2017年12月16日福建省语文学会、海峡语文网、《读写》杂志社组织福建省中学文学社学生参加“福建省校园文学社在线笔会”，题目如下：
1、《大风歌》是汉太祖高帝刘邦创作的一首诗歌，是他平英布还，过沛县，邀集故人饮酒。酒酣时刘邦击筑，同时唱的这首歌。全诗如下：大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方！
2、《垓下歌》是西楚霸王项羽在进行必死战斗的前夕所作的绝命词，全诗如下：力拔山兮气盖世!时不利兮骓不逝!骓不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！
3、对于“成功“和“失败“，每个人都有不同的理解和体会，请仔细品读以上两首诗歌，选好角度，确定立意，写一篇议论文，体现你的思考。要求自拟标题，不要套作，不得抄袭，不少于800字。
我校世纪风文社组织高二年同学参加此次在线笔会，高二年4班林昕同学、高二年10班何筱沐获奖，现将部分优秀作文刊登如下，以飨读者。
性格决定成败
高二年3班林昕
败亡前，项羽吟“力拔山兮气盖世”；庆贺酒酣时，刘邦忧“安得猛士兮守四方”。一边是豪气盖世，一边是忧患之心，寥寥几字，便足以看出两人性格上的不同。而这，恰恰是决定他们命运的一个重大因素。
项羽乃一世枭雄，将门之子的他，骁勇善战，力能扛鼎，才气超群，面对不可一世的秦始皇，他敢喊出“彼可取而代之”的豪言壮语，他的自信，他的豪情，是推他向前的一双有力的大手。但这样不可一世，煊赫一时的项羽，最终还是葬送在了自己的过分自大中。有人说，项羽的失败是天意促成，但事实上，他的天真、不用心计，注定他只有匹夫之勇，注定他将败在本可打败的对手手下，这样悲壮的结局，不免令人唏嘘。刘邦出身低微，却碰上一个正当道的时代，他的才智与努力恰能发挥，也正是这样的机遇与偶然，这样的大背景下，刘邦才有了一颗细致缜密灵活多变之心，即使战胜，也总是谦虚低调，满含忧患意识，希望能更进一步。时运与性格，均是他成功的助力所在。
有人说如若《垓下歌》表现的是失败者的悲哀，那么《大风歌》表现的便是成功者的忧虑。这两种境遇催生出的感情，也能充分表现两者迥乎不同的性格。他们的身世、经历促成了他们的性格，他们的性格又在一路引导他们走向最终结局。倘若项羽心思稍加细腻，学会审时度势，不过分夸大自身的力量，或许他仍能移山倒海，不至于落得自刎的下场；倘若刘邦并非出身农户，没有养成如此婉转心思，若他一路走来带着无尽豪气，有着所向披靡的自信，或许也没有后来的汉太祖刘邦了。
挟天子以令诸侯的曹操，众人只道他奸诈多疑，其实他心思细密，有一颗宽广的胸怀，他招兵买马，广纳人才，手下战将如云，仍表示“山不厌高，水不厌深”，仍愿意“周公吐哺，天下归心”，思慕人才，达到“忧从中来，不可断绝”的地步。他的性格决定了他的胸怀，“老骥伏枥，志在千里”，为后人称道。
常说“人中吕布，马中赤兔”。但吕布势利多变，先后投靠丁原、董卓，成“三姓家奴”不义小人。这样的性格使得他胸无大志，不知道自己整体闹哄哄的目标是什么。虽有万夫不当之勇，还拥有像陈宫这样的谋士，然而吕布总是一意孤行，刚愎自用，骄傲自负，不听陈宫等人的忠告，导致用人不当，最终战败在白门楼上被杀，留下无尽的遗憾。由此可见，是性格遮蔽了他的双眼，让他格局变小了，性格是导致其失败的罪魁祸首。
都说条条大路通罗马，走往成功与失败的路也有很多条，但不可否认的是，性格的不同，决定了结局的不同，哲人说：“播下一种性格，收获一种命运。”性格决定成败。
点评：作者对项羽与刘邦的诗句有着独到的解读，从诗句中看出两个人的性格不同，从而探究成败之原因。立论角度与众不同，围绕着“性格决定命运”这一论点展开，正反对比进行论证，分析了项羽之失败，刘邦之成功皆因其性格造成的。第三段通过假设从反面角度论证了两人性格决定了其命运。然后曹操的例子以及吕布的例子进一步拓展，一正一反，使得作者的结论充分可信。
指导老师：余美瑞
岂能用成败来为英雄盖棺定论
高二年10班何筱沐
诸君当年都觉得占据了大江南北的蒋介石要赢，最终他却退守孤岛；诸君又觉得以少胜多取得“巨鹿之战”“彭城之战”胜利的项羽会把刘邦收拾去见阎王，最终项羽却自刎了。想当年逼得红军长征，想当年逼得刘邦丢儿子，何等辉煌？赢过的后来输了。蒋介石、项羽见的世态炎凉波诡云谲比毛主席、刘邦少得多，蒋、项见识没毛刘广，心胸没毛刘阔，自然不好赢。不过，蒋、项都出身低微，夙遭闵凶，如果心志坚定，上下团结一心，得了“民心”，想必未必就容易输。刘邦赢了，大刺刺地登基，从此大汉王朝建立；项羽输了，一身豪勇肝胆，也令人钦服。毛泽东赢了，中国人民站起来了；蒋介石败了，三民主义的旗帜至今无法插遍全球，似乎成败的界限就是如此分明。但，成败是不能用来判断人品的。
魏忠贤虽然权倾朝野，成功之极，但想来没有人喜欢这死太监。崇祯虽然兵败自缢，亡国之君，但他始终励精图治，后人向来是在夸他知死而仍进的精神。成败，败成，无穷匮也，怎么能以成败遑论英雄？
登峰造极者未必是英雄，也可以是奸佞小人。王莽夺权，未有人觉得王莽有英雄气概；曹操压着蜀吴打了老久，到死也只混个枭雄的名号。至于政治斗争的各色胜者，比如刘瑾、严嵩、温体仁，又如史弥远、秦桧、韩侂胄，历史的耻辱柱上永远刻着他们的名字，臭名从此远扬，千古至今流恶。这些人在人生路上登峰造极，然而“奸佞、小人”之评价不绝于他们的耳，如果他们还有“耳”。他们虽然“赢”了，但绝不是英雄。
肝脑涂地者未必是渣滓浊沫，也可能是英雄人物。清末的戊戌变法，虽然失败了，谭嗣同等人却流芳千古。“去留肝胆两昆仑”，如今读来尚有一腔热血；秦国的商鞅变法轰轰烈烈，虽然商君身受车裂，然而他那光明正大的法家光辉并不会因此减了一丝一毫。项羽自刎乌江，然“至今思项羽，不肯过江东”依旧在长声呼啸，《垓下歌》永垂不朽铭刻中国人心中。“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝！”是多么的自信与豪迈！这些人虽然一败涂地，但绝对是令人钦佩的名垂千古的英雄。
