1.农药施用技术《农药施用技术问答》适合基层植保人员、农业生产资料部门人员及农民阅读，也可作为基层农技人员培训和农业类学校的参考用书。技术信息 发展概况农药施用方法的发展与药剂的加工剂型和施药器械的改进有密切关系。早期的农药剂型主要是粉剂及其水悬浮液，施药器械主要是人力和地面动力器械。20世纪50年代,由于大面积防治的https://baike.baidu.com/item/%E5%86%9C%E8%8D%AF%E6%96%BD%E7%94%A8%E6%8A%80%E6%9C%AF/12577129

2.问题和改进措施12篇(全文)很多英语老师在进行词汇教学的时候,教学方式都很单一,通常都是让学生记笔记,之后让学生记忆、听写等,这样的教学方法很容易让学生对英语的学习产生厌倦的心理。老师在进行词汇教学的时候,可以采取多种方式进行词汇教学,可以使用一些图片或者是实物,这样能够调动学生的学习积极性,也可以利用歌曲、视频等方式进行单词的教学,https://www.99xueshu.com/w/ikeysd7rtn08.html

3.运用信息化手段教学(精选8篇)这种方式大大缩小了时间地点的受限范围,减少了运行成本,且非常容易实现。而学生被新型的多样化的教学方式吸引,在浓厚的兴趣驱使下,利用现代信息技术展开学习,则明显地提高了学习效率。 二、现阶段职业院校课堂上使用信息化手段的情况 新课标的施行促使很多职业学校的语文课堂加快了探索如何整合课堂教学与信息技术的脚步,但https://www.360wenmi.com/f/filegrad6855.html

4.园艺学论文2.3.1 课堂讲授法 基础性理论知识,例如设施生产的概念和特点、设施环境因子变化规律、设施环境调控方法、园艺设施设计基本原则等,采用课堂讲授方式。如园艺设施的结构和类型,通过课堂授课方法,辅以大量的图片、视频素材(如各种光盘)、自行设计的教学多媒体课件和各种设施模型,学生会容易理解和接受。 https://www.youfabiao.com/fanwen/23228.html