开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇架构师论文，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
中国教育技术协会2012年年会暨全国教育信息化“三通两平台”研讨会于12月初在广东省东莞市召开。现将有关事项通知如下：
一、主办单位：中国教育技术协会
二、协办单位：广东省广播电视大学广东省电化教育馆广东省高校教育技术研究会
三、支持单位：深圳市学之泉集团有限公司
四、会议主题：融合、应用、创新
五、会议程序：
（一）2012年年会
2、为获奖的影视作品、案例、论文、网站、叙事、课程包、PPT颁奖
3、会长讲话：总结协会2012年工作
4、召开理事会和常务理事会
（二）全国教育信息化“三通两平台”研讨会
2、“三通两平台”的规划设计与实施研究
3、开放大学的创新与远程教育的变革
4、数字校园综合解决方案、网络多媒体技术支撑环境
5、云服务、电子书包、虚拟现实等新技术的教育应用
（三）新技术设备展示
六、参会代表范围
（一）教育部有关司局领导
（二）协会理事、常务理事、副会长、会长；学术委员、学术委员会主任、副主任
（三）协会各专业委员会代表
（五）企业代表
（二）会议地点：东莞市嘉辉会酒店（龙凤山庄影视度假村）
六、会议费用标准
会务费900元。双人标间每天：320元/间，160元/床。大床标间：320元。此次会议在度假山庄召开，环境很好，房间数量有限，请务必于11月20日前将此回执传真或电子邮件发到协会，会务组凭回执表向宾馆确定房间。
由东莞市嘉辉会酒店出具会务费的正式发票。
七、会议须知
为保证住宿，务必请于11月20日前将电子回执或传真发回协会。报到时凭回执安排。
电子信箱：，此信箱收到后有自动回复
[摘要]本文对企业应用架构设计中需要使用到的关键技术进行了介绍,通过这些技术的使用,可以帮助架构师构建更加灵活,拥有更好的性能和可扩展性的企业应用架构。
[关键词]企业应用架构计算机数据
一、随着Web2.0时代的到来,一些有远见的企业也开始思考如何将Web2.0的理念与技术导入企业架构体系,引领企业信息化进入2.0时代
企业2.0是技术与业务相互靠拢的必然结果,是一个社会、商务、技术三者相融合的发展趋势。在这种趋势下,企业快速将产品和服务推向市场便成了第一要务,重量级的软件工程方法逐渐收紧了脚步,以敏捷开发为代表的轻量级软件工程方法被越来越多的使用,.NetFramework是微软为开发企业级应用程序而创建的一个富有革命性的软件开发新平台,它有助于建立轻量级的软件架构,实现功能完善且易于扩展的框架,可以有效地加速企业应用系统开发,使得企业开发复杂的过程变得简洁容易。
二、企业应用架构分析
1.什么是架构
从架构设计师的角度来看,架构就是一套构建系统的准则。通过这套准则,可以把一个复杂的系统划分为一套更简单的子系统的集合,这些子系统之间保持相互独立,并与整个系统保持一致。对于软件架构来说,就是要用一种简洁的结构来支撑整个可以发展的软件系统。
2.企业应用架构
当今企业级应用软件的规模和复杂性与日俱增,各种开发平台和开发工具繁多,寻求一种合理的架构设计方法和卓有成效的开发平台显得尤为重要。使用.NetFramework3.5和VisualStudio2008可以快速、高效地设计、开发和测试企业级应用程序,帮助开发人员和开发团队快速地构建和更为完整、互联、详尽的软件解决方案,实现快速的应用程序开发、高效的团队协作和突破性的用户体验。
三、NET架构设计
在分解复杂的软件系统时,使用的最多的技术之一就是分层。当用分层的思想来考虑系统时,可以将各个子系统想象成按“多层蛋糕”的形式来组织,每一层都依托在其下层之上。在这种组织方式下,上层使用了下层定义的各种服务,而下层对上层却一无所知。
当前企业应用架构已经从早期的两层逐渐演化到现在的N层体系结构,N层体系结构将复杂的企业应用程序实现为多个独立的逻辑部分,也就是多个逻辑层次。在微软的《ApplicationArchitectureGuide2.0》中将一个典型的企业应用分为四个层次:表现层、服务层、业务逻辑层和数据访问层。
表现层处理用户与软件间的交互,主要职责是向用户显示信息,并把从用户那里获取的信息解释成业务逻辑层和数据访问层上的各种动作。
数据访问层,其功能主要是负责数据源的访问,数据源可以是数据库系统、二进制文件、文本文档或是XML文档。
服务层,在表现层和业务逻辑层之间,可以添加一个服务层,用来封装业务逻辑层的业务需求和功能的实现,将它们封装成简单的服务。这样做的好处是:可以为其他的应用程序提供访问本系统的接口。
四、关键技术介绍
1.表示层实现技术
WindowsPresentationFoundation(WPF)
一直以来,应用程序的用户界面可以使用不同的技术开发,从MFC到VB,从WindowsForm到WebForm,随着Flash等多媒体2D和3D界面的出现,选择也就越来越多。如果想使用一种通用的技术就能够开发各种类型的应用程序界面,这将是一个巨大的挑战。WPF就是为解决这一难题而出现的新一代界面开发技术。WPF是微软.NETFramework3.5的组成部分之一,它是一套基于XML、.NETFramework、向量绘图技术的表现层开发框架。WPF支持视频、动画、2D或3D图形,以及各种类型的文档,还为桌面客户端、手持设备客户端和浏览器客户端提供了通用基础,统一了开发人员和设计人员创建、显示、操作文档、媒体和用户界面的方法,大大简化了用户界面的开发工作,使应用程序具有一致的外观,为用户提供了具有视觉震撼力的用户体验。
2.服务层实现技术
3.业务逻辑层实现技术
WindowsWorkflowFoundation(WF)。WF是微软.NETFramework3.5的组成部分之一,它是一个企业级工作流开发框架和引擎,它可用于创建需要对外部实体的信号作出响应的交互式程序。
工作流是按照特定顺序执行的一系列步骤。WF可用于简单的应用场景,例如,显示基于用户输入的UI控件,也可以应用于大型企业会遇到的复杂应用场景,例如,订单处理和库存控制。WF自带一个编程模型、一个可重新承载的可自定义工作流引擎以及用于在Windows上快速生成启用工作流的应用程序的工具。
WF可以处理的方案包括:在业务线应用程序中启用工作流、用户界面页流、以文档为中心的工作流、人工工作流、面向服务应用程序的复合工作流、业务规则驱动的工作流、用于系统管理的工作流等。
4.数据访问层实现技术
[关键词]互联网技术信息化XML图书管理
各高校招生规模逐年递增，在图书管理工作中有着自己独特的方法。我学院现有多个单机版本的图书管理系统，存在数据格式不兼容，数据严重冗余等问题，本论文通过对现有系统的整个改造并结合学院中各个子系统之间数据整合情况，采用XML表示各子系统中的数据，形成图书综合管理系统。
1、使用XML表示数据的优势
1.1XML文档的内容和结构完全分离
举例来说，微软公司的产品Biztalk正是利用了XML内容和结构分离的特点来实现内容和流程定义的分离。另外一个广泛的应用是XSL技术，由于XML文件的内容和结构分离，XSL才可以在不影响内容的情况下改变XML文件结构。