既如此，那么，“成”也令人钦佩，“败”也令人景仰，那么，常言的“胜者为王，败者为寇”是怎么一回事呢？什么是真正的成功？想来追求金钱功名的魏忠贤之流，决不能是真正的成功。当今某些人所要的难道不是钱和名？那么魏忠贤即是成功的榜样。这种思想是应该被摒弃的。刘邦胜项羽，于是思考治天下。“安得猛士兮守四方！”这样的诗句，写出了他的希冀和疑问。他胜而不骄，无疑的是真正的成功者。真正的成功者，要纯粹，要正面，要不骄，要光明正大，要堂堂正正，要令人钦服。“整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而争斗”才是真正的成功。
毛主席、刘邦，都是真正的成功者；而项羽、谭嗣同，虽然失败，却也是英雄气概令人钦服。《大风歌》和《垓下歌》，都是深铭在历史柱上的慷慨壮歌。岂能用“成败”来为英雄盖棺定论？
文辞优美，富有古韵，又不乏浩然正气。
指导老师：施雪琴
成败之于后天
高二年4班何尹臻
平英布还，邀故人饮，击筑高歌，唱不尽汉高祖一世的绝代英姿，豪哉豪哉！垓下纵饮，霸王别姬，绝境哀吟，诉不完西楚霸王兵败绝泪的哀婉，悲哉悲哉！
可曾想，当日的小小亭长，鸿门宴上的卑躬屈膝，今日却以胜者傲然的姿态创立汉室，一统天下。一句“大风起兮云飞扬”豪情壮志，名传万代；一世英雄，力能扛鼎，一生乱世怒吼，统率八千子弟，却留下了“时不利兮骓不逝”的千古悲情。
何使势之逆也？使得亭长为胜，霸王为败？
观鸿门宴，此时二人的实力，正如其身世，一个微弱不堪，蚍蜉撼树而不得；一个势夺天下，振臂一呼而功成。然而，项王输了，输得一败涂地。谈笑欢饮之间，范增三举玉玦，项王置之不理，全然不顾事前精心布置的“局”。人云“军中无戏言”，正是项羽这种对待军情如儿戏，偏听偏信，任人唯亲的态度导致他未能成功的刺杀刘邦，也正是他的这种狂妄自大，招致了他的杀身之祸，为他日后的失败，埋下了伏笔。
而刘邦从一开始就意识到此会之险。故意卑微请罪来麻痹项羽，使其认为天下已无英雄，此外，刘邦的“果决”，也成为他能够顺利逃脱的一大法宝。当他席间逃走时，他置百余士卒及张良的生死于不顾，最终顺利逃回军中。相比之下，刘邦则更稳重，他顾全大局的思想注定了他将会是天下的君王。
项羽，昔日的楚霸王，纵然有盖世神功站在乌江时也无法改变自己失败的命运，乌江旁他已被敌军重重包围，四面楚歌，悠远婉转。怀着深深的自责，他把刀架在自己的脖子上。霎那间，血染红了乌江湖畔，映红了半片天空。残阳如血，映衬着的，却是刘邦胜利的微笑。
“力拔山兮气盖世。时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！”透露着几分悲哀，几分无奈。时至结局，才真正悔恨当初。懊恼曾经的刚愎自用，不听忠言。感慨时运不济，乌骓难骑。但诉的再多，也无法改变结局。
“大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方！”纵使出身低下，刘邦依然凭他的顾全大局，任人唯贤一举击溃称霸一时的项羽，奏出了高昂的楚歌，铸就了一生的功业！
项羽之败，刘邦之胜，不在于出身，而在于后天的掌控和性格趋使。故成败之于人，后天可使之。
成虽成，败亦非败也
高二年9班叶佳莹
“大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方！”这是一介布衣刘邦终登帝位、衣锦还乡时的豪气之语，气冲干云，让人感受到一代开国帝王的豪迈气魄。只是在这时候，是否我们会想起曾吟“力拔山兮气盖世。时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！”的垓下悲歌的霸王项羽？对比刘邦的意义风发，再瞧一瞧黯然离场的项羽，让人无比唏嘘人事成败转瞬即变。历史总是铭记着胜利者的功绩，但也永远不会忘记曾经在史书下划过浓重一笔的失败者。
我们感叹着成功者的丰功伟绩，艳羡着他们的身份地位，但却不能忘记与之对立的失败者，抹杀他们曾付出过的努力。胜者固然可喜，败者依然可敬。成功者虽然成功了，但是失败者也并不失败。
回溯流年，秦末暴政，陈胜吴广揭竿而起，拉起了农民起义的大幕，虽然最后他们没有推翻秦朝，依然失败。但是谁也不能否认他们的那一份向命运呐喊“王侯将相宁有种乎”的勇气！因为有他们的开始，随后的刘邦项羽才会随之起义，才有机会在中原大地上角逐沉浮。正是如此，太史公司马迁将他们列入“世家”之流，专为他们著书立说。陈胜吴广如此，项羽亦非如此乎他们虽然失败了，但亦堪比帝王将相！
失败者较之成功者，有时并不是因为他们不如失败者，只是缺少了些许运气。犹记得南极之巅的第一个科学实验站，人们知道第一个登上南极点的是挪威人阿蒙特带领的团队，却很少人知道第二个到达的是英国人斯科特的探险队。阿蒙特与斯科特同时出发，但是斯科特缺少了那么一丝好运，仅仅在阿蒙特到达南极点的一个月之后也到达了南极点。第一名是成功，第二却是失败。就好比登科游街，人们最注意的是状元，何曾注意过之后的榜眼探花？斯科特不是第一个到达了南极点，更令人难过的是他们在恶劣的天气条件下失去了宝贵的生命。虽然他们失败了，但是他们的勇敢、坚韧不拔和为科学献身的精神将永远载入史册，为后入所敬重。
失败并不意味着所有的努力都被否定。战国时商鞅秦国变法，最终车裂而死，但变法犹存，秦国富强而问鼎中原；隋朝时炀帝骄奢淫逸，王朝倾覆，但京杭运河清波仍在荡漾；好莱坞导演爱德·伍德一生专拍烂片，但在他去世之后他的的电影受到了一部分人的认可，更因为他对电影的热爱而受到后人尊敬；阿尔法狗与柯洁及李世石的对战落下帷幕，他们虽然输了但是依然为人们所敬佩……他们全都是一定意义上的失败者，但是他们的努力并没有被否定，他们仍然受到我们的尊敬。
刘邦就帝位，项羽死江东。我们却更加崇仰项羽的英勇豪迈，从某种意义上这失败何尝不是另一种成功？成虽成，败亦非败也。
点评：切入点小，不谈什么是“成”什么是“败”，只谈“成虽成，败亦非败也”，胜者固然可喜，败者依然可敬。全文围绕观点进行正反论证，“正”的有刘邦，有“状元”；“反”的有项羽，有陈胜吴广，有英国探险队，有“榜眼”“探花”等。“总分总”的结构简单明了，逻辑较严密。
