导语：如何才能写好一篇网络在生活中的应用，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。
1计算机网络信息技术的特点
1.1覆盖性广
计算机网络信息技术覆盖性广主要指的是它涉及到社会生活的许多领域。在当前各行各业几乎没有不涉及到计算机网络信息技术的，无论是制造业、金融业还是服务业都会涉及到计算机网络信息技术，甚至是农业都会涉及到计算机网络信息技术，各行各业通过计算机网络信息技术不仅方便了本行业的发展，而且提高了本行业自身的技术水平还有生产力，在服务行业随着计算机网络信息技术的发展与应用，服务者更是提高了自身的服务质量，不断的满足了社会的需要。随着计算机网络信息技术的不断发展与应用，各行各业已经离不开它，计算机网络信息技术已覆盖了社会生活的方方面面[2]。
1.2资源共享
1.3对信息存储采用二进制编码形式进行存储
所谓的二进制指的是用“0”和“1”两个数码来表示的系统，当基数为2时，进位规则是“逢二进一”，借位规则是“借一当二”，计算机采用统一的二进制编码数据形式进行存储可以在一定程度上有助于将不同形式的信息数据归结为统一的信息存储起来，就比如各国不同的文字信息还有各个地方的需要文化，还有不同的图像信息以及各种图书资料信息等等，通过统一的编码将他们存储与电子设备当中，有利于进行统一的处理还有网络传输。
2.1应用于金融领域
2.2在教育方面的应用
2.3在医学方面的应用
2.4在影视方面的应用
3结语
参考文献
[1]霍正兴.计算机网络信息技术的应用分析[J].硅谷，2013（13）：89-90.
关键词：计算机；远程网络通信技术；应用
我国进入21世纪后，科技技术不断发展，其中计算机网络技术在人们的生活中应用越来越广泛，计算机普及率的增加，也促进了计算机技术的发展，在这样的社会背景下，我国也进入了信息化的发展时。计算机远程网络通讯技术的应用范围很广，在人们的日常生活中发挥着重要的作用，使人们的通信更加方便，同时也推动了我国信息化的发展进程。
一、计算机远程网络通讯技术概述
计算机是一种先进的机器，其功能很多，不但可以进行复杂的运算，还具有娱乐、通讯等重要功能，这些功能给人们的生活带来了很多的便利。计算机的远程网络通讯技术，可以使相隔较远的人交流沟通更加方便，计算机的远程通讯功能主要利用了网络通讯的技术，在交流的过程中，需要利用电脑或者手机这项设备，通过传输协议以及网络IO进行信息的传播，网络协议主要是HTTP形式，网络IO指的是aio等计算机技术。这些先进的技术使得计算机的通讯功能越来越强大，也是人们沟通交流运用比较多的工具。
1、计算机远程网络通讯组成。计算机网络通讯是由四个部分组成的，其中包括计算机主机、计算机终端处理器、数据传输线路和交换装置。
2、计算机的传输方向。远程网络通讯的传输方向具有多种形式，其通讯传输的形式主要包括单工通讯、双工通讯和半双工通讯。单工通讯就是单向的传输形式，双工通讯指的是双向的通讯传输方向，在信息传输的过程中，线路以及结构较为复杂，一般采用四线制的形式进行通讯，而半双工通讯是从两个方向进行通讯，但其在某一时刻的传输方向却只有一个。半双工通讯在我国计算机远程网络通讯中应用的比较多，这种形式操作简单，而且具有一定的经济性以及实用性。
3、连接方式。计算机远程网络通讯技术的连接方式一般有四种，这些方式分布是分支点、点到点、集线式以及路复式。根据不同的要求，需要利用不同的连接方式，这样才能使计算机网络通讯更加方便。
二、计算机实现远程网络通讯需要具备的条件
1、通讯通道必须保持畅通