1.2互操作性强
大多数纯文本的文件格式都具有这个优点。纯文本文件可以方便地穿越防火墙，在不同操作系统上的不同系统之间通信。而作为纯文本文件格式，XML同样具有这个优点。
1.3规范统一
XML具有统一的标准语法，任何系统和产品所支持的XML文档，都具有统一的格式和语法。这样就使得XML具有了跨平台跨系统的特性。作为对比，同样作为文本语言，JavaScript的标准就远没有XML这样统一，以至于经常出现同一静态页面在不同的浏览器中产生不同的结果，而脚本程序员往往需要在程序的入口处费力地判断客户端所支持的脚本版本。
1.4支持多种编码
相对于普通文本文档而言，XML文档本身包含了所使用编码的记录，这方便了多语言系统对数据的处理。
1.5可扩展性
XML是一种可扩展的语言，可以根据XML的基本语法来进一步限定使用范围和文档格式，从而定义一种新的语言。例如：MathML（数学标记语言）、CML（化学标记语言）和TecML（技术数据标记语言），每种语言都用于其特定的环境。
2、使用XML表示图书馆数据的途径
本论文是基于我院的图书管理系统中的数据表示为主要研究内容。我学院是省骨干高职院校。
2.1招生规模在省内高职中处于前列，在图书管理工作中有着自己独特的方法。
2.2我学院现有多个单机版本的图书管理系统，存在数据格式不兼容，数据严重冗余等问题，课题组通过对现有系统的整个改造并结合学院中各个子系统之间数据整合情况，采用XML表示各子系统中的数据，形成图书综合管理系统。
2.3使用基于DTD技术实现图书馆数据的表示，并最终通过XSLT技术实现XML数据的转换，并适当的应用DOM技术和XML技术结合对转换的数据进行进一步的管理和处理。
2.4最终通过SAX技术对转换过的文档进行顺序处理，并可以通过XQuery查询技术和Xpoint寻址技术及XLink链接技术对已经信息化的文档进一步处理。
3、具体实现方法
3.1专业调查（社会调查法）
通过调查，目前我院图书馆面临多套单机系统并存的运行方式，数据存储格式混乱，相互之间不兼容，没有一种数据格式可以通用，导致系统间因为数据不能协同工作，数据冗余情况严重。
3.2文献资料法：通过专业图书、期刊及网络资料等资料文献检索方式，查阅国内外有关XML技术方面的资料，结合国内高职院校图书馆实际情况进行归纳和总结，从而吸取前人的先进经验，做为我们课题组研究XML技术在高职院校图书馆信息化中的应用的条件。
3.5主要观点和创新价值：
主要针对图书管理系统不同数据平台下进行整合时，遇到的数据交换及数据不兼容等问题。提出了使用XML数据来描述信息。充分利用XML可以自定义格式的特点，以及XQuery对结构化和半结构化数据查询的优势，并且以学院图书管理系统为实例，使用以上提出的技术手段，进行应用研究。
参考文献
[1]张咏.XML及其在图书馆和情报检索中的应用现代图书情报技术.2001
[2]唐振宇.基于XML的图书馆网络信息资源整合研究哈尔滨工业大学学报2007（7）
[3]庄青青XML技术在数字图书馆跨库检索中的应用？情报探索2011（7）
[4]万常选.XML数据库技术.北京：清华大学出版社.2005
[5]乔荔娅论图书馆数字资源整合.科教导刊电子版（下旬）.2013（3）
关键词：课程思政；教学改革；软件工程；团队沟通能力
一、软件工程课程引入课程思政的必要性
二、提高团队沟通能力在软件工程课程中的探索实践—以《软件工程导论》为例
（一）结合软件工程内容进行团队沟通教育《软件工程导论》这门课是教授用先进适用的软件管理方法提高软件生产率并提高软件产品质量，包括可行性研究、需求分析、形式化说明技术、总体设计、详细设计、实现、面向对象的设计、软件项目管理等内容。在需求分析内容的讲授中，为了清楚的了解客户的需求，开发更为真正满足客户需求的软件产品，需要与客户进行沟通，此时可引入沟通的技巧、团队沟通的原则以及沟通的分类，了解不同形式沟通的优缺点。在设计实现过程中，模型化方法则解决了与软件开发工程师、测试工程师等的沟通问题。在面向对象实现的讲授中，为了提高程序的重用性、扩充性以及健壮性，应是所有程序开发人员相互配合，要在程序模块编写过程中，尽量不使用全局信息，降低方法与外界的耦合程度等等。在软件项目开发的全过程中，不仅要使用科学的开发方法，在各个阶段都可以引入团队的知识，包括什么是团队、团队的培育、团队执行力的提高以及团队激励和沟通方法等等内容。
（二）结合项目开发案例的团队实战《软件工程导论》这门课一共64学时，采用理论教学和实验教学结合的方法，有32学时用于理论教学，32学时用于实验教学。实验课则是利用分组实现案例的方法，完成一个项目从需求分析、总体设计、详细设计、编码到测试的全部内容，其中需求分析、详细设计和测试是整体项目完成的3个关键阶段，学时分配较大，编码则交由学生课后完成。实验课采用角色分工，通过角色扮演体会项目完成需要各个部分的相互配合，有项目经理，负责与客户沟通，写需求文档；有技术经理，按照难易程度将项目各个部分分配给程序员。
三、总结
该论文在《软件工程导论》课程中，探索性实践了课程思政。在内容上，结合软件工程各章节内容，学习了团队的基础知识，并通过不同角色分工协作完成自选项目内容；在考核评价上，采用云班课的过程考核方式，从云班课后台提取经验数据，确定平时个人表现成绩；从团队实验完成质量上确定团队得分等级；用加权的形式展示了个人得分与团队得分的关系，较好地发挥了分数的杠杆作用。
参考文献：
关键词：中文全文索引；中文分词；Lucene
ChineseFull-textIndexfortheChineseWordSegmentationStrategy
XIChao-qiong
(GuangdongFoodandDrugSchool,Guangzhou510663,China)
Abstract:ChineseSegmentationisthebasicstepofChineseinformationprocessing.ItplaysanimportantroleespeciallyintheChinesefulltextindexing.ThispaperfirstmakescomparisonbetweenalgorithmsofChinesesegmentation,andthenchoosesthemostsuitableone,whichisbasedonthestatisticalmodelofwordfrequency,toapplytotheopensourcefulltextindexingprojectLucene.BycomparisonwiththetraditionalChinesesegmentationmethod,wefindthatthenewfulltextindexing,whichappliednewChinesesegmentationmethod,notonlysaveshugeamountofspaceofindexing,butalsoimprovesthequalityofsearchingsignificantly.