你的孤独，虽败犹荣
高二年10班严晨航
史铁生言：“我们是被抛到这个世界上来的，我们所作的每一个选择都已启动上帝的程序。”
诚哉斯言！自己选择的路向来都是应该无悔的。而成也好，败也罢，不过是看你自己尽力如何，纵然不意，也虽败犹荣。
一千八百多年前，垓下之后，乌江于前，刘项争锋。项王仅余二十来骑，面对万倍自己的豺狼之师，败局已定。战斗还在进行中……项羽犹如一只困兽，怒目瞪着面前这些汉军。曾经浴血奋战的勇士们一个一个轰然倒下，只剩下这一人一马。
战斗前夕，项羽自知必死，怀着“力拔山兮气盖世”魄气与毅力坚持不到最后一刻绝不言弃。爱人虞姬不累项王，歌“汗兵已略地，四方楚歌声。大王意气尽，贱妾何聊生”后自刎而死。那一刻，凝满了三十一载的风尘血雨，那清泪终究还是奔涌出来，冲刷着一道道伤疤，承载着不尽的沧桑与峥嵘，一滴一滴，堕入了这片土地，霸王脚下的这片土地。
观当今之世，失败何其之多，但大多都是埋怨自己，怪于某些时机未抓住，不然就可以成成功之辈。像项羽这样的冲天豪迈，无冕之王，也是极其少见的。诚然，成功虽好，可以收获喜悦与快感，但失败并不可怕，可怕的是一昧的“怪”，而不去认识它，正视它，若有下次，也还是失败的。
反观刘季，虽不比项籍，但他有诸多谋士相助。可见成功也还是需要帮助的。若无此些，历史或许就此被改写。“大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方！”当风起云飞，群雄竞逐，天下乱也，刘季怀着“柔石川行，逆水难摧”的坚持，打着“愿从诸侯王击楚杀义帝者”的正义旗号，平英布，诛楚军，终得天下。
或许他是卑鄙的，但不可否认，他赢了。作为胜利者，他感到喜悦，从此走向巅峰。但是打江山易，守江山难。面对前路未卜，刘邦慷慨伤忧，泣数行下。所以才需要勇士来替他守护四方，安定九州，这也是胜利者的焦虑。
刘项争锋，说都赢了是可以的，都输了也未尝不可。著名作家汪国真有诗“既然选择了远方，留给世界的只能是背影。”遥想乌江岸，亭长楫船以待项王东渡，期待项王忍辱负重以待东山再起。但堂堂西楚霸王又岂会苟且偷生，最后，乌江上只剩下那“乌骓婉转楚歌尽，从此霸王不西还”的低吟，以及那汉军胜利之姿。
对于成功与失败，界定的方式总是不定的。项羽孤独一人，面对失败，也是虽败犹荣。刘邦成为赢家，但还要面对接下来的路程，虽赢未赢，到最终也不过是都做了土。人是渺小的，与其现在埋怨成败，倒不如拾希望而行，纵使一人或多人，也要记住，你的孤独，虽败犹荣。
点评：演绎历史经典，再现如诗画卷，西楚霸王——一个千古叹息的人物，一个令壮士扼腕的英雄，一个未及加冕的帝王。文辞典雅，对项刘的败成有自己的思索。
把握时势
高二年3班陈利
《骇下歌》道尽了失败者的悲哀，而《大风歌》唱出了胜利者的忧虑。俩诗都提到了时势的重要性，“大风起兮云飞扬”描绘了一幅风起云扬弥天盖地的大场面，这就是那秦末诸侯割据的混乱时局。“时不利兮骓不逝”，项羽认识到时势对自己不利，连马都不奔驰了。足可见时势对成败的重要性，可谓时势造英雄。但为什么项羽输了刘邦称帝呢？我认为原因主要在于刘邦把握住了机会而项羽没有，把握时势完善己身者方可成功。
时势是一个时代大的时局，这是一个大前提，一个对所有人来说都相对公平的环境。若不是秦朝暴政天怒人怨，诸侯割据，战火纷飞，时局混乱，刘邦永远只是刘邦，一个市井小民的刘邦而不可能是那威加海内兮归故乡的汉太祖刘邦。项羽也只是一个所谓的名门之后，哪来那威风凛凛的西楚霸王？可就在这混乱的时局之中，所有人都想称帝也都有称帝的可能，只不过赢面大小的区别罢了。可为什么最后是他俩楚汉争霸，不是别人？在合适的时机大家都起义了，可成大事者绝不只是拥有天时这么简单就够了，个人的能力和威信也是一个巨大的因素。
在长达四年的楚汉争霸之中，项羽数次都大破刘邦大军，可刘邦屡败屡战未曾气馁，最后终究是得了这天下。而项羽只输了一次就落得自刎乌江的结局。问题就在于刘邦注意建设巩固的关中根据地不断向前线供应兵员和粮食，而项羽虽连数战却没有足够的粮食，没有巩固后方大本营，这可见项羽的鼠目寸光。
俩人的性格在整个楚汉争霸中是成败的决定性因素，因为善用贤才，圆润机智刘邦把握住时机，而项羽妒贤嫉才，空有匹夫之勇最终错失良机。在项羽享乐之时，刘邦励精图治发展关中地区，为自己的宏伟帝业建立坚固基础。图一时之快，只想早日衣锦还乡，在乡亲父老面前吹嘘，不称帝，自称西楚霸王，为了那一时威名，最终他是失败的。
成功的人往往有着明确的目的，超人的耐心这才能够把握住时机，掐住时代的喉咙将大势为己控，他们往往有着过人的远见不因为一时的胜利而自满，也不会因为一时的失败而气馁。故而刘邦在衣锦还乡之时，在众人欢乐之时亦能写下《大风歌》那最后一句“安得猛士兮守四方”。而失败的项羽目光短浅，在失败面前只想到了感叹时局说这个时不待他，在面对失败不能用平常心看待，不肯度那乌江。故唯有把握时势完善己身者方可成功。
点评：开篇强调时势造英雄，然后指出刘邦把握住了机会而成功了，项羽没有把握机会而失败了，就顺理成章提出论点“把握时势完善己身者方可成功”。接着在比较分析中强调两人如何把握时势，进而分析两个人的性格在争霸中是决定性因素。结尾再次强调把握时势完善己身者方可成功。
失败，也是一种成功
高二年9班薛婧如
花朵凋谢了，但留下了缕缕幽香；雷雨过去了，但留下了七彩霓虹；春蚕死去了，但留下华贵的丝绸……其实，失败，也是一种成功。
巴尔扎克说过：“不幸，是天才的晋升阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊。”每个事物、每个人的成功并不是一帆风顺的，成功的道路必定是由一层层失败的阶梯架成的。一个人要想做成一件事，首先要相信自己。自信给予你的做事的底气，给予你前进的动力与勇气。缺乏勇气，你就会被无穷无尽的忧虑所束缚，患得患失，这样是断然不会成功的。成功的人向来不害怕失败，在他们眼里，他们就像鸟儿一样从不担心脚下的树枝会断裂，只要内心的信念不倒，就能够展翅飞翔。
