开通VIP，畅享免费电子书等14项超值服
首页
好书
留言交流
下载APP
联系客服
2024.05.21北京
最近很多小伙伴都在问我：后后做的英文阅读练习册是什么？
目前我们正在做的，是StoriestoReadWordstoKnowA-J，这也是先先3岁半的时候就开始用的一套原版阅读练习册。这么多年后，我依旧选择用这套，给后后做阅读巩固。
后后现在做的是H级别
从低级别开始就会循序渐进地
讲到自然拼读
想提升娃的阅读力和思考力，只读分级和绘本，肯定是不够的。这也是很多原版娃家长容易忽略的地方——认为读书多就一定不会差。实际上，练习册绝对少不了。
尤其是很多家长不知道如何带娃精读，如何在阅读的时候识字、书写，好的阅读练习册是可以真正帮助到我们的。
所以A-J这套，是可以闭眼入的，一会我也来详细介绍一下，并且告诉大家如何选级别。
在阅读中搞定词汇和书写，一举多得
另外，有一定基础的大娃，但还没完全到原版母语娃的水平，又想快速提升阅读能力的，推荐新加坡SAP出版社的ConquerComprehensionWorkbook《攻克系列阅读理解》，非常好用。
方便大家参考给娃选择
两套书的内容都十分轻量级，每天或者每周抽空花个10~15分钟做一篇，对孩子来说没什么负担压力，轻轻松松就把阅读给搞定了~
到底怎么选
如果目前没有在做练习册的
至少要入一套！
如果已经买了一些综合性练习册的，也可以酌情入，因为这两套是着重解决阅读理解的，并不冲突。
具体怎么选，来看下面：
StoriestoRead,WordstoKnow
《阅读学词汇》
共A-J10个级别
这套练习册是根据字母来分级的，levelA最简单，一直到levelJ，每个level有12个彩色插图故事，整体来说，字大图多，非常适合启蒙早的低龄娃。但因为选题有趣而扎实，基础薄弱的大娃，也可以用。
A-J对应母语娃GK-G2（大班-二年级）水平，如果从小启蒙就可以按照这个来选。
如果启蒙稍晚但还是走原版路线的，可以参考这个：
A-E级别，适合小学1-2年级左右
F-J级别，适合小学3-5年级左右
大家也可以参考下我家的情况：
后后是幼儿园大班，识字水平在兰登3，听力水平是中章书，做H和I都可以，计划在上小学前，或者一年级第一学期，做完J.
再来说说ConquerComprehention，大名鼎鼎的新加坡SAP阅读练习册。
新加坡的教育水准有目共睹，SAP又是其中最负盛名的教辅出版社。兼顾原版和应试，非常适合中国家庭。
ConquerComprehention
《新加坡阅读理解》
共6个级别
虽然这套书在新加坡是专门为小学生设计的，但因为新加坡的英语教学难度整体高于国内，所以我们国内的孩子用到初中也是没问题的。
走原版路线的娃，可按相应年级购买：
小学低年级：购买L1-L3
小学高年级：购买L4-L6
走体制内路线的娃：
小学阶段：购买L1-L3
初中阶段：购买L4-L6
这套练习册的难度和类型，非常适合在体制内，但又希望能走原版的孩子。
对于水平较高的纯原版娃并不适合，但对于大部分孩子来说，是真的可以解决阅读问题的。尤其是基础薄弱的大娃，做了就见效。
从L1入门，一直做到L6，差不多就是国内初三的水平。辅助日常阅读和听力，速度起来得很快。
来具体介绍一下这两套练习册的各自特点吧：
01
以阅读为主，辐射其他综合能力
EvanMoor的这套练习册虽然是主攻阅读的练习册，但是里面的内容还是挺全面的：以阅读为主线，词汇、语法、写作、自然拼读四个方面也都会以课后题目的形式轮番出现。
单词的书写还会提供规范的格子，照顾到了刚开始书写的小龄娃需求
02
多彩多图，适合低龄娃入门
这套书的字非常大，而且配图比较多，整体偏低幼，所以推荐幼儿园或小学中低年级的娃入手。
大家可以看到，练习的形式也和EvanMoor大多数练习册一样，偏重游戏化和手工化，尤其是低级别的。
03
有配套音频，方便磨耳朵
这套书配有音频，而且音频的设置很特别。
第一遍是ReadAlong，一个成年人的朗读，让孩子熟悉标准的发音、句子语音抑扬。
第二遍是EchoReading，每个句子都是一个成年人先读一遍，然后一个小朋友跟读一遍。这种模拟跟读的方式可以带动孩子跟着读出来，逐渐增加信心。
04
能够很好锻炼书写
很多娃听读都可以，但是书写会明显落后，这套A-J就能很好帮到娃。
从词汇到自然拼读，再到句子，娃会一点点学会如何有效表达。
又因为强调词汇，所以每个unit里，都会有反复出现的高频词，帮助孩子更深刻记忆。
总之，值得入。
再来看看更适合稍有基础孩子的新加坡Conquer阅读理解：
文体丰富实用，难度递增合理
而且不同的文体被合理地安排在了相应的级别中。
高级别的阅读理解更加偏向于用文字传达信息，插图逐渐减少。
六年级增加了Informationreport(信息报告)这种文体，更加偏重客观纪实的信息传达：
当然，每一册中的fiction虚构与non-fiction非虚构类型的文本都是穿插进行的.