Keywords:ChineseFullTextIndexing;Chinesesegmentation;Lucene
1概述
相对于以字母为基本语言单位的拉丁语系而言，东亚语言（以中、日、韩CJK语言为代表）是以具有独立意义的单字作为最小的语言组织单位。两种语系都以最小语言组织单位通过相互排列和组合不断产生新的单词。但是东亚语言最大的特点，就是单词与单词之间没有明显分隔标记[1]。试想假如英文文本把所有单词之间的空格都去掉，然后让计算机进行信息化处理，那么这一过程的首要一步就是把连续的单词串进行切分识别。同样对于天然没有明显标记作为词的分界的东亚语言来说，在对其进行信息化处理时，分词成为首要而且必不可少的步骤[2]。
以汉语为例，中文分词具有广阔的应用前景。在文本校对、汉字的简体/繁体转换、自然语言理解、文本分类和机器翻译等中文信息处理系统都以分词作为其最基本的模块。本论文排版所使用MSWORD所提供的文本自动校对功能、简繁体转换功能和自动取词功能等，便是以分词作为系统的一个基本模块[3]。校对系统运用分词模块对文本进行分词，然后运用词语之间搭配的合理性来识别可能的错误；简繁体转换功能，不但从字一级把如“学习”转成“”，而且还进行相应的习惯用词变换，如“硬件”转成“硬”，而后一级的用词转换是离不开分词模块；自动取词功能，让用户左键双击中文汉字时，其所组成的中文词语则被高亮选中，用户可以对选中的词语作进一步的编辑。这一功能同样是运用分词系统来实现的。
2中文分词算法
正如引言所述，传统上的中文分词算法分为三类：基于字符串匹配的分词方法、基于理解的分词方法和基于统计的分词方法。
第一类，基于字符串匹配的分词方法。
这种方法的原理，是按照一定的策略将待分析的汉字串与一个“充分大的”机器词典中的词条进行配，若在词典中找到某个字符串，则匹配成功（识别出一个词）[1]。按照扫描方向的不同，串匹配分词方法可以分为正向匹配和逆向匹配；按照不同长度优先匹配的情况，可以分为最大匹配和最小匹配。一般来说，由于中文单字成词的特点，最大匹配的效果远远高于最小匹配。据统计分析，逆向匹配的正确率高于正向匹配[5]。
这种机械的划分的优点，就是实现简单。前期工作只要具备一个充分大的词条条目的机器词典；后期工作就是选择一个兼顾效率与准确率的分词策略――逆向最大匹配。当然，它的缺点也是显然易见的，对于歧义问题不能很好地处理。中文分词所遇见的歧义问题主要分为两大类[5]：（1）交集型歧义字段，据统计，这种歧义字段占全部歧义字段的85%以上[6]。所以这也是分词系统所要重点解决的问题。在字段ABC中，这里，A,B,C分别代表有一个或多个汉字组成的字串。A,AB,BC,C分别都是词表中的词，则称该字段为交集型歧义字段。如：“研究生#命起源”，“研究#生命起源”两种切分结果。（2）组合型歧义在字段ABC中，A,B,AB分别都是词表中的词，则称该字段为交集型歧义字段。如“：学生#会#参加#献血”，“学生会#参加#献血”。
无论哪一种歧义，由于基于字符串匹配的分词没有利用上下文语境，只单纯从词的匹配角度进行机械的划分，因此其处理歧义的能力是相当弱，总体来说他的准确率在三大类中是较低的一种。
第二类，基于理解的分词方法。
从常识角度看，理解上下文的语义是分词正确且有效的途径。基于理解的分词方法其基本思想就是在分词的同时进行句法、语义分析，利用句法信息和语义信息来处理歧义现象。然而正如前文所言，理解与分词有时是互为前提的，没有正确的分词难有正确的理解，没有正确的理解也不可能有正确的分词。这便陷入先有鸡还是先有蛋的逻辑矛盾[6]。
在当今自然语言处理(NaturalLanguageProcessing)还有待发展的今天，这种分词方法还处于理论研究阶段，离真正实用还有一段好长的距离。
第三类，基于统计的分词方法。
基于字符串匹配的分词方法没有很好地利用句子中上下文所提供的语言背景知识。而基于理解的分词的立足点是要充分利用语义信息，但实现却相当困难。在这两者之间，人们找到一个平衡点―从统计角度处理语言背景所提供知识。
基于统计的分词方法，所统计的对象是多元的。最常见的是基于字与字之间的结合频率[7]来决定是否成词。这种方法的原理是在上下文中，如果相邻的字之间出现次数越多，那么它们是单词的概率就越高。用形式化的语言来描述是：
设字串C={C1C2C3C4C5}，
假定划分成为两个词（即两个字串切分）S1={C1C2}，S2={C3C4C5}
定义Prob(C)、Prob(S1)和Prob(S2)，分别为C、S1和S2出现的概率。
则两切分之间的相互信息（MutualInformation）
假定两个不同的阈值γ1
事实上，在实际应用的分词系统上，并不是单纯采用某类的算法，而是扬长避短综合地运用。下文所使用的基于词频统计的匹配分词算法，便是将第一与三类算法作综合，在执行效率与歧义处理之间取得较好的平衡点。
3基于词频统计的匹配中文分词
3.1基于词频统计的匹配分词原理
利用已有的词典对字串进行完全匹配的粗分，生成含有所有可能的切分方案，然后构造一个反映所有切分方案的有向无环图。最后通过Dijkstra的最短路径算法求出概率最大的切分方案。
3.2模型求解步骤
模型定义：
字串C={C1C2C3…Cn}，Ci为字串的第i个单字，字串C长度为n，n>=1。模型目标：
生成切分可能性最大的分词串S={S1S2S3…Sm}，其中Si为分词串第i个词。模型求解步骤：
1）粗分字串，产生所有可能的分词串方案，并构造相应的有向无环图
首先构造初步的有向无环图G，其中该图的结点个数|V|=n+1。每一个结点Vi代表字串中的单字Ci（i
图1
接着，对图中的Vi（1
图2
2）利用Dijkstra的最短路径算法，选择最优划分
用数学语言精确地描述我们的模型目标，对于字串C={C1C2C3…Cn}，切分成分词串S={S1S2S3…Sm}，使到条件概率Prob(S|C)达到最大值。
其中Prob(S|C)=Prob(S，C)÷Prob(C)=Prob(S)×Prob(C|S)÷Prob(C)
我们知道，Prob(C)是一个定值；而对于某一个分词串S，其对应的字串C是一定的，所以Prob(C|S)恒为1。因此，要使Prob(S|C)取得最大值，必先令Prob(S)达最大值。假定对于分词串S，Si与Si+1(1
则Prob(S)=Prob(S1,S2,S3...Sm)=∏
按照如下规则给有向无环图的边赋于权值：
（1）若Si为数字串或英文串，赋权值0至边。
（2）若Si为汉字串（串长为n），赋权值-logki+100至边。（加100的目的是使权值为非负）最后，利用Dijkstra的最短路径算法求最优划分方案。
4基于词频统计匹配分词策略应用于全文索引项目Lucene
4.1Lucene简介
Lucene是一个开放源代码的Java全文索引引擎工具包。比起商业的笨重和昂贵的全文索引工具，它可以按照需要进行扩展和剪裁，方便的嵌入到各种应用中实现针对应用的全文索引/检索功能。Lucene起初是由著名搜索引擎Excite的架构师DougCutting在SourceForge作为开源项目。到2002年，Lucene1.2版正式作为ApacheSoftwareFoundation的子项目。
由于Lucene的卓越的架构所带来良好的扩展性，吸引了开源社区对其不断功能扩展，尤其是分词部分，迄今已经从原来单纯的英语切分，扩展到俄、德等多种语言。随着其功能续步完善，Lucene有越来越多应用案例。比如，Web论坛系统Jive的检索部分和开放开发平台Eclipse的帮助索引部分都嵌入Lucene作为其后台的全文索引。
4.2中文分词实现
本次实现所使用的带词频的词典来自于中科院的ICTCLAS分词系统[2]，其格式说明参考至网上“计算所汉语词法分析系统ICTCLAS字典格式解析（字典格式说明）”[10]，特次致谢。
实现架构规划，如图3。
1）com.rickyzhang.lucene.省略
功能说明：包含一元切分、二元切分和基于词频统计匹配切分的Analyzer和Tokenzier实现。主要类图说明图4。
图4
说明：AbstractChineseAnalyzer所含的Chinese_STOP_WORDS包含高频的汉语虚词，如“但是”“因为”等，其目的是过滤(Filter)这些高频词条。
2）com.rickyzhang.lucene.util
功能说明：包含求最短路径的有向无环图的类SegmentGraph，词典类Dictionary，对文本进行初次切分Token的SimpleTokenizer和对外最终接口SentenceSegment。
图5
3）com.rickyzhang.lucene.test
功能说明：包含测试中使用的索引工具Indexer和检索工具Searcher。
5与二元切分和一元切分作比较
本次评测内容分为索引和检索两部分。所索引的对象内容范围广泛，包括：现代小说，人物传记，学术论文，哲学简史和文言文经典。此次共索引49个文件，总大小为6.12MB。5.1索引评测
对比数据如表1：
说明：测试机器AMDDuron1.6GHz，内存512MB
1）从索引速度看，基于词频统计匹配切分比一元切分和二元切分差一个数量级。
其原因可以从算法复杂度中推出，一元切分和二元切分的计算复杂度是O(N)，而基于词频统计匹配切分是O(N2)（主要是在计算最短路径上Dijkstra算法上）
2）从索引所占空间看，二元切分所占的空间约为一元切分和基于词频统计匹配切分的两倍。
正如此前分析，由于二元切分所分出来的词条是以物理位置作为划分界限，比起基于词频统计匹配切分所分出的具语义的单词，它们重复的几率相对较低，故二元切分占索引空间相当大。而一元切分之所以是最省空间的，其原因就是常用高频汉字大概只有三千个左右，因此在所有切分中，其倒排索引表所含的表项是最少。
5.2检索评测
然而对于何一个检索系统来讲，召回率和准确率是不可能两全其美：召回率高时，准确率低；反之，准确率高时，召回率低。
表2检索评测对比数据说明：测试机器AMDDuron1.6GHz，内存512MB
1）以语义作为切分的检索的准确率高
很明显“理解越深，越准确”，单纯的机械切分严重割裂了文本的语义。比如，以“华人”作为关键字，一元切分和二元切分都把含有“中华人民共和国”的文本作为检索结果。
2）切分的准确性真接影响召回率
6结论
中文分词技术对全文索引起着举足轻重的影响。不论是前期索引的时空效率，抑或是后期检索的质量，都与中文分词工作有密不可分的关系。通过本次探索，应用基于词频统计匹配切分的全文索引的质量明显优于应用传统的一元和二元切分技术的全文索引。前者不但节省索引空间，而且带来更高的检索质量。
然而基于词频统计匹配切分还有提高的空间。鉴于大部分的检索关键字为专有名词，而基于词频统计匹配切分的全文索引在这方面略差于传统的机械切分，因此在后续工作有必要对专有名词如人名、地名等进行专门优化切分，以此提高其检索的召回率。
[1]孙宾.现代汉语文本的词语切分技术[Z].北京大学计算语言学研究所.
