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以企业各部门业务流程为驱动、以行政办事单位和金融单位等服务性机构为依托,生产业务链、流通业务链、资本运作业务链相互交织、高度整合的网络状仿真综合,同时要求平台提供全方位的整体系统环境,从而构建一个现代商业社会环境。

为电子商务教学提供真实互动的教学与实践环境,将课本上的电子商务理论与具体实践相结合,把握实际应用的技能和电子商务理念,加强感性认识及实际操作的能力。

邀请您携手共建跨境电商培训方案,让中国的商品卖遍全球。全仿真模拟跨境电商B2B交易平台,以卖家店铺运营为核心点,增强学生店铺运营能力,帮助学生熟悉交易平台规则。

强大的后台管理功能,真实互动的教学与实践环境,实现高度共享的教学资源,实现教育信息化。

浙科产品三大应用场景

虚拟仿真实验教学应用

数据化课堂教学应用

VR场景教学应用

汽车构造及拆装软件采用“教、学、练、考”的完美结合方式,是一个集AJR实训、中心数据库、知识共享、管理系统、考试系统等于一体的平台。系统通过计算机技术、网络技术、三维动画技术,生动直观得表现方式,让学生掌握发动机的拆卸...

《浙科汽车构造仿真教学软件》从高校汽车构造的教学需求出发,融合大量汽车专家的意见,采用三维仿真教学风格模拟现实中的汽车构造及原理,从汽车的各个组成部分模拟三维动画,并且在此基础上引入虚拟现实技术,使软件能够3...

浙江外国语学院音乐认知的脑区功能与神经传递的虚拟仿真实验项目,运用于音乐教育心理学课程。本项目通过3D虚拟的呈现和互动操作方式,使学生形象化地在整体上掌握大脑皮层、内脑的结构及心理功能,了解神经信号的传导机...

射箭虚拟仿真系统依据于体育事业的发展,向体育类专业本科生开放的实验课程。本系统以精通射箭技术的高素质体育人才为目标,坚持以学生体验为中心的实验教学理念,按照虚实结合、以虚补实的原则,以射箭姿势与瞄准学习为切...

一带一路背景下产业链一体化贸易中的跨文化交易磋商虚拟仿真实验平台是在网上开展的虚拟实验课程,模拟一带一路背景下产业链一体化贸易中的跨文化交易磋商的真实的实验环境。它是以中国大陆一家大型的国有外贸企业A公...

平台提供真实互动的教学与实践环境,能够增强学习的互动性与趣味性,提高教学与学习效果。另外,该软件设计中有效推进专业建设与产业发展的对接,具有较强的实用性,能够提升学生处理电子商务教学业务的能力。

浙科国贸系统教学系列软件通过实践操作可以有效的培养学生综合操作、国贸单证、进出口报关、国贸实务等多方位的能力,同时拥有跨境电商创业实训平台,构建全仿真的模拟跨境电商B2B交易平台、B2C交易平台,以卖家店铺运营能...

浙科金融系列软件包含了保险实务、国际结算、金融理财、金融实务、商业银行模拟、商业银行信贷业务、企业投融资决策等多款模拟实训教学软件,帮助学校解决金融系统实习实训困难,学生实操能力不住的困境。

为了适应物流行业的发展和变化,高校需要通过建立网络实验室,配置专业的物流管理系统模拟教学软件,来培养出掌握扎实的理论知识,且同时具备实际动手能力、分析能力的综合性物流人才。基于此需要,浙科公司研发了物流仓储、...

《市场营销学》是经济管理类学生的专业基础课,目标是让学生对营销的基本理念和基本方法有所了解,为后续的专业核心课程打好基础。在理论课基础上增加实践内容,是快速提升学生能力的重要手段。通过浙科市场营销培训系列...

浙科工商管理系列教学软件采用角色模拟的教学思想,学生通过分组合作,角色扮演来实践专业理论知识,达到知行合一,全面发展的教学目的。通过系列软件可以进行erp、工商管理、供应链管理、企业注册、项目管理、企业信息化、企业...

通过信息系统替代原人工所做的事务性工作,使得人力资源管理工作全程信息化和自动化。从人力资源管理的关键功能入手,构建更加自动化、智能化的数字化人力资源系统,实现人力资源管理的高效化。

基于校园网面向教学资源的全面解决方案。软件的目标是为教师和学生提供一个综合的资源加工、管理和应用的平台,实现高度共享的教学资源库。实现教育信息化,使教师通过教学资源数据库软件提高工作效率。

创业实训平台面向学生,以服务学生、培养学生的创新创业能力为出发点,为学生提供良好的创业实训的平台,加强学生的创业实训操作,提升学生的创业技能,实现创新创业教育的规范化、系统化和科学化。

财务平台利用计算机软件处理会计事务,侧重提升学生处理财务业务的技能,提高会计核算的工作效率,保证财务信息的及时性和全面性,实现财务核算的规范化。

本平台五星级酒店客房服务与管理实训VR教学软件采用“教、学、练、考”的完美结合方式,是一个集VR实训、中心数据库、知识共享、考试系统等于一体的平台。系统通过计算机技术、网络技术、三维动画技术,VR虚拟技术生动直观...

浙科2024年教育部供需对接就业育人项目申报开启!

2024-08-06

喜报|浙科获批2024年第一批浙江省专精特新中小企业认定

VR沉浸式体验,浙科带你玩转酒店服务与管理平台

2022-01-02

五星级酒店客房服务与管理实训VR教学软件——通过“理”、“虚”、“实”一体化教学理念,培养适合社会发展需求的优...

浙科跨专业综合实训平台正式上线

2021-08-10

跨专业平台主要由搭建平台运行环境、制造企业运营、行政业务和金融业务等几大部分组成。以现代制造行业为蓝本...

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13.好项目利用AR眼镜对3D电机进行扫描后能够看到关于电机的虚拟影像。 AR眼镜,也称智能眼镜,是指像智能手机一样,具有独立的操作系统,可以由用户去安装教学、游戏等软件,利用AR眼镜和软件进行学习或娱乐。在AR眼镜的一角会有一个开关,当开关呈关闭状态时,AR眼镜就和普通眼镜一样。当将开关打开,并扫描含有信息的物体,将在眼前http://www.b2inter.net/index.php/index/project/index.html
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21.VR学校教育软件动物虚拟仿真实验软件汽车VR模拟驾驶猪人工授精vr虚拟仿真操作教学课件利用vr虚拟现实技术建立的奶牛vr医疗实训平台,学员可通过系统操作来掌握猪人工授精的相关知识。 查看详情 病死动物无菌采样虚拟仿真教学 查看详情 鱼养殖虚拟仿真实训系统 查看详情 鸡胚胎接种3D虚拟仿真实验软件 查看详情 鸡人工受精VR虚拟仿真实验软件 https://www.vrnew3d.com/successcase/productbianju/product_cate/99.html
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26.虚拟仿真实训系统论文11篇(全文)1 虚拟仿真实训系统研发 1.1 背景 卫生职业教育不要求中职生掌握繁杂深奥的、难度较大的、甚至与实际应用不符的理论内容, 其知识掌握要求“以用为本, 够用为度, 增强实效”, 因此, 注重实践、增强实效的教学实训模式改革势在必行[1]。如何增强学生实训操作能力、调动其学习兴趣是摆在我们面前的重要课题。 https://www.99xueshu.com/w/ikeyvofo4h3c.html