教案开篇以一首朗朗上口的儿歌引入，将抽象的穿衣步骤具象化为“三个门”和“钻”的动作，生动形象地呈现了穿套头衫的过程。儿歌的运用不仅能吸引幼儿的注意力，更能帮助他们理解和记忆穿衣的顺序。
可以将儿歌制作成图谱，将文字与图像结合，更加直观地展示穿衣步骤。
在教授儿歌时，可以加入一些动作，例如用手比划“三个门”，用身体模仿“钻”的动作，增强幼儿的参与感和记忆。
二、玩转捉迷藏，解密套头衫结构
教案巧妙地将捉迷藏游戏融入教学环节，通过“头钻进领口”、“手钻进袖口”等游戏动作，引导幼儿自然地认识套头衫的衣领和衣袖，并初步感知衣物的空间结构。
可以利用不同颜*或图案的套头衫进行游戏，引导幼儿区分衣领、袖口等不同部位。
可以增加游戏的趣味*，例如在衣服的不同部位藏一些小玩具，引导幼儿边寻找边说出部位名称。
三、实践*作，掌握穿衣技能
教案注重幼儿的实际*作，鼓励他们尝试самостоятельно穿套头衫，并在实践过程中提供针对*的指导和帮助，帮助他们克服穿衣过程中的困难，体验成功的喜悦。
可以根据幼儿的年龄和能力差异，提供不同难度的穿衣任务，例如，对于年龄较小的幼儿可以提供开襟的套头衫，方便他们*作。
可以将穿衣比赛融入到活动中，激发幼儿的竞争意识和学习兴趣。
可以鼓励幼儿互相帮助，共同完成穿衣任务，培养他们的合作意识和乐于助人的品质。
四、延伸活动，拓展学习经验
除了教案中提到的活动内容，还可以设计一些延伸活动，帮助幼儿进一步巩固和拓展学习经验。例如：
可以引导幼儿观察家人穿衣服的过程，并尝试描述他们的穿衣方法。
可以鼓励幼儿在家长的帮助下，尝试самостоятельно穿脱其他类型的衣物，例如开扣子的外套、拉链的裤子等。
可以结合季节变化，引导幼儿选择合适的衣物进行穿戴，培养他们的生活自理能力和环境适应能力。
总而言之，这篇教案设计巧妙，内容丰富，方法灵活，能够有效地帮助幼儿学习穿套头衫的技能。相信在教师的引导和鼓励下，幼儿们一定能够在玩乐中学习，在实践中成长，最终掌握这项重要的生活技能。
活动名称：幼儿健康教案：培育小卫士，共筑安全防线
活动目标：
学习防溺水、防踩踏、交通安全、食物中毒等安全知识。
提高幼儿的安全意识。
活动准备：
交通安全图片、踩踏图片。
活动过程：
一、活动开始。
教师：刘老师今天带来了一些引人深思的图片，我们一起来看看！（教师展示图片）
教师小结：这些图片都展示了小朋友受伤的场面，看完后我们感到非常难过。这些事故大多是因为一时的疏忽，所以我们要从小学会如何保护自己。
二、了解安全知识，教育幼儿平时需要注意的事项。
了解预防踩踏的方法。
(1)教师：（展示拥挤的图片）这张图片上的人是怎样的？（挤在一起）这样挤在一起可能导致什么后果呢？（展示受伤的图片）他们为什么会受伤？我们应该怎么做呢？当遇到拥挤的人群时，我们应该采取什么措施呢？
教师小结：在人群拥挤的情况下，要迅速避到一旁，不要奔跑，以免摔倒。寻找附近的地方躲避，避免逆着人流前进。如果已经陷入人群，保持双脚稳固，抓住坚固物体，等人群过去后离开。
(2)教师：在混乱的场面中应该如何应对？
教师小结：在拥挤的人群中要时刻保持警惕，发现异常情况时，及时采取措施保护自己。如果前面有人摔倒，立即停下脚步，大声呼救，告知后面的人不要靠近。
(3)教师：上下楼梯时需要注意什么？
教师：在上下楼梯时，小朋友们要扶好扶手，靠右行走，不推不挤。
出示交通安全标志。
教师：这些标志你们还记得吗？我们一起来回顾一下。在出门时，看到这些标志应该如何行动呢？你们平时都乘坐什么交通工具？在乘坐这些交通工具时要注意什么？
教师小结：过马路时要按照交通标志行走，乘坐公交车时要牢牢抓住扶手，系好安全带，不要在车厢内乱动或将头探出窗外。
防溺水的安全知识。
教师：夏天来临，大家最喜欢什么活动呢？（游泳）游泳时我们需要注意什么？
教师小结：在夏天游泳时，要在大人的看护下玩水，并且带上救生圈。在家洗澡时，不要独自在浴缸里玩水。
食物中毒安全知识。