[2]计算所汉语词法分析系统ICTCLAS[DB/OL].mtgroup.ict.省略/~zhp/ICTCLAS/.中国科学院计算研究所.
[3]张华平,刘群.基于N-最短路径方法的中文词语粗分模型[Z].中国科学院计算技术研究所软件实验室.
[4]李东,张湘辉.汉语分词在中文软件中的广泛应用[Z].微软中国研究开发中心.
[5]梁南元.书面汉语自动分词系统-CDWS[J].中文信息学报,1987(2).
关键词：校企合作；软件工程人才；培养模式；创新能力；实践教学；国际交流
中图分类号：G642
文献标识码：B
软件产业既是我国重点发展的具有战略性质的基础产业，又是能将现代IT技术与我国深厚文化底蕴融合的创意型产业。软件产业的发展是推动经济发展、保障国家安全的决定性因素，对促进国民经济增长、国防建设现代化、社会信息化，推动新技术的发展和新产业的产生，推进经济结构调整、转变经济增长方式，促进经济、社会协调发展和先进文化的传播具有重要的战略意义。
软件是信息产业和传统产业的核心和灵魂，我国虽然是软件应用大国，但目前还不是软件产业大国。为此，我国近年来了一系列政策和措施，扶持软件产业的发展，如《关于鼓励软件和集成电路产业发展的若干政策》(国发[2000]18号文件)、《振兴软件产业行动纲要》(2002至2005)[2002]47号文件等。随着政策环境不断改善，我国软件产值增长速度明显加快，从1998年的325亿增长到2005年的3900亿，软件技术渗透到各行各业、各个领域，促进了新学科的发展和新产业的建立。但与发达国家速度相比，我国软件产业仍有较大的差距。
目前，制约我国软件产业品牌化、规模化和多元化发展的主要瓶颈是软件人才结构性矛盾突出，具体表现为：
(1)高端人才供给匮乏，缺乏高层次、高素质、创新型人才。即缺乏能够紧跟世界前沿技术动态和趋势，掌握符合国际标准的软件工程规范和技术规范，具有大型系统的开发管理经验，熟练运用一门以上外语，具有良好的团队协作能力，进而能够参与国际软件发展与竞争的高层次软件工程人才；如成都市软件协会分布的《成都市软件从业人员2007年上半年供需报告》称，2007年成都市软件从业人员缺口约8900人，而其中的高端人才缺口约6900人。软件产业的迅速发展对软件行业从业人员提出了更高的要求，尽管国内高校软件工程人才的培养数量日益攀升，但是高端软件工程人才的匮乏却严重阻碍了我国IT企业的发展。
(3)人才知识结构不合理，目前我国的软件工程人才主要集中于编程人员，而软件架构师、项目管理、文档管理、测试等等人才比较缺乏。缺少面向产业、适应企业需求、工程能力强的人才，学生进入企业要“转型”，形成企业人才的“滞后”现象。
1面向校企合作，优化和完善知识结构和课程体系
相对于计算机科学与技术专业而言，我们认为软件工程专业应重点培养工程与技术方面的人才，更强调软件设计与开发过程中的系统性、可操作性和可重用性。
对软件工程教学方法与课程体系进行改革，还应根据软件产业发展的需求以及与企业接轨，动态调整课程设置，逐步加大选修课的比例，其中部分课程(如软件项目管理、软件体系结构、人机交互技术等)尝试实施双语教学，通过引进国外软件工程经典和优秀教材，从使用英文教材、中英文结合教学入门，逐步增加英语授课比例，最后过渡到全英语教学。
2改革实践教学，构建适应企业需求的立体化实践体系
实践教学是实用性软件工程人才培养的重要环节，也是创新能力培养的关键环节。必须建立多层次立体化实践教学体系，才能达到全面培养学生创新能力的目的。
2.1在理论教学中培养学生的实践能力
变理论教学与实践教学的分离为融合，实践教学与理论教学并重，组织和鼓励师生参加实践教学改革。在课程教学内容的选择上，注意采用最新、最有用的知识，紧跟社会潮流；对课程实验、课程设计，要求授课教师既讲授理论知识，又指导上机实验，充分体现理论教学与实践教学为一体的教育思想。同时，在教学计划的指定上，加大实验学时比例，理论教学精讲，实验教学多练，加强实验教学改革，建立企业实际项目库，以企业实际项目开发为背景，科学设置实验题目，通过实验促使学生将所学理论知识转化为分析与解决问题的能力。
为了培养学生的创新意识，提高学生的创业能力，必须重视课内外实践教学环节对培养和发展学生能力素质的不可替代的作用，加强课内和课外实践教学的整合，在培养计划中进行统筹安排，形成完善的实践教学体系。在实践教学的环节中，加大综合性、设计性实验的比例，加强实习、工程实践、课程设计、毕业设计(论文)环节中的工程训练，把提高学生的创新能力和实践动手能力贯穿于培养计划的始终。
2.2在课题研究中提高学生的实践能力
引进软件企业的实际项目，让学生结合实际项目进行软件开发综合训练。软件开发实训严格按照软件工程开发流程进行，聘请企业资深技术人员进行指导，通过软件开发实训，既培养学生的实战能力，同时又培养学生的沟通协调能力和团队合作精神，为毕业设计和就业打下良好的基础。
目前，我们和摩托罗拉中国有限公司、苏州国芯科技有限公司、紫金电子有限公司等多家单位联合建立了苏州大学摩托罗拉单片机实验室、江苏省嵌入式软件技术中心苏州大学分中心等具备一定科研能力的实验室，从而为学生创新能力的提高创造了条件。同时，学院成立了自己的开放实验室，主要为学院学习成绩优异且有较强科研能力的学生提供了进行创新性实验的条件，并制定了完善的开放实验室条例，规定了其运行机制及运行模式。如进入开放实验室的学生必须结成科研小组，采用自主选题、指导教师指定课题或企业提供课题等方式，经开放实验室评审委员会评定后才能进入开放实验室。科研小组必须在一定时期内完成一定的科研任务，并提交课题总结报告或论文。由于开放实验室必须以课题小组形式申报课题，开放实验室在培养学生创新能力的同时，还培养了学生的团队开发能力。因此，开放实验室为广大学生提供了自由发展的空间，大大激发了学生的学习热情、创造激情，为其成才创造了有利条件。
2.3在各种专业竞赛中增强学生的实践能力
为培养学生的实践能力，学院经常组织开展各种软件设计程序竞赛，支持学生参加国内外举办的各种软件设计大赛，培养学生的创新精神和迎接挑战的能力。近年来，多次组队参加ACM/ICPC(国际大学生程序设计竞赛)并获得铜奖。参加省程序设计大赛获一等奖，参加微软“创新杯”全国大学生软件开发大赛等。这些专业竞赛促进了学生实践能力的提高。
3加强校企合作，构建与产业水平同步的工程实践环境
工程实践环境是教学体系的重要环节，其重点在于构建一个和产业技术水平同步的高水平的学生工业实习基地。为学生提供实际项目开发机会，使得学生能在毕业前深入体会企业文化，完善自身职业素质和工程能力。
3.1加强实习基地建设，提高学生工程实践能力
3.2聘请国内外著名企业的高水平专家，拉近学生与社会、企业之间的距离
3.3搭建学生与企业双向选择的交流平台
4结束语
信息化需要大批软件工程人才，各高校软件工程人才的培养应该有自己的定位和特色，目前要特别重视软件工程能力和素质的培养。实践能力是学生综合素质的重要组成部分，本文针对当前国内高校软件工程人才培养机制存在的主要不足，从改革实践教学、加强校企合作、开展国际交流合作等方面，阐述了如何加强学生的实践创新能力，培养适应企业需求的高素质的软件工程人才的几点做法，为高质量、实用性的软件软件工程人才培养作出了有益的探索。
[1]教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会.高等学校计算机科学与技术发展战略研究报告暨专业规范(试行)[M]高.等教育出版社，2006，9.
