设丽丽有x元钱家家有y元钱得出：3/5x=2/3y2/5x=1/3y+5（丽丽剩下2/5家家剩下1/3）
解2元一次方程得x=50y=45即丽丽50元家家45元书30元一本
2.一辆汽车每行8千米要耗油4/5千克,平均每千克汽油可行多少千米.行1千米路程要耗油多少千克8除4/5=10（km/)4/5除8=0.1（kg)3.一辆摩托车1/2小时行30千米,他每小时行多少千米他行1千米要多少小时30÷1/2=60千米1÷60=1/60小时
4.阅览室看书的同学中，男同学占七分之四，从阅览室走出5位男同学后，看书的同学中，女同学占二十三分之十二，原来阅览室一共有多少名同学在看书？原来有x名同学，女生数不变，所以（1-4/7）x=（x-5）*12/23求出x=285.红，黄，蓝气球共有62只，其中红气球的五分之三等于黄气球的三分之二，蓝气球有24只，红气球和黄气球各有多少只？62-24=38(只）3/5红=2/3黄
9红=10黄红:黄=10:938/(10+9)=2红:2*10=20黄:20*9=186.学校阅览室有36名学生看书,其中4/9是女学生.后又来了几名女学生,这时女学生人数占看书人数的3/5,后来了几名女生原有女生:36×4/9=16(人)原有男生:36-16=20(人)后有总人数:20÷(1-3/5)=50(人)后有女生:50×3/5=30(人)来女生人数:30-16=14(人)7.水结成冰后,体积要比原来膨胀11分之1,2.16立方米的冰融化成水后,体积是多少2.16/（1+1/11）=1.98(立方米）
8.甲乙的粮食560吨,如果把甲的粮食运出2/9给乙,则甲乙的粮食正好相等.原来甲的粮食有多少吨？，乙的粮食有多少吨？现在甲乙各有560÷2＝280吨原来甲有280÷（1－2/9）＝360吨原来乙有560－360＝200吨
9.电视机降价200元.比原来便宜了2/11.现在这种电视机的价格是多少钱原价是200÷2/11＝2200元现价是2200－200＝2000元
10。一辆车从甲地到乙地,行了全程的2/5还多20千米,这时候离乙地还有70千米,甲乙两地相距多少千米全程的1－2/5＝3/5是20＋70＝90千米甲乙两地相距90÷3/5＝150千米
11.小明看一本书,第一天看了28页,第二天看了全书的1/5(5分之1),两天共看了全书的3/8(3分之8),这本书共有多少页？
第一天看的占全书的3/8－1/5＝7/40这本书共有28÷7/40＝160页
13.一桶油,吃了7/10后,又添进了15千克,这时桶中的油正好是一桶油的一半,这桶油重多少千克15÷（7/10-1/2）＝75（千克）
14.一列火车从上海开往天津,行了全路程的3/5,剩下的路程,如果每小时行106千米,5小时可以到天津.上海到天津的铁路长多少千米(106*5)/(1-(3/5))=530/0.4=1325(km)15.六年级参加数学兴趣小组的共有46,其中女生人数的4/5是男生人数的3/2倍,参加兴趣小组的男、女生各有多少人？
男女生人数比是：4/5：3/2=8：15男生人数：46/（8+15）*8=16人女生人数46-16=30人
16.张红抄写一份稿件,需要5小时抄完.这份稿件已由别人抄了1/3,剩下的交给张红抄,还要用几小时才能抄完(1-1/3)/(1/5)=10/3还要31/3个小时抄完
17.两列火车同时从相距600千米的两城相对开出.列火车每小时行60千米,另一列火车每小时行75千米,经过几小时两车可以相遇600/(60+75)=40/9(小时)经过40/9小时两车可以相遇。
18.一辆摩托车每小时行了64千米,找这样的速度,从甲到乙用了3/4小时,甲乙两地相距多少千米64×3/4=48千米
19.水果店在两天内卖完一批水果,第一天卖出水果总重量的3/5,比第二天多卖了30千克,这批水果共有多少千克第一天卖出水果总重量的3/5，则，第二天卖了2/5，3/5-2/5=1/5，第一天比第二天多的，30÷1/5=150千克，算式是，1-3/5=2/53/5-2/5=1/530÷1/5=150千克20.西街小学共有学生910人,其中女生占4/7,女生有多少人男生有多少人910*4/7=（910*4）/7=520......女生910-520=390.......男生
