为了加强学校集会及大型活动管理，确保集会活动安全有序进行，避免或减少突发安全事件造成人身伤害和财产损失，维护学校正常的教育教学、工作和生活秩序。结合我校的实际，特制定本预案。
一、适用范围
本预案所称大型集会活动，是指学校、各处室和班级在校内或校外所举办的活动。
（一）艺术节等文艺演出活动；
（二）各类庆祝、庆典活动；
（三）课间操、运动会、体育单项竞赛活动；
（四）专题报告会；
（五）其它大型集会活动。
二、组织机构
组长：吴绪柱
副组长：解西华孔海燕刘圣印史元涛
成员：学校中层干部班主任保安保健室人员
三、安全教育及突发情况的处置
3、立即通知值班领导、老师和及有关人员迅速到达现场，组织开展抢救工作。值班人员迅速到达现场保护现场，维持秩序，保证安全通道畅通无阻，协助开展救助工作。门卫值班室员引导有关的人员和车辆迅速到达事发现场。当发生火灾时，义务消防人员迅速到达现场，抢救被困师生，展开灭火工作。
4、值班老师或任课老师按照学校规定的疏散撤离路线和顺序，组织学生撤离。同时，按照先急后缓的原则，先组织撤离受到直接威胁的班级和人员，其它班级有序的快速撤离。确保无拥挤伤亡发生。
5、值班领导和老师按照分工到教学区及楼梯口组织疏导学生疏散和撤离。
6、要保证安全疏散通道及安全出口的畅通。并根据要求，对发生危险的地段进行封闭。
7、做好学生的思想稳定工作，严禁大声喧哗，保持良好秩序。
东平县第二实验小学
为了切实做好今年的防汛工作，确保我校全体师生安全度过汛期和学校财产不受损失，根据上级有关精神，结合我校实际情况，制定本防汛工作预案：
一、成立防汛领导小组
副组长：解西华
组员:全体干部
领导小组的职责：
具体负责本校的防汛工作，做好校舍的安全检查工作以及周边地质滑坡进行派查，积极与周边单位联系协调安排好本校防汛抢险工作。通过多种形式对师生做好防汛抗台工作的宣传教育，坚持贯彻：“安全第一，常备不懈，以防为主，全力抢险”，的方针，做好防汛工作，立足于防大汛，抗大洪，确保学校财产等不受损失，师生无伤亡。
领导小组下设各组职责：(一)疏散引导组：
由各班班主任、各任课教师组成，主要负责1组织师生快速、安全、有序疏散；2.结合学校应急避险场所、应急疏散通道，编制张贴学校应急疏散平面图、各班级疏散路线等；3.做好残疾学生疏散工作，并妥善安置受伤师生。(二)抢险救护组
主要由总务处人员组成，负责1妥善安排学生生活保障等工作；2.及时调度应急物资和资金；
二、成立防汛抢险队
队长：解西华
组员：全体男老师
三、报警程序
1、校园值班室
2、学校校长
3、学校抗洪领导小组
4、具体领导报告上级部门
四、防汛工作安排及措施
1.成立本校的防汛领导小组和抢险队，具体负责本校的防汛工作，确保师生安全渡汛和学校财产不受损失。
2.做好防汛宣传工作，提高全体师生的防汛意识，确保师生无伤亡，校舍无塌方。
4.总务处要将所有房屋等进行严格细致的检查，不留死角，发现问题及时与上级联系、修复。各班要做好排查工作，班主任应及时了解学生家庭居住条件尤其是住在偏远地带的学生家庭情况，与家长保持联系，提高防灾意识。
5.防汛抢险队成员要做到手机不关机，保证通讯工具畅通，及时联系，每当遇到特大暴雨，都应注意观察河流的水位上涨情况，并将学校的情况及时向中心、本矿联系汇报。
6.做好避险看护工作，尤其是路远的学生学生。汛期期间，视情况可提前放学，遇险情学生在没家长接送和老师看护下，不能单独离校，并及时向有关部门报告，确保无人员伤亡。
⒎及时掌握险情，一旦学校发生洪涝灾害，全体抢险队员应立即赶到学校，听从校长的指挥，奋力抢搬学校的教学物质。
五、注意事项
1、抗洪的首要的任务是保护人员的生命安全，救灾要在确保人员不受伤害的前提下进行。
2、一般不组织学生参加救灾。
一、指导思想
为有效预防、及时控制和消除校园重大突发事件的危害，保障师生身体健康与生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，全面提高应对恐怖和暴力能力，根据我校实际情况特制定本校园反恐防暴预案。
二、组织领导机构
成员：解西华孔海燕刘圣印史元涛
四、领导小组工作职责
2.负责组织日常安全保卫工作，抓好督查，确保各项预防措施落实到位。
4.学校发生突发事件或发现可疑人员、物品等情况时，负责按规定向上级和主管部门报告工作。
5.学校发生突发事件后，负责处理突发事件善后工作。五、具体要求：
（一）日常安全保卫工作日常安保工作总的指导思想是：防患于未然，及时发现线索、制止事态发展于苗头阶段，最大限度地保障师生及学校安全。日常安全保卫工作主要分：门卫、白天导护、夜间值守巡逻等三部分。
2.夜间值守巡逻1）夜间值守巡逻人员要按照规定按时到岗，不得空岗和随意找人顶岗。2）夜间值守巡逻要加大密度。
（二）校园内犯罪分子持刀行凶事件应急程序本应急程序的要点是：迅速集结优势力量阻止犯罪分子行凶
2.值班人员立即组织现场人员，不惜一切代价建立警戒线，阻止犯罪分子靠近学生，防止事态扩大。
3.应急领导小组宣布学校进入全面应急状态，立即实施应急救援行动。
5.尽快把所有学生和无关人员撤离至安全区域。
6.救护受伤学生和其他伤员。
8.事件发生后，应即向教育主管部门报告。
（三）校园内发现可疑人物应急程序本应急程序的要点是：迅速采取措施控制可疑人物。
1.在校园内发现形迹可疑，四处游荡，可能作案的可疑人物，在场人员都应当立即向校领导报告。
2.学校值班领导小组人员要立即对此人进行询问，同时把他的行动限制在局部区域内。
3.若此人自述进入校园的目的明显缺乏可信度，无人证、物证可以证明，甚至说话前后矛盾，蛮不讲理，应当将其控制在校门外。
4.若有证据表明此人是危险人物或犯罪嫌疑人，应立即打110报警，由警方带走作进一步调查。
5.若可疑人物在盘问时夺路逃跑，有关人员应当将其相貌、身高、衣着及其它特征和逃走方向向警方报告，同时，应当做好此人再一次闯入校园作案的思想准备和预案准备。
6.在整个过程中，应采取切实有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要确保周围人员的安全。
7.学校应按规定把事件情况及时向教育行政主管部门报告。
一、指导思想：
为了有效预防校园内的盗窃案件的发生，及时处置各种危害学校及师生财产安全的事件，切实保障广大师生及学校财产的安全，维护正常的教育教学秩序，制定本预案。
二、组织机构：
成员：全体干部
三、防范措施：
1、对电脑室实行晚上值班管理；
2、总务处做好对门窗的关锁工作，对重要的室做好防盗设施；
3、各室落实专人负责关锁；
4、加强门卫工作，无关人员和车辆不得进入校园，如果进入校园必须得到同意后方可进入，并按有关规定执行；
5、如果一旦发生财物被盗，与有关责任人实行经济挂钩。
四、应急措施：
1、发现案件或有异常情况时，向学校有关领导报告。
2、在无法联系到以上人员或情况紧急的情况下，可直接拨打110，向公安机关说明情况。
3、对于正在实施的盗窃案件，发现人要及时予以制止，制止不了时，要在保护好自身安全的前提下及时报告。
4、对于已经发生的盗窃案件，发现人要采取措施保护好现场，并及时报告。
5、发生盗窃后，应及时清点财物，并作出处理，上报上级有关部分
为降低台风危害，本着以人为本的工作原则,把保障师生生命财产安全作为应急工作的出发点和落脚点,结合我校实际制定本预案。
一、应急机构及其应急行动
（一）学校救灾领导小组
（二）救灾领导小组的应急行动
1、掌握灾情，制定救灾对策。
2、向上级汇报灾情。
3、组织全校教职工参加抢险救灾行动。
4、根据灾情的发展，请求有关部门进行支援。
二、发布灾害预报时的应急反应
当发布灾害预报时，临时应急行动如下：
１、召开救灾指挥部会议。加强监视，随时报告异常现象，做好临时预报。
２、根据灾情发展情况，组织人员疏散。
３、加强对重要场所的安全保卫工作。
４、加强灾害知识的宣传，及时平息各种谣言和误传。
5、做好灾后应急的准备和必要的物资、资金储备工作。
6、采取强制措施，保持学校秩序稳定。
三、发生严重破坏性灾害应急反应
（一）由救灾领导小组迅速组建救灾行动小组并指挥开展工作。
救灾行动小组分成五个小组。
①抢险救灾组：全校青壮年教职工；
②医疗救护组：学生科、教务科、校医；
③治安保卫组：校园管理组成员、保安；
④生活安置组：总务科、工会；
⑤通信联络组：办公室。
（二）救灾行动小组职责
1、抢险救灾组：抢救被压人员，排除险情。迅速组织力量对重要设施进行排险、抢修，尽量避免灾害的扩大。
2、医疗救护组：开展救护、防疫工作。
3、治安保卫组：加强学校治安管理，保卫要害部门。
4、生活安置组：安置师生，提供食品、饮用水、帐篷、防寒衣物以及其它生活必需品。特别做好孤、幼、残人员的安置及善后工作。
5、通信联络组：负责通信联络保证信息畅通。
为确保学校在雨雪等异常天气顺利放学，最大限度减少学校门口拥堵现象，预防各种意外事件的发生，保护师生安全，维护良好秩序，制定本预案。
一、领导小组
二、
三、本预案所称的“异常天气”指影响到学校正常放学的各种天气状况，比如下雨、下雪、大风、冰雹、霾、浮尘、沙尘暴等天气状况。
四、坚持“尽早计划、及时布置、措施到位、行动有序”的原则。
2、放学期间，雨雪正在下，一二年级的家长可以进校入班接孩子。三四五年级的家长除了为孩子送雨具的外，均不得进校。以免因为人员聚集造成拥堵。如果雨雪暂停，一二年级学生家长也不能进校接孩子。
3、异常天气放学期间，学校安排干部教师在楼梯处值班，大门口增加干部、教师、保安一起指挥，维护校门口秩序。（值班安排见附表）
4、遇到雨雪天气，学校安排人员及时清理道路，确保畅通。
五、职责安排
2、班主任要求对所在班级的学生进行纪律要求，在异常天气情况下，组织好本班学生放学秩序。雨雪天要求学生尽量穿雨衣，雨伞不要用尖头的和长柄的，以免相互造成伤害。
3、值班教师组织学生有秩序地下楼，防止拥堵和摔倒，预防其他不安全因素。
4、任课教师服从学校安排，维护放学秩序。
5、保安服从学校安排，维持门口秩序。
五、异常天气应急预案启动程序
1、预防及时收看天气预报，一旦有异常天气，及时向领导小组汇报。（安监办）
