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本作品内容为1.(1)某校为学生提供营养套餐,希望以最小的费用来满足学生对基本营养的需求按照营养学家的建议,一个人一天对蛋白质、维生素A、钙的需求分别为50g、1200ug、1000mg假设我们只考虑以下食物构成的食谱:苹果、香蕉、胡萝卜、枣汁、鸡蛋,其营养含量如下表:食物单位蛋白质维生素A钙价格苹果138g/个0.3g22ug9.6mg1.49元香蕉118g/个1.2g29ug7mg1.14元胡萝卜72g/个0.7g6076ug19mg0.59元枣汁178g,格式为docx,大小1MB,页数为1,请使用软件Word(2010)打开,作品中主体文字及图片可替换修改,文字修改可直接点击文本框进行编辑,图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片,也可根据自身需求增加和删除作品中的内容,源文件无水印,欢迎使用熊猫办公。如认为平台内容涉嫌侵权,可通过邮件:tousu@tukuppt.com提出书面通知,我们将及时处理。

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6.减肥食谱制作详解(2):1400千卡食谱示例减肥食谱设计当中,除了各种营养素必须平衡,还需要注意提供基本的饱腹感,注意食材多样化的问题,也要注意三餐营养平衡的问题。 很多人以为,减肥期间晚上就不能吃主食,不能吃鱼肉蛋奶,只能吃蔬菜水果。也有很多人以为,要减肥,就要对自己的身体“狠”一点,不能吃到七成饱,必须在饥饿中入睡,越饿就体重下降越快这https://weibo.com/p/1001593777223084666770
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8.“营养膳食搭配推动幼儿降成长”—保育老师食谱制作竞赛保育老师们还针对幼儿膳食营养方面提出了自己的经验和建议,如:如何处理幼儿挑食,喂养过于精细化,膳食营养搭配不均等问题……着重围绕幼儿膳食营养学角度编排了美味营养的食谱。 接下来就是老师们根据幼儿的特点编排的营养丰富的菜品了 00:09 很快,比赛就进入了尾声。 https://www.meipian.cn/3xa567bw
9.烹饪营养学范文12篇(全文)(1)、具备科学配餐与食谱制定及营养调查能力 (2)、具备如何选择合理的烹饪方法能力 三、教学内容与教学基本要求 第一部分:理论部分 1.第一章 总论(2学时) (一)教学内容 (1)营养与营养学(重点)(2)营养与人体健康(难点)(3)营养学的发展(4)烹饪营养学的特征 https://www.99xueshu.com/w/ikeylb86b1hh.html
10.学生营养餐食谱设计及其科学规范管理关键词:学生营养餐食谱设计与制作技术规范管理 回顾我国过去20年来学生营养餐工作,首先是由我国著名营养学家、学生营养餐创始人于若木教授亲自在杭州搞试点工作,同时从我国营养午餐发展战略的高度,提出了中国学生营养“护苗系统工程”方案,明确了我国学生营养午餐工作计划与发展方向。继而在国务院先后下达的“九十年代中国http://www.360doc.com/content/11/0924/12/6167944_150844411.shtml
11.1营养与食品卫生学ppt大学课件预览一.营养与食品卫生学 ——学科概貌与进展 4 1,食物 是人类赖以生存的环境因素之一 2,食物与健康的关系 营养与食品卫生学是从预防医学角度 ? 研究食物 ( 饮食 ), 营养与人体健康关 系的学科 5 实际上包含既有区别又有密切联系的两门学科 ?营养学 (Nutriology) http://read.cucdc.com/cw/66954/218656.html