21.一块长方形地,长60米,宽是长的2/5,这块地的面积是多少平方米4/5*5/8=（4*5）/（5*8）=1/2（米)4/5-1/2=8/10-5/10=3/10(米）
22.金鱼池里红金鱼与黑金鱼条数的比是7:3,黑金鱼有9条,红金鱼有多少条9÷3×7＝21条
23.6年级有学生132人,其中男学生与女学生人数的比是6:5,6年级男.女学生各有多少人132÷（6＋5）＝12人男同学有12×6＝72人女同学有12×5＝60人
24.甲数和乙数的比是2:3,乙数和丙数的比是4:5.求甲数和丙数的比.甲：乙＝2：3＝8：12乙：丙＝4：5＝12：15甲：乙：丙＝8：12：15甲：丙＝8：15
25.解放路小学今年植树的棵数是去年的1.2倍.写出这个小学今年植树棵数和去年植树棵数的比.化简.1.2：1＝6：526.一个电视机厂去年彩色电视机的产量与电视机总产量的比是20分之9.去年共生产电视机250000太,其中彩色电视机有多少台250000×20分之9＝112500台
27.某工厂工人占全厂职工总数的3分之2,技术人员占全场职工总数的9分之2,其余的是干部.写出这个厂的工人,技术人员和干部人数的比.干部占全厂职工总数的1－3分之2－9分之2＝9分之1这个厂的工人,技术人员和干部人数的比是3分之2：9分之2：9分之1＝6：2：128.某班学生人数在40到50人之间,男生人数和女生人数的比是5:6.这个班的男生和女生各有多少人..因为人数为整数，所以班级人数能被5＋6＝11整除所以班级人数为44人男生有44÷（5＋6）×5＝20人女生有44－20＝24人29.图书馆科技书与文艺书的比是4：5，又购进300本文艺术后，科技书与文艺书的比是5：7，文艺书比原来增加了百分之几？文艺书原有：300÷（7/12-5/9）=10800（本）文艺书比原来增加了：300÷10800≈2.8%30.100克糖水正好装满了一个玻璃杯,其中含糖10克.从杯中倒出10克糖水后,再往杯中加满水,这是被子里糖与水的比是多少原来里面水是90，糖是10倒出10克，那里面还剩90，其中水81，糖9再加满水又水为91，糖还是9那就是9/9131.五、六年级只有学生175人。分成三组参加活动。
一、二两组的人数比是5：4，第三组有67人，第一、二两组各有多少人？
（1）
一、二组共有学生175人-67人=108人（2）一组学生有108人×5/9=60人（3）二组学生有108人×4/9=48人
32.某校有学生465人，其中女生的2/3比男生的4/5少20人。男·女各个多少女生的3分之2比男生的5分之4少20人
女生比男生的(4/5)/(2/3)=6/5少20/(2/3)=30人男生有(465+30)/(1+6/5)=225(人)女生有465-225=240(人)33.一份稿件,第一天打了全篇稿的7分之1第二天打了5分之2第二天比第一天多打了9页,这篇稿件有多少页9除以（5分之2-7分之1）=9除以35分之9=35（页）答：这见稿件有35页。
34.一块地，长和宽的比是8：5，长比宽多24米。这块地有多少平方米？设长是8份，则宽是5份，多了：3份，即是24米那么一份是：24/3=8米即长是：8*8=64米，宽是：8*5=40米面积是：64*40=2560平方米
35.如果男同学的人数比女同学多25%那么女同学的人数比男同学少多少？
女同学为单位1男同学为1＋25％＝125％
女同学的人数比男同学少（125％－1）÷125％＝20％
36.饲养厂今年养猪1987头,比去年养猪头数的3倍少245头,今年比去年多养猪多少头3
去年养猪：(1987+245)/3=744今年比去年多养猪:1987-744=124337.小伟和小英给希望工程捐款钱数的比是2:5.小英捐了35元,小伟捐了多少钱设小伟捐了x元所以2:5=x:35得:x=14元小伟捐了14元