根据上级关于国庆期间安全稳定的工作要求结合我校实际制订本方案。
一、工作目标
严格落实上级关于安全工作的要求，提高意识，强化责任，切实抓好安全工作，确保校园安全稳定。
二、组织领导
学校高度重视国庆期间安全工作，成立领导小组统一指挥。
三、工作措施
（一）认真落实24小时值班制度，严格执行门卫管理“四个一律”，要求所有进校人员务必携带身份证按要求登记并由接待人员到门口带入。开展治安排查专项行动。开展全方位巡防管控，学校政教处要担负起学校的治安任务，做好出入车辆人员的检查登记。要加强对易燃易爆及有毒物品的管理检查，要积极开展安全防范宣传，有效震慑各类犯罪活动。
（二）全面落实安全管理措施。学校要认真抓好安全责任制落实，确保安全措施监管到位。强化交通安全，一方面要加强学校和职工的车辆安全行驶的管理与教育，另一方面要做好学生的交通安全教育；强化消防安全管理，学校要在消防主管部门的指导下，开展火灾隐患排查整治。
（三）完善应急处突预案和演练。各部门要结合实际，完善各类应急处理突发事件预案，有针对性的开展演练，确保一旦发生突发事件，能够做到快速反应、妥善处置。
四、工作要求
（一）认清形势，高度重视，加强领导，齐心协力，齐抓共管。
（二）加强值班，定期研判，及时报告。学校领导小组成员要保持24小时通讯畅通，严格落实24小时值班制度，实行领导带班制度。要做好重要信息预警预报工作，加强信访社情分析研判，确保信息联络畅通，工作运转顺畅，应急处置及时。
为了预防和减少校内外集体活动事故的发生，保障学生的人身安全，根据《中华人民共和国未成年人保护法》、教育部《学生伤害事故处理办法》的精神，制定本应急处理预案。
一、成立领导小组
二、可能引发校内外集体活动事故的原因。
可能引发校内外集体活动事故的原因很多，也比较复杂，有校方教育管理和学生方面的因素，也有车辆和活动场地方面的因素，归纳起来主要有
校方未对学生进行必要的安全教育、带队教师疏于管理、学生不遵守活动纪律擅自自行活动或离队；租用的车辆车容、车况差、安全性能差、驾驶员疲劳驾车、超载、超速、随意变道、闯禁令标志、驾驶技术不熟练、应变能力差；活动场所的设施、设备、器械(具)等存在隐患，不符合国家安全标准等。
三、预防办法
（一）校内集体活动
2、要求值班老师、值班学生按要求准时到岗，认真到位，随时注意学生活动的安全。
3、任科老师和班主任要按要求做好活动前安全教育并亲自带领学生参加集体活动，在活动过程中做好指导、管理工作。
4、充分发挥学生干部的作用，做好对学生不安全行为的监督、检查、劝阻等工作，并及时汇报学校或通过直接向班主任反馈。
5、如发生意外处理办法和校外集体活动事故处理办法相同。
（二）校外集体活动事故应急预案
本预案所称突发事件，是指在校外集体活动中突然发生的，造成或者可能造成师生生命财产和身心健康的交通事故、意外暴力事件而造成的人身伤亡事故等重大安全事件。
1、组织与指挥
现场成立突发事件应急处理领导小组，负责突发事件的应急处理工作。应急处理领导小组由学校安全工作领导小组成员和随队的各年级班主任、随队教师组成。
2、应急领导小组履行下列主要职责:
a、指挥有关教师立即到达规定岗位，采取相应的应对措施；
c、根据需要对师生进行疏散，并根据事件性质，报请学校安全工作领导小组迅速依法采取紧急措施；
d、根据需要对事件现场采取控制措施。
5、应急状态期间，突发事件应急处理领导小组各成员之间必须保证通讯畅通。活动的各年级（班级）应当根据突发事件应急处理领导小组的统一部署，做好本年级（班级）的突发事件应急处理工作，配合、服从对突发事件应急处理工作，并加以督察和指导。
6、参与活动的任何集体和个人都应当服从突发事件应急处理领导小组为处理突发事件所作出的决定和命令。突发事件涉及的有关班主任积极做好对学生的安抚工作，突发事件涉及的其他教师应当配合班主任做好学生的疏导工作。
为确保暑期服务期间师生生命财产安全，按照“谁管理谁负责，谁安排谁负责”的要求制定本安全预案，将安全责任细化分工，使安全工作横到边纵到底，不留空档不留死角，做到人人有安全责任，事事有人管理，具体如下：
一、本次活动实施之前向学校安全小组报《安全预案》，向主管领导请示，校长审批，并报安监办备案，未经审批的活动不准进行。
二、安全领导小组
副组长：史元涛
二、组织者责任：
1.活动组织者向参加活动的全体教师讲明活动开展的程序、安全措施及疏散方案，确保人员安全。
3、活动开展的管理人员要按时到位，认真履行自己的职责，确保活动的正常开展，做到谁主管谁负责，确保管理落到实处。
三、参与人员责任：
2.按照要求参加活动，有事向组织者请假。
3.和组织者签订安全责任书。
四、服务保障
一是加强组织领导。实行暑期托管服务工作领导小组负责制，加强暑期托管服务工作的组织、协调和管理，切实增强大局意识、服务意识、责任意识，积极回应社会期盼和家长诉求。
二是强化安全保障。开展托管服务的学校要全面做好学生安全工作，认真落实疫情防控各项要求，实行校园封闭管理，强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度，建立完善应急预案措施，牢牢守住学校安全底线。
为确保学校体育活动正常开展，防范和避免伤害事故的发生，以及事故发生后能够得到及时妥善处理，制定本预案。
本预案所称事故是指学生在体育活动中，因活动保护不当造成的事故，轻则挫伤、擦伤、关节损伤、肌肉抽筋、拉伤，重则造成骨折、呼吸紊乱、严重休克甚至丧失生命。伤害事故一般发生在球类活动、体操、田径运动和游泳等运动项目中。
一、组织机制
1、组织领导
体育活动伤害事故处理由校安全领导小组和体育教研组长组成。
2、人员分工
报警：体育课授课教师
调查报告：校医、体育教研组长
协调：行政值班干部、体育课授课教师
护送伤者：德育处领导、班主任、校医
二、体育活动事故的预防
1、加强思想教育、增强防范意识。中小学生好胜心强，经验不足，思想上麻痹大意，缺乏预防事故的意识，教师要教育学生树立“宁失一球，勿伤一人”的思想。
2、完善活动设施建设和管理。运动场地要保持平整，不应有坑洼、石块等，地面不宜太硬、打滑；球架、球门要定期检修；室内球场注意通风、采光。
3、教学和训练、竞赛活动必须精心设计、严密组织、严格要求、严格训练。
（1）建立良好教学秩序、重视课前准备；教师、学生着装规范，必须穿着体育服装上课，学生不准穿皮鞋、有跟鞋、凉鞋，女学生不穿裙子上课。
（2）精密组织教学，加强纪律教育。体育教师必须经常反复地向学生进行遵守纪律、遵守常规、服从组织、遵守游戏规则等方面的教育。
（3）培养学生自我保护、相互保护的意识。
（4）体育教师应掌握特异体质的学生情况，掌握合理的运动量、注意区别对待。在运动量的掌握上，教师要随时注意学生的生理反应，进行合理调整；教师对于病痛、体弱、伤残的学生要及时关心，安排他们免修、见习等。
4、重视准备活动、加强医务监督。教师应根据上课内容和气候情况决定准备活动的内容，严禁不做准备活动就进入体育活动，准备活动要充分、有针对性；学生应掌握自我医务监督的常识。
5、加强保护措施。严格裁判、禁止粗野动作，不使用错误的推、拉、撞等危险动作。加强组织领导，建立和健全规章制度。
三、体育活动事故的处理
2、及时通知家长及其他监护人，以便作出救治决定，并作好安慰工作。
3、保护现场、了解事故发生经过，调查事故原因，作好有关记录并保护现场，采集有关证据，以利于对事故处理做到事实清楚，责任明确。
4、重大的伤害事故要及时上报区教育局。
6、前往医院探视，随时掌握伤者身体康复情况。
为预防和妥善处理学生大型集体活动中的各种突发事件及安全事故，有效稳定校园秩序，确保学校教学秩序和学生生活的正常进行，制定本预案。
一、指挥机构及职责
1、突发大型活动安全事故处置领导小组
2、突发大型活动安全事故处置领导小组职责
领导小组对学生大型集体活动的治安、安全、消防、交通等安全稳定工作实施统一领导、协调，负责向校突发事件领导小组汇报沟通情况，协调工作，有权决定人员、资金的临时调配、处置。
二、适用范围
本预案适用于学校组织的大型活动中突发的安全性事故的处理。
三、危险分析
组织一次大型活动，涉及的人数众多，牵涉面广，出现事故的概率很大，容易使师生人身安全受到伤害。
四、信息报告
2、发生突发大型活动安全事故后，即时认真核实情况，立即上报区教育教育局和街道，不得拖延。
五、应急处置程序
1、学生大型集体活动现场发生火灾、漏电、房屋倒塌等特大安全事故后：
（1）切断现场电源。
（2）发生火警，先以灭火器扑灭；火势蔓延，打“119”报警；房屋倒塌且有师生被埋入，急打“110”，并有组织地进行抢救。
（3）迅速向学校突发事件领导小组报告。
（4）开通全部安全通道，指挥组织在场师生和员工迅速组织学生撤至安全地带。
（5）配合消防、医院等单位，做好自救工作。
（6）尽可能保护好现场，做好涉及本案的有关证人证据的记录。
2、在突发性事故发生后，活动组织者或第一个接警者或首位发现事故的教师，为该预案的第一位责任人。第一位责任人要以学校利益、师生利益为重，无条件地承担组织、指挥、抢救、控险等报警任务，要充分利用现代化的交通工具、通讯工具及时做好组织、抢救和报告工作，不得拖延、推诿，否则将追究责任。
3、突发事故发生后，应急预案事故处置领导小组在接到报告后应立即到现场做好组织、指挥、抢救和报告工作并立即进入工作状态。
六、后期处置
（2）安抚好在大型活动中遇突发事件受伤的学生，稳定学生情绪，做好与学生家长沟通，维护学校正常的教学秩序。
七、事故的预防
为了杜绝和减少学生大型活动中的各种事故发生，应注意采取以下预防措施：
1、对学生的各种大型活动实行严格的事前审查审批制度；
2、活动的领导者和组织者必须有周密的活动安全保护措施；
3、事前必须策划好一旦发生事故的应急处置方案；
4、加强对学生日常的活动安全教育，增强安全意识，提高安全防范技能。
八、责任与奖惩
1、对在处理突发大型活动安全事故行动中，成绩突出的个人给予表彰和奖励。
2、对在处理突发大型活动安全事故行动中，不履行职责、玩忽职守的的人，予以通报批评；对造成无法挽回的重大损失或人员伤亡的，将依法追究责任。