诚然，自信是成功的秘诀，但我们不能盲目自信。西楚霸王项羽在《垓下歌》中悲哀自己的失败，但对于失败，项羽更多地认为失败的原因是外界的影响，时机不对。正是因为项羽过多的将失败的原因归咎于环境，才使自己落得自刎身亡的下场。而汉高祖刘邦却与项羽的态度大大不同，面对成功刘邦不但没有因此感到自满，而是在焦虑自己的未来，或许正是两者性格的相反，与面对成功失败的态度，造就了他们截然不同的结局。
失败其实不是什么大不了的事，它只是我们成功路上必然遇到的一个过客。成功往往就是在你再坚持一下的努力之中出现。因为你有目标，你所有的失败，都变得各有所值。
“浮生长恨欢娱少，肯爱千金轻一笑”，如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是一个不可缺少的音符。同样，人生应当朝着一个又一个的目标奋进，如果止步于眼前的成功，那么即使你眼前是“丽日明金屋，春色在桃枝”，亦“不似当时，小楼冲雨，幽恨两人知”。
在面对失败，勿忘失败也是一种成功。
失败孕育着成功
高二年3班曹佩莹
成功与失败总是穿梭在生活中的每一个角落。小到一件事，大到一份事业，我们总是用成功或者失败来定义，似乎，它们并不共存。但我认为：失败一直孕育着成功。
在那个大风呼啸，白云飞扬的一天，刘邦十多年的戎马生涯，南征北战，镇压反叛，终于取得了成功。谁又敢说在那艰苦创业的十多年来，没有一次失败呢？他的每一次失败都孕育着他的成功，这才成就着他达到了成就帝王事业的顶峰。在他成功之后，他并不没有因此停滞不前，他深知创业艰难，守业更不容易，从前失败的经验教训和当时朝廷的现状使他有了忧患意识，希望召集天下的猛士来守四方，保卫和巩固汉朝的伟大基业。一时的成功并不意味着永久的成功，而一时的失败也不意味着永远失败。只有当你成功时却还时时警惕着失败，你的成功才会维持得更加长久。
在唐玄宗登基之初，国家还处于一片混乱之中，在唐玄宗的励精图治之下，才渐渐步入正轨。在他执政期间，他重视对人才的选拔任用，不徇私枉法，严格要求每一位官员。正是因为他的严格整治，才有了后来我们的“开元盛世”。然后，在这种社会安康，国家富强的成功之下，唐玄宗开始逐渐满足，沉溺于享乐之中。没有了先前的励精图治精神，也没有了改革时的勤俭之风，腐败的官员开始登上舞台。一次次的危机都在一步步地使这个朝代走向衰亡，也正是因为唐玄宗的自我满足使他丝毫未察觉到灭亡的气息，最终盛世唐朝在安史之乱中逐渐没入海底。盛唐的繁华让我们敬仰，但由于唐玄宗的疏忽，使这一切酿成了一个悲剧，使先前的成功变成了失败。所以，我们应时刻都保持清醒的意识，这样，我们才不会在成功时被其迷惑而蒙蔽了双眼，在失败时被其扰乱心智而放弃奋斗。
人人都说“失败是成功之母”。成功和失败是相对存在的，在一定条件下是可以互相转化的。一个失败的人，如果自我已经定义了失败，认为已经毫无挽留的余地，那么他就真的将带着失败沉默下去。相反，一个成功的人如果自我定义已经成功，无需继续艰苦奋斗，那么他的结局可能会事与愿违，走向失败。因此，我们要随时保持忧患意识，谨记自己的失败，一点点积累，让量变完成质的飞跃，让旧的失败孕育出新的成功。
生命匆匆又何妨
高二年11班陈海云
鲥鱼生命匆匆，却领略过浩瀚的江海，不虚此生；乌龟纵然岁月悠悠，却安逸于区区鱼缸，虚度年华。乌龟嘲笑鲥鱼生命短暂，然而，生命匆匆又何妨？乌龟虽生，胜似死亡；鲥鱼虽死，生命不朽。生命的意义在于经历，人生而白板，人活一世就要在人生的画板上画出浓墨重彩。
然纵观当今社会，许多人宁愿选择像终日生活在缸里的乌龟一样，认为这是最安全的生活方式，然而这样的人生注定是乏味而无意义的。尼采说得好：“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。”碌碌无为的活着就是对生命的辜负，倘若人终其一生，碌碌无为，只能随着蹉跎的岁月，逐渐淹没于岁月的洪流之中，最终走到生命的尽头，这样的生命显得毫无意义。平庸的人带着宝贵的生命却无所作为，仿佛只是来这世间走一遭，还未焕发出生命的光彩，便因岁月的洗礼而黯淡无光。在我看来，孔乙己就是其中一员，难道他的生命不可悲可叹吗？
人应该怎样面对自己的一生，古往今来的人们一直在探讨着，但是我相信，生命的长短绝不是唯一的评价标准，如果把人生比作一条路，不要总希冀路的长度，也许多在路上走走才是最好的；如果把人生比作一片海，不要总想着对岸，也许在海中畅游才是最美的。三国诗人曹植、南唐后主李煜、南宋英雄岳飞，他们的生命无不是充实而辉煌的。如臧克家所言：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”他们的生命如昙花一现，纵然短暂，却留下了永恒的美丽。反观那些虚度年华的人，再漫长的生命于他们而言也不过是一场睡眠，梦醒时分，最终也只能发出一声“岁月不待人”的感叹。生命的意义在于活得充实，而不是活得长久。
泰戈尔有言：“人生虽只有几十春秋，但它决不是梦一般的幻灭，而是有着无穷的意义的。”因此，我们应当在有限的生命中，创造出无限的生命的价值，如王勃那样“不坠青云之志”，并为之不懈奋斗，做到奥斯特洛夫斯基所言：“当我们回首往事的时候，不因虚度年华而羞耻，也不因碌碌无为而悔恨。”如此，方能不辜负生命，才是对生命的最大的回报。
庄子曰：“人生天地之间，如白驹过隙，忽然而已。”但生命匆匆又何妨？得其志，虽死犹生；不得其志，虽生犹死。我们为什么不能如鲥鱼一般，拥有“鹰击天风壮，鹏飞海浪春”的壮志豪情，从而使自己的生命焕发光彩呢？
点评：人应该怎样面对自己的一生，作者从乌龟和鲥鱼身上探知一二，表明生命的长短不是衡量的标准，生命的价值与意义在于充实与否的观点，并能灵活运用比喻论证、举例论证和恰当的引用论证来阐释中心。人生短暂，时不我待，愿我们都能不辜负生命吧。
指导教师：李莉
莫因衣缚方挺肩
高二年2班陈葆祯
