教育实验设计模式包括前实验设计、准实验设计和（)。
A.多因素实验设计
B.单因素实验设计
C.真实验设计
D.两因素实验设计
第4题
A.选择项目
B.资料收集
C.实验设计及实施
D.资料初步整理
E.成果推广
第5题
A.单组单因素一个层次实验设计
B.单组单因素两个层次实验设计
C.等组单因素一个层次实验设计
D.等组单因素两个层次实验设计
第7题
A.实验室实验的优点是采用精密的实验仪器
B.观察法的优点是可以确定变量之间的因果关系
C.自然实验法的优点是将真实的自然环境与实验条件的控制结合
D.在运用实验法时，在正式实验前，可进行小样本初试，如有不妥，可进一步修改实验设计
第9题
B.非随机对照设计
C.随机对照分别激发前后测量设计
D.静态比较设计
E.无对照组的事后设计
第10题
C.有对照组的事前事后设计
D.四组六检测设计
E.有对照组的事后设计
第11题
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THE END