本预案自印发之日起施行。
为确保校园和谐稳定，有效预防、及时控制和消除校园重大突发事件的危害，将各种不安定因素消灭在萌芽状态，根据上级工作要求结合我校实际制订本预案。
五、领导小组
三、领导小组工作职责
1.对校园及周边不稳定因素要认真排查，并有相应对策。
3.负责组织日常安全保卫工作，抓好督查，确保各项预防措施落实到位。
5.学校发生突发事件或发现可疑人员、物品等情况时，负责按规定向上级和主管部门报告工作。
6.学校发生突发事件后，负责处理突发事件善后工作。
四、具体要求：
（一）日常安全保卫工作
日常安保工作总的指导思想是：防患于未然，及时发现线索、制止事态发展于苗头阶段，最大限度地保障师生及学校安全。日常安全保卫工作主要分：门卫、白天导护、夜间值守巡逻等三部分。
1.门卫
1）按照上级要求配齐配足安全器材，按要求配备安保八件套。
2）严守“四个一律”，按照教育局要求，所有需进校人员必须携带身份证，与接待人联系后，按要求填写外来人员登记，并由接待人领入。
3）严格执行会客制度：任何教师和学生都不得将客人带入校园内，会客只能在校门外。
5）保安值班不得出现空档。
2.夜间值守巡逻
两会期间，除了保安24小时不间断值班外，学校安排领导干部24小时值班，值班期间认真巡查校园，了解周边情况并做好值班记录。
（二）校园门口犯罪分子持刀行凶事件应急程序
本应急程序的要点是：迅速集结优势力量阻止犯罪分子行凶
3.应急领导小组组长通知办公室，由办公室通知全校各处室，进入全面应急状态，立即实施应急救援行动。
5.教务处、德育处尽快把所有学生和无关人员撤离至安全区域。
6.卫生室负责救护受伤学生和其他伤员。
（三）校园内发现可疑人物应急程序
本应急程序的要点是：迅速采取措施控制可疑人物。
7.校长或临时主持工作的干部及时向教育行政主管部门报告。
为切实保护我镇各学校师生的切身利益，维护正常教育教学秩序，加强突发性事故处理的综合指挥能力，提高紧急救援的快速反应和协调水平，以保证迅速正确有效地处理安全事故，特制定用电安全应急预案。
一、组织机构
1、领导小组
2、主要职责
（1）、平时经常检查学校线路、开关、插座是否安全，对安全有隐患的及时更换或修理用电安全检查和用电常识的宣传教育；
（2）、战时指挥协调各职能小组开展工作，迅速果断将灾情控制在初始阶段；协调配合有关专业人员开展各项工作；
二、防范预案
1、组织对师生进行用电安全知识辅导。
2、未经允许，不得私自拆、卸电器及开关、插座等。
3、不得私自使用需接插电源的用电设备。
4、定期检查学校用电设备是否正常工作。
三、应急预案
1、遇有突发性触电事故立即切断电源（包括总电源）。
2、遇有紧急情况立即用绝缘棒或非导电棒、棍击打，将触电人员与电源脱离（不得用手拉触电人员）。
3、对触电受伤人员视情形及时组织自救或他救，必要时拨打１２０急救中心求援。
4、及时向学校紧急事故领导小组报告，以便组织施救。
5、排查事故原因，及时处理上报。
四、应急救援通讯录
做好学校传染病预防和控制工作，对保障全校学生及教职员工的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序，维护社会的稳定意义重大。为了预防、控制和和消除各种传染病（包括流行性感冒、麻疹、风疹、流行性腮腺炎、传染性结膜炎、水痘等）的发生与流行，切断传染源、传播途径、易感人群这三个环节，根据《中华人民共和国传染病防治法》及《中华人民共和国传染病防治法实施办法》，并结合我校实际情况，制定本预案。
一、做好预案的基础工作
1、在强调校长是防范各类传染病的第一责任人的基础上，建立阶梯负责制，明确分工、明确责任，实行分层承诺制。
2、健全和完善校内通讯联系网络：
（1）班主任向学生公布宅电、手机号；将班级学生的家庭地址和家长的通讯联络重新核对整理。
（2）校长向全体教师公布宅电、手机号；将学校教师的宅电、手机号等通讯联系核对整理成册，提供给全体教职员工。
二、预防传染病工作领导小组
三、预防传染病工作小组
1、宣传组：教务处
2、信息组：教务处
3、晨检组：教务处
4、后勤组：刘善刚
四、应急物资准备
1、设立应急隔离室，将卫生室暂定为应急隔离用房，添置好有关设备。
2、处理突发事件时，应急人员一律做到口罩、手套、防护服齐全。
3、应急隔离室做好物资准备，如体温表、消毒剂、口罩、毛巾等。
五、报告制度及程序：
1、学校发生传染病后，班主任必须立即向校长室报告。出现疫情后，学校立即报告县防疫站及县教育局。
六、晨检制度：
各班主任做好每天的晨检工作，就是每天早上检查一下班级中有没有学生有发烧、精神萎靡不振、流鼻涕等现象，如出现发烧，应及时劝阻学生就医。并填写好晨检工作记录表。
七、预防措施：
1、学生或教职工在家中出现非典、肝炎、风疹、流脑、麻疹、流感等传染性疾病，应及时就医并向学校报告，不得带病上学、上班。经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班。
2、学生或教职工在校内出现传染病，要求其立即戴防护口罩、手套，到学校隔离室休息，请医务人员作初步检查，需转医院治疗的立即转传染病医院。学生出现传染病症状的，班主任要立即通知其家长，由家长陪同去医院，家长不能到校的，由班主任老师护送去医院（护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套）。如果是本校教职工出现传染病，也要求戴防护口罩、手套，初步检查是传染病的立即转送定点医院并通知其家属，家属不能到校的由校领导及工作人员护送去医院（护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套）。
4、学校对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察。防止疫情扩散，迅速切断感染源，同时填写好消毒记录表。
5、传染病人在医院接受治疗时，禁止任何同学、同事前往探望。
6、学校师生员工中发现传染病人，立即上报，并对病人作跟踪了解。
7、如传染病烈性感染，报请区教育局批准，实行全校停课。并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群，具体做到：（1）封锁疫点。立即封锁患者所在班级或所在办公室，暂停学校一切活动。停止校内人员相互往来和与外界往来，等待卫生部门和区教育局、办事处的处理意见。如校领导已隔离，由中层干部等组成临时班子，负责处理日常工作。待疫情解除后，校领导班子开始工作。（2）疫点消毒。对学校所有场所进行彻底消毒。此项消毒可请防疫站操作，消毒结束后进行通风换气。（3）疫情调查。学校密切配合区疾控中心进行流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访，并采取必要的隔离观察措施。
8、学校领导发现传染病人后，迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定，树立战胜传染病的信念。
本着学生身体健康和生命安全第一的指导思想，为了积极预防和妥善处理学生伤害事故（包括大、小事故），根据《学生伤害事故处理办法》，结合我校具体情况，特制定本工作预案。
一、校内学生意外伤害事故的原因
课间学生追逐、打闹；体育活动中不慎碰撞、摔倒；学校使用的教育教学和生活设施、设备不符合国家和本市的安全标准；学校的场地、房屋和设备等维护、管理不当；学校组织教育教学活动未采取必要的安全防护措施或未进行必要的安全教育；实验操作不当；极个别教师体罚或变相体罚学生等。
二、预防办法
1、加强对学生进行行为规范教育、安全教育，增强防范意识，增强学生的自我保护意识。
2、加强对教师进行师德教育，增强责任意识和法制意识。
3、加强对学校教育、教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备的安全检查，完善活动设施建设和管理。运动场地要保持平整，不应有坑洼、石块等，地面不宜太硬、打滑，篮球设备要定期检修，发现隐患要立即整改。
4．教学和训练、竞赛活动必须精心设计、严密组织、严格要求、严格训练。
5、学校应当按照学校安全工作要求，分年级或者部门确定安全责任包干区，年级或者部门负责人为安全责任包干区责任人。学校要做到层级签约，岗位到人，确保在校学生人身安全。
三、处理程序
1．在场人员发现险情后要及时报告在场老师、卫生室保健老师和班主任，紧急或情况复杂时还应及时报告学校领导；有关教师应立即到达现场，了解伤者情况，判断伤情，先行急救；根据现有条件和能力应尽快救护受伤学生，遇到重伤的或不能判断伤情的，应及时送医院的尽可能送专科医院或大医院。
2、及时通知受伤害学生的父母或其他监护人，以便作出救治决定，并作好安慰工作。
3．保护现场、了解事故发生经过，调查事故原因，作好有关记录并保护现场，采集有关证据，以利于对事故处理做到事实清楚，责任明确。
5、如属重大伤害事故，学校要及时启动事故处理应急预案，事故应急处理小组要及时开展工作。
（1）学校要尽快与受伤学生家长接触，通报情况，安怃好家长。
（2）学校要召开有关老师、学生会议，及时通报情况，稳定情绪，统一认识。
（3）小组要及时研究处理意见，确定对策，和各方面沟通，每天要有专人记大事记，小组要确定对外发言人。
（4）学校出面召开协调会，教育局综治办根据需要可一起参加协调。
（5）协调期间学校应及时将情况通报给各有关方面。
四、关于事故报告：
1、属于重大事故（死人，群伤且伤情严重）应当即报教育局突发事件应急处理小组及相应科室。发生较大事故（伤情严重）学校应24小时内向教育局相应科室报告；一般事故3天内报相应科室备案。
4、学校应及时与有关保险公司联系赔偿事宜。
五、事故处理的原则和注意事项
1、依法调解原则：根据《中华人民共和国小学生事故处理条例》中的有关条款规定接待学生家长，注意不要信口开河、随心所欲，掌握合法、合理、合情、有情操作的分寸。
2、一次性解决原则：学生事故的善后处理不解决住房、户口、升学和工作；一件事故一次解决，不留尾巴，不搞分段解决，如家长不同意调解结果，可提醒家长通过司法途径依法保护自己的合法权益。