[2]教育部软件工程学科课程体系研究课题组.中国软件工程学科教程CCSE2004[M].清华大学出版社，2004，11.
[3]杨芙清.中国软件工程二十六年.2006中国计算机大会特邀报告[R].北京，2006，10.
[4]骆斌.软件工程专业工程化实践教学体系的构建与实施[J].计算机教育，2005，(4):25～28.
[5]张广泉，杨季文.多层次软件工程人才培养的探索与实践[J].计算机教育，2005.(12)：40～41.
随着移动互联网的出现，把更多的真实环境加入到智能手机等电子设备之中，将会成为增强现实的一种重要应用功能。比如，寻找附近旅游景点，或是维修汽车，增强现实技术已经有了实际操作的可能性。
在中关村创业大厦一层咖啡厅，陆凡拿出手机，打开一款名为“美景看看”的APP，向记者示范了旅游版本的“增强现实”应用：将手机摄像头定格，4个活动按钮随即在屏幕上闪现，点击其中一个按钮，我们被告知正处于海淀的某一个方位。点击搜索后，陆凡将手机向四周转一圈，四个方向的景点都出现在了屏幕中。这个方向延伸出去，翠湖湿地在12公里处；另一个方向14公里处，有狂飙乐园；17公里处有西山大觉寺和鹫峰森林公园。点击其中一个景点，屏幕上立即出现有关该景点的文化内涵、历史沿革等，甚至可以直接播放语音或者视频对该处予以介绍。除了景点导航功能外，还设置了步行和驾车两个版本的最佳路线图供用户选择。
在另一款增强现实的应用里，陆凡还增加了一些好玩的游戏。“当你身处故宫，除了可以查询景点介绍外，你还可以穿上皇帝的衣服，在当时的历史环境中，与慈禧太后合个影。或者爬一回长城，在城墙上写到此一游。当然，这是在手机屏幕上实现的，真实的城墙并没有被破坏。”
这款产品的名字叫“触景旅游”，这些酷炫的应用设计都来自一家名为触景无限的公司，这家公司的创始人就是陆凡。
在AR领域创业
陆凡创办的触景无限科技（北京）有限公司成立于2010年，致力于移动互联网时代增强现实（AugmentedReality）AR技术及计算机视觉技术的应用开发和推广。在不久的将来，增强现实技术会被广泛应用于智能城市、智能生活，为移动互联网时代人们的生活提供便利，并有可能成为未来移动互联网的杀手级应用。
随着GoogleGlass等穿戴式智能终端的推动，增强现实技术可以帮助人类将个体智慧与互联网智慧进行无缝联结。人类获取知识及信息的界面将渐渐隐退，从而将人类的知识及信息获取进行极大的扩展。
触景无限通过努力，目前已经成为世界一流、国内领先的移动互联网智能应用技术公司。公司通过增强现实AR、图像识别、基于地理位置服务LBS、社会化媒体、社会化营销等技术为用户提供综合解决方案。在智能旅游、教育、电子商务等方面逐步推出移动应用。
“触景旅游”是公司近期的一款智慧旅游应用，即通过应用镜头直接看美景，并直接获取景点的人文历史信息，集合导游、导航等功能。其中Android版本已经在Samsung、GALAXYNoteIII时实现了首发。
“通过免费来获取流量和大量使用者，引导用户消费，订机票、酒店和景点门票”，陆凡希望借鉴移动互联网的商业模式，让“触景旅游”赚取收益。目前，他已经与一家知名的跨国旅游服务集团达成合作，对方提供资源，触景旅游提供客户，赚取的收益按比例成分。这也预示着，触景旅游的国际版本将很快推出。
在2010年成立触景无限之前，陆凡在美国创过业，还成为互联网通信业务VOIP运营商，担任过中国赛尔网络有限公司COO，还曾任美国Akamai公司（互联网内容分法加速CDN行业的创始者，市场占有率世界第一）中国区总经理。
出人意料的是，他曾经是机械与材料专业的高材生。1989年，陆凡获清华大学工程硕士学位；1995年，他获得瑞士联邦高级工学院材料科学与技术博士学位。攻读博士学位时，陆凡在H.H.Kausch教授的指导下，主持关于环氧树脂机械性能和增韧机理的研究项目，该材料是一种用于航空航天工业的高级材料。
在瑞士求学期间，陆凡成为互联网最早的一批使用者，他的很多工作都在互联网上完成。博士一毕业，就开始与计算机和信息技术结缘，从此，在这条路上，他开始了跨界的创业之旅。
“美国经济发展存量大、增量小，在一个现代成熟的社会里打拼，不如参与到一个新兴市场中。”陆凡回国前，仔细分析了美国和中国的创业形势，而常年的跨国工作经历，也使陆凡练就了非凡的洞察力。“中国经济增量很大，只要努力，只要参与其中，就有很多机会等着我们。”
2009年12月31日，陆凡辞掉了原来的工作。两个月后，他的新公司在中关村创业大厦里诞生了。
触景无限成立之初，并非一开始就瞄准了这个看似很超前的领域。经过不断地试错和创新，他认定云计算、物联网必将是今后的大方向，自己团队所致力于的增强现实领域，将成为未来信息产业的主力军。
他的预判很准确，2010年，智能手机和移动互联网刚刚兴起，云计算和大数据还处于萌芽期。3年后，随着谷歌眼镜引爆世界，增强现实技术也成为科技公司的宠儿。
迄今为止，这家公司已经开发了一系列基于AR技术的应用产品。
2011年3月，触景无限与中国领先的餐饮顾问平台订餐小秘书达成合作，建立了触景无限AR订餐频道。2011年3月，与国内最早、最著名的房地产综合服务机构“我爱我家”达成合作，推出国内领先的移动增强现实AR搜房频道。2011年4月，谷歌Android操作系统智能手机的增强现实（AR）浏览器-Senscape1.0。2011年6月，苹果iPhone手机版增强现实（AR）浏览器上市。
与传统浏览器不同，AR浏览器不需要输入网址来浏览网页上的信息，而是通过调用智能手机中例如摄像头、GPS、电子罗盘、陀螺仪、重力感应器等传感设备，将原本虚拟世界中已经存在或存储在触景服务器上的数字信息叠加到现实场景的取景框内，加以展示。
“在移动互联网上做一家受人尊敬的像样的公司”是陆凡的创业理想。
为了向他的偶像——美国网景公司致敬，陆凡将公司命名为触景无限，英文名字是Senscape。早前，网景公司做出了世界第一款浏览器NetscapeNavigator。多年以后，触景无限做出了世界上第一款AR浏览器。
在陆凡的描述里，手机成为人的延伸，摄像头成为洞察互联网信息的眼睛，打开触景无限，现实场景里无法观测到的信息，通过各种传感器触发出互联网及服务器本地的各种信息，叠加到现实场景里，呈现在触景无限浏览器上。
“我们将不再低着头在搜索引擎的输入框输入文字来查询信息；我们将抬起头，把摄像头作为我们感知周边世界的浏览器，通过在不同的图层中切换，找到感兴趣的垂直信息，体验更加丰富的增强现实。”