教师：现在是春季，细菌繁殖的季节。春季土豆发芽了就不能吃了，因为发芽的土豆有毒。生吃的蔬菜、瓜果、梨桃等食物要洗净皮，最好在开水中烫3-5分钟再食用。选择新鲜、干净的食品，不要吃变味的食物。绝对不能食用腐烂变质的食物和病死的禽、畜肉。剩饭菜要存放在*凉通风的地方，食用时要重新蒸熟、煮透。外出购买食品时，要选择有注册商标、厂家、产地、生产日期的商品。最好不要在没有卫生合格证、经营许可证的摊点购买食品，以免引起食物中毒。另外，不认识的野菜、蘑菇等不要随便食用。
三、活动结束。
教师：今天我们学到了许多有关安全的知识，要将这些知识运用到日常生活中。无论何时，我们都要学会如何更好地保护自己，因为安全永远是第一位的。希望大家都能成为优秀的小卫士，共同建设一个安全的环境。
认知目标：知道感冒了身体不舒服，了解简单的预防疾病的知识技能目标，知道细菌给给人们的生活带来的危害，要讲卫生，爱清洁情感目标知道关爱生病的小朋友。
活动重点：知道感冒了身体不舒服，了解简单的预防疾病的知识活动难点知道细菌给给人们的生活带来的危害，要讲卫生，爱清洁。
准备：未洗的水果、生水、白纸、颜料。
导入：
1、由儿歌引入新课。
你说一，我对一，春天到了有意义;你说二，我对二，我们都是好幼儿;你说三，我对三，健健康康过春天;你说四，我对四，我们一起来学习。
2、小朋友们，今天我们一起学习：健康过春天。
A、提问：今天我们班幼儿到齐没有为什么没有到齐
B、哦，是因为感冒了。
C、为什么会感冒呢
3、教师小结：春天是容易感冒和生病的季节，因为天气忽冷忽热，人们就很容易着凉;春天来了，天气渐渐暖活起来，细菌很容易生长，小朋友们感染了细菌就很容易生病，那么小朋友们想一想，你们感冒过没有感冒了有哪些不舒服
5、让小朋友们充分回答。
6、教师小结。
7、感冒了很不舒服，小朋友们知道怎样预防感冒吗
8、小朋友们讨论后回答。
9、看图片后找对错。
10、总结全文，用儿歌结束新课。
1、了解合理的营养结构，知道哪些食物应该多吃，哪些应该少吃。
2、在家长的帮助下设计一份营养食谱。
营养结构图、制作营养食谱的纸、各种食物图片
一、导入
二、我最喜欢吃我们小朋友都有自己喜欢吃的东西，要是让你随便吃，您能吃多少？
幼儿自由发言，可适当引导，如你喜欢吃*激凌吗？你能吃下多少？你喜欢吃巧克力，炸鸡腿，糖醋排骨吗？
三、营养宝塔
1.小朋友想吃很多喜欢的东西，这样合适吗？哪些东西应该多吃，哪些应该少吃？
2.教师出示大图。每天应该吃的东西就像一座宝塔，下面的东西应该多吃，上面的'东西应该少吃。
3.吃的最多的应该是什么？（米饭，馒头，面包和面条，还有玉米，土豆和红薯，这些粮食做的食品可以让我们有力气）
4.可以吃的第二个多的是什么？（蔬菜、水果也要多吃一些，它能补充我们身体所需的维生素）
5.比蔬菜水果要吃的少一些的是什么？（牛奶鸡肉鸡蛋鱼肉都要吃一些，能补充蛋白质，可是不能吃的太多）
6.吃的最少的应该是什么？（巧克力这样的甜食和油炸的东西都应该少吃）
四、我的营养食谱
1.看了营养宝塔，我们知道哪些应该多吃，哪些应该少吃，不能一个劲的吃喜欢吃的东西，不吃其他东西。
2.我们为自己设计一份健康食谱好吗？将纸折成三折，使它看起来像菜单。把早餐食谱（如水果，牛奶馒头）画在第一面，把午餐晚餐的食谱依次画在第二面和第三面上。这是我们今天的课后作业，回家和爸爸妈妈一起完成，明天带来并且告诉老师你是怎么做到的，好吗？
3、玩游戏"蹲一蹲"教师请3位幼儿上来分别扮演3个食品，并站成一排。（游戏规则：老师说完指令，幼儿迅速完成，再接下一个幼儿，如果接不上，将被罚表演节目）
4、师幼共同表演《如果感到幸福你就拍拍手》，在音乐声中结束本课。
1.大班健康教案
2.幼儿园大班爱护眼睛健康教案
3.感冒了幼儿园大班健康教案
4.幼儿园大班健康活动《生气与快乐》教学设计
5.幼儿园大班心存感恩之心健康教案
6.会动的影子幼儿园大班健康教案
7.幼儿园大班健康《去郊游》教案
8.幼儿园大班语言《我爱健康》教案