畅通的通讯通道可以使计算机远程网络通讯更加快捷，这个通道其实指的就是通讯线路。在现代社会，常用的通讯线路一般是对称电缆或者同轴电缆等。对称电缆的线路外侧包裹着很多绝缘材料，这可以有效的防止电磁干扰，降低外界因素对通讯线路的影响，但是这种线路也有一个缺点，其自身电缆之间比较容易互相干扰，这会降低通讯的效率，使信息的传输速度大大减缓。同轴电缆具有一定的封闭性，其是有多种外导体构成，这种电缆可以防止电磁场的干扰，传输的时候速度相对较快。
2、远程网络通信想要实现必须有终端设备以及接口
所谓的终端设备就是我们所说的各种各样的计算机，这些计算机设备能够实现远程网络通信，不但具有很多种的通讯功能，还能够在法律允许的范围内利用计算机自带的接口或者通讯接口实现对点通讯。
3、必须有调制调节器
调制调节器对于计算机以及通讯线路而言作用非常重要，它能够将各种信息转化成我们实际需要的信息，若是没有这种设备，我们便无法接收到我们需要的信息。
4、必须有能够进行通讯的软件
实现远程网络通讯还必须有能够对通讯进行控制的软件，利用软件进行信息的收发，满足远程网络通讯的需要。在进行网络通讯的时候，利用控制软件从而实现用户收发信息的需求，满足其通讯的目的。
三、计算机远程网络通讯技术在实际生活中的应用
1、ICQ聊天。这个软件名字翻译成中文便是我寻找你，使用ICQ能够在用户好友之间进行聊天和信息文件的发送。并且现在还能够查看打印历史消息，可以通过各种方式添加好友。除了上述的功能以外，用户还能够创建属于自己的个人主页，能够转寄和发送各种贺卡和邮件，并且还能够选择打字的声音，趣味性比较强。还能够保存内容和聊天记录，添加那些自定义表情，并且还实现了网址的搜索。
2、MSN。在我们的生活中，进行远程通讯的时候也会经常用到MSN，这种聊天软件的开发公司是微软公司，实现的基础是互联网和计算机设备。用户在有设备和网络的时候，可以利用MSN进行交流，能够进行好友间的实时流。并且MSN的聊天对象的选择性比较强，聊天的基本都是熟悉的人。公司在开发MSN的时候便对软件以及实用软件的用户的信息进行了严格的加密，能够阻止不良客户进入这个平台，增加用户聊天时的安全性和可靠性。
四、结语
综上所述，随着计算机在人们生活中的普遍使用，远程网络通讯技术越来越发达，人们的生活质量也在不断提高。实现计算机远程通讯技术，需要利用很多技术，其中较为重要的有远程操作技术、互联网技术等等。保证计算机远程网络通讯的质量，首先需要建立畅通的通讯网络通道，还要准备终端设备以及接口、调制调解器，最为关键的是计算机中必须具有能够实现通讯功能的软件。计算机远程网络通讯技术在实际生活中使用非常频繁，是人们交流沟通的重要工具，而且科技技术的不断发展，计算机的通讯功能较会越来越强大。■
[1]夏志竞.计算机远程网络通讯技术的应用[J].电脑知识与技术，2011
随着生活水平的提高，科技文化发展的不断壮大，计算机在生活中占着重要的位置，人们的生活水平已经离不开计算机。现在，根据调查和统计，计算机的应用基本上已经达到了普及的状态。到处都能看见计算机的影子，它已经不再像过去那样遥不可及。对于计算机的发展，随着生活水平的提高而高速前进。同时，计算机硬件的发展也为计算机软件提供了一定的平台，现在，无论是家庭还是企业，无论是年轻的孩童还是年长的老人，基本上对计算机很熟悉。[1]穆尔说：“计算机给我的深刻印象是他的发展似乎真的永无止境…”是的计算机随着时代的进步而在发展。那么下面我们具体来论述一下关于计算机的发展与前景变化，让人们了解一下计算机在今后的生活中的重要地位。
一、计算个机发展的现状
二、计算机全面的拓展
为了使计算机的发展速度和现代化进程加快。计算机研发中心正在全方位的创新计算机的领先技术。为了适应时代的变化。计算的技术和系统等各个方位都在不断的进步。下面我们根据计算机各个方位的发展来进一步了解计算机未来的发展。
1、计算机技术的发展