3、事故结尾阶段工作和注意事项
（1）起草《协议书》。
（2）给付补偿金。
数额小的可支付现金，金额较大的用现金支票支付、不论金额大小，家长均要出具收条。
（3）理赔。
不论是平保还是人保，均需提供下列材料；
A、《协议书》复印件；
B、病历卡复印件；
C、医药费发票原件和复印件；
D、凭上述材料填写《校方责任险赔付意向书》，并由学校盖章；
E、学校帐号；
六．组织机构
1．校内学生意外伤害事故应急处置工作组
2．主要职责：
（1）、指挥有关老师立即到达规定岗位，采取相应的应对措施。
（3）、根据需要对师生进行疏散，并根据事件性质，及时报请上级有关部门，确保通信设备设施、信息网络畅通。
（4）、根据需要对现场采取控制措施。
为提高学校疾病预防与控制水平，保障师生身体健康，根据《中华人民共和国传染病防治法》及其实施办法、《学校卫生工作条例》的有关精神，结合我校的实际情况，制定以下应急处理预案：
副组长：孔海燕
成员：校医班主任
二、宣传教育
学校利用黑板报、橱窗等各种形式做好预防传染性疾病的宣传，正确认识，做好防范。德育室定期召开班主任例会，加强有关预防传染病的知识培训，保证每周20分钟的健康教育，教会师生防病知识，培养良好的个人健康生活习惯。
三、防范措施
(1)保持工作、学习、生活环境通风换气，教学和生活用房应每天开窗通风不少于2-3次。
(2)尽量不要组织师生到人群集中的地方去活动。
(3)注意个人卫生，经常用肥皂和流动水洗手，特别在打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要洗手．不要共用茶具、餐具。
(4)注意增减衣物和均衡营养，加强户外锻炼，保证足够休息，增强体质。
(5)学生若发现有发热、咳嗽，乏力、肌肉酸痛等症状应马上告诉老师或家长，及时就医；教师发现上述症状应及时就医。
（6）学校卫生室应按规定定期消毒。
四、操作程序
为了确保汛期校园国家财产和师生生命安全，根据县教育局文件精神和我校实际，制定本方案。
一、成立学校防汛抢险领导小组及职责
职责：负责领导和指挥学校防汛抢险工作。
学校防汛抢险领导小组下设专门机构：
1、防汛抢险组：由校长任组长，
2、后勤物质保障组：由总务主任任组长
3、通信联络组：由大队辅导员负责向上级及时汇报灾情；
4、疏散引导组：由分管校长任组长，班子成员及各班班主任为成员，负责平时全校防汛自救、应急疏散的宣传教育、培训演练的具体事务；战时进行指挥，做好人员的疏散工作。
二、防汛应急预案启动
1、上级部门→学校校长→学校防汛抢险领导组→启动防汛应急预案
2、学校值班室→学校校长→学校防汛抢险领导组→启动防汛应急预案并报告上级部门
三、防汛抢险工作安排及措施
1、成立本校的防汛领导小组和抢险组，具体负责本校的防汛工作，确保师生安全渡汛和学校财产不受损失。
2、做好防汛宣传工作，提高全体师生的防汛意识，确保师生无伤亡，校舍无塌方。
4、总务处要将所有房屋等进行严格细致的检查，不留死角，发现问题及时与学校联系。各班要做好排查工作，班主任应及时了解学生家庭居住条件尤其是住在偏远地带的学生家庭情况，与家长保持联系，提高防灾意识。
5.、防汛抢险队成员要做到手机不关机，保证通讯工具畅通，及时联系，每当遇到特大暴雨，都应注意观察校园及周边的水位上涨情况。
6、汛期期间，应要求学生家长做好接送工作。尤其是路远的学生在没家长接送和老师看护下，不能单独离校，必须家长接送。
一、指导思想。
坚持以人民生命高于一切，以保障师生安全和减轻财产损失为目标，建立健全处置地震灾害事件的长效机制，按照统一指挥高效应对原则，在学校统一布署下组织开展防震减灾工作，确保我校师生和学校财产安全
二、应急机构组成。
1、成立领导小组
防震工作在学校统一组织实施下，学校成立防震领导小组。
组长；吴绪柱
2、领导小组主要职责
（1）加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。
（2）充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育，组织、指挥全校防震知识的普及教育，广泛开展地震灾害中的自救和互救训练，不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。
（3）认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹储、落实饮食饮水、消防器材的配备，防冻防雨，教材教具、抢险设备等物资落实，强化管理，使之始终保持良好战备状态。
（4）认真做好校舍、教学设施的安全排查工作，及时排除安全隐患。认真收集、了解有关地震信息，做好预防地震的心理准备。完善有关资料。
（5）发生强地震时，立即组织教师紧急、有效、有序疏散学生。确保学生在，教师在；教师在，学生在。
（6）高度重视在校学生预防地震工作，确保学生安全。
（7）破坏性地震发生后，采取一切手段，以学生安全为重点，开展抢险工作，组织各方面力量全面进行抗震减灾工作，把地震灾害损失降到最低点。
（8）调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会稳定。
三、预防地震应急行动。
1、接到上级地震、临震预(警)报后，领导小组立即进入临战状态，安各自的职责有序地开展工作。
2、及时、有序地把学生疏散到安全的地方。
3、对所属建筑进行全面检查，封堵，关闭危险场所，停止各项室内活动。
4、加强对易燃易爆物品，有毒有害化学品的管理，保证防震减灾工作顺利进行。
5、加强广大师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。
6、加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握各种情况，全力维护正常工作和生活秩序。
四、地震发生时应急行动。
1、领导小组成员随时提高警惕，密切注意地震发生前期的动静。任何一人一旦感觉地震已经发生，立即用口哨报警（每人身上随时携带口哨）。
2、地震发生在上课期间，上课教师立即组织学生快速撤离教室，未上课的教师立即到楼梯口指挥学生快速、有序下楼梯，撤退到安全地带。如果已经来不及撤退学生或者来不及撤退完的学生，教师要立即指挥学生躲在课桌下面，把受损减小到最小程度。
五、震后应急行动。
2、领导小组成员和全体教职工在校长统一组织指挥下，迅速组织本校抢险救灾。
（1）迅速发出紧急警报，组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。
（2）迅速关闭、切断输电，供水系统(应急照明系统除外)和各种明火，防止震后滋生其它灾害。
（3）迅速开展以抢救学生为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移到附近救护站抢救。
（4）加强对重要设备，重要物品的救护和保护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。
3、积极做好广大师生的思想宣传教育工作，迅速恢复正常秩序，全力维护社会安全稳定。
4、迅速了解和掌握本单位受灾情况，及时汇总上报。
七、其它
2、在抗震减灾应急行动中，全体教职工要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。
4、全体教职工必须以大局为重，确保稳定；不信谣，不传谣；要服从安排、听从指挥。在关键时刻，党员、干部应该把安全和生路留给教师和学生；教师应该把安全和生路留给学生。一旦地震发生后，不得以任何借口离开学校。
为做好我校交通安全事故防范处置工作，增强应急处理能力，最大限度地减少师生人员伤亡和经济损失，维护学校正常的教学工作和生活秩序，根据《中华人民共和国道路交通安全法》、国务院《关于特大安全事故行政责任追究的定》和上级部门有关规定，现结合我校实际制定本预案。
一、交通安全事故应急处理的工作原则：
1、统一指挥原则；
2、紧急处置原则；
3、协调一致原则；
4、局部利益服从全局利益原则。
二、交通安全事故应急处理的指挥体系：
1、成立学校交通安全事故应急处理领导小组：
成员：各班主任
领导小组组长是应急预案的总指挥，根据事故等级启动应急预案和发布解除救援行动的信息，各小组按统一指挥、分级响应、岗位责任、互相配合的运行原则，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把事故造成的损失降到最低点；调动一切积极因素，做好稳定教育教学秩序和伤亡人员的善后及安抚工作；对应急工作中发生的争议采取紧急处理措施；向当地上级或当地有关部门通报应急救援行动方案，并提出要求支援的具体事宜，配合上级部门做好各项工作。
三、应急响应过程和应急处理程序：
1、接警与通知:
四、现场应急抢救、现场保护:
1、在场人员(包括行政、教职工、学生)应首先检查师生受伤情况。如果有师生受伤，根据先重后轻的原则立即对受伤师生进行应急救护处置。同时向公安机关、交通管理部门报案并配合公安部门开展工作，还应根据需要通知急救、医疗、消防等部门参与现场救护。
医护人员到达现场后，应马上对受伤师生进行救护处置，尽快确认伤者中哪些需要送医院救治。拨打“120”送医院救治。急救车到达后，组长应立刻向急救人员报告情况，派班主任随车参与救治。
2、教导处及时通知家长事故情况和学生被送往的医院地址，请家长到医院。
3、抢救小组、保卫应组织在场人员，组织事发现场人员简单调查事件发生的过程，用分隔调查形式，不诱导；并实事求是做好书面记录，被调查人员要签名。严格保护事故现场，因抢救伤员、防止事故扩大等原因需要移动现场物件时，必须做好标记、拍照，详细记录和绘制事故现场图，并妥善保存现场重要痕迹、物证等，待公安交警部门赶到后及时移交现场保护。
五、联络、教育：
