，压在箱底。
⑶母亲走后，我打开一小瓶营养液，慢慢地喝下了那浑浊的液体，没想到我当天晚上便被送进医院。原来母亲带来的那盒营养液是伪劣产品。回到学校，我把它全扔了。
⑷当我接到大学录取通知书时，母亲欣然道：“那营养液还真没白喝呀，当初你爸还怕人家骗咱呢。”我使劲儿点着头。
⑸一个炎炎夏日，正读大学的我收到一个来自家里的包裹单。我忽匆匆赶到邮局取邮包，未及打开那里三层外三层包裹得格外严实的小纸箱，一股浓浓的馊味已扑面而来。屏着呼吸打开才发现里面装的是5个煮熟的鸡蛋，经过千里迢迢的邮途，早已变质发臭。心里禁不住埋怨：也不动动脑子，这么大的城市，什么样的鸡蛋吃不到大热天的，还那么老远从乡下寄，肯定要坏的。
⑹很快，母亲让邻居代写的信寄到了。原来，前些日子家乡正流行一种说法，说今年闰五月，母亲买5个鸡蛋，煮熟了送给儿女吃，就能保儿女的平安。母亲在信中还一再嘱咐，让我一定要一口气吃掉那5个熟鸡蛋……
⑺读信的那一刻，我的心暖融融的，仿佛母亲就站在面前，慈祥地看着我吃下了5个鸡蛋。放暑假回家，母亲问我鸡蛋是否坏了，我笑着说：“没有，我一口气都吃了。”于是，我看到母亲一脸的幸福，阳光般灿烂。
⑻毕业后，我写信告诉母亲我交女朋友了。母亲十分欢喜，很快寄来了一条红围巾。当我拿给女友时，她不屑地说：“多土啊，你看现在谁还围它”女友说得没错。城里的女孩子，几乎没有一个围这种围巾的。
⑼后来，我跟女友的关系越来越淡，最后只得分手。那日，我问她：“那条红围巾呢”“那破玩意儿我早扔了，你要，我可以再给你买一条。”我当然没有要。只是心里充满悲哀，为母亲那条无辜的红围巾。
⑽后来当我和现在的妻子恋爱时，我送她的第一件礼物，就是跟母亲那条一模一样的红围巾，并告诉她是我母亲买的，妻很珍惜。
⑾母亲曾自豪地跟很多人说：“一条红围巾，一下子就帮儿子拴住了一个好媳妇”。看着母亲那一脸的喜悦，我当然不能告诉母亲，这个媳妇不是用她那条红围巾给“拴住”的……
⑿不过这有什么关系呢，我只要知道母亲是爱我的，而我能给予母亲的最大安慰就是——让母亲知道正是这爱成就了儿子的人生幸福。所以这三件事的真相我决定永远不告诉母亲。
22.⑿段说母亲“成就了儿子的人生幸福”，这“幸福”在本文中具体指哪几个方面(6分)
三、作文(50分)+卷面书写质量(5分)
品味生活，成长的快乐多了一些色彩，妈妈的唠叨多了一份温馨，老师的批评多了一份关爱，四季的轮回多了一些感悟，难忘的瞬间多了一些幸福……这一切伴随着我们茁壮成长。
七年级语文期末试卷参考答案和评分标准
一、语文积累和运用：【40分】
1、工整、规范、不涂抹的都给分，否则酌情扣分。3分
2、B(湃、锲、氛、斗、校、弄、鲜注音错误)3分
3、A(另三项中“锋芒毕露、惟吾德馨、扑朔迷离”中有错字)3分
4、B(“不耻下问”语义对象错了)3分
5、C(A否定失当;B主语混乱;D“采取”和“活动”不搭配)3分
6、C(不是比喻句)3分7、A(散文出处错了)3分
8、①此夜曲中闻折柳②明月来相照③故园东望路漫漫
④百般红紫斗芳菲⑤寒光照铁衣⑥无丝竹之乱耳
⑦可汗问所欲，木兰不用尚书郎。⑧苔痕上阶绿，草色入帘青。(每句1分，共10分)
9、刘四(刘四爷);虎妞;小福子;孙侦探(孙排长)4分
10、①、(2分，略)②示例：吴薇同学的朗诵，让我们感受到中华民族坚强不屈的民族精神和中华儿女大无畏的英雄气概。下面请王淑涵同学为大家朗诵《我的中国心》，让我们在缠绵婉转中，感受那爱国的依依深情。(3分)(只要承上启下，过渡自如，语句流畅均给分)
(一)【15分】11、(1)多(2)洗(洗涤)(3)更(更加)
(4)立(竖立)(5)应当(5x1=5分，不写词性及语法术语，不扣分)
12、①(莲的茎秆)中部通达，外形笔直。不横生藤蔓，不旁生枝茎。(2分)
【答成“中部空，外形直，不生枝蔓，不长枝节”也可以，意思对即可】
②、对于菊花的喜爱(或“爱好”，陶渊明以后就很少听到了。)(2分)
13、菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。(3分，每点1分)
14、作者感慨世上像自己一样爱莲的人很少，也感慨生活中像自己一样保持高洁品质的人太少，含蓄地表明了自己的人生态度。(3分)(意思对即可)
(二)【20分】15.我以为从阿长那里得到《山海经》根本不可能，我不抱什么希望，但她既然来问，也不好不说。(4分)
16.我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来了。(我感到非常吃惊，震动，全身都震悚起来。)被阿长的热忱深深打动。(4分)
17.她没有文化，根本不理解书名含义。突出了阿长热心善良，关爱孩子的性格特点。(4分)
18.我根本没有想到她会给我买回来，在一个孩子的眼里，这确实是有很大的神力。(4分)
【直接引原句“别人不肯做，或不能做的事，她也却能够做成功。”也可以得分】
19.比喻。生动形象地表达了“我”听到这个消息时非常震惊震惊的情态，强化了“出乎意料”的表达效果。(4分)
(三)【20分】20.第一件事：用自己最心爱的镯子换营养液;第二件事：千里迢迢从乡下寄来5个熟鸡蛋;第三件事：特意从乡下寄来红围巾;(6分)
22.考大学、保平安、娶媳妇。(学习上、在生活上、在婚姻上)(6分)
23.如果发生在我身上，我不会告诉母亲的。母爱是伟大的，是无私的。因为母亲是乡下人，没有文化，所以给我的爱也是最朴实的。如果告诉了母亲，反而会让她增加了担心与忧虑。所以必要的时候善意的谎言是最美的。(4分)