健康教育是通过有计划、有组织、有系统的社会和教育活动，今天，人才网小编为大家带来的是幼儿园中班健康教案，希望对大家有帮助~
不乱吃东西
【设计思路】
在幼儿园的新纲要中有这样一条要求：幼儿园必须把保护儿童的生命和促进儿童健康放在工作首位，要密切结合儿童的生活和活动进行安全、保健等方面的教育，以提高儿童的自我保护能力。
在平时的一日生活中发现，幼儿会把角*游戏中的玩具、吸管等材料放在嘴里咬，有些经过老师提醒后还是没有用。显然孩子们还没有哪些东西能吃、哪些东西不能吃的意识。而有些家长在家里对孩子也是放任自由，疏于这方面的管教。因此，有必要开展一节《不乱吃东西》的健康学习活动，让幼儿了解乱吃东西的危害*，知道哪些东西能吃，哪些东西不能吃，增强自我保护的意识。
本次活动共分为三个环节，第一环节：通过故事肚子疼的冬冬导入，了解到乱吃东西的危害*;第二环节：大家一起交流讨论，天热了哪些东西不能随便乱吃;第三环节：在游戏中让幼儿知道在平时的幼儿园里哪些东西也是不能吃的。
【活动目标】
1.通过观看情景表演，知道随便乱吃东西的危害。
2.愿意用简单的语言大胆交流乱吃东西的危害，提高自我保护意识。
【活动准备】故事：肚子疼的冬冬、食物图片
【活动过程】
一、听故事——肚子疼的冬冬
一天，妈妈从幼儿园接东东回家，东东非要买烤肠吃，妈妈只好给东东买了两根。东东马上吃了。东东回到家，看见篮子里盛着许多草莓，抓起来就吃。妈妈说"东东，等洗干净了再吃"。"我不怕脏”。冬冬吃了很多。夜里，不知道为什么冬冬的肚子疼得不得了。
1.冬冬吃了些什么东西(烤肠、草莓)
2.这么多的东西吃下去后，肚子会有什么感觉(很疼)
3.说一说，如果你是冬冬，应该这样做呢(少吃点、不吃不干净的东西)
小结：好吃的东西虽然味道很好，小朋友一直想吃，但是为了保护我们的肚子，不能吃的太多，而且没洗干净的食物也不能吃，一定要洗干净。
二、交流讨论——哪些东西不能吃
1.放假了，天气很热，我们应该吃些什么，要少吃或者不能吃什么东西(多吃蔬菜和水果、多喝水)(少吃冷饮、饮料、垃圾食品)
2.马路上，香喷喷的羊肉串、烤鸡翅真诱人，怎么办(少吃点、不要吃)
3.吃鱼的时候要注意什么(小心鱼刺卡住喉咙)
4.观看图片：这些东西为什么不能吃
1)老鼠、苍蝇叮咬过的食物
2)过期的食品
3)腐烂变质的食物
4)没洗干净的食物
小结：大街上烧烤的东西特别不卫生，不能吃。老鼠、苍蝇叮咬过不能吃。吃水果之前一定要洗干净。买食物要看保质期。吃鱼要将鱼刺剔干净，一旦鱼刺卡住了，我们不要哭，哭了鱼刺就陷得越深，要告诉大人或老师，直接去医院就诊。
三、游戏——对与错
把*带进幼儿园吃、用嘴巴不停地吸果冻吃、玻璃球放在嘴里玩……
哪些是不对的行为可以这样做吗
小结：这些行为都太危险了，容易发生受伤的事件，小朋友不能乱吃东西，这样会让我们生病。所以要好好保护自己的身体，注意饮食安全，吃干净、卫生的食物。
有营养的饭菜
.根据健康饮食金字塔的建议选择食物。
.进一步养成均衡饮食的习惯。
【活动准备】
.《鼠爸爸去买菜》幼儿用书或电子书第22-23页。
.值日生记录每天在幼儿园吃的食物。
【活动内容】
形式：集体
1、出示幼儿用书或电子书第22页，告诉幼儿鼠妈妈已经把食物变成了美味的饭菜。向幼儿提问：
鼠妈妈煮了什么(冬瓜鱼尾汤、肉片炒菜、西红柿炒蛋)
用了什么材料(冬瓜、鱼、猪肉、菜、蛋、西红柿)
你认为这些饭菜有营养吗为什么(自由回答)
2、出示幼儿用书或电子书第23页，与幼儿复习健康饮食金字塔上的食物种类，向幼儿提问：
这个金字塔是什么形状的(三角形)
哪一层的食物要吃得最多(底层)
哪一层的食物要吃得最少(顶层)
鼠妈妈做菜的材料属于健康饮食金字塔的哪一层请指出来。
3、出示值日生的食谱记录，大家一起来看看这些食物属于健康饮食金字塔中的哪一层，是否符合金字塔的原则。
评价
在生活中，能逐渐遵守健康饮食金字塔的原则。
活动建议：
让幼儿周末在家里记录自己每天吃过什么，第二天回幼儿园汇报，看看属于健康饮食金字塔上哪一层食物，是否符合健康饮食金字塔的原则。