计算机技术的发展随着计算机的发展而发展，技术的创新是计算机时代的重要功能和技术。现在计算机技术的应用已经完全满足不了人们生活的需求。为了能满足人们的生活需要，未来计算机技术将有大幅度的提高和改进。总观计算机市场上的需求，笔者做了一定的分析和调查。总结了关于未来计算机技术发展。未来计算机技术将有更先进的发展。它的技术朝着高速、高技能、微小型、智能化全方面发展。[2]当前inter预计推出10亿多个晶体管的维处理器，它的性能更加快。更先进的计算机讲采用平行处理技术。同时也再不断的改进计算机的结构。这些都是技术的关键。
2、计算机网络管理的进步
计算机网络在生活中有着极大的作用，网络生活已经离不开我们的生活。那么网络管理就要求不断的严格和进步。现在，计算机网络的管理技术伴随着计算机、网络和一些通讯技术的发展而发展。从网络管理范畴来看，可以分为对网络的管理也就是对一些交换机、路由器等主干网络进行管理。对接触设备的管理；对行为的管理。针对用户的使用进行管理，对资产的管理等等。随着现代企业和通讯技术的不段发展。企业网管软件也不断推陈出新，网络管理技术的发展前景也是广阔的。
3、计算机人才的需要
随着计算机的普及和发展，信息技术人才也成为了社会发展的必须人才和急需人才。根据社会调查分析，信息计算机人才的需求量非常的大。其中一些软件人才，信息、网络管理和技术人才的需求量占了百分之七十五。各个高校的计算机专业人才的培养更是供不应求。目前，计算机应用普及的方面很广泛，专业型计算机人才成了抢手人员。在计算机领域上，很多计算机专业的优秀人才都找到了适合自己的天地。未来在计算机行业中，专业才人的要求会大力增强，除了在技术能力范围以外还注重计算机职业道德、敬业精神等多项问题，在知识经济快速发展的时代。掌握知识是不够的。重要的要有一种综合能力，也就是所说的专业素质。
三、计算机发展的前景
总的来说，随着计算机的普及和计算机技术和通信技术的发展，网络也就越来越快的走进我们，我们的生活也了离不开计算机的应用。在未来的发展中。计算机会随着我们的生活更快速的发展。有了计算的网络的生活。我们的国家在经济、金融等各个领域取的更大的成绩。计算机网络的发展，不仅仅只是一个工具的进步，更多的是成为一种文化、一种生活融入到社会各个领域。无论计算机如何快速的发展，它都将为人类全身心的服务，如果没有了计算机。那么我们的生活将会陷入一种半瘫痪的境地，所以计算机在生活中起着至关重要的作用。
参考文献：
[1]崔媛媛.对计算科学与计算机发展的思考[J].现代经济信息.2010(02).
生物科学素养是学生科学素养的重要组成部分，培养生物科学素养是中学生物课标的重要理念之一，下面就如何在中学生物教学中培养学生的科学素养提出以下建议。
一、生物实验教学的改革方向
在传统中学生物教学中，比较普遍采用的是教师讲实验内容学生听，教师演示实验方法学生看，教师提问实验结论学生答的教学方法。这种教学方法限制了学生的思维和创造，不利于主体精神的培养。针对这一现象，在实验教学中让学生通过阅读、研讨自己设计实验。具体做法是：把实验的目的、名称、器材、步骤、现象、结论等要素设计成空白实验报告提供给学生。学生在小组中阅读、思考、研讨，共同填写实验报告，等于是自己设计实验，自己进行操作、观察、分析，从而培养学生的实践能力和创新精神。学生带着这些问题认真阅读教材，然后以小组为单位进行热烈讨论，他们相互讨论、相互帮助共同填写有关内容。教师巡堂只做启发和点拨。在确定实验内容后，各小组按照自己确定的方法独立地操作、记录和分析，这种课堂教学方式着眼于问题让学生自己发现，过程让学生自己探究，结论让学生自己得出，知识让学生自己应用，这种教学方法能最大限度地发掘了学生的探究能力。
二、生物课堂教学的改革方向