2做好教师和学生教育工作，稳定师生情绪，要求各类人员绝对不能以个人名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱；对情绪反应较大者安排心理教师进行辅导；如有新闻媒体要求采访，必须经过校长和上级部门同意，由小组统一对外发布消息。未经同意，任何单位和个人不得接受采访，以避免报道失实。
六、家长接待和后勤支援:
1、组长根据校领导通知启动本组工作及通知保卫人员防止肇事车辆逃脱。
2、看望、援助、救助伤亡师生家庭。如有个别家长来访，教导处领导、班主任做好家长的思想工作和接待工作；分别协助处理伤亡学生和教师的善后工作。
3、要依法调解安抚，不要信口开河，随心所欲，掌握合法、合理、合情的原则。不留尾巴；不搞分段解决。学校在无力调解学校学生意外伤害事故处理时，组长报请上级部门介入调解解决。
5、保卫组织人员严格核查外来人员身份，不准非当事人家长和闲人进入校园，保证校园的治安秩序的稳定。根据教育部《学生伤害事故的处理办法》有关条款规定，在事故处理过程中，受伤害学生的监护人、亲属或其他有关人员，在事故处理过程中无理取闹，扰乱学校正常教育教学秩序，或者侵犯学校、学校教师或者其他工作人员的权益的，应当报告公安机关依法处理。
七、事故调查:
1、配合上级部门进行事故处理及调查工作。调查事故原因，整理事故记录，形成书面报告。
2、向教育局报告事故处理结果。对违反本预案，不履行应急救援工作的，发布假消息的，不服从应急救援指挥的人员进行处分，构成犯罪的，移送司法机关依法追究刑事责任。
3、总结经验教训，查找制度、政策、设施等存在的问题，制定防范措施。
八、本预案在发布之日生效。
按照上级有关部门关于学校突发事件“沉着应付、措施果断、快速反应、高效处置”的总体要求。在认真做学校食品进货、加工、消毒、留样等工作的基础上，尽最大可能防止食物引起的中毒事件的发生，保障师生身体健康和生命安全，维护社会稳定，特制定本预案。
（一）工作原则
树立“责任重于泰山，安全第一”的思想，抓平时，敲警钟，以防为主，统一领导，分级负责，措施果断，快速反应，高效处置。
（二）组织管理
学校“一把手”负总责，亲自抓，分管领导具体负责，切实加强领导，成立食品安全工作领导小组，具体负责学校食品安全工作。成立群体性食物中毒处置领导小组，一旦发生群体性食物中毒，立即启动应急预案，处置领导小组协调开展工作。
食品安全工作、中毒处置领导小组：
学校本着为学生和教师的身体健康的目的出发，加强学校常规管理，一旦发生学生非正常中毒或疑似食物中毒事故，立即采取以下措施：
2、组织教师组成陪护人员队伍，安排本单位人员负责陪护，无关人员未经批准不准到医疗单位探视，以免影响治疗秩序。
5、配合卫生行政部门进行调查，按卫生行政部门的要求如实提供有关材料和样品。
6、落实卫生行政部门要求采取的其他措施，把事态控制在最小范围。
7、根据领导要求，分别向上级主管部门和市防疫部门报告事态的进一步发展的详细情况。
（四）注意事项
1、稳定师生情绪，要求各类人员不以个人名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱。
2、如有个别家长来校探视，事件处置领导小组做好家长的思想工作和接待工作。
3、事故发生后，要注意维护正常的学习秩序和工作秩序，广大教师要做好食物中毒人员的思想工作。
4、如有新闻媒体要求采访，必须经过学校同意，未经同意，任何个人不得接受采访，以避免报道失实。
5、事件发生后，立即采取紧急措施，未经允许，一切外来人员禁止进入校园。
按照上级有关部门的要求，为维护学校师生人身安全，有效处理突发安全事故，使学校突发安全事故损失降低到最低限度，特制订本预案。
学校成立安全突发安全事故应急领导小组，统一指挥和组织学校突发安全事故的应急处理工作。根据安全应急事故的要求，设立救急基金，领导小组可以随时调集人员、调用物资及交通工具，各教职工必须全力支持和配合。
一、事故应急领导小组
二、学校突发安全事故的种类
1、火灾安全事故。2、交通安全事故。3、建筑物安全事故。4、食物中毒安全事故。5、流行传染病安全事故。6、外来暴力侵害事故。7、自然灾害引发的安全事故。8、不可推测的意外事故。
三、校内突发安全事故报告及处理程序
1、报告制度实行值日行政负责制。
四、事故处理
(一)火灾安全事故
1、指挥学生紧急疏散，迅速将事故信息报告教育局。
2、利用校园播音系统发出紧急集合信号，组织教师到班级指挥学生按顺序疏散，楼道间要安排专人组织疏散，及时将学生带至远离火源的安全地方。
3、迅速抢救伤者。
4、严禁组织学生参与救火，教师可利用一切救火设备救火，及时报告119、120请求援助。
5、采取有效措施做好善后处理工作。
(二)交通安全事故
1、指挥学生紧急集合疏散至安全地方，迅速将事故信息报告教育局。
3、采取有效措施做好善后处理工作。
(三)建筑物安全事故
1、迅速指挥学生疏散至安全地方，将事故信息报告教育局。
2、及时抢救伤者并报告119、110、120请求援助。封闭事故现场。
3、设置危险警示牌，加设隔离护栏。
4、采取有效措施做好善后处理工作。
(四)食物中毒安全事故
1、及时报告120、110及卫生防疫部门并请求援助。
2、积极协助救护受害者。
3、配合卫生防疫部门调查，如实提供有关材料和样品。
(五)流行传染病安全事故
1、学校发现有传染病症状的学生，应立即通知家长将患者带到医院检查就诊。有传染病的教师不得带病上课，凡患传染病的师生须经医院诊断排除后才能返校。
2、学校发生特殊传染病，要迅速利用学校的隔离设施对患者进行隔离观察，及时将情况上报区教育局和卫生防疫部门并请求援助。
3、通知患者家长、亲属并送定点传染病医院治疗。
4、学校对患者所在的教室及涉及的公共场所要及时消毒对与传染病人有密切接触的人员进行隔离观察，防止疫情扩散。
（六）外来暴力侵害事故
1、外来人员未经许可强行闯入校园者，学校保安人员应将闯入者驱逐出学校，并向其发出警告。
2、学校内发生不良分子袭击、行凶等暴力侵害时应先制止、制服。
3、对伤者及时救治，将事故信息报告教育局。并报110、120请求援助。
（七）自然灾害引发的安全事故
1、指挥学生紧急集合疏散至安全地方。
2、及时速抢救伤者，将事故信息报告教育局，并报119、120请求援助。
（八）对于校内发生一般安全事故
如休克、骨折、内（外）出血、疾病等事故，发现的教职工都应当及时给予援助，首先将患者送校医室救治，并及时报告值日行政、班主任，班主任要及时通知家长。情况严重的及时送医院，不得拖延。
五、信息报告：
2、事件向外发布情况，需经学校应急处理小组同意，不得主观臆测，夸大其词，任何人不得瞒报、谎报或授意他人隐瞒、谎报突发事件，或擅自接受报刊、电台等宣传媒体的采访。
3、应急事态期间，学校应急处理小组成员必须保证通信网络畅通。
1、领导小组：
2、职责和任务：
职责：组长：全面负责学校安全工作，是学校安全第一负责人。
副组长：负责并主抓学校安全工作，是学校安全保卫直接责任人。
组员：保卫干部负责具体安全工作的实施和督导，并和其他组员对主管工作的安全负责。
任务：负责处理突发事件的领导、指挥、协调落实工作。
安全疏散人员，控制事态发展，采取应急措施。向主管领导汇报，配合有关部门领导共同完成现场指挥和善后工作。做好宣传组织工作，沉着冷静地应对并有效处置突发事件。
3、具体措施
（1）、紧急疏散预案的启动。在突然遇到地震、火灾等学生在教室内安全不能保证的紧急情况，立即启动此预案。预案的启动人依次是校长、学校中层领导、教师，预案启动人在广播室通过广播下达疏散命令，紧急疏散预案启动，在启动预案的同时，迅速报警或向有关部门汇报。
（2）、撤离教室。任课教师听到疏散的命令，立即组织学生开始疏散。疏散时，组织学生按次序撤离。任课教师站在教室门口附近，防止学生在教室门口拥堵踩踏。当学生全部撤离教室后，任课教师方可离开。
（3）、楼道楼梯内的疏散。各教室内的学生疏散到楼道、楼梯内的时候，因学生特别集中，尤其是在楼梯上，非常容易造成拥挤踩踏事故。这时，所有教师必须在楼道楼梯内维持秩序，守住窗口，注意通行次序，注意保护学生，防止摔倒。如有人员摔倒，教师马上扶起，防止踩踏。
（4）、疏散时学生的自我保护，手扶栏杆、墙、防止摔倒；如有浓烟，在可能的情况下用湿布掩住口鼻，降低身躯；禁止从楼上跳下。
（5）、疏散的学生到操场集合，如果在学校操场内仍不能保证学生安全，要迅速组织学生疏散到校外开阔地带。
（6）、集合后，各班主任立即清点本班人数，人数不全时，学校立即组织人员进行搜救。
（7）、伤员的救治。学生疏散到安全地点以后，立即开始救治伤员。伤势较重的，立即派人送往就近的医院；伤势较轻的，现有学校卫生室进行包扎、救治，然后送往医院。同时，学校与受伤学生的家长即使取得联系。
4、疏散要求：先学生、后教师；先群众、后干部。
为加强消防管理，防止火灾危害，在万一发生火灾事故时，能有条不紊地加以处置，以使损失尽可能地减到最小，制定本校防火应急预案。
一、适用范围：
本预案适用处置我校各处室存在的重大火灾隐患和因各种原因发生的火灾事件等。
二、处置措施
（一）预防措施
1．成立义务消防队，由教师、保安组成，学校副校长解西华任队长，配合协助防火、灭火工作。义务消防队每季度培训一次，掌握消防知识和灭火工具使用方法。
2．学校在教学楼全部楼层的走廊过道等处安装消防栓箱。总务处对全校消防设备每月至少检查一次，发现问题及时纠正。
3．政教处对全校师生进行消防安全的宣传教育。
4．学校行政领导值班的同时要检查消防情况，发现火灾隐患及时采取措施。
（二）应急措施：
1．发现火情后，当值人员（火灾现场第一目击者）要迅速告知当天学校行政值班领导和义务消防队人员，用校内的消防器材力争把火控制、扑灭在初期阶段。
2．迅速拨打“119”报警求救。
3．立即报告学校主要领导，尽快增加援助人手。
4．如果火情发生在有学生的教室或宿舍等地，应一边控制火情，一边引导学生有序疏散。
5．当事人视发生火灾时的具体情况，酌情采取各项对保证安全最有利的处理措施，以达到最好的效果。
三、指挥机构：
（一）灭火领导小组
（二）疏散领导小组
组长：解西华
组员：各处室主任各年级组长
四、职责分工：
（一）灭火领导小组职责
