1、孩子年龄还小，注意力不集中是很正常的。具象思维大于抽象思维，所以，孩子对自己认知以内的东西记忆深刻，而对自己没接触的东西很难记住。简单来说，这种记不住并不是记了之后忘记，而是根本就“没记忆”，也就是常说的“左耳经右耳出”，不过脑。因而。孩子虽然读了很多遍，却依然记不住。
2、对于背诵的东西孩子记不住的主要原因在于孩子并不理解要背诵的内容是什么意思，只是在死记硬背。即使当时磕磕巴巴的背下来了，过后就会忘记。没有理解的记忆效率是十分慢的，并且之后也会很快的忘记。
3、看孩子背书时是不是三心二意，有没有集中精力认真去背，有些孩子可能看似不用心，可实际上大脑在飞快的运转记忆，而有的孩子虽然一直盯着书本，可脑子里未必在想书上的内容，这个家长要弄清楚了。如果孩子没好好背，那么就不是记忆力差的原因了。
4、情绪状态也是影响记忆效果的一个重要因素，如果孩子没心情学习，那么记忆的效果自然就会很差。如果孩子情绪很饱满，学习状态良好，那么也能够集中精力去背诵和学习。
很多学生在学习时会有一个大烦恼，就是读了很多书，也做了不少读书笔记，但对于里面的知识总是记不住，眼过一遍、手过一遍也无济于事。家长在教育孩子时，就想要做好引导，帮助他解决这个问题。那么孩子读书总记不住有什么办法呢？
孩子读书总记不住有什么办法
1、理解很重要
巧用图示，如果发现一则材料内部的逻辑关系，那么家长就可以引导孩子用关键词的方式把这段材料概括起来，让孩子看着关键词背诵，然后再过渡到脱离关键词背诵，这种方法也是比较方便操作。
至于古诗和古文，如果是很小的孩子，理解起来有困难，就让他感受韵律，如果较大一点的孩子，特别是背古文，是一定要理解意思去背诵的，因为有意义的识记比无意义的机械记忆要简单得多。
2、让孩子当老师
孩子上学记不住刚刚学过就忘怎么办
1、自由回忆法
指孩子按自己选定的顺序、速度来背诵、回忆所识记内容的过程。
比如晚上休息之前，可以让孩子自由回忆当天的所学，他想回忆什么就回忆什么，如果有哪个知识点回忆的过程中遇到困难，就可以把这个知识点找出来加强记忆。
通过这样的自由回忆法，孩子就可以把当天所学的内容都进行回忆，然后把自己记忆的加强一遍，自己记忆不住的知识就可以再复习，重新记忆，最终孩子也就能将当天所学的知识进行长期记忆，以后再遇到就不会忘记了。
学习说白了就是对于知识的不断记忆，只有将知识点牢牢的记在脑子当中，才能够灵活的运用，在考试中取得优秀的成绩，但是对于8岁孩子来说，他们还没有很好的掌握背书技巧，出现背书老是记不住的情况是很正常的，对此家长应该怎么做？
8岁孩子背书老是记不住怎么办
1、古诗和古文理解起来有困难，就让他感受韵律，如果较大一点的孩子，特别是背古文，是一定要理解意思去背诵的，因为有意义的识记比机械记忆要简单得多。可以引导孩子用关键词的方式把这段材料概括起来，让孩子看着关键词背诵，然后再过渡到脱离关键词背诵，这种方法也是比较方便操作。
2、教给孩子观察的顺序，让孩子保持专注去看，然后闭上眼去想像，看看大脑里是否有清晰的图像。如果有，说明孩子视觉记忆充分发挥专注作用了，如果没有，反复练几遍，直到有。通过这种方法印证，让孩子确信他的视觉记忆能力真的很不错。
孩子做过的题目总是记不住怎么办
1、让孩子重复记忆学过的知识
而这样的结果，就是孩子牢记一些信息，让孩子对做过的题目得到深刻的巩固。
2、把学习与实际生活相联系
想要高效的学习就离不开快速的记忆能力，如果孩子能够记得又快记得又牢，那么考试中的基础分数孩子就能轻易的拿到，但是并不是所有孩子都有过目不忘的本领，实际生活中孩子往往背东西慢，而且总是记不住，对于这种情况家长应该怎么做呢？
孩子背东西慢记不住怎么办
2、教育孩子做到及时复习，一般来说，同一个内容，第一天背出来，第二天及时巩固，这样反复巩固三五次，脑子再不好使的娃都能牢牢记住了。
3、记忆力其实是注意力的表现之一。我们在把注意力集中在某件事情上面的时候，思维能力也得到了一定的提升。家长们一定要做好一件事情，那就是引导孩子专注做事情，为他们提供一个好的环境。比如说，多带孩子去当地的图书馆，感受那里的学习氛围。
4、在让小孩背诵之前，应该先让他们理解所背诵的内容。千万不能够盲目地背诵。这样即使记下来了，记得也并不牢，很快就会忘记，而且也不知道如何将背诵的内容在学习中运用起来，这样的背诵是没有什么意义的。
记忆对于学习中的孩子是十分重要的，也是孩子为之后的学习打下基础的重要组成部分。但还是会有很多的孩子，对于自己学过的知识难以记住，这样不仅会影响孩子的学习成绩，还会打乱孩子在后面学习的进度。
孩子学过的知识记不住怎么办
1、教孩子运用恰当的方法去记忆
有一种记忆的方法叫做联想记忆法。它指是看到此物想到彼物的方法。比如当你的孩子吃饭时老是掉饭粒，那么你就可以问她，有关于珍惜粮食的一首诗，如我们知道的那句“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。
也可以问她“饭的英文怎么拼读”，同时还可以问孩子“你知道米饭是怎么来的”等等问题，去引导孩子进行联想记忆，从而加强她的大脑记忆。