作为一名科学教师，在培养学生科学素养的实施过程和教学模式时要注意做好以下工作：提出问题，而不是直接建议解决问题的方法，这样就为学生提供了探究的机会；提供一个适合于学生的计划方案，提出一系列问题让学生考虑；经常比较计划和实际的探究过程，使学生认识到不是所有的事情都可以预见；在教学上或活动结束时要进行讨论，提议学生思考如何改进探究方法。
为了加强现代科学知识的普及、强化科学素养、强化知识与生活的联系，课程组采取了在不增加学生负担的基础上对生物教学内容进行延伸和扩展。
我们要在思想品德课课堂教学活动中，以情感培养为核心，以学生实际生活为内容，从学生的生活经验和已有生活背景出发，联系学生的生活实践，把生活问题化为学习内容，使学习问题生活化，生活问题学习化，从而帮助学生学会正确处理与他人、与集体、与国家和社会的关系，感悟人生意义，逐步形成正确的世界观、人生观、价值观，做负责任的公民，过积极健康的生活。
1.创设多元化的生活情境，引导学生体验、感悟。
2.精心设计课堂，选取贴近学生生活的事例使教学内容生活化。
在平常的教学中，如何才能激发学生的学习兴趣，实现知识与技能、方法与过程、情感态度与价值观三维目标的统一呢？这就要求教师在教学中要精心设计课堂内容，选取贴近学生生活的事例，对教材进行二次改造，充分利用和发掘教材外的教学资源。陶行知先生曾说过：“教科书应是活的、真的、动的、用的，而不是死的、浮的、静的、读的。”如，在讲授七年级（上）《丰富多样的情绪》的时候，我选取了学校生活中的事例：获得了运动会的奖牌，大家感受到的情绪是——喜；××同学去街上的时候遭到了别人的欺侮，大家体验的情绪是——怒；××同学亲人过世，感受到的情绪是——哀；今天，有人违反了课堂纪律，老师叫他下午放学后到办公室去，他体验的情绪是——惧。这样的事例，就发生在学生的身边，学生讨论的时候兴趣都很浓，学习积极性很高。当然，在这样的课堂教学中，要求教师要转变观念，不再是绝对的权威，而要成为倾听者、引导者、组织者、合作者、参与者，建立民主、平等的新型师生关系。倡导学生大胆提问，大胆发表不同意见，畅谈自己生活中的体验和困惑，师生共同探究，构建生活化的思想品德课堂，达到知、情、意、行的和谐统一。
3.充分利用现代化的教学媒体，丰富课堂教学内容。
一、生物教学要注重情景化
二、生物教学要注重生活化
关键词网络语言普及影响
中图分类号：H109.4文献标识码：A
人们在日常生活中经常会使用到网络语言。许多网络语言往往不同于我们平日里生活和工作所使用的普通话或方言，它首先在网络中兴起，在网民中和网络上得到迅速传播和使用，其中的某些词汇或语言现象若受到大部分人群的喜爱，则会在人们的生活中得到更广泛的传播和使用，导致我们在生活中会使用许多近年来新兴的网络词语。但有些网络词语并不符合现代汉语的语法规范，甚至在语法上是错误的搭配，而许多人在使用时并不注意这些错误，并没有认为网络语言是错误的，这对于规范普通话是一种不好的影响。
网络语言的存在和流行必然有其积极性，它代表了现代人的个性和追求挑战的特点，体现了我国年轻人的发展状态，其丰富的表达形式也给我们的日常对话和交流带来了方便和乐趣。所以，语言学家和专家不必太过担心网络语言会影响到我们正常的交流，若其能长久的存在和发展，那么它必然有很强的生命力，符合人们的表达需求和情感需要，同时在发展的过程中也会优胜劣汰，留下的肯定都是经过实践检验后合格的“产品”。对于网络语言中目前存在的不合理现象，人们也要有一个清楚的认识，降低网络语言带来的不良影响，为青少年和广大网民创造更好的上网环境。网络语言的产生和发展是社会进步的一个正常现象，也是语言发展的一个正常现象，我们要正确的看待它的利弊，用科学的态度来对待它，不能一味抵制，也不能一味地赞同。
[1]吴传飞.中国网络语言研究概观[J].湖南师范大学社会科学学报，2003（6）：102-105.