1．接到火情通知后，立即赶赴现场。在消防人员未到现场处理事故之前，保持冷静、清醒的头脑，组织本校教工进行最大可能的扑救和抢救（贵重设备，重要文件）工作。
2．听从并协助消防工作人员的现场指挥。
3．要以高度负责的态度，做好危难面前最后一个离开的思想准备。根据火情，服从最高指挥的指令，对需要抢回的设备，文件等采取必要措施。
（二）疏散领导小组职责
1．接到火情通知后，立即赶赴现场。根据火情发生的位置、扩散情况及威胁的严重程度，通过广播或大声喊叫等方式通知师生疏散。
2．打开各通道的门窗，保证各消防通道通畅。正确引导全体师生向疏散通道疏散，并授之以正确逃离姿势。
3．听从并协助消防工作人员的现场指挥。
五、义务消防队职责：
（一）认真学习《中华人民共和国消防法》和《机关、企业、事业单位消防安全管理规定》的有关知识。
（二）落实公安消防机构签发的《火灾防患责任书》和上级主管部门发出的《火灾隐患整改意见书（通知书）》。
（三）每月组织一次对全校所有消防设备的检查。
（四）对检查结果有问题的，必须及时整改。
（五）平时发现的问题，要随时发现随时整改。
（六）每学期进行一次义务消防队全体人员实地培训，掌握一般灭火器材的操作使用方法和初步灭火技术的要领。
（七）对外来施工人员进行防火、灭火的教育和监督。
为确保我校运动会顺利进行，确保学生人身安全，制定田径运动会安全预案。
一、领导小组：
医护员：校医
组员：各班主任、裁判员
二、安全工作的基本要求
1.各班主任精心组织，严格把关。对所有参赛学生的身体健康状况，要进行全面细致的了解，做到底数清，情况明。对目前身体状况不适宜做剧烈运动的学生，其原有竞技运动成绩再好也不准参赛。对因盲目追求运动成绩而故意隐瞒参赛队员身体问题，出现意外的，要追究班主任等有关人员的责任。
2.要全方位做好学生的安全教育工作。
要求各班主任、体育老师在运动会前对本班学生进行田径运动会安全教育。
①要注意比赛安全。运动会前，体育教师要向参赛者讲清运动前做准备活动的科学道理并教会学生做准备活动的方法，并讲明各项运动易出现的安全问题和要注意的事项。班主任老师要教育运动员在比赛中要听从指挥，不违章操作；教育非运动员在运动会期间，按照指定位置就座，文明观看比赛，若无班主任同意不得擅自离开观看场地。班主任要随时清点本班学生人数，对随便离开的学生要及时查明原因。
②运动会开始后，班主任、校医在开会期间必须始终坚守岗位，随时准备处理可能发生的运动伤害或其他安全问题。严禁非运动员到比赛场地观看、接人、带跑。未经允许，不管任何人员不得进入比赛场地，特别注意不能进入投掷项目的投掷区内。投掷运动员在未轮到比赛时不要乱拿器材，轮到比赛时要注意看看前、后、左、右有无观看的同学在禁区内，应在无人的时候方可投掷，以防失误，损伤别人。
3.要切实加强安全保卫工作。
①增强裁判、教练责任心。裁判员比赛前一定要认真检查场地和所用器材的安全情况，做好负责维持比赛场地秩序，及时拾捡比赛器材，严格禁止非当时参赛的人员接近比赛场地等；要求各班带队老师不得远离运动员，对正在参加比赛的运动员要密切注意其身体健康状况，以便及时处置突发事件。
②加强场内安全保卫。比赛现场全天候安全监察，加强巡视，严禁非本校人员私自进入校内观看比赛或滋事，确保运动会安全顺利的进行。
三、突发事件的处置
1.比赛场地内出现摔伤等突发事件，首先由现场医务人员进行处置。处置有困难的，就近急送医院进行救治。
3.比赛中，如果出现各种不可预知的紧急情况（如：武装劫持、恐怖活动等），由带班老师及时组织好学生，听从大会组委会的统一指挥，按指定的路线有序撤离。对没有及时疏散的学生要向抢救人员指出具体方位，以便及时营救。
为及时有效地处置学校重大安全事故，最大限度地减少师生伤亡和经济损失，维护学校的安全稳定，根据上级文件精神，结合我校实际，制定本预案。
一、成立领导小组：
二、学校重大安全事故类别
（一）重大火灾事故是指因学校管理不善引发的，死亡1人以上；重伤2人以上；造成重大经济损失的。
（二）重大交通事故是指在校园内或学校组织的集体活动中发生的，死亡1人以上；重伤2人以上；造成重大经济损失的。
（三）重大危险物品安全事故是指学校化学、药物等危险品在教学、使用、储存、运输过程中因管理不善等原因致使大量有毒物质泄漏、扩散，造成死亡1人以上；中毒2人以上的。
（四）重大工程建设安全事故是指学校建设工程中和建筑物发生坠落坍塌、倾倒等造成死亡1人以上；重伤2人以上；造成重大经济损失的。
（五）特种设备重大安全事故是指学校的锅炉、压力容器、压力管道、教育教学器材及其它特种设备因管理使用不当而发生爆炸、倾倒、触电，死亡1人以上；重伤2人以上；造成重大经济损失的。
（六）大型活动安全事故是指在学校教学过程和外出大型活动中，因管理不善，教职工失职，导致死亡1人以上；重伤2人以上。
（七）外来暴力侵害事故是指外来人员非法侵入校园，因管理不善，措施不当，而造成死亡1人以上；重伤2人以上；造成重大经济损失的。
（八）食物中毒事故是指学校违反食品卫生法，玩忽职守、疏于管理，造成师生食物中毒或者其他食源性疾患的，导致死亡1人以上，中毒3人以上。
（九）自然灾害事故是指学校或其学生遭受洪水、暴雨、雷击、泥石流、山体滑坡、地震等侵害，导致死亡1人以上；重伤2人以上；造成重大经济损失的。
三、事故报告和现场保护
（二）保护好事故现场。因抢救伤员、防止事故扩大以及疏通交通等原因需要移动现场物件时，必须做出标志、拍照、详细记录和绘制事故现场图，并妥善保存现场重要痕迹、物证等。
四、应急处理原则和措施
学校重大安全事故应急处理按照“先控制，后处置，救人第一，减少损失”的原则，在稳妥可靠的前提下，果断处置。
（一）学校重大火灾事故
1、迅速向公安消防部门报告。
2、迅速疏散人员和贵重物资、有爆炸和有毒气泄漏的场所应及时疏散周边人员。
3、做好伤员救助、交通疏导等工作，确保抢险救灾工作顺利进行。
（二）学校重大交通事故
1、迅速向公安交警部门报告，快速全力抢救伤员，认真做好事故现场的勘察处理和保护。
2、妥善做好受伤及遇害家属的思想工作。确保学校正常的教育教学秩序。
（三）学校重大危险物品安全事故
1、迅速向公安等部门报告，积极稳妥组织撤离或者采取其它措施保护危害区域内的其它人员。
2、迅速控制危险源，测定危险化学品性质、事故危害区域及程度，迅速采取封闭、隔离、洗消等措施。
3、做好现场保护和伤员抢救工作。
（四）学校重大工程建设安全事故
1、迅速通知承建主管部门或单位及公安部门赶往现场，组织开展抢险工作。
2、调集抢险队伍和施工机械，搜寻遇难和幸存人员。
（五）学校大型活动安全事故
1、学校应迅速向教育主管部门和公安、卫生部门报告，积极采取措施，控制事故的扩大。
2、救援小组要明确职责，落实责任，组织有关人员迅速做好伤员的抢救工作。
3、组织有关人员认真调查事情原因，由于失职造成人员伤亡的，要追究有关责任人的事故责任。
（六）学校外来暴力侵害事故
1、立即向当地公安机关报告，同时迅速组织学校有关人员制止非法侵害行为，保护好现场。
2、组织抢救受害师生，尽量减少师生伤亡和财产损失。
3、稳定师生情绪，做好善后处理工作。
（七）学校食物中毒事故
1、立即向卫生、教育行政部门报告。同时，组织有关人员协助医护人员对中毒人员进行救护。
2、学校应保留造成食物中毒或可能造成食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场。
3、积极配合卫生行政部门进行食物中毒事故的调查和处理。
（八）自然灾害事故
1、迅速向抢险救灾有关部门和教育主管部门报告。
2、迅速组织师生有秩序的转移至安全地区。
3、调集抢险队伍和施工机械，搜寻幸存和遇难人员。
4、做好伤员救助、交通疏导等工作，确保抢险救灾工作顺利进行。
为了营造安全和谐的教育教学环境，预防和消除精神病人可能给学校带来的危害，根据上级要求和我校实际，制定本实施方案：
本着预防为主，防治结合，摸清情况，有的放矢的原则做好预防工作。
二、领导小组
三、预防措施
1、对附近精神病人摸底排查，做到一人一案。
2、定期了解情况，
四、事故报告及处理程序
1、外来精神病人强行闯入校园者，学校保安人员应将闯入者驱逐出学校，并联系其家人。
2、学校内出现精神病患者，应先劝说并与家人联系，如果有攻击倾向，应先制止、制服。
为了保障青少年学生的身心健康，培养良好行为习惯，加强对青少年学生的法制教育，使青少年学生学法、懂法、守法，并有效地预防犯罪，特制定本方案。
一、意义、目的
青少年是祖国的未来，民族的希望。预防青少年学生违法犯罪是社会主义建设的一项基础性工作，关系到社会稳定，关系到千家万户的幸福和安康。学校一定要提高认识，站在落实“三个代表”重要思想和讲政治、讲稳定的高度，以对党、对人民高度负责的态度，从国家兴衰，民族复兴和全面建设小康社会出发，充分认识做好这项工作的责任心和自觉性，为了加强对这项工作的领导，学校成立了“预防青少年学生违法犯罪工作领导小组”。成立相应机制，一把手任组长，对这项工作负全责，明确具体负责，制定完善各项工作制度，建立责任制和责任追究制，切实把预防青少年学生违法犯罪的各项措施落到实处，维护教育改革发展稳定大局，使每一位青少年学生健康成长，并成为社会栋梁之材。
二、具体措施
1、全面实施素质教育，为青少年学生健康成长创造良好环境。学校要进一步端正办学方向，全面贯彻党的教育方针，教育师生树立正确的教育观、质量观和人生观，克服重智育轻德育的做法，以“优生工程”为载体，坚持面向全体学生，承认个性差异，因材施教，使学生主动、活泼、健康地发展。
3、加强道德教育，培育青少年学生良好的品行。青少年学生违法犯罪往往是从不遵守道德规范开始的。学校应抓住青少年学生品德、个性、道德观、人生观形成的这个关键时期，对学生进行为规范教育、道德养成教育、理想信念教育、社会公德教育，使他们形成正确的世界观、人生观、价值观，树立远大理想，自觉以道德规范约束自己的行为。
4、加强心理健康教育，矫正青少年学生成长中的心理障碍。心理缺陷是导致青少年学生违法犯罪的重要原因。教师要把心理健康教育的内容渗透到各科教学全过程和各个环节；学校要设立心理健康咨询室，要开通心理咨询信箱，开展经常性的辅导，帮助青少年学生正确认识自己和环境，协助青少年学生自我调节和控制，使他们经常保持良好健康的心态。