38.三个平均数为8.4，其中第一个数是9.2，第二个数比第三个数少0.8，第三个数是什么第3个数是8.4解:设第3个数为x,列方程为:3*[9.2+(x-0.8)+x]=8.4解得x=8.439.有两根绳子，第一根绳子的长度是第二根的1.5倍，第二根比第一根短3米，两根绳子各长多少米？设第二根长x米，则第二根长1.5x米1.5x-x＝30.5x＝3x＝6
6×1.5＝9（米）第一根长6米
第二根长9米
40.工程队修一条路，已修好的长度与剩下的比是4：5，若再修25米就恰好修到了这条路的中点，这条路全长多少米？4+5=9解：设这条路全长x米：(5/9-4/9)x=251/9x=25x=225这条路全长225米
41.要有算式把一个圆形纸片沿着半径剪成若干面积相等的小扇形，一上一下拼成一个近似的长方形．新图形的周长比圆形纸片的周长增长了16厘米．求这个圆形纸片的面积？新增加的16厘米就是长方形的二个宽，即圆的二个半径。那么半径是：16/2=8圆的面积是：3。14*8*8=200。9642.两个圆的面积之差是209平方厘米，已知大圆的周长是小圆周长的10/9倍，则小圆的面积为多少平方厘米？
大圆的周长是小圆周长的10/9倍，半径就是10/9倍，面积就是（10/9）^2=100/81倍，下面是差倍问题，小的数=差/（倍数-1）=209/（100/81-1）=89143.一个圆从圆周上某一点开始，以弧长54厘米分段，正好分成整数段，仍从那个点开始，以弧长72厘米来分段，也正好分成整数段，两次分段在圆周上留下60个分点，则这个圆的周长是多少厘米？设圆周长为c，则c是54的倍数，c也是72的倍数，那么c是他们最小公倍数216的倍数。在216厘米中有按54划分的点（不计最后一个点，把这个算在下面一个216的第一个点）4个，由按72划分的点3，一共有4+3-1=6个点（第一个点，两个公用）。所以就是说，每216厘米中有6个点，所以周长（60/6）*216=2160厘米。
44.在正边形的一顶角栓了一小狗，绳长为6米，正五边形建筑边长为2.5米，求这只狗的活动范围。
正五边形每个内角180*（5-2）/5=108度
(360-108)/360*pi*6^2+2*(180-108)/360*pi(6-2.5)^2+2*(180-108)/360*pi(6-5)^2=42.2pi=132.57平方米。
45.有一根长为40米的铜丝,在一个圆管上绕了12圈,还剩下2.32米,求圆管的直径1:若不剩则有40-2.32=37.68(米)2:一圈为:37.68除12=3.14(米)3:求直径:3.14除3.14=1(米)答:直径为1米
46.运一批货物，第一次运走百分之20，第二运走6吨，第三次运走的比前两次的中和少2吨，这时剩下这批货物的三分之一没有运走，这批货武功有多少吨？设这批货总共有x吨，列方程得x-20%x-6-1/3x＝20%x+6-2x＝37.547.将一个圆眼半径剪开，在拼成一个近似的长方形。已知长方形的周长是41.4厘米，那么，4
这个圆的周长和面积各是多少？
解：设半径为x厘米，因为长方形的宽就是圆的半径，长方形的两条长就是圆的周长。圆的周长公式是：半径×2×3.14（3.14×2x）+2x=41.46.28x+2x=41.48.28x=41.4x=5圆的周长：半径×2×3.145×2×3.14＝31.4平方厘米圆的面积：半径×半径×3.145×5×3.14=78.5平方厘米
即:20%x+6+(20%x+6)-2+x/3=x得x=37.5吨
48.某工厂在一个月中,上半月生产了350件产品,合格率为90‰;下半月生产了450件产品,合格率为96‰.这个月的产品合格率是多少350*90%=315件450*96%=432件
