小汽车会画画活动反思

1、小汽车会画画活动反思这周我上的是美术活动开火车。活动通过让幼儿用小汽车来回滚画的方式，体验到玩色和大面积作画的兴趣。本周我们开始轱辘轱辘的主题活动，让幼儿通过看、听、摸，感知轮子的作用。而这堂美术课的设计创新性的让幼儿在画画的过程中体验轮子滚动的乐趣。在活动引入部分，我让幼儿猜猜范画上是谁的小脚印，孩子们很快的猜出这是小汽车的脚印，于是我示范用小汽车蘸点颜料，在画纸上滚动，边滚边说“小汽车滚呀滚，滚到山坡上，滚到大海边”。在我示范结束后，孩子们已经跃跃欲试了。在活动基础部分，我让每组小朋友轮流作画，这样便于我们老师个别指导，也方便画完画之后，阿姨帮助孩子个别指导洗手。我选用了六个比较小的.汽

2、车给孩子们，但我发现小汽车的轮子印子比较小，孩子们需要来回滚画数次，而我们的纸张对于孩子们来说比较的大，所以如果用中等大小的汽车让孩子们滚画效果可能更好。同设计意图：玩具是每一个宝宝的最爱，并且各种各样的颜色对于托班的宝宝来说也充满了好奇，这节艺术活动就是通过让宝宝在用小汽车绘画的过程中使宝宝产生对颜色的兴趣，感受和同伴一起玩的乐趣。活动目标：1.对颜色感兴趣。2.会将小汽车车轮或其他圆形的东西蘸颜色在白纸上滚。活动准备：1.为每个宝宝准备一辆玩具汽车。（事先用布盖好）2.红黄蓝水彩颜料若干盘，每组（不超过5名宝宝）一张大画纸。活动过程：一、教师带领宝宝开小汽车进入教室。

3、1.师:宝宝，今天老师给你们带来了许多好玩的玩具，你们猜猜看是什么？2.在宝宝自由猜测时，教师掀掉布，给宝宝一个惊喜，师:“看，是什么？”（小汽车）“那就让我们一起来玩玩吧。”3.宝宝自由选择自己喜爱的玩具汽车玩。二、引发兴趣，教师进行示范演示。1.师：宝宝，快来看呀，老师的汽车会变魔术！教师把汽车车轮蘸上颜色在白纸上开过，边开汽车边念儿歌“小汽车，嘀嘀嘀，开来开去真有趣。”2.引导宝宝观察小汽车滚出来的画，师：宝宝，小汽车还会画画呢，看，是什么颜色的？像什么？宝宝自由回答，在宝宝回答像什么时，教师要给与肯定。3.师：宝宝，你们想不想让你的小汽车画画？（想）三、引导宝宝学习滚画，并说一说，讲一讲滚画的内容。1.请宝宝试着用汽车车轮蘸色滚画。蘸色时，提醒宝宝要把车轮前后滚动一下。2.师：宝宝，小汽车很累了，让我们把小汽车送回家好吗？宝宝把小汽车放到盆里。3.引导宝宝观察说一说，讲一讲滚画的内容。并把宝宝的作品布置在活动室的墙上继续让宝宝欣赏。四、活动结束在音乐的伴奏下，宝宝做开小汽车的游