5、加强“潜能生”转化工作，切实防止恶性事件发生。各学校要把做好“潜能生”转化工作作为预防青少年学生违法犯罪的重要举措，建立“潜能生”转化责任制，学校领导包年级，中层领导和班主任包班级，教师包学生，不留死角。要坚持在思想上诱导、情绪上疏导、学生上辅导、行为上督导，形成有利于转化的氛围。对工作不力，教育不到位，致使学生有旷课、携带管制刀具、打架斗殴、强行向他人索要财物、偷窃、故意毁坏财物等严重违背社会公德不良行为的，要追究直接责任人、包干责任人责任；出现违法犯罪严重后果的，要追究有关人员法律责任。
三、具体做法
1、各班主任要承担指导本班学生家庭教育的责任，通过家长委员会、家长学校、家访等形式，加强与学生家长之间的联系，设立家长接待日，通过家长座谈会、家教经验交流会等，明确家长责任，提高家长素质，帮助家长及时发现和纠正孩子的不良行为，为孩子提供充满爱心、宽松和谐的家庭环境。
2、要经常主动同公安、司法、文化、工商、卫生等部门联系，争取他们对预防青少年学生犯罪工作的支持，为青少年学生健康成长创造良好的外部环境。
3、学校每学期要举行2—3次法制讲座，每月要举行1次不同形式的法制教育活动。如演讲会、报告会等。
4、教师要把法制教育学习渗透到日常学习工作当中去，使德育教育与法制教育融为一体。每期要撰写一篇有关预防青少年违法犯罪工作的经验材料或论文。
5、学校每期要召开1次经验交流会，教师之间探讨、交流在预防青少年学生违法犯罪工作中的经验、教训，使我学校教育教学工作再上新台阶。
自然灾害对人类社会所造成的危害往往是触目惊心的。我们这个地区面临的自然灾害主要有：地震、火灾、水灾、冰雹、雷击等。为确保破坏性自然灾害发生后，能够迅速有效地开展救灾行动，最大限度地减轻灾害后造成的损失，本着以人为本的工作原则,把保障师生生命财产安全作为应急工作的出发点和落脚点,结合我校实际制定本预案。
当发布自然灾害预报时，临时应急行动如下：
２、根据灾情发展情况，组织学生疏散。
３、加强对实验室、图书馆、主控室等重要部门、场所的安全保卫工作。
４、加强自然灾害知识的宣传，及时平息各种谣言和误传。
５、对易燃、易爆、毒气、疫病等自然灾害源进行检查，进行必要的处理。
６、做好灾后应急的准备和必要的物资、资金储备工作。
７、采取强制措施，保持学校秩序稳定。
救灾行动小组分成五个小组。①抢险救灾组：全校青壮年教职工；
1、抢险救灾组：抢救被压人员，排除险情。迅速组织力量对重要设施进行排险、抢修，尽量避免自然灾害的扩大，防止水灾、火灾、毒气泄漏事件的发生蔓延。
4、生活安置组：安置师生，提供食品、饮用水、帐篷、防寒衣物以及其它生活必需品。特别做好孤、幼、残人员的安置及死难者的善后工作。
按照上级有关部门关于学校突发事件“沉着应付、措施果断、快速反应、高效处置”的总体要求，本着为师生生命财产安全负责的原则，制定本预案。
组长全面负责学校安全工作，是学校安全第一负责人。
副组长负责并主抓学校安全工作，是学校安全保卫直接责任人。
负责处理突发事件的领导、指挥、协调落实工作。安全疏散人员，控制事态发展，采取应急措施。向主管领导汇报，配合有关部门领导共同完成现场指挥和善后工作。做好宣传组织工作，沉着冷静地应对并有效处置突发事件。
（1）紧急疏散预案的启动。在突然遇到地震、火灾等学生在教室内安全不能保证的紧急情况，立即启动此预案。预案的启动人依次是校长、学校中层领导、教师，预案启动人在广播室通过广播下达疏散命令，紧急疏散预案启动，在启动预案的同时，迅速报警或向有关部门汇报。
（2）撤离教室。任课教师听到疏散的命令，立即组织学生开始疏散。疏散时，组织学生按次序撤离。任课教师站在教室门口附近，防止学生在教室门口拥堵踩踏。当学生全部撤离教室后，任课教师方可离开。
（4）疏散时学生的自我保护，手扶栏杆、墙、防止摔倒；如有浓烟，在可能的情况下用湿布掩住口鼻，降低身躯；禁止从楼上跳下。
（5）疏散的学生到操场集合，如果在学校操场内仍不能保证学生安全，要迅速组织学生疏散到校外开阔地带。
（6）集合后，各班主任立即清点本班人数，人数不全时，学校立即组织人员进行搜救。
（7）伤员的救治。学生疏散到安全地点以后，立即开始救治伤员。伤势较重的，立即派人送往就近的医院；伤势较轻的，现有学校卫生室进行包扎、救治，然后送往医院。同时，学校与受伤学生的家长即使取得联系。
为加强学校安全管理，预防溺水事故的发生，结合我校的实际，特制定预防溺水预案。
一、安全领导小组
二、领导小组职责
1、加强对学生预防溺水事故的安全教育，增强师生的自我防范意识。
2、利用班会、板报、橱窗等对学生进行防溺水安全的教育。
3、每年初夏时节，发放“关于加强学生安全教育致家长的一封信”，明确责任。
4、当发生学生溺水时，领导小组要立即赶赴现场进行抢救并报告上级，请求110、120救助。
5、协助有关部门调查处理和事故善后处理工作。
6、及时做好信息公开工作，妥善应对舆情。
三、预防的重点
1、班主任要利用黑板报、班队会课对学生进行预防溺水安全教育。
2、每年初夏时节，发放“关于加强学生安全教育致家长的一封信”，确保发到每一位学生的家长手中，对学生安全提出具体要求。
3、教育学生不要私自结伴，在没有任何保护措施的情况下去游泳。讲清危害和周围学校学生私自外出游泳发生溺水事故的教训，防患于未然。
4、学生进行校外活动时，最易发生溺水事故，班主任要加强组织领导，将安全放在第一位。
5、各班主任、任课教师上课前要清点学生人数，对未到校的学生要查明原因，及时与家长取得联系，预防学生私自外出发生意外溺水事故。
6、发挥学生干部的作用，做好对学生预防私自结伙去游泳苗头的劝阻，并及时报告班主任或学校。
四、溺水事故发生时的应急措施
1、如果学生因游泳而发生溺水事故，第一个发现者应立即呼救并设法营救，但应当注意保护自己，同时要报告学校。
2、学校接到学生溺水的报告后，应立即赶往事故现场，组织救援，并立即向教育局报告，必要时拨打110、120求救。
3、动用一切器材对溺水者进行营救，给溺水者做人工呼吸，尽快救醒溺水者，减少伤亡程度。
5、尽快将溺水者转移到附近的医院去治疗。
6、如果发现溺水者死亡，必须马上如实地向校长报告，校长向上级主管部门报告死亡情况，并协助有关部门做好事故后的处理工作。
一、应急领导小组：
组员：陈辉及各位班主任及年级组长
二、应急领导小组职责
1、决定事故应急预案的启动和终止。
2、统一领导事故应急救援工作，确定现场指挥人员，负责应急队伍及物资的调动。
4、向单位员工通报事故情况。
5、向上级部门请求救援事项。
三、应急教育
⒈各班主任、任课教师有责任对本班学生进行和谐相处，文明做人的教育，对有发生欺凌可能的苗头要及时报告德育处或安全处，反问题解决在萌芽阶段。
⒉班主任要对特殊学生心中有数，重点做好这部分学生的工作，防止欺凌事件的发生。
⒊对曾参与欺凌的学生，所在班级的班主任老师要对这类问题的学生进行跟踪管理，要做耐心的思想工作，随时观察其动态，做到防患于未然。
四、防止校园欺凌事件报告流程图
⒈首遇负责制：
①发生学生在校园内欺凌别人或被人欺凌时，首遇老师除了要当面进行劝阻，与此同时，还要将情况报告给当天的值班领导和德育处。
⒉问题处理程序
①由首遇老师依照首遇负责制的三条酌情执行。
⒊事后处理
②对校外社会人员，应配合警方及时做好事后处理工作，对校外学生，要及时与就读学校取得联系。
④全校通过处理结果，警示学生以引为，访止此类事故的再次发生。
⒋事故调查，善后处理。
①学校应急组在110的协助下，应立即协助上级主管部门对伤员进行救护，并安排家长情绪等。
②学校应急组负责协助110调查事故发生经过。
③如属于责任事故，追究责任，并进行相应处罚。
5、责任追究、纪律处分。
凡学校教师，必须积极参加与校园欺凌事件的防护，对学校出现的欺凌事件进行及时处置，对欺凌事件反应迟缓，故意推脱，懈怠而导致校园安全事故进一步扩大的，学校将对该教师严肃处理。
东平县第二实验
为了保证学校用水安全，切实保护广大师生的身体健康，有效应急处置学校内可能发生的饮用水安全事故，确保事故处理工作高效、有序地进行，最大限度地减轻事故造成的损失，切实保障师生的生命安全，维护学校和社会稳定，我校对饮水安全工作制订本方案。
组员：刘善刚各班班主任
二、报告制度
饮用水安全事故发生后必须及时报告。具体为：发现少量轻度症状及时向学校校长报告；发现较严重饮用水安全事故，应立即由领导小组向上级教育部门及当地政府报告，同时立即启动学校饮用水安全应急预案。在事故处理中根据实际情况建立定时报告制度。
三、救援措施
一旦发生较严重学校饮用水安全事故，立即启动学校应急预案，按照预备方案，各就各位，组织救援行动。初步摸清症状，群体发病的还应彻底排查发病人员，并建立动态性名册，防止遗漏。
四、后续工作
1、联系家长。学校发生较严重饮用水安全事故，应及时与发病学生家长取得联系，如实说明发病情况，不盲目猜测。做好学生家长思想安抚，防止过激行为发生。设立家校联络处，及时解答家长提出问题，力所能及地为家长做好服务工作。
2、病源保护。学校发生较严重饮用水安全事故后，应立即封存所有的饮水和饮水设备等，以便及时查找致病原因。
3、人员调度。事故应急处理人员由领导小组组长统一调度，明确分工，落实职责，听从指挥，确保到位。
4、信息公开。保障广大师生和家长在事故发生和处理过程中的知情权，及时、准确做好信息公开，并如实向上级部门汇报，不瞒报、谎报。对一些谣传也要及时澄清，避免不必要的误解。
五、责任追究。
2、对事故瞒报、谎报和不及时上报的行为进行严肃追究。
3、对事故处理中的玩忽职守、推委扯皮等影响应急方案顺利实施的行为进行严肃追究。
按照上级有关部门关于学校突发事件“沉着应付、措施果断、快速反应、高效处置”的总体要求，尽最大可能防止食物中毒事件的发生，保障师生身体健康和生命安全，制定本预案。
校长亲自抓，分管领导具体负责，切实加强领导，成立食品安全工作领导小组，具体负责学校食品安全工作。成立群体性食物中毒处置领导小组，一旦发生群体性食物中毒，立即启动应急预案，处置领导小组协调开展工作。