这两种类型阅读材料均衡涉猎的重要性我也说过很多次了。
除了册与册之间的单独递增，编者在每一册内部也贴心地进行了难度分层：
这样的难度设置可以让孩子在不断的升级练习中提升阅读能力。
题型综合全面，培养阅读技巧
这套练习册的还有一个我很喜欢的地方就在于，它的题型特！别！丰！富！
封闭式问题和开放式问题被有机地交叉结合在一起。从目录上，我们就能看出来，编者精心地将题目设置为一篇MCQ，一篇OE，轮换交替。
MCQ(multiplechoicequestion)就是传统的选择题，是阅读理解中最常见的题型。从给出的选项中选择正确的答案，对于孩子来说比较容易上手。
菜谱中哪个是主要食材？
考察分析总结能力
OE(open-endedquestions)则是开放式的问题，能够给孩子更多的空间来锻炼思维，比如第一册里的这篇书信，要求孩子比较作者看信前和看信后的心情，并且给出依据：
这类题型十分锻炼孩子的分析推理能力
从小就多接触这类开放式问题，那孩子的阅读分析、逻辑推理能力，都会得到很大的提升。
对于家长来说，也可以更加放心，因为开放式问题极大避免了孩子“蒙答案”的可能性。
如果孩子之前一直做的是封闭式的选择题，初做这类题目孩子可能会有一些畏难，家长需要适当地做一下引导。
当然啦，题目本身的设计也是循序渐进的，会给孩子搭好“脚手架”，帮助孩子逐步掌握这类题目的作答技巧。
比如上面这道推断故事中人物心情的题目，用表格的形式给孩子搭好了框架和做题思路，一步步引导孩子定位文中信息，从而进行推断。
来看这道题，同样也是用表格形式引导孩子分点作答，梳理故事中的因果关系，区分cause起因和effect结果，并强化对这两个概念的理解。
而在判断对错问题上，也不再只是简单的打一个对错的符号，还要精准定位到从哪一句话得出的依据。
通过接触多样化题型，孩子其实在潜移默化中就获得了更多的解题思路，锻炼了实际能力，而不只是单纯地为了做题而做题。
具体每一册所涵盖的阅读技能，每册目录页上都已经列出，我以L2为例，大家来看一下：
L2在L1的基础上增加了区分原因和结果、区分事实和观点、识别文本目的的阅读技巧。
再看看高级别的内容，加入了“识别文本中的问题和解决方案”，更加注重孩子们综合知识运用和整合能力的培养。
配套资源齐全，家长容易上手
选择这套练习册的还有一个原因就是——它的配套资源非常齐全！
首先，每篇练习后都为大家总结了难点词汇VocabularyBooster。
有些是文中的生僻词，有些是短语的使用和动词的搭配用法，不仅有详细的英英解释，还有对应的例句，结合文中语境记忆单词，逐步扩建自己的语料库。
另外，为了方便家长和孩子自查，每册书后的答案都给出了详细解析，了解自己错在哪里。
还有深得我心的可撕页设计↓↓↓
出去旅行撕下来几张带在身边
每天做一篇
压力不大，但高效管用
将答案页撕下后，还可以轻松翻看解析
购买这两册的读者，记得拍下后找小助理要音频的网盘链接哦！
两套练习册不同级别内页展示
关于级别选择，我还是那句话：具体的难度选择不用和实际年级一一对应，大家一定是按照实际的语言水平来选择！！
所以最后放上每一册的内页展示，大家购买前可以仔细看下实际内容，挑适合自家的来买：