[2]于根元主编.中国网络语言词典[M].北京：中国经济出版社，2001.
关键词：高中生；数学；生活
1、了解数学与生活的关联
2、联系生活情景理解数学
3、运用数学知识服务生活
数学与实际生活是难以剥离的，而且将数学知识应用到实际生活之中并为生活提供服务也是数学学习的最终目的，这样也能体现出学有所值的数学理念，对于我们高中生自身发展来说也是极为重要的。高中生在数学学习中要注重感受生活，同r也需要有意识地将学习到的数学知识应用到生活当中来服务于生活实践，科学灵活地来解决生活当中各式各样的数学问题，真正了解数学在生活中起到的作用，这样就会自然而然地产生对数学的喜爱和重视，这不仅能够锻炼自己的实践能力，也能让自己的数学思维和数学素养得到发展。我们高中生要树立自觉应用数学知识的意识，将课堂上学习到的内容回归到生活空间中，了解数学知识的内在价值。例如，在学习数学数量关系之后，在超市购物中就可以运用这些数量关系来解决生活中的数学问题；在学习了数学知识后就可以用于计算银行储蓄利率和投资收益；在学习了三角固定原理之后，可以用于解决生活中的固定问题。因此，我们高中生应该具备良好的知识应用意识，善于在实践中运用数学原理，在数学中感受生活，将所学的数学知识应用到生活之中。
数学与生活是密不可分的，我们高中生要想获取丰富的数学知识，除了在课堂上认真学习和探索以外，还需要深入到实践生活之中，进行丰富的学习实践，了解到数学即生活，真正感受到数学知识在现实生活之中的原型，从而增强对数学知识的理解和应用。作为一名高中生，我们要善于运用课堂所学知识来解决身边的数学问题，感受到自身生活在一个充满数学和乐趣的空间之中，从而真正爱上高中数学的学习。
关键词先行组织者教学策略；信息技术；数据通信
1教材分析
本节课是广东教育出版社的普通高中课程标准实验教科书《信息技术》（选修三）网络技术应用第一章第三节的内容。“网络技术应用”是以应用网络技术解决问题为主线，注重学生动手能力的培养，以解决学习和生活中跟网络有关的实际问题。“网络中的数据通信”这一节课主要以网络通信的基础知识以及网络通信中常用的信息交换技术及用途为重点，涉及大量的内容原理和概念，学习难度较大。教材中重点选择与数据通信方面联系密切的几个概念供学生学习，在了解这些概念之后，能够用所学知识解释生活中所遇到的疑问和困惑，并为今后的学习奠定一定的基础。
2学情分析
信息化时代，有关通信的应用在生活中随处可见。高二的学生对数据通信的应用有所了解，但是还未系统地学习过数据通信知识。本节课涉及的内容比较抽象，对于认知能力有限的中学生来说难度较大。但有些词汇如信号、宽带等是在生活中经常接触到的，这也为教学的顺利进行提供了一些便利。
3教学目标
3.1知识与技能
1）了解网络数据通信的几个专业术语，如通信信号、信道、带宽等，知道它们在生活中的应用。2）了解网络通信中的信息交换技术及其用途，并能应用所学到的几种不同的信息交换方式解释生活中的实际问题。
3.2过程与方法
3.3情感、态度与价值观
4教学重点
1）网络数据通信中信道、带宽的概念及其应用。学生在现有阶段要达到的水平应该是知道这些概念是什么，而不必深究它们是怎样的。
2）网络通信中的信息交换技术及其用途。根据课标要求，学生对信息交换技术的学习要达到的程度是“列举并解释”。也就是说，学生通过学习，可以借助自身的使用经验，领悟原理，使用所学知识解释生活中面临的问题。
5教学难点
6教学方法
7教学过程
7.1给出本节课的概要
教师给出本节课的初始概要：1）通信信号的概念；2）数字信号和模拟信号的概念及其区别；3）信道和带宽的概念；4）线路交换和分组交换的概念和区别。
7.2嵌入动机激发器，帮助学习者形成学习动机