领导小组：
组员：陈辉及各位班主任及学年组长
学生常见病防治方案
根据《学生常见病综合防治方案技术规范》的要求，结合我校实际，制定本常见病防治方案如下：
学生近视眼防治工作方案
为了加强保护学生视力的工作，制定本方案。
一、加强保护视力的宣传教育，制定有保护视力的规章制度，并认真执行。
1．加强健康教育，将近视的原因、危害、预防和矫治等方面的卫生知识，各有侧重地进行教育，以增强学生的自我保健能力。
2．按照学生不同发育阶段的生理、心理特点，将保护视力的有关内容及培养学生用眼卫生习惯，作为学校卫生保健教育的重要任务，采取有效措施予以落实。
3．教师要懂得有关防治近视眼的知识，熟悉学校的有关规章制度和措施，人人担负起教育和培养学生养成正确的用眼卫生习惯的责任。
二、采取切实措施，积极开展矫治学生近视眼的工作。
2．定期检查学生的视力，并将检查结果通知家长。认真做好患病率、发病率等各类情况的统计分析。
3．敦促近视学生进行配镜等科学的矫治，注意卫生习惯的养成，控制视力下降。
三、积极创造条件，改善学习环境条件。
1．按照国家制定的学校卫生标准要求，努力改善校舍环境及教室的采光照明条件，定期粉刷教室和黑板。
2．逐步配齐和调整符合国家卫生标准规定的课桌椅。
3．新建学校的校舍和教室的采光照明，要符合国家规定的学校卫生标准。
学生沙眼防治工作方案
一、背景：
沙眼是由沙眼衣原体引起的一种慢性传染性眼病。沙眼感染在卫生条件差的地区较易流行、蔓延，造成危害。沙眼晚期由于受累的睑结膜发生瘢痕，以致眼睑内翻畸形，加重角膜的损害，可严重影响视力，甚至失明。感染沙眼的原因主要是由于不良的卫生习惯引起病原体的传播。
二、策略与措施：
（一）策略
以健康教育为主要手段，向学生传授沙眼防治知识，培养良好的卫生习惯；根据患病学生的情况有针对性的采取治疗措施。
（二）措施
1.健康教育：
开展对学生、家长有沙眼防治知识宣传，采取干预措施改变学生的不卫生行为。提倡一人一巾，用流动水洗脸，避免交叉感染。
2.改善卫生条件：
按照《学校卫生工作条例》的要求，建立和完善学校卫生设施，改善学生住宿条件，做到学生在校有流动水洗手。
3.治疗：
根据每年保健所体检的结果，对患病学生建档，敦促患病学生进行治疗，并将体检结果及时通知家长，以取得家长的理解和配合。
龋齿防治措施
1.通过爱牙日、爱牙周活动，广泛宣传口腔卫生知识，养成人人刷牙、天天刷牙、正确刷牙、用保健牙刷刷牙、食后漱口的良好习惯。
2.控制糖食，临睡前更不要吃甜食；提倡吃杂粮、蔬菜、水果、肉类、豆类等食物。
3.定期检查，早期发现，并发通知书与家长联系，由牙科医生对龋齿学生进行龋洞充填治疗。
学生营养不良综合防治方案
营养不良有多种，各种营养素的缺乏都会导致营养不良。蛋白质－能量缺乏型营养不良（以下简称营养不良）是常见的营养不良之一，主要表现为低体重。我国学生中出现的营养不良以轻型为主。
营养不良的危害很多，除使学生的学习能力降低外，还降低身体的其它功能。学生时期正是身体的生长发育高峰期，若出现营养不良，会严重阻碍学生的正常生长发育，甚至影响一生的身体健康。
导致学生营养不良的原因，在城市主要为缺乏有关的营养知识，膳食结构不合理，偏食、挑食及吃零食过多。另外部分女学生中的心理障碍，过度节食现象也是一个不可忽视的原因。在农村主要为经济条件差，动物性食品摄入过少。另外也存在着缺乏有关的营养知识，现有资源（如豆制品）利用不足等原因。
当进食热量多于人体消耗量而以脂肪形式储存体内并超过标准体重２０％时，称为肥胖症。如无明显病因可寻者称单纯性肥胖症。我国学生中的肥胖多是单纯性肥胖症。
二、策略与措施
以宣传、普及营养知识为主要手段，采用群体宣传教育等多种形式，改善学生的不良的饮食行为，提高学生的自我保健能力；
将合理营养的知识纳入健康教育工作计划。
2.合理安排膳食：
3.防治指导：
定期查治患病学生，观察疗效。体检结果应及时通知家长，以取得家长的理解和配合。对患有轻度营养不良的学生，与家长合作，进行膳食指导，对患有重度营养不良的学生，通知家长，去医院就诊。
对患有肥胖的学生要进行个体膳食指导，鼓励其多参加体育活动。
肥胖防治措施
儿童少年时期发生的肥胖绝大多数属于单纯性肥胖，其发生原因既有环境因素又有遗传因素。
医学家认为，肥胖与遗传因素有关，主要原因是父母子女同在一个家庭，他们的饮食方式和活动方式相同，而且父母不正确的饮食习惯可以影响后代，那么从小继承下来的饮食嗜好还很难纠正，如从小爱吃油腻食物的人，往往到了青少年时期还不会改变。
肥胖的预防措施：
1．认识肥胖对机体的危害，肥胖产生原因及防治方法，提高预防肥胖的知识和能力。
2．培养良好的饮食习惯。进食量适中，不过饱，为了增加饱腹感，餐前可先吃水果和汤类。少吃糖果、点心等甜食，少吃油腻食物，吃饭要细嚼慢咽，防止狼吞虎咽，两餐间的零食可以以水果和玉米花一类的小食品来代替糖果糕点。
4．如果已发胖，千万不要强行采取饥饿疗法或减肥药物来降低体重，这样会影响青春期正常发育甚至发生青春期厌食症，应该及时进行饮食成分的调整，如减少主食，限制吃肥肉、奶油、精制糕点、糖果；多吃含纤维素多的食物，如新鲜蔬菜和水果；瘦肉、鸡蛋、黄豆，则不宜减少。
5．加强体育锻炼，增加热量消耗，如做减肥体操、游泳、跑步等各种活动。应有一定的运动量，并坚持锻炼持之以恒，这样既可增强体质，提高身体抵抗力，又可起到减轻体重的作用。
6．合理营养平衡膳食，在中小学有计划、有步骤地普及学生营养午餐。
脊柱弯曲异常防治措施
1．加强全面系统的体育锻炼，保证每天坚持“两操两活动”尤其是加强躯干肌肉的锻炼，使各肌肉能均衡发育。
2．加强学校课桌椅管理，做到按学生身高配套使用。
3．从一年级入学抓起，培养学生正确的坐、立、行走姿势，保证身体正直。
4．提倡双户背式书包或两户轮换背书包。
5．发现脊柱弯曲，要及时矫治。
为了提高学生的安全意识和突发事件发生时的应急、自救互救技能,使全校师生在突发事件发生时能快速有序地逃生，按照“有步骤、有计划地开展演练，做到临危不乱，处危不慌、决策科学、行动迅速、处置有力”的要求制定本次疏散演练方案。
一、领导指挥小组
二、应急小组：
1、班级疏散小组：
人员：各班班主任和配班教师
职责：分别到各班级，相互协助（逃生时配班教师在前，班主任在后），负责：（1）领学生逃生；（2）到达安全场地后清点学生人数；（3）及时向统计小组报告学生人数。
2、其他疏散人员：
楼内值班人员职责：保证学生撤离过程安全、迅速、有序。尤其注意不要出现跌倒等情况。
集合地点：一年级在教学楼南面瓷砖地面，二三四五年级在楼后操场。
3、宣传小组：学校办公室
职责：具体负责应急人员撒离现场后的宣传教育、报道等。
4、救援小组：校医
职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。
5、统计小组：体育老师
职责：具体负责安全疏散后的人员统计工作。
6、信号、报警：辅导员
7、消防组织：安监办
三、演练行动步骤：
第一步：（发生地震）
（1）总指挥宣布学生紧急疏散演习现在开始。按警报器
（2）宣传小组利用广播：“请注意，学校发生紧急情况。同学们听到警报后不要慌乱，听从指挥，有序撤离教室，由班主任或上课老师带领下沿疏散路线从就近安全出口撤离。”
第二步：（准备撤离）
教师看情况喊：“排队，准备撤离！打开前后门”学生按小组迅速出座位站在课桌旁成一路纵队（3、4组面向后排队，最前面的同学迅速把后排的课桌凳前移，打开通道，便于撤离），撤离时1、2组直接合并成一路纵队从前门出，3、4组合并成一路纵队从后门出，出门后再合并成一路纵队同另一个班级行成两路纵队迅速下楼，一楼学生按上述方式直接逃离到操场到指定地点并蹲下。（注意：只能在教室里排队，不能在走廊上排队）。
第三步：（开始撤离）
教师喊：“开始撤离！”学生在教师的带领下按照学校设计好的路线安全而有序地撤离到大操场指定位置上并蹲下。
第四步：救援小组开始实施救援演练，根据各个班级汇报情况，各救援组成员到各个学生聚集地进行救援演练，通过实际操作，教给学生自护自救的知识。
四、演练结束（总结）
各小组向总指挥回报情况，总指挥宣布：“事故已经排除，险情已经结束，救援很成功，下面我宣布消防紧急疏散演练圆满结束。”
九、、安全地点：
操场和小广场
一、提高认识，加强领导
组长：吴绪柱（校长）
成员：解西华（安全副校长）
孔海燕（德育副校长）
姜勇（安监办主任）
陈辉（大队辅导员）
各班主任
二、预防为主，教育为先
2.开展专题宣传。集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，校纪校规教育、遵纪守法教育、行为规范教育和安全防范知识教育，邀请公安部门到校开展法制教育。
3.发挥反面教材事例作用。以主题班队会的形式，结合近期国内、省内的发生的一些校园欺凌事件，进行案例分析，帮助学生树立纪律观念、法制观念，建立良好的人际关系，学会与人交往、沟通、交流能力。
5.及时化解各类矛盾。班主任及任课教师要高度重视学生之间的矛盾排查和化解工作，随时了解学生的思想动态，认真排查学生之间的矛盾纠纷，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，发生过激行为。要及时发现并立即收缴学生携带的管制刀具和其他可能危及校园安全的物品。
6、开展家校合作，有效控制校外不良人员的教唆和利用。校外不良人员往往是一些恶性事件的幕后推手，所以学校要和家长密切合作，教育学生要明辨是非，不做违反法律和社会公德的事。
7、严肃校园欺凌处理事件。要及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的，及时向公安部门报案并配合立案查处。
为确保校园和谐稳定，有效预防、及时控制和消除校园重大突发事件的危害，将各种不安定因素消灭在萌芽状态，根据上级关于十九大期间安全稳定的工作要求结合我校实际制订本预案。
1.对校园及周边不稳定因素要认真排查，并由相应对策。
十九大期间，除了保安24小时不间断值班外，学校安排领导干部24小时值班，值班期间认真巡查校园，了解周边情况并做好值班记录。