膳食营养分析与智能配餐系统

膳食营养分析与智能配餐教学实训云平台由营养配餐数据中心、营养师配餐实训操作中心、营养数据管理中心、后台管理中心四部分组成。膳食营养分析与智能配餐系统主要包括营养配餐、营养分析、营养菜谱编制、营养评估与调查、营养知识库、营养查询、运动营养配餐、幼儿园配餐、中小学生配餐、团体配餐等模块。

青秦膳食营养分析与智能配餐系统对于企业有多个下属机构需要配餐、异地多用户配餐、不方便携带加密锁、企业领导需要了解配餐业务、企业内有多个用户需要共享配餐数据等不同场景,网络版均能更好地满足需要。既满足有多个网点的公司、集团企业的配餐需要,也可营养师个人使用。

1.营养数据管理中心

原料/食材管理、食谱管理、套餐管理、营养素管理、DRis管理、数据导入/导出

2.系统管理中心

用户管理、营养师管理、系统管理员、权限设置、参数设置、模版设置

3.营养师操作系统

营养档案、24H膳食分析、营养配餐、营养套餐、营养评估、综合查询、营养分析表营养配餐表

本系统用户范围:

医院营养科、餐饮行业、机关企业团膳、健康管理公司、中高职院校教学。

二、软件特点

2、开放式的五库数据(食谱、营养素、原料、套餐、知识库)用户可以自由添加本地食谱、食材原料、套餐。灵活自动的维护营养素数据库,根据不同分析对象自定义评测营养素个数和评测重点。

3、系统实现一次建档,多次分析、多次配餐,营养分析和配餐数据延续使用,配餐和分析工作实现间段保存,二次延续操作。

4、以24小时膳食回顾为基础进行营养分析,严格执行先分析后配餐再评估的方针,支持编制带量日/周营养食谱、原料食谱、套餐食谱。可按中国传统菜系、区域膳食、疾病调理、编制与选择食谱。提供食谱方案保存及调用功能,方便用户保存典型食谱并为日后配餐工作提供参考及调用。

5、预存50种运动能耗数据,52个微量营养素数据,270种疾病数据,2800余种膳食原料、2000种食谱、1000种套餐,可用于编制日食谱或周食谱、原料食谱或成品食谱。庞大数据为软件的准确、快捷运行提供保障。

7、独有的营养师辅助模块,用户在建立营养档案、进行营养分析、做营养评估过程中可以提前录入自己比较关心的营养计算公式、营养知识等数据,在后期操作过程中营养师可以在辅助模块自由查询计算。在营养计算、数据查询方面提供专业营养工具个营养知识库为支撑点。

8、人工智能化匹对套餐,通过营养档案、24小时回顾、营养标签系统自动推荐适合的套餐供营养师使用,营养师不但能使用而且还可以对智能匹配套餐进行编辑。

THE END
1.(答案版)跟着餐妞妞一起查漏补缺,学好食品安全与营养知识话不多说,餐妞妞赶紧来送上此次社会公众版试题的答案,让我们一起查漏补缺,学好食品安全与营养知识。 2019年食品安全与营养知识竞赛 社会公众版 一、单选题(共22题,每道2分,共计44分) 1、中国居民膳食指南的核心是( A ) A、平衡膳食、合理营养、促进健康 http://www.mianfeiwucan.org/infor/detail3/post/2385/
2.儿童青少年营养降知识:《学生餐营养指南》介绍及应用1.合理烹饪 蔬菜应先洗后切。 烹调以蒸、炖、烩、炒为主,减少煎、炸。 烹调好的食品不应存放过久。 不制售冷荤凉菜。 2.学生餐管理 相关从业人员应接受合理配餐和食品安全培训。 开展形式多样的营养与健康知识宣传教育。 尽可能配备专职或兼职营养专业人员。https://www.whcdc.org/view/16097.html
3.中学生营养餐实施方案6篇(全文)青少年营养健康状况关系个人成长发育和全面发展,关系国家未来和民族兴旺。实施农村义务教育学生营养改善计划,是党和政府坚持以人为本、执政为民的具体体现,为改善我校学生膳食营养,增强身体素质,促进青少年健康成长,提高国民综合素质。根据彬政教发【2017】202号文件级精神和要求,我校将进一步完善学生营养改善计划。为确保“https://www.99xueshu.com/w/file4w2b1kqt.html
4.中小学生营养配餐指南ICS 11.020 CCS C 55 DB42 湖北省地方标准 DB42/T 1902—2022 中小学生营养配餐指南 Nutritional meals guideline for primary and middle school students 2022 - 08 - 31 发布 2022 - 10 - 31 实施 湖北省市场监督管理局 发布 DB42/T 1902—2022 目次 前言 III 引言 https://dbba.sacinfo.org.cn/attachment/downloadStdFile?pk=18fa4fd4bb4b23171ed35c3b8a3b75862cd166af3dc62689d5d431c11b862189
5.初中生物七年级下册第8章第3节合理膳食与食品安全2、请你结合自己的知识和相关资料告诉大家,应该从哪些方面关注食品安全。 学生:小组讨论,全班交流。 教师:请你运用自己所了解的有关营养和饮食的知识,作为自己的青春期营养师,制定一个适 合你的、合理的营养配餐食谱。 学生:小组讨论,制定食谱,全班交流。 https://swkxjsjy.hnnu.edu.cn/2020/1108/c3379a83161/page.psp
6.营养配餐(精选十篇)摘要:在实际配餐过程中遇到的一个现实问题是:由于食物成分、营养元素复杂等原因, 造成了配餐的效率不高, 针对这种情况, 提出了准确分析、高效配餐的新思维, 开发了这套膳食营养配餐系统, 系统地阐述了开发过程中涉及到的相关理论知识和整个方案的实施过程。 关键词:营养膳食,配餐,智能优化 参考文献 [1]刘海玲.饮食https://www.360wenmi.com/f/cnkeyn1u15qt.html