教师呈现出本节课的初始概要之后，再播放《微软新型无线传输技术》（介绍了一种新型的无线通信技术，这种通信技术极大地方便了人们的工作和生活，对学生形成学习动机有促进作用）以及《90后黑客霸占带宽》（学生对黑客这一领域有非常浓厚的兴趣，这则视频主要讲述了一个90后少年霸占带宽从而导致周边用户无法观看有线电视。也可以从宽带这一概念引出本节课所要讲的重点内容之一）这两个视频，帮助学习者形成学习动机。
7.3顺序呈现按照一系列细化设计结果而组织起来的教学内容
2）什么是传输介质？传输介质分为几大类？传输介质是指传输信息的载体，常用的传输介质分为有线传输介质和无线传输介质两大类。（复习1.2.2网络传输介质中的内容）[3]
3）你经常听到宽带这个词吗？你们家使用的是哪家网络公司的宽带上网的呢？宽带的传输速率大概是多少呢？宽带是一个动态、发展的概念，一般以能够满足人们基本的上网需求的速率作为衡量宽带和窄带的标准。现有的提供因特网接入服务的单位有中国电信、长城宽带、联通等，这些单位叫做“因特网服务供应商”。传输速率从1Mbps到1000Mbps不等。
7.4建立新旧知识之间的联系，以促进学习者的意义建构
2）从传输介质的概念引出信道的概念：通信双方之间以传输介质为基础传递信号的通路，由传输介质及其两端的信道设备共同构成。根据传输介质的不同，可以把信道划分为有线信道和无线信道两大类。
3）学生对宽带的概念已经有所了解，那么，把这两个字颠倒过来，带宽这一词汇又可以怎么去理解呢？结合信道和宽带传输速率的概念，便可以引出“带宽”的含义：通信信道的传输容量。
7.5提供本节课的课后总结（图2）
8教学反思
在这节课中，教师起呈现者、教授者和解释者的作用。教学的主要目的是帮助学生理解课本上出现的难懂、抽象的概念和原理。为了便于渐进分化策略的实施，在教学过程中引入美国著名教育技术学家瑞奇鲁斯经过多年研究提出的细化理论。在教学过程中按照细化理论的应用步骤来进行：给出本节课的概要――嵌入动机激发器帮助学习者形成学习动机――给出适当的类比――顺序呈现按照一系列细化设计结果而组织起来的教学内容――建立新旧知识之间的联系――嵌入认知策略激发器――提供本节课的课后总结――提供本节课的课后综合[4]。根据本节课的教学内容，笔者对以上的应用步骤进行细微的调整。
[1]张立新,张丽霞.论先行组织者教学技术[J].电化教育研究,1998(8):123-126.
[2]信号[EB/OL]..
关键词：小学数学；生活化；教学策略
一、紧扣教材，实现学习材料生活化
数学教学生活化是指数学课堂教学与学生实际生活相联系，把数学知识转化为学生的实际生活情境，在实际生活情境中学习数学的一种教学方式。这里所指的学生实际生活并不单是单纯学生生活情境在数学课堂教学中的完全再现，而是一种数学化的生活情境。小学数学教材是实现课程目标、实施教学的重要资源，也是进行学习活动的基本线索。学习材料生活化可以依托现行教材，加强“书本世界”与学生“生活世界”的沟通，改变数学学习生活苍白无为的状态。和许多研究者的认识一致的是，目前小学数学教材内容仍然缺乏时代气息和生活色彩，缺少学生喜闻乐见的内容。学习材料生活化就是要切合学生生活实际.将数学学习材料的呈现方式多样化，激发学生的学习兴趣，鼓励学生积极思考、合作交流，丰富学生的情感体验.建构属于学生自己的数学知识体系。
二、运用数学知识，分析解决现实问题
数学知识最终服务于生活，回归于社会生活。教师应该充分利用学生已有的生活经验，随时引导学生把所学的数学知识应用到现实生活中去，解决身边的数学问题，以体会数学在现实生活中的应用价值。我积极鼓励学生收集、整理、加工生活中的数学问题，获得解决简单实际问题的活动经验和方法，感受到生活与数学知识间的联系，不断提高他们的数学应用能力。