这是陆凡的创业合伙人、公司CEO肖洪波说的话。这个清华小师弟先后供职于HP、CA、IBM，担任技术顾问和架构师等职务，2010年参与创建触景无限，专注于移动领域的增强现实技术和云计算服务。
肖洪波主内，陆凡主外。“他有精力、有能力，更多负责公司运营方面的事务”，陆凡则利用自己的影响力，去和外界谈判，寻找更多的商业机会。
AR技术引领科技潮流
三年前，增强现实技术还很少人知晓，而在今年，越来越多的AR技术应用开始呈现在大众面前。
在宜家近期的2014年产品手册中，推出了新款增强现实目录，让消费者通过数字化体验，感受家具摆在家里的模样。
通过手机APP扫描后，这款应用能够使用实体产品目录作为标准尺寸，来判断家具的大体尺寸，然后把家具的样子投射到设备的显示屏上，让用户来了解自己心仪的某款家具摆在自己房间里到底是什么样子的，究竟合适不合适。用户可以对着有数字内容的产品目录页摇晃智能手机，之后就会出现很多功能。在Expedit系列书架和Boksel系列的桌子图片中，可以看到特定标志，通过手机，便可以看到家居的内层结构。
此外，增强现实技术已经与可穿戴设备结合，引导了当前的科技潮流。“平板电脑和智能手机很出色，而增强现实的真正潜力则是在我们视线所能及的实际应用之中。这也是为什么谷歌眼镜如此令人激动的原因所在。”
陆凡对记者说，在不久的将来，触景无限也将推出基于可穿戴设备的AR技术应用。“这是一个大趋势，它可以让我们的生活更智能。”
AR技术与可穿戴设备的结合，也将触景无限带入一个更加广阔的市场。
第三，这类辅助设备甚至可以用于外科手术治疗，更能及时将患者信息提供给护士和其他保健服务者。
第四，在零售界中的AR技术应用，消费者能够在网上调查的同时继续挑选、处理商品。以零售为焦点的AR公司早已研制出虚拟试衣间，能让消费者在自己家中试穿衣服，而可穿戴眼眼镜很可能将这个虚拟试衣间搬到陈列柜前。
陆凡希望用技术改变世界，打造一个基于AR技术的全面、综合、实用的大平台。
编程心得体会范文1经过五天的Java实训，感触很深，收获也很大，对自己的缺点也有了很多的认识，回首本学期JAVA学习，重点还是在学习概念等一些常识性的东西，关于类型、变量、接口、输入输出流、分析异常、抛出异常，后期主要是小程序运用，Gui界面设计和事件。
在我学习的语言中，我自己认为Java是一门比较强大的面向对象的编程语言，不仅仅是因为它的跨平台型还有它的较强的实用性，强悍的嵌入性。
本次实训主要是针对我们对项目流程不熟悉和对整体项目的把握不清楚，学习数据库的设计和表的建设以及表与表之间的联系，还有一些代码的编写，这些都是我们所不熟悉的也是我们最薄弱的部分。
此次实训，我深深体会到了积累知识的重要性。在实训当中我们遇到了不少难题，但是经过我们大家的讨论和老师细心的一一指导，问题得到了解决。两个月的实训结束了，收获颇丰，同时也更深刻的认识到要做一个合格的程序员并非我以前想像的那么容易，最重要的还是细致严谨。社会是不会要一个一无是处的人的，所以我们要更多更快地从一个学生向工作者转变，总的来说我对这次实习还是比较满意的，它使我学到了很多东西，为我以后的学习做了引导，点明了方向。
这次实训，我们更多学到的是不懂就要问和自己应该尽自己的全力去尝试，哪怕失败，也要尽自己的全力，和身边的同学一起探讨而不是抄袭，团队合作和发挥团队意识，最后在自己的努力下终于运行成功，这种感觉美不可言，心情愉悦至极，有很强的成就感。
最后，我自己感觉这次实训的收获还是很大的，我相信在不久的将来我们会有自己的一片天空。
编程心得体会范文2目前在国内制造业对数控加工高速增长的需求形势下，数控编程技术人才出现了严重短缺，数控编程技术已成为就业市场上的需求热点。以市场为导向的职业教育不断开辟这一领域的新课题，在传统职业的知识和技术上溶入了数字化信息的新技术、新知识、新工艺。国家大力发展职业教育，大力进行职教师资培训。以骨干教师为重点的培养培训活动在全国各个重点建设职教师资基地纷纷开展。我就是2007年第二批次骨干教师培训的学员，培训地在济南数控编程培训学校，专业是数控加工技术。在济南学习期间，对于数控机床编程技术的学习心得写下来跟朋友们一起探讨。一、学好数控编程技术需要具备以下几个基本条件：
(1)具有基本的学习资质，即学员具备一定的学习能力和预备知识。
(2)有条件选择好的培训机构和培训教材。
(3)在实践中积累经验。
二、学习数控编程技术，要求学员首先掌握一定的预备知识和技能，包括：
(1)基本的机械制图基础。
(2)基本的机械加工常识。
(3)机加工工艺基础。
(4)基本的三维造型技能。
三、选择培训教材应考虑的因素包括：
(1)教材的内容应适合于实际编程应用的要求，以目前广泛采用的基于CAD/CAM软件的交互式图形编程技术为主要内容。在讲授软件操作、编程方法等实用技术的同时也应包含一定的基础知识，使读者知其然更知其所以然。
(2)教材的结构。数控编程技术的学习是一个分阶段不断提高的过程，因此教材的内容应按不同的学习阶段进行合理的分配。同时，从应用角度对内容进行系统的归纳和分类，便于读者从整体上理解和记忆。
四、学习方法与技巧
同其他知识和技能的学习一样，掌握正确的学习方法对提高数控编程技术的学习效率和质量起着十分重要的作用。下面是几点建议：
(2)系统课题设计，按照课题要求有目的进行实操训练。
(3)注重培养规范的操作习惯，培养严谨、细致的工作作风，这一点往往比单纯学习技术更为重要。
(4)做好实践笔记，将平时所遇到的问题、失误和学习要点记录下来，这种积累的过程就是水平不断提高的过程。
总之，理论指导实践，而实践丰富了理论。理论联系实践才是数控编程技术学习的指导思想。
这次实训虽然是我们的第一次，不过同学们表现不错，由此看来，我们在进入大学的这几个月里学到了不少的专业知识，只是自己感觉不到而已。对于所学专业，我们不能过于自卑和担忧，否则会妨碍自己学习。实训是学习Java的重要环节，有利于我们巩固专业知识、掌握工作技能，提高就业筹码。
一个星期的实训课很快结束了，我发现我对计算机有了新的认识，以前只知道玩游戏、娱乐和简单的应用。通过这次的实训，我了解到，要真真正正的掌握计算机程序还不是一件简单容易的事儿，但真正掌握后，它带个我们的将是无穷的便捷与科技，我喜欢高端便捷的生活。我希望我能做计算机这个万能机器人的主人而不是奴隶，我会努力加油的!感谢学校，感谢老师给我的帮助，让我的思想、技能又上了一个台阶!感谢!加油!