(432+315)/(350+450)*100%=747/800*100%=93.375%49.甲乙两家商店，甲店利润增加25%，乙店利润减少25%，那么这两家店的利润就相同，原来甲店的利润是乙点利润的百分之几？1÷(1+25%)=4/51÷(1-25%)=4/34/5÷4/3=60%50.果园里收获苹果和梨共8800千克，苹果比梨多20%，两种水果各多少？梨8800/(1+20%+1)=4000千克苹果8800-4000=4400千克
51.修路队计划在30天内修完一条公路,开工后9天完成了计划的45‰,这样将提前多少天完成任务30*45%=13.5天
说明13.5/9=1.530/1.5=20
30-20=10天
52.用20克盐配制成含盐率5％的盐水，需要加水多少克？（列式计算）20除以5%=400
400-20=38053.小明把1500元存入银行，定期3年，到期时他可得到利息多少元？（调查年利率再计算）年利率1年4.14%3年5.4%
5年5.58
2年4.68%
54.甲乙两人同时加工1批零件,几；经六小时完成,完成时甲比乙多做了20%,乙单独做要几小时
需要13.2小时首先设乙完成量为x则甲完成(1+20%)xx+(1+20%)x=1x=5/11所以乙6小时完成总量的5/11要想完成总量6÷5/11=13.2小时55.取稻子2500克，烘干后还剩1284克，求稻子的烘干率和含水率。烘干率：1284/2500*100%=51。36%含水率：1-51。36%=48。64%56.一件蓝猫上衣降价4%后和一双蓝猫球鞋涨价20%后的价格一样，都是96元。问蓝猫上衣和球鞋原价各是多少元？解:设蓝猫上衣x元，球鞋y元.0.96x=96x=100
1.2y=96y=80答:蓝猫上衣的原价是100元,球鞋是80元.57.服装厂九月份计划生产童装2000套，结果上半月完成了计划的55%，下半月与上半月完成的同样多，问九月份实际超产多少套？
上半月：2000*55%=1100下半月：1100九月实际：2200超额200。
58.支农机械厂去年生产播种机1500台,超过计划300台.超过计划的百分之几计划为1500-300=1200台
300/1200=25%
x=15/4即停了15/4小时。
60.快车从甲地开往乙地，慢车从乙地开往甲地。两车同时相对开出，8小时后相遇。相遇后两车各自继续行驶了2小时，这时快车离乙地还有250千米，慢车离甲地还有350千米。甲乙两地相距多少千米？设总路程为s，快车和慢车的速度和是a。由开始8小时后相遇可以得：s=8a，后面继续行驶2小时后，因为总路程是不变的，我们可以再次表示出s=350+250+2a。所以就有8a=350+250+2a。接方程得a=100所以二地的距离s=8a=800千米
61.一个三位数，十位上的数字比个位上的数字大3，而比百位上的数字小1，且三个数字的和的50倍比这三位数少2，求这个三位数。
解：设十位上是x，则个位上是x-3，百位上是x+1（x+x-3+x+1）*50=100（x+1）+10x+（x-3）-2x=5答：这个三位数是：65262.植树节,初三年级170名学生去参加义务植树活动,如果男生平均一天能挖树坑3个,女生平均一天能种树7棵,正好使每个树坑种上一棵树,问该年级的男女各有多少人解:设男生x人,女生(170-x)人
3x=7(170-x)
x=119
170-x=51答:男生是119人，女生是51人。
63.姐姐四年前的年龄是妹妹年龄的2倍,今年的年龄是妹妹年龄的1.5倍,问姐姐今年的年龄设:4年前姐姐今年x岁，则4年前妹妹x/2今年姐姐(x+4)÷(x/2+4)=1.5所以x=8所以今年x+4=12岁
64.某开发区工地挖掘机的台数与装卸车的辆数之和为21，如果每台挖掘机每天平均挖土750立方米，正好能使挖出的土及时运出，问挖掘机的台数和装卸车的辆数各是多少？设挖机x,则装机21-x750*x=(21-x)*300则x=1465.甲、乙两厂去年分别完成计划任务的112%和110%，共生产食品4000吨，比原来两厂计划之和超产400吨，甲厂原来的生产任务是多少吨？设甲厂原来的生产任务是x112%x+110%(3600-x)=40001.12x+3960-1.1x=40000.02x=40x=2000答：甲厂原来的生产任务是2000吨。