年逾古稀的聂老汉向法院提出了强制儿子小聂支付赡养费的申请，因此小聂被录入“失信被执行人”名单。小聂迫于无法正常出行，工作受阻，才肯到法院承认错误，承担起来自己赡养老父的责任。对赡养父母一务被动行事的小聂可以被原谅吗？在我看来不行。尽孝道供养父母是深入国人骨髓、精神的责任。年长者供养年幼者，年轻人孝敬老年人，这是付出与获得的传承和轮回。孝道与心脏间系了个红色的线，是人的一种自觉的本能而不是外界所迫，莫因衣缚方挺肩。
聂老汉将小聂抚养成人，尽心尽责地行了辛苦事。早过了弱冠之年的小聂却以一种不成熟的自私不去供养聂老汉。也许小聂可以以收入微薄无力之由推脱，但聂老汉在更为艰苦的岁月里凭借自家一亩三分地将他养大是不争的事实。他人对自己的抚养是理所当然，而轮到自己尽孝则力不从心。古稀老父生活困难小聂却能泰然处之，这是何等麻木！
究竟该拥有何等“健壮”的心肌才能对老父之痛麻木不仁？可拥有这样心肌的小聂最终却屈服在法官的裁决之下，屈服在了出行不便工作受阻的现状之下。这着实令人费解。心灵的谴责竟不如法律的裁决更命中要害？亲情竟抵不过一纸文书？如若国人的意识都若此，人人得不到善终，那么社会发展将何以为继？所以莫因衣缚方挺肩，扬孝道继传统势在必行。
亲情是基于血缘或“养育之恩”的感情，孝道则是源于血脉相连，精神相通的责任。这种感情这种责任怎可依赖于法律。孝是一种主动的发自内心的礼，不在于回报父母钱财的数量，而在于对于父母有几分尽心。尽心不是亡一国灭一国的难事，为何不稍出几分力量去做呢？切勿等到失去父母才悟到“子欲养而亲不待”的悲哀！
时长百年的历史跋涉中，人们总负重前行。当老朽者无力负重时，年轻者自当接手。当父母年老无力供养自己时，我们自当接过责任赡养父母。
我们不要再当小聂了，不要再对赡养父母露出令人作呕的不情愿了，不要再为法律所迫而行孝了！被迫是对孝的侮辱，孝应该是发自内心的。莫等衣缚方挺肩！
指导老师：林姗
成长的夜晚
高三年10班薛星月
霸气坐姿的我悠然地刷着微博。客厅里的几个小屁孩的玩闹声让我觉得当个小孩真好。
突然，四周暗了下来，只有手中的电子产品还散发着它本有的光。
“奶奶，奶奶，停电啦！”侄女大嗓门地喊着。“停电啦，停电啦。”三岁侄子重复性地说着。
他俩姐弟太吵了，叽叽喳喳的。还是邻家小孩多乖巧安静啊！小女孩讲话还特别温柔，我甚是喜爱。
“姑姑，停电啦，姑姑。”侄女又跑过来跟我说，身后还带着她两个“小弟”。“嗯，我知道的。”我并不觉得停电是一件好玩的事，就淡淡地应着。“停电了，我们就可以点蜡烛啦，就跟过生日一样！”侄女激动地说着。我并不在意停电好不好玩，我只知道，停电了，就没有WiFi了！“嗯，你去叫奶奶点蜡烛吧。”
打发完小孩，我依旧玩着手中的电子产品。虽然此时的它已经没剩多少电量了，但我也不是很在意。“没电就没电呗，反正过几分钟就有电了。”我乐观地想着。其实也不是乐观啊，往常都这样嘛。但我似乎忘了，这次是因为台风停电！
忍下心中的烦躁，躺下闭目养神。
听到门口的动静，似乎是那个超级乖的小孩要回家了。马上爬起来，自告奋勇地说要送小女孩回家。
开启手机的手电筒，拿着伞，另一只手在牵着小女孩。
出楼梯口的那瞬间，我怂了。台风天啊，停电啊，路上都没路灯，虽然有手电筒，但只能照亮一小片地方啊。最重要的是，路上没人！一个人都没有！那个风啊，呼呼地吹；那个雨啊，啪啪地打在我和小女孩身上。而且还时不时打雷。
其实送回去的路上也没有什么好怕的，毕竟还有个小屁孩陪着。可是，回来的时候我就得一个人啊。虽然我快成年了，但那又怎样，我还是怕啊！
怀着澎湃的心，走到了小女孩的家。接着，乖巧又礼貌的小女孩开口了。“谢谢阿姨……”那一刻我震惊到了。我不记得她后面说了什么，反正我就记得她喊我阿姨！我不能接受这个称呼！我觉得自己还没有那么老！
回去的路上有没有打雷下雨我已经忘了。但我深深记得当我回到家，重新躺到床上的那一刻，我却释然了。好像一切都显得那么自然，好像那声阿姨开启了我另一个成长阶段的历程……
点评：成长有迹，有的人成长是不知不觉的，有的人却是突然间感受到了，本文截取生活中一个平常的小片段，将一个女孩即将长大成人却从未准备好、意识到的心理，写得真实细腻感人。语言平实诙谐，却也有点霸气！
指导教师：薛豪
花开有时
高三年1班林丽丽
走出宿舍的门，想给自己的心灵“放个假”。踏在校园的林荫大道上，几片枯叶随风飘落，踩上去发出“咔咔”的声响，我的思绪也随风飘了起来……
从高一年刚进来时的懵懂，高二年的迷茫，眨眼间，昨天如烟如梦随风飘走了，即将走向毕业，我不由得叹了口气。在这两年多的日子里，我曾挥泪告别中途出国的同学，目送他们远去的背影，也满心欢喜迎接新的同伴，与他们一起在这高三年剩下的日子里一起奋斗。是的，我们风华正茂，我们斗志昂扬，我们没有理由不拼搏高三，把住青春，憧憬未来。我知道，我们同时也将“伤痕累累”，怨气满腹，充满畏惧；我们害怕在这高考的独木桥上跌落，害怕着去承担那底下无尽的黑暗的深渊里的未知神秘。但未来的诱惑是那么的巨大，它给予我们的不仅仅只有希望，还有我们的美好未来。它是一股巨大而无形的力量，推动着我，使我不敢松懈。
阳光透过云朵照射在木棉树的枝干上，散发出淡淡的光泽。我莞尔一笑，昂起头，踏上通往教室的路，那里，还有许多作业在等着我去认真完成。花开有时，不必灰心，像木棉树那样默默地汲取阳光与营养并化作催开鲜花的力量。主宰未来，需要我们把住现在。
指导教师：林国雄
我看中国梦
高三年7班张婧
早在100年前，我的先辈就提出了实现中华民族伟大复兴的“中国梦”。如今，我们正在为这个“梦”而努力着。“中国梦”不是一个简单的空话，它承载着国家的复兴与人们的希望。
中国梦是自强梦。唯有自身强大，才能在弱肉强食的国际格局中有一席之地。国家的强大离不开军事，离不开科技，这些都是国家硬实力的体现。当下，“中国智造”是热议话题，努力从“中国制造”转变为“中国智造”，这需要决心，这需要过程。国产品牌华为、格力等，它们以自主创新为刀刃，开辟出了一条走向世界，走向成功的光明大道。只有不断创新，品牌才会持久，自强才不会是一句空话，民族复兴之路才会越走越远。
