摘要：江西省专业技术人员参加继续教育情况作为专业技术人员考核评价、岗位聘用的重要依据，所以江西省专业技术人员一定要按时完成公需科目和专业科目学习。
关于开展2024年度专业技术人员继续教育学习的通知
各设区市人力资源和社会保障局，赣江新区社会发展局，省直有关单位：
为深入学习贯彻习近平总书记考察江西重要讲话精神和省委十五届五次全会精神，落实《全国干部教育培训规划（2023－2027年）》和《江西省干部教育培训规划(2023—2027年)》《江西省专业技术人员继续教育办法（修订）》（省政府令第259号）有关要求，持续提升我省专业技术人员能力素质，现就做好2024年全省专业技术人员继续教育有关工作通知如下：
全省行政区域内企事业单位和其他社会组织中从事专业技术工作的人员，均应参加继续教育学习培训。用人单位应当建立本单位继续教育与使用、晋升相衔接的激励机制，把专业技术人员参加继续教育情况作为专业技术人员考核评价、岗位聘用的重要依据。专业技术人员参加继续教育情况应当作为聘任专业技术职务和申报评定更高一级资格的重要条件。
专业技术人员在全省范围内接受继续教育培训，按照管理权限由人力资源社会保障部门或行业主管部门核定学时。2024年继续教育培训从即日起开始，至2024年底截止。学习任务原则上在学习年度内完成，因伤、病、孕及其他原因未完成年度继续教育学时的，应当及时补学。
二、信息综合服务平台
三、公需科目
围绕党中央和省委重大决策部署，我省2024年专业技术人员继续教育公需科目学习指南确定为“学习贯彻习近平总书记考察江西重要讲话精神”“打造‘三大高地’、实施‘五大战略’，走好新时代赶考之路”“专业技术人员职业道德和能力建设”三个专题。
四、专业科目
鼓励省级行业主管部门确定全省统一的专业科目网络学习平台，为本行业专业技术人员提供优质便捷的专业科目学习渠道。
（一）加强组织领导。专业技术人员继续教育是干部教育培训的重要组成部分，是建设高素质高水平专业技术人员队伍的重要举措，对打造“三大高地”、实施“五大战略”、奋力谱写中国式现代化江西篇章具有重要作用。各地、各部门务必高度重视，加强领导，明确责任，精心组织，认真做好专业技术人员继续教育管理工作。
（二）加强学习管理。各地、各部门应依托江西省继续教育平台做好本地区、本部门继续教育的组织实施工作，加强对专业技术人员参加继续教育学习情况的管理。要引导专业技术人员主动开展个人继续教育学习，督促用人单位及时认定学时。各行业主管部门要及时主动做好与江西省继续教育平台的数据对接工作。
各地、各部门在继续教育推进工作中，对出现的新情况新问题或有何意见建议，请与我厅专业技术人员管理处联系。