1.5分数乘法应用题
（二）年级：六年级主备人：曹冬艳课型：新授课课时：第1课时
一.学习目标知识与能力：
1.学会解答稍复杂的求一个数的几分之几是多少的应用题。2.掌握这类应用题的分析和解答方法，并能正确解答。3.进一步培养学生的逻辑思维能力。过程与方法：
4.经历计算和解决实际问题的过程，体验数学知识的应用价值。情感态度价值观：
5.在学习活动中体验数学知识与日常生活之间的密切联系，培养学上的创新精神和求异意识。二.重点难点
1.重点：分析分数乘法两步应用题的数量关系，掌握解题过程。
2.难点：理解稍复杂的一个数的几分之几是多少的应用题的解题过程，如何找出对应关系。三.知识梳理
单位“1”的量×(1+几/几）=比单位“1”多几/几的量单位“1”的量×(1-几/几）=比单位“1”少几/几的量四.学法指导
1.指导学生结合画线段图，抓关键句来找准找单位1。
2.组织讨论交流，进一步理解单位1的量和对应量的关系，确定解题方法。五.学习过程
导入：前两天我们学习了简单的分数乘法应用题，今天我们来学习稍复杂的分数乘法应用题。
板书课题：分数乘法应用题
（二）（一）出示目标流程1.教师课前板书学习目标
①学会解答稍复杂的求一个数的几分之几是多少的应用题。②掌握这类应用题的分析和解答方法，并能正确解答。2.学生范读
3.课前随堂设计学习流程(自学讨论—练习—展示汇报—总结梳理--达标检测)。我们下面来看自学指导
（二）自学讨论释疑1.自学指导自学例2.①读懂例2，题中把什么看做单位“1”1/8表示什么意思？②讨论交流：根据线段图分析数量关系，然后独立列式解答。③比较两种思路:方法一先求什么？再求什么？方法二呢？自学例3.①例3把什么看做单位“1”？多1/3是多谁的1/3？②试画出线段图并列式解答。
③小组交流：对比观察例2和例3有什么相同？有什么不同？④说说两种解法思路并利用乘法分配律比较两种算式。⑤归纳总结解题方法。2.教师检查自学情况。
（三）练习实践互帮1.①教材“做一做”：
为举行校庆。六（2）班要做180面小旗，已经做了5/6，还有多少面没有做？②“做一做”：
1999年世界人口达60亿，预计2015年将增加1/6.2015年世界人口将达到多少亿？
2.组长检查核对，组内互助，及时订正。
（四）展示汇报
1.学生口答自学指导的问题。
①方法一：先求降低了多少分贝；方法二：先求现在的分贝数是原来的几分之几。②相同点：单位“1”的量已知；要求的量的对应分率都没有直接告诉；都有两种思路和解题方法。
不同点：例2是少几分之几，用减法关系；例3是多几分之几，用加法关系。2.板书做一做
3.学生总结梳理本课所学的内容。这节课我们学习了什么？怎样解答？
（五）达标检测1.基础题
小红看一本200页故事书，第一天看了全书的1/4，第二天看了余下的1/3.第二天看了多少页？
《分数乘法应用题》教学设计
教学目标知识与技能联系生活实际，创设探究情境，使学生初步掌握分数乘法应用题的数量关系，学会应用一个数乘以分数的意义解答分数乘法一步应用题。
过程与方法在观察、猜想、尝试练习、交流反馈等活动中，培养学生分析能力，发展学生思维。
情感态度与价值观创设开放、民主、有趣的自主探究空间，鼓励学生大胆质疑，培养他们的创新能力。
教学重点理解题中的单位“1”和问题的关系。
教学难点抓住知识关键，正确、灵活判断单位“1”。
教学过程：
一、复习
１、先说下列各算式表示的意义，再口算出得数。
２、列式计算。
（１）2０的是多少？
（２）６的是多少？
3、学生得出：求一个数的几分之几用乘法。
二、新授
出示例题8【阅读与理解】
⑴学生读题，理解题意。
⑵根据题意，完成以下填空。先让学生在教材上填空，再组织交流。
【分析与解答】
⑴用长方形纸表示大棚的面积，折出萝卜地的面积。
①学生折一折。
②计算萝卜地的面积：480×=240（平方米）