中国梦是发展梦。国家要发展，且要做到可持续发展。目前，中国的环境问题日益突出，华北的雾霾，西北的荒漠化，厄尔尼诺的加剧，这些都是环境给我们发展敲响的警钟。环境的好坏影响人们的生活，更关系到国家的形象。“绿水青山，就是金山银山”，中国梦的实现离不开环境的保障。把生态搞好了，环境搞好了，国家才能实现可持续发展，才能走出一片美好的未来。
中国梦是人民梦。十三五规划明确提出：要在2020年实现全面小康。努力建设小康社会，是国家将致力去实现的。中央出台的“精准扶贫”项目，为的就是要消除贫困，实现共同富裕。任务重大，道阻且长。但是，中国梦不会因此退缩。人民幸福、社会进步、祖国富强，这是人们的愿望，也是国家的目标，这个饱含人们期许的“中国梦”终将会实现。
作为青少年的我们，虽然顾不了国家大事，但我们也能为“中国梦”的实现献一份力。我们是国家的一份子，我们要用饱满热情的生活态度来面对每一天，热爱生活，积极向上，并用我们的活力来感染更多的人，因为我们就是中国。其次，我们也应做到心有抱负。爱国之心人应有之，虽然我们不必上街拉横幅以示自己的爱国之情，但把这份感情藏在心里，表于言成于行，这就够了。理智爱国，这也是我们助力“中国梦”的方式之一。
“中国梦”是一个负有未来、有希望的梦，我坚信在不久的将来，“中国梦”不是躺在一叠叠的文件里,而是活生生地映入老百姓们的眼帘。
点评：作品的分论点条理清晰，纲目有序；论据紧扣时事，视野开阔；结尾形象生动，含蓄隽永；可以视为考场佳作的成功模式。
指导老师：何城
上善若水
高二年3班薛铭轩
“善”者，会意字，从言从羊。“羊”乃吉祥之物，古人曰：“善，吉也。”今人云：“善乃心地仁爱，品质淳厚也。”故曰：“善，德之建也。”
人之初，性本善。恻隐之心，仁之端也。
夫善者，为合众利之事也。世人以助人为善，助人为合众利之事。富施贫者，本为善，然有居心叵测者，诡谋兴，故施而绐信，欺世盗名，实为伪善也。世人素求真善美，然善恶不辨者，岂知何以为善！善恶不可以同道，若善恶颠，世风日下，则社会必崩摧矣。危乎殆哉！
辨善恶，明是非，上善若水，恶行如浪，善心乐助，恶行害人。故须弃恶从善。
一日，老子行游，临溪，慨然曰：“上善若水！”
或九天银河落凡尘，千尺匹练卷苍穹，漫天浮游，汹涌澎湃，波澜壮阔哉！然水有何德而为善？
老子曰：“水善利万物而不争，处众人所恶，故几于道。”水默然而泽万物，所居不名者，终岁不绝，其润万物而无所求，是为至善。与人为善，于己为善，于人无所取，于己有所献，故曰上善若水。
人亦然，欲为善者，必先知善。欲知善者，必先学为人处事，待人接物。居善地，心善渊，与善仁，言善信，正善治，事善能，动善时。夫唯不争，故无尤。知五常之道，即仁、义、礼、智、信，乃为人之本也，是为伦理之道。故为至善者，皆通习五常之道。若世人皆通五常，相间通调，通则去其间，为人计而不为己，乃知何为善。知善，于是通辨善恶，人人皆可行善，则大道尚远乎？
愚以谓善，固为无形者，何得以妄自菲薄，引喻失义，故惑不解矣。夫老子曰：“上善若水。”实为大道，故愚惑解而豁然，遂愈崇古之圣人。今之众人，其下圣人也亦远矣，虽如此，若修德守礼，通辨善恶，何不为善？人不能离群而独存，一念立，人格显，方可雍容和，以立己立人，择其善者而从之，其不善者而改之。故世人须随行小善，怀善之心，而非拒人于千里之外。善人者，人亦善之。如此，社会则为大同社会，则非耶？
嗟乎！建善社会，道阻且长。然何以言弃，世人尚论其社会之弊处，则此社会尚未崩摧，犹可治也。构筑中国梦，倡导一带一路，放眼天下，此大善也；夫世人皆能随行小善而不计得失，助人而无所求，无贪念，则大道之行，可计日而待也。
点评：善为至宝，一生用之不尽。上善若水，厚德载物。知善，行善；辨恶，弃恶。建善之道，道阻且长，吾辈须努力，勿以善小而不为，勿以恶小而为之，人人行善，从善如流，大道近乎。余嘉其能通古文，行古道，弘扬传统，孺子可教也。
读梅花诗词
高三年2班林岑
“寒夜客来茶当酒，竹炉汤沸火初红。寻常一样窗前月，才有梅花便不同。”这是南宋诗人杜耒的《寒夜》诗内容。寒冷的冬夜，以茶当酒接待客人，通红的炉火，沸腾的热水，使寒夜的屋子暖意浓浓。月光照射在窗前，这与平时所见本来也没有什么不同，只是窗前的几枝梅花在清冷的月光下幽幽地开着，香气袭人，使得今夜的月光显得与往常不一样。显然，诗人在诗中巧妙地运用梅花来暗示自己及友人的高洁芬芳。在古诗词中，梅花向来以其高洁的形象为历代文人墨士所青睐所传唱，从中体现作者高尚的精神境界与人生观、价值观。
点评：梅花入诗，让诗也散发出幽幽的暗香。梅是诗人的写照，诗乃心志的传达。读梅花诗词，品梅花诗人，拥梅花骨气。
以孝为重，制度先行
高二年8班施明华
聂老汉年逾古稀，却因无人赡养而不得不将儿子告上法庭，通过信用制度迫使其支付赡养费。与亲儿子对簿公堂，将亲情置诸法律，实乃无奈之举。然而我们并不能将问题全部归咎于小聂身上，从这个案件透射出的，已经不仅仅局限于道德层面了。
赡养父母，是一个人道德水平的体现，孝顺作为中国传承千年不灭的传统美德，是作为一个人最基本的道德要求，也是一种应有的责任与担当。正如古人所言：“扶泰山以超北海，此不能也，非不为也；为老人折枝，是不为也，非不能也。”小聂不愿意赡养老人，也正是因为心中没有对孝道的尊敬，才将“不为”的事变成了“不能”。
然而从另一方面来说，社会保障体系的缺失，又何尝不是导致老人生活困难的另一个潜在原因呢？为何聂老汉无法维持自己的生计呢？是养老金并没有及时发放到聂老的手里，还是金额太小对日常生活支出而言只是杯水车薪呢？无论是何种情况，归根结底，还是因为社会保障体系依旧有许多不健全之处，这些不健全之处看似不起眼，实则会带来许多潜在的危机。正所谓“千里之堤毁于蚁穴”，在中国这样一个人口大国，在人口老龄化问题日趋严重的今天，防患于未然，是重中之重。
小聂的案例仅仅是社会的一个缩影。养老问题不仅仅在于个人，也在于整个社会。唯有以孝为重，制度先行，方能令整个社会洋溢孝顺之风，止于至善。