我把本次为期三周的实训看作是“理论与实践相结合的桥梁”。通过这周的实训和学习，我知道了此次实训的目的，也清楚目前自己的不足，那就是缺乏相应的知识与经验，对所学的专业知识不能够很好地运用于实践操作。正所谓“百闻不如一见”，经过这次自身的切身实践，我才深切地理会到了“走出课堂，投身实践”的必要性。平时，我们只能在课堂上与老师一起纸上谈兵，思维的认识基本上只是局限于课本的范围之内，也许就是这个原因就导致我们对专业知识认识的片面性，使得我们只知所以然，而不知其之所以然!限制了我们网络知识水平的提高。但是课本上所学到的理论知识是为我们的实际操作指明了方向、提供相应的方法，真正的职业技巧是要我们从以后的实际工作中慢慢汲取的。而针对实际操作中遇到的一些特殊的问题，我们不能拘泥于课本，不可纯粹地“以本为本”。
在这次实训中我得到了许多收获，我第一次体会到Java工程师的工作是什么样子的，也发现了很多不曾注意到的细节，在实训的演示过程中，我对作为一名Java工程师注意的事项应该从小事做起、从基本做起。把职业能力训练与职业素质有机的结合起来。相信这对我接下来学习专业知识会起到很有效的帮助，在接下来的几个月里，我会以作为一名职业人的身份在这几个方面要求自己，严格自我，向Java工程师靠近。
而经过这次实训，让我明白如果是一个完整项目的开发，必须由团队来分工合作，否则，即费力又费时还做不好这个项目。因此不管在工作中还是在生活中要和老师、同学保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习很多知识、道理。
实训结束了感觉虽然辛苦，但很充实。我想这就是Java工程师的工作。我也体会到Java工程师成功地完成一个任务的那种兴奋，那种小有成就的感觉是只有置身其中的人才能体会的。
总之，这次实训为我提供了与众不同的学习方法和学习体会，从书本中面对现实，为我将来走上社会打下了扎实的基础。作为在校计算机专业的学生，现在我能做的就是吸取知识，提高自身的综合素质，提高自己的职业技能，自己有了能力，到时候才会是“车到山前必有路”。我相信在不久的未来，会有属于我自己的一片天空。
我希望计算机专业的同学在以后的学习或工作中以务实的态度给提供更多的机会锻炼自己，为大家的成才与就业奠定坚实的基础;并希望同学们要做好角色定位，将自己所学的知识，学熟、学精。
编程心得体会范文4我是一名程序员，在过去的一年里，软件研发部团结协作，以及在公司这充满奋斗的环境下，我以严肃认真的工作态度和百折不饶的精神，努力的完成了公司的各项工作，在软件研发、团队协作和个人成长上也取得了一定的成绩。在公司一年的工作已经结束，特向公司总结汇报如下：
一、软件研发
根据公司的安排，项目的需要。在自身的努力、伍经理的帮组，团队的合作下，克服重重技术困难，增长了工作经验，收获丰盈：
1、asp.net开发
以前我在其他公司也做过一些开发，但是底层和架构与页面样式我都是没有涉及到的。通过这一年在本公司的的这些项目程序中的锻炼，我成长了，我学会了很多很多。
首先，面向对象语言的收获。对于当前编程的主流思想是对象，任何事物都可以用对象来表示。以前理解这些话很费解都是从表面上理解，没有从深入的体会，通过这次asp.net项目的深入，不管是数据还是外部一些条件我们都可以抽象成对象，都可以用对象来表示，具体可以用语言中的类方等。asp.net如此，c#如此java也同样如此。
其次，具备独立完成vb.net知识方面的能力。以前没有做过vb的东西，加上这次深入的做，这次涉及到的领域也非常广，常用的重要的都有涉及，并且还补充_ml，javascript实际操作中空白的部分。通过这一年的开发，在.net方面我能胜任这方面的工作，能独立完成这方面的工作。
再次，c#方面存在一些不足。LocALhOST通过c#这次软件的开发，也发现自己的不足，如基础知识掌握不牢，缺乏编程整体思想。这些都是需要在工作中完善和改进的。
2、数据库开发
数据库是伴随着项目以来用的最多最平凡的技术。以前对数据库只是会一些简单常用的操作，经过这一年项目的实战，对数据库的操作增加了一些丰富的经验。为以后的工作和经验的积累都奠定了坚实的基础。同时在项目中还用到了oracel与access数据库，这是我的收获。
二、团队协作
上面的成功与收获，除了自身努力外，以及公司的支持。是这个团队铸造了我。我们这个团队也是因为有了我们这些拼搏协作的队员，使得它成为一个具有务实、拼搏、创新精神的团队。我与软件研发小组是一个整体，这里的团队总结也就是我在这个团队中的收获。
创新：现在我们开始项目的时候都会进行研讨，一般都会进行一个效率和逻辑的分析与讨论，保证程序正确的前提尽可能的提高程序的效率。
互助：我们小组内只要任何一个人出现技术或其它的问题，我们都会彼此都会尽可能的去帮助他。不会因为某一个人而拖住整个项目滞后。
在交流中只要我会的，我懂的，我不会去吝啬。我会积极的去与你交流，我的团队名言“人强团则强，人弱团则削”。
三、个人成长
通过公司这快一年的锻炼与学习我真的进步了很多，不管从技术上还是做事上，都不像以前那样了。我在公司学到的懂得的使我飞速成长。
技术上：不管从语言上还是做事的逻辑上都得到了很大的的提高。现在在软件小组里面自己能独立完成一部分工作，承担自己的责任。
编程心得体会范文5走过了20__，没有经历电影里面的灾难，安全平稳的过来了。不觉得有什么，因为平时就是把这件事当噱头来传，从来就没当真过。明天开始休假，今天也是今年最后一天上班了，工作阶段性的完成了。以后当然还需要再改动，但这之前我要回老家过一个轻松的元旦节了。作为一个程序员，作为一个刚入行不就但满怀憧憬希望的菜鸟，做一下总结对以后的路只会有好处。
这一年从好运开始从坏运气结束，也就是前半年技术薪水各种事情都在走上坡路，而到了下半年虽然技术薪水身体状况也都是在增长，但明显感觉不像上半年那样顺风顺水。我一向不是个运气好的人，或许是因为性格不够主动的原因，很多东西都会与我擦肩而过，机会像暴风骤雨般向我袭来，都被我一一避过。很多时候都悲催的望着身边的同学朋友不断的跳槽和加薪，不断的在群里面述说自己的得意之事。经常也告诉自己刚开始工作，不能太在乎薪水了，应该以学技术为第一要务，应该以锻炼身体和交朋友为重要目标。在一个公司里一定要先稳定下来，趁年轻多吃些苦，多学点核心技术，将来不怕找不到高薪工作。但这些话现在看来是自欺欺人了，薪水比同水平的朋友低了一截，技术似乎也没有多少值得夸耀之处，那么我拿什么来安慰自己呢
去年和同事们不太熟，话说的不多，问题问的也少，不似今年。今年年初开始，一直都跟几个人形成稳定的吃饭阵营，每天中午必然是我们几个一起吃饭，除非有人出差不在。在饭桌上大家少谈工作，多说新闻和娱乐，这样大家的关系就拉近了很多，熟了之后我的话就开始多起来，不时的讲个笑话说个段子，大家一乐我也挺高兴。一年来，好像大家都习惯了我的大嘴，有一次我去外地出差一个半月，回来之后就有人说，你不在的这些日子，大家吃饭都没劲了，少了太多的热闹了。看来我虽然很贫，但还没招人讨厌，这样很好。我想可能因为我的真实和真诚，虽然我很喜欢扯淡很喜欢讲段子，也可以说很喜欢，但都是明着装来着，绝对不会玩虚伪。即使我再，那也是大家一眼就能看出来的，纯粹是娱乐需要，只是为了嘴贫而已。人际关系自认为做的还不错，最起码没有树敌，和大多数同事的关系都很好，比以前主动了些，这应该算得上是种进步吧。
现在这个项目是从9月份接触的，现在依然未能完工，但基本功能已经上线，需要其他功能的添加和优化。这个项目暂且不介绍了。
做程序员总要有个目标，我想我的目标就是往oracle方向发展，oracle是星球上最好的数据库管理系统，国内也有不少的oracle大师，他们的成功之路十分激励我的心智，觉得这个就是适合我发展的道路。坚持每天学习，即使以后不做dba，也要做一个oracle方面的牛人。
编程心得体会范文6短短的一个月很快就过去了，在这短短的一个月里，我学到了很多，了解了很多，
在这一个月里我学到了有关JAVA等方面的知识，了解了关于软件开发的流程。了解了自己的不足，知道了自己努力的方向。
回顾这次的实训，这次或许是最后的实训机会。我是一名大二的学生，明年或许就要出去实习了，所以我很珍惜这次的实训机会，因为它能够让我了解自己的不足以及以后自己努力的方向，同时也能让我了解软件开发的流程，增加一点软件开发经验和社会经验。让我在以后的实习中会更好的融入到其中，增加自己的就业机会，因为纵观现在的就业形势很不让人乐观，由于之前的经济危机，就业机会越来越少，就业也越来越难，这就给了我们很大的压力，所以要是没有真本事，就业岗位就无从谈起，因此，在以后的学习中，我会更加好好努力。