⑵折出红萝卜地的面积。
交流：怎样折出红萝卜地的面积？红萝卜地占萝卜地的，也就是占大棚一半的，先折出整张纸的一半，再折出一半的。学生动手折一折。计算出红萝卜地的面积：240×=60（平方米）
⑶列综合算式解答。480××=60（平方米）⑷讨论不同的解法。小组交流。组织汇报。先求出红萝卜地的面积占大棚面积的几分之几？×=再计算出红萝卜地的面积：480×=60（平方米）综合算式是：480×（×）=60（平方米）
【回顾与反思】
⑴大家能用你喜欢的方法来检验一下这个答案的合理性吗？
⑵学生尝试检验。
⑶组织全班交流。
可以用以下方法进行检验：60÷240=或240÷480=只要学生检验方法合理，教师都有给予肯定。
三、巩固练习
⒈教材第14页“做一做”。
⑴学生独立解答。
⑵组织交流。指名学生按照阅读与理解、分析与解答、回顾与反思三个环节展开交流。
⒉教材第16页“练习三”第1、2、3题。这三道题都是和例8类似的连乘应用题，每道题都有两种不同解法。练习时，先让学生独立解答，然后小组交流，最后全班讲评订正。
四、课堂小结
解答两步计算的分数乘法应用题与解答一步计算的分数乘法应用题的相同点都是求一个数的几分之几是多少的应用题，不同点是分数连乘应用题要连续求一个数的几分之几是多少。解题关键是要找准每一步的单位“1”。
分数乘法应用题
1、一颗人造地球卫星每分钟大约飞行499.2千米，1.5小时能飞行多少千米？
2、两列火车同时从甲、乙两地相向而行，4.2小时在途中相遇。已知慢车每小
时行驶80千米，快车的速度是慢车的1.5倍。甲、乙两地相距多少千米？
3、用91.2千克花生可以榨出30千克花生油。现在要榨500千克花生油，需要多少千克花生？
4、王老师从家到学校每小时骑15千米，要用0.25小时，如果他改为步行，每小时走5千米，用0.8小时能到学校吗？
5、一幢大楼25层，每层高2.95米，这幢大楼约高几米？（得数保留整数）
6、回收1吨废纸可以保护18棵树，回收68.5吨废纸可以保护几棵树？
7、李老师从家到学校骑车每小时行14千米，需要0.5小时才能到达学校；如果他步行从家走每小时行9千米，0.75小时能到达学校吗？8、1公顷松柏林每天分泌杀菌素30千克，31.5公顷松柏林25天分泌杀菌素几千克？
9、信心农场新建一座温室，室内耕地面积是364平方米，全部栽种西红柿，平均每平方米收15千克。每千克按2.6元计算，一共可以收入几元
10、妈妈在超市买了两种包装的果汁，一种是瓶装的，每瓶14.4元，妈妈买了3瓶，另一种是袋装的，5.6元一袋，妈妈买了3袋，妈妈买这些果汁一共用了多钱？
11、一只母鸡平均每天要吃0.3千克饲料，照这样计算5只母鸡一个星期需吃多少千克饲料
12、菜站运来1.2吨黄瓜，运来的土豆是黄瓜的1.5倍，白菜是土豆的2.3倍．菜站运来白菜多少吨
13、有一小正方形边长1.5分米，如果用这样的4块小正方形拼成一个大正方形，大正方形的面积是多少
14、新明小学的操场宽45.5米，是长的一半，操场的面积是多少
15、教室里有一盏灯正亮着，突然停电了。停电后，淘气拉了一下电灯的开关，过了一会，笑笑也拉了一下开关。如果这个班有45名同学，每人都拉一下开关，来电后，灯是开着，还是关着？你能说明理由吗？
16、月饼厂有三种包装盒，规格分别为3块一盒，5块一盒和2块一盒。现在有人订货87块月饼，应该选哪种规格的月饼盒正好装完？为什么？
17、把70个乒乓球装在盒子里，每个盒子里装的同样多，共有几种装法？每种装法各需要几个盒子？
18、男孩一般每千克体重内含血液0.077千克,小明体重34千克,他内含血液多少千克(得数保留两位小数)（6分）
19、土豆每千克2.60元,食堂一天要用36.7千克,买这些土豆需要多少元（得数保留整数）（6分）
20、学校美术室的宽是5.4米，长是宽的1.2倍。它的面积是多少平方米？（6分）
21、一艘宇宙飞船总长是8.2米,每米的平均质量约是740千克,这艘宇宙飞船总质量是多少千克（6分）