点评：“孝道贯百代，上下五千年”，但社会发展到今天，依然有老人因为儿子不愿支付赡养费而凄凉上诉，当众人都将批判的矛头对准这个不孝的儿子的时候，小作者却以她独到的眼光看到了急需健全的社会保障体系，希望在立足国情的基础上，确保“老有所养”惠及全社会。此文立意高远，见解新颖，思维深入，以理服人。
指导老师：吴剑芳
诗和远方
高二年11班翁碧双
“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野”,这句话是高晓松作曲里的歌词，也来自于他母亲从小就一直教育他的话“谁要觉得你眼前这点儿苟且就是你的人生，那你这一生就完了。生活就是适合远方，能走多远走多远。”如果现实让我们无法飞翔到远方，但只要我们心中有一个诗意并且辽阔的远方，那么我们的世界就依然无比辽阔。
曾有这样的寓言故事:乌龟嘲笑鲥鱼命不久矣，不像它依旧可以长久地活着。鲥鱼虽命不久矣，但已领略过山河的浩瀚，生命虽然短暂却已极尽灿烂，相比之下乌龟虽然拥有漫长的生命，生活却如井底之蛙般枯燥无味。有的人宁愿像乌龟一样无所作为的活着，庸庸碌碌终其一生，而有的人却渴望像鲥鱼一般活出生命其本身精彩及其所带来的愉悦鲜活之感，追求那富有诗意的远方。
生活不等价于生存，物质是生活的基础，而诗意的远方才是生活的本质。是的，生活在这片土地上的人们，总要与物质打交道，总要为其辗转奔波，没有人能高居于物质之上，甚至脱离物质而生存，但我们可以选择诗意的生活，以优美的姿态去完成给予我们的任务，去拔山涉水，去翻山越岭！即使生活的世俗会养成我们的世俗，但心中的远方却能让我们掀起生活美丽的诗篇。
曾有一封名为“世界那么大，我想去看看”的辞职信走红网络。信的主人是名教师，收入稳定，但他从旅游中感受到了快乐，便决定辞职，云游四方。我想，这封辞职信在网络上走红的原因不仅是就在于它所表达出来对人生的热爱与多彩人生的向往，与稳定的生活相比，他愿意选择一种虽充满未知，但是他所喜爱的生活方式，哪怕行程艰苦、风餐露宿，但这样的人生对他而言已是精彩无限。我们一边羡慕着这名教师，一边却甘于被生活束缚着，不敢同信主人一样，抛下一切追求自己所梦想的。人生如此短暂，为什么我们要选择以最庸碌的生活方式，最平凡的姿态度过人生呢？
月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，面对生活的种种阻碍，我们要有追求诗和远方的勇气，在人生路上潇洒走一回，领略良辰美景，不让生命有任何遗憾！法国作家高更在39岁时放弃已有的名声和财富，重新踏上征途，去往那些有异国情调的地方，过上野人的生活；从小残疾的巴雷尼经受了命运的打击，以非人的毅力走上了医学之路，登顶了诺贝尔生理学和医学奖的颁奖台。这些都让我们看到了生命的价值与意义，我们也许没有物质上的支持，但在自己的人生中加个责任，加个理由，让我们保留一方净土，给诗和远方，不要为了眼前的苟且，忘了其他美好！
世界太大，我们太小，去时高飞，归时疲惫。披星戴月，好在有诗和远方天涯相随！让我们勇敢地走出“井底”，去寻找属于自己的多彩人生！
苇忆
高三年10班施欣宜
禾本科的芦苇
对白云作揖
伴清风缱绻
在低洼的湿地里浮沉
在狂风的怒号中起舞
以身入药根茎为用
以自净水横野成趣
为禽之栖息
为稚之嬉戏
谁人听那蒹葭丛中妇人叹
谁可知那离家故人何时还
萋萋蒹葭又有何依
采釆蒹葭闻女叹息
山河瑰澈岁月平仄
而你何时入眸
余我思故人依旧梦
点评：本诗以芦苇的形象映衬妇人的形象，二者相映成趣，之后篇末点题，直抒胸臆，突出思念之深长。以“苇忆”为题，语带双关，既是在苇中回忆，又是回忆唯一的，深化主题。
枯叶蝶
高三年10班李莹莹
它身着枯叶色的外衣
栖息在树枝上
隐没在树丛中
泛着一声怅然的叹息
它曾身着绚丽的衣裳
飞舞在天空中
摇曳在花丛间
只想找个灵魂的寄托
但它的美丽却是昙花一现
因为美丽曾给它惹来杀身之祸
现在它的丑陋虽黯淡无光
可丑陋能给它带来了安定的一生
人生似蝶生
用外衣来伪装自我
只愿在世态炎凉中
找寻一方乐土
点评：本诗以枯叶蝶的形象为喻，通过其前后变化的对比，揭示对人生的一点感悟。感情色彩明显，形象鲜明突出。
这双手
高三年10班林梦婷
当你呱呱落地时
抚去你对陌生世界的恐惧
当你蹒跚学步时
引导你缓慢前行
当你执笔习字时
握住你颤抖的小手
当你放学晚归时
为你烹煮美食
当你结婚出嫁时
这双落满泪水的手
又紧紧握住了你的手
从光滑到粗糙
从细嫩到衰老
这双手上面
有多少厚茧为你而生
有多少皱纹为你而长
这双手陪你度过了春夏秋冬
这双手陪你走过了风风雨雨
也许你曾避开过这双手
也许你曾厌恶过这双手
但这双手上的爱
从始至终
毫无削减
前半生这双手牵着你
后半生你牵着这双手
渐渐地
你的手也变成了这双手
点评：本诗以第二人称对话落笔，亲切自然。运用借代、对比、衬托等多种手法，颂扬了父母对儿女关怀爱护之情和无私奉献精神，字里行间充满了深情和感慨。结尾升华了主题，写出这种爱的传递，令人回味。
风
高三年10班杨凤婷
我想成为吹过你身旁的风
至少那样
我还能拥抱你
我要扬起尘土
让你为我流泪
我要掀起巨浪
让你为我震颤
我还要唤来清凉
让你为我心欢
但我终究不是风
不能翻山越岭去看你，
左右你的悲喜
不能自由自在去找你，
诉说我的情意
因为我爱你
所以会连吹过你的风都妒忌
我真想
成为吹过你身旁的风
点评：本诗运用呼告方法来写，感情浓烈，直接表达了热爱、思念和忧闷之情。有很强的感染力。能注意用韵，富有音乐之美。以“风”为题，有谐音双关之意，深化主题。
一天一年一生
高三年9班王冰云
一天很短
短得来不及拥抱清晨初阳
就已手握黄昏晚霞
挥手昨日，梦醒一方
一年很短
短得来不及品茗春分夏至
就要打点素裹秋霜
独自思量
一生很短
短得来不及浮想流金岁月
就已身处桑榆景晚
黯然神伤
人生如梦亦如幻
朝如晨露暮如霞
一天一年一生量短
一寸一尺一丈计长
愿你春华秋实之至
不争不抢，岁月打赏
愿你芳年华月之时
活得漂亮，爱的纯良
草木一秋，人生一世
愿你一天一年一生
有你有我有人家
一切安好，不负韶光
断线
高三年9班陈霏
天黑了
黑得很快
曾经的信誓旦旦
连同天边最后一道金霞
一起黯然无存