通过这次的实训，我学到了很多：
首先，对JAVA识比以前有了更深的了解。在这之前由于种种原因我JAVA学的很不好，编程我几乎写不出来。但经过这次的实训，我对JAVA的理解，虽然还有很多都不懂，但我会在今后的实训和学习中加以学习了解，力求弄懂，增强自己对JAVA的理解。
最后是团队协作。在整个项目完成过程中团队协作有着不可替代的作用。从在刚拿到项目时对项目的分析到最后的项目完结的都有一定的体现。刚拿到项目时，我们团队进行了分析，并分配了各自的任务。当我们其中一人遇到问题的时候，我们其他人都会去帮忙，效率提升了很多。但可能由于不是一个宿舍的，大家彼此间都不是很了解，所以交流中还是存在了一定的问题。
在这次的实训当中我收获颇丰。但仅仅靠这一个月的学习还是远远不够的。所以在以后的学习中我会更加努力，提高自己的能力，让自己在以后的社会道路上打下坚实的基础。
编程心得体会范文6
一、通过理论学习和日常工作积累经验我的各方面有了很大的进步。
接下来，我又做了一个比较棘手的项目——___在线咨询系统。为什么说棘手呢，因为我以前没有做过这方面的项目，而且我问遍了所有认识的朋友，搜遍了网络也没有找到如何解决的方法，之后我翻书籍，接着搜索网络，
功夫不负有心人，终于我找到一个聊天室的小例子，但是功能差的太远，于是我把这个示例一点点的研究，从一点也不懂到后来慢慢看懂，从对AJA_技术一无所知到基本熟练运用。接下来我就开始自己开发，到最后终于把它开发了出来，虽然不是很完美，功能不是很强大，但是它是我辛苦的劳动结晶，我相信以后会把它开发的更强大，更完美。
二、明确岗位职能，认识个人技术能力不足。
经过三个多月的工作，虽然完成了一些项目的开发，我的技能也提高了很多，但是感觉我的技术还有待提高，所以我会在以后的工作中更加努力，努力提高自己的技术和各种不足，努力使自己成为一名称职的职员。
三、提出自己努力计划
1、学无止镜，时代的发展瞬息万变，各种学科知识日新月异。
我将坚持不懈地努力学习各种技术知识，并用于指导实践。
2、“业精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中不断学习知识，通过多看、多学、多练来不断的提高自己的各项技能。
3、不断锻炼自己的胆识和毅力，提高自己解决实际问题的能力，并在工作过程中慢慢克服急躁情绪，积极、热情、细致地的对待每一项工作。
4、努力提高自己的日常交际能力。
时光流转间，我已到公司工作三个多月。非常感谢公司领导对我的信任，给予我体现自我、提高自我的机会。这三个多月的试用期工作经历，使我的工作能力得到了由校园步入社会后最大幅度的提高。
在此，在对试用期的工作情况及心得体会做一汇报后，我想借此机会，正式向公司领导提出转正请求。希望公司领导能对我的工作态度、工作能力和表现，以正式员工的要求做一个全面考虑，能否转正，期盼回复。我会以炙热的工作热情继续投入到今后的工作当中，以自己踏实努力的工作，报公司知遇之恩!
三、认真学习岗位职能，工作能力得到了一定的提高。根据目前工作分工，我的主要工作任务是
(1)参与公司软件项目的开发与测试;
(2)负责安徽省路警联合指挥中心软件系统的维护工作。通过完成上述工作，使我认识到一个称职的开发人员应当具有良好的语言表达能力、扎实的技术能力、较强的逻辑处理能力、灵活的应变问题能力、有效的对外联系能力。在参与项目开发的过程中，发现很多看似简单的工作，其实里面还有很多技巧。
四、不足和需改进方面。
虽然加入公司这个大家庭已经半年有余，对开发技术掌握的还不是很深，对发现问题的处理还不是很全面，对分工的工作还没有形成系统的计划。随着对公司和工作的进一步熟悉，我也希望能够在今后的工作中更加迅速的提升自己的业务能力以及技术能力，我觉得多做一些工作更能体现自己的人生价值。“业精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中我要不断学习业务知识，通过多看、多问、多学、多练来不断的提高自己的各项业务技能。学无止境，时代的发展瞬息万变，各种学科知识日新月异。我将坚持不懈地努力学习各种知识，并用于指导实践。在今后工作中，要努力做好开发人员的本职工作，把自己的工作创造性做好做扎实，为项目的开发以及公司的发展贡献自己的力量。
编程心得体会范文8忙碌了一个多星期，在大家的共同努力下，我们总算将此程序设计出来。尽管不是自己独立完成，但仍然很高兴，因为在设计的过程中，让我了解到要设计一个大型程序，查找资料是至关重要的，在他人的基础上，再根据自己所学进行修改与调试，最后设计出自己想要的程序，这过程艰辛，但只要你持之以恒，成功指日可待。
另外平时扎实的基础也很关键，因为如果你平时学得就不怎么样，那么你面对这么一个比较有难度的程序，你可能会望而却步，看他人的程序都是个难点，更别说让你自己去设计。为了解决此。类问题，最好就是多向同学，老师请教，不要怕难为情。尤其是老师，评他们多年的编写程序的经验，要解决我们的问题，对他们来说只是smallcase。
在设计这个程序时，我们刚开始是根据老师给我们提供的资料，用画图以及循环将框架设计出来，但是接下去便无从下手了，计算是个关键和难点，我们也查了相应的资料，但是它上面用得是坐标来做的，所以为了方便设计程序，我们也改为坐标来做的，这样计算问题解决了。接下去就是按键问题，我们的资料是用鼠标做的，所以关于按键这个函数就只能我们自己设计，还好手头有类似的资料，经过自己的反复尝试以及与与同学的讨论，这也不难，最好还是被我们搞定了。最后就是闪烁，这个设计的方法很死板，都一个类型，就是算坐标比较烦琐，要确定好它的位置，但是这些只要你自己愿意去尝试，问题都可以迎刃而解的。从这一个多星期的设计过程中，我看到了大家的拼搏与努力，也让我知道团队精神得难能可贵，尽管一年下来大家不怎么有多大接触，但是彼此之间的友谊已经在我们心里扎根生底，在遇到问题时，我们会共同进退，每个人都很慷慨不会因为是通过自己艰辛劳动设计出来的东西而不准他人剽窃了。
总之，这次设计程序让我受益良多，我会好好珍惜像这种难得的机会。
编程心得体会范文9windows程序设计也就是基于微软的windows操作系统而进行的程序设计。(这是一句废话，但不要小看废话阿!真理往往就在其中)你有没有想过，为什么是基于windows操作系统呢下面就来解答：windows应用程序需要利用由windows操作系统开放出来公用用程序使用的应用程序接口“API”(说道重点了)windows提供了上千种API函数供应用程序使用。
上面说了，windows程序其实就是在非逻辑的使用这些API函数，我这里提到了“非逻辑”三个字(这是本人的看法)，这正是windows程序的精髓，这是一切windows程序运行的方式(可能严重了点)。非逻辑也就是指程序不是按照事先安排好的顺序来进行的，是根据用户的不同操作或者是其他某些原因一步一步进行的。这种运行方式就叫做“消息驱动”
简单一点来解释一下何谓消息驱动，就是指应用程序始终在等待(等待一词也许不他恰当，但可能好理解)，它绝对不是在等待谁会给它爱(本人爱开玩笑请别见怪!)它是在等待用户或者是系统的消息(也就是命令)，当接到消息后呢，它会把消息通过DispatchMessage(msg)传递给窗口函数(窗口函数就是一个应用程序的核心)窗口函数就会对照事先由程序编写好的消息对照表调用对应的方法来处理消息。这样就完成一个消息的处理，接下来准备处理下一个消息。
相信一般的朋友都会明白吧，它的作用的就是在接收到WM_DESTROY时呢，通过调用PostQuitMessage(0)让windows在消息列表中呢在加入另一条消息“WM_QUIT"。当GetMessage函数抓取到WM_QUIT时返回0，其余返回非0值，懂了吧，这下可以退出消息循环了。这就是windows程序设计最基础的部分了，可以说是核心。
该说一些心得了，我认为学习windows程序设计不要基于某一部分，而要把握住其大局，要有整体观，有了整体观对windows程序设计有了一定的了解后在对其各部分下功夫这样才不会走火入魔就写到这吧，以后等我水平高些了再写，希望我没白费功夫，也希望对你有用。
另外，实习中老师对我们进行了细心、耐心的指导，鼓励我们对程序进行合理改进，培养了我们的创新意识和创新能力。原来是我认为可怕的课程设计，就在种种辅助条件下完成了，心里有说不出的高兴。
虽说捧着自己的成果很高兴，但成果背后总是付出很大的努力。