22、王老师从家骑车到学校要用0.25小时，每小时行驶18千米，家离学校有多远？如果他改为步行，每小时走5千米，用0.9小时能到学校吗？（7分）
23、一个长方形小院,长18.8米，宽7.6米。这个小院的面积是多少平方米？（得数保留整数）
24、一只梅花鹿高1.46米，一只长颈鹿的高度是梅花鹿的3.5倍。⑴长颈鹿有多高？
⑵梅花鹿比长颈鹿矮多少米？
25、菜站运来1.2吨黄瓜，运来的土豆是黄瓜的1.5倍，运来土豆和黄瓜一共多少吨？
26、物品：手套、围巾、帽子单价5.8元/双10.2元/条8.4元/顶
（1）百货店进了五双手套和两条围巾共需多少钱？
（2）爸爸带了25元钱想买这三样东西（各买一件），够买吗？
27、一个数，既是6的倍数，又是2４的因数，这个数可能是多少？
28、五年级同学参加植树劳动，要植树54棵，要求每行的棵数相同，有几种不同的方法？
29、.五年级同学48人排队做操，要求每行的人数相同，有几种不同的排法？
30、食品店运来120个面包，如果每２个装一袋，能正好装完吗？如果每３个装一袋，能正好装完吗？如果每５个装一袋，能正好装完吗？（４分）
31、教室的长是８米，宽是６米，如果用边长是２分米的方砖铺地，需要多少块方砖？如果每块方砖３０元，一共要多少元？（６分）
32、帮妈妈买菜，一块肉重1.8千克，每千克18.4元，我带40元钱，够吗？（6分）
33、我们生物小组只种了200株向日葵，估计每株大约可收葵花籽0.32千克，如果每千克葵花籽可以榨油0.22千克，那我们收的葵花籽大约可以榨油多少千克？（6分）
34、冬冬和红红分别从各自家出发去奶奶家。冬冬乘大客车，红红坐轿车。大客车的速度是65千米/时，轿车的速度是85千米/时。两车同时从两地相对开出，2.5小时后，冬冬和红红同时到了奶奶家。你能算出两家的距离是多少吗？（6分）
35、儿童节那天，刘爷爷带着3个孙子和一个孙女去公园玩，儿童门票半价为每张7.5元，他们买门票一共要花多少钱？（6分）
36、一幢大楼特别高，它的每层高度是3.2米。我从1楼乘每秒3.4米的电梯，中间不停留，24秒能到达第27层楼吗？（7分）
1、化肥厂生产化肥120吨，运走了3/4，还剩多少吨？
2、一辆汽车每小时行50千米，4/25小时行多少千米？
3、兰兰读一本书，第一天读了全书的1/3，第二天读了余下的3/4，第二天读了全书的几分之几？
4、一个三角形底边长12厘米，高是底的2/3.这个三角形的面积是多少平方厘米？
5、某校四年级有学生240人，其中男生占3/5，女生有多少人？
6、某筑路对修一条240米的路，第一天修了这条路的1/3，第二天修了第一天的1/4，第二天修了多少米？
7、有一摞木板，共有96张，第一次用去了它的3/4，第二次用去了余下的1/6，第二次用去了多少张？
8、甲堆煤54吨，用去了它的5/9，又用去了余下的5/6，（1）又用去了多少吨？（2）还剩多少吨？
8、商店运进一批苹果共20箱，卖了它的3/5，又卖了余下的1/2，又卖去了多少箱？
9、一根木棒4米，用去了3/4，又用去3/4米，还剩多少米？
10、蜂蜜中糖分含量约占3/4,5/8千克的蜂蜜中含糖多少克？
11、一本故事书120页，小丽第一天读了全书的1/6，第二天读了余下的1/4，第三天应从第几页读起？
12、一杯糖水2千克，糖占1/5，水有多少克？
13、一个玩具原价40元，七折出售，现价多少钱？
14、一年一班负责操场一半的卫生清扫，第一小组完成了3/4，余下的由第二小组完成，第二小组完成了操场的几分之几？
15、一杯盐水4千克，盐占1/6，水有多少千克？
16、一根木棒4米，用去了3/4，又用去2/3米，还剩多少米？
17、一杯盐水，盐有5克，水有40克，盐占盐水的几分之几？水占盐水的几分之几？
18、手工小组要做100面小旗，已经做了1/4，又做了余下的2/5，又做了多少面？
19、有一根10米长的绳子，用了4/5，又用去了余下的4/5，又用去多少米？
20、有100克水，20克糖。糖占糖水的几分之几？水占糖水的几分之几？