断线的风筝
仿佛湮没在无边的天际
在那里踟蹰
在那里彷徨
最自在的自由
也在最后变得不自由
伸手去抓
想抓破天际
撕裂那狰狞的面孔
找回最初的牵系……
黑霾渐渐散去
天亮了
亮得透彻
仿佛重获新生
又可大展筋骨，
活络一番
躬下腰
拾起曾经断线的风筝
轻声叮咛:
莫生懒
莫太过自由
点评：本诗写一时迷失了自己，陷入黑暗痛苦之中，在一番奋力挣扎抗争之后，重新获得光明与初心。写得平实真切，令人遐想。指导教师：薛豪
想你的时候
高三年9班王锦欣
片月衔山，染白了穹苍；
墨云环峰，遮掩了山寺；
想你的时候，云掉了一朵。
烟水渺茫，模糊了山花；
鸟雀不鸣，留下了枯叶独唱；
想你的时候，花开了一朵。
只想让世间的风都猛烈一点，
让云轻一点，
只为其能捎书千里。
只想把世间的钟都拨慢一点，
让花开慢一点，
只为其能沉淀思念的芬芳。
想你的时候，
恍若你就在身旁。
我们目光牵着目光，
看环峰之云，
看绕山之花；
给流年梳云鬓，
给光阴戴花簪。
世间的一切都如画。
点评：本诗用词生动形象，富有表现力，用衬托对比等手法来表达情意，写得深情款款，美如画境，令人向往。
我从不放弃
高一年10班薛岚锦
女子一千五百米实在是太令我望而却步了，退而求其次，我报名参加了女子八百米。
“请报名参加女子八百米的同学到指定位置集合。”广播传来的声音，像巨兽张开血淋淋的嘴，露出阴森森的獠牙朝着我怒吼。紧张、焦虑，不安不时缠上心头。
“砰——”一声枪响，比赛正式开始了。眼前是漫无尽头的红色跑道，耳边是激奋热烈的锣鼓声，额间却是一滴滴咸湿的汗水。第一次参加运动会，我毫无经验，也无章法。只能一遍遍告诉自己:“快到了，快到了，再坚持一下吧。”
然而实在是太累了，真的太累了。阳光像针尖一样扎在心头，周围沸腾的加油声，筑成一道又一道的浪潮，四面八方朝我涌来。那双腿似乎有千斤的重量，每一次的抬腿都像苍颜老人妄图拔起水泥地里的木桩那般无力。淋漓的大汗像黏腻的贴身枷锁，挣脱不开，呼吸不来。要放弃了吗
“停吧，停吧，你不行了。”有个声音幽幽地闯进我的心里。
双腿经不住诱惑，越来越慢了。
恍惚中，似乎隐约听到:“放弃吧，你肯定做不来。”
放弃吗？当然不！我仔细思考，认真琢磨着。结果不如我意——答案始终没有露面的意思。可，那又怎么样呢我努力过了，尽全力了，也坚持着一步一步地走下来了。不后悔，不放弃。
曾有人说:“你还是别报名了吧，我觉得你肯定跑不来的。”可我仍执拗地报了名啊，路正在我脚下。即使是走完全程，那条白色终点线也终将会被我踩在脚下。
回忆似旋转的经纶，一幕幕地在我脑中闪过。那熟悉的火热岩浆，又开始在全身翻腾、跳动。
之前的各种困难，哪一次我是放弃了的？没有。那么这一次的运动会，我又凭什么放弃呢
“继续向前吧，跑吧，冲吧。”我在心里怒喊着。
这一刻，我四周仿佛被云雾笼罩，只剩前方那条明晃晃的白线。它在摇曳，它在呼唤。
忽然云雾四散。人声、鼓声、一张张同学关切的面庞，在耳边响，在眼前晃。再转头，那白线，赫然就在身后。
每个晚上的练习，没有白费啊！我瘫坐在地上，闭上眼，让心在胸腔里肆意地跃动。
再睁眼，缓缓吐了口气。望着舒展的蓝天，这一次，我也不曾放弃！我从不放弃！
点评：本文描写细腻、情感真挚。叙述了自己在八百米比赛中的不放弃，准确写出当时的心理。只要心存信心，永不放弃，总有奇迹发生。
指导老师：郭琴英
心城
高三年10班余静
当阳光轻轻伸手触碰到教堂高高屋顶上的十字架时，风便从海面上诞生，在相邻的小城间从容穿过，挤过破了一角的山，顺着与海相连的河流奔驰，冲上低缓的坡又滑下，拂过红马甲的环卫工人的头发，撒欢地在刚苏醒的集市中玩闹，在阳光背后的角落不断地打圈儿。在这靠海的小城，阳光是明媚的，风是闹腾的，人是喧笑的，这样欣欣向荣的小城。
当风吹散了阳光，在远远的远方的码头上的灯塔的光传过来的时候，小城里开始闲下来的人就呼朋唤友，叫上邻居拎上小孩趁着夜还未凉聚集到西北角的小广场上开启了夜间的喧嚣。阳光虽是歇下了，可浮生还未歇。说是“无风无雨星河天悬”，但这里有风无月，星河也天悬，这满天星河都流入人们的心里去了罢，所以笑容才会闪着光，让人一看就欣喜。
半大的少女站在马路边买着吃食，当店家把吃食装好把手中的袋子递给少女时，少女仿佛听到了什么歌的熟悉旋律，她接过袋子小声说“谢谢”眼神却不住往四周瞄，在看到目标后却忍不住多看了几眼，原来是环卫工人哼着歌路过嘛，也是，人家也下班了咯。
买好吃食和伙伴打个招呼便可踏着小脚步回家了。越过熙熙攘攘的市场，渐渐离远热闹的广场，在路上散步的小夫妻、老夫妇也渐渐地走去了。
走上了小缓坡，再走一个下坡，路过三个小路灯就可以到家了，这么想着便无端让人觉得欣喜了。清凉的风吹着人很舒服，少女一路上都哼着歌儿。
第一个路灯就在身后，她低着头盯着自己的影子看，影子被灯拉着很长，看着像是图书中那些优美的舞者。于是她试着把手举过头顶挽了一只蝴蝶，袋子挂着手也没有影响地面上印出的那只蝴蝶，很是漂亮。于是少女加快了脚步，步子跳动着像她心里怦怦跳动的蝴蝶。
下一个路灯就在眼前。少女往四周看了看，无人，天上有星星，风轻轻摇着叶尖，百虫和鸣。于是她放心了，挽指作蝴蝶，轻踮起脚尖转了一圈，她停下的时候很是欣喜，于是风拂着她跳动的发丝，吹着她的小裙儿轻轻摆动，影子也随着她的舞动飘了一圈，差点分不清是梦还是真了。
于是影子又转了一圈，又一圈，路灯就像是舞台上的灯，照着人心都膨胀起来。
但突然，影子一折缩成一小部分堪堪印在少女周边的地上——一个不起眼的小石子让少女摔了一跤，腿在水泥面上磨过，破了皮出了血丝，袋子甩在路边，里面装着的东西掉了出来。少女吸了吸鼻子，有一点想哭。一个小石头灭了的可不只是一场朦胧的梦，小女孩抬了抬脚，用手拂了拂腿上粘着的土和沙，风像是静止了一般，特别地乖巧。只有那不懂事的虫儿在不知倦地叫。
于是她站起来，忍不住心中满满的委屈，憋住眼泪弯下腰拍了拍裙上的灰，腿上的伤口，很痛。
她又蹲了下去。
她把小石子扔到草丛里去，伸手去拾那些散开了的沾了灰的吃食。
风又开始吹。有骑车的人驶来，骑车的人停着车把脚往少女的一边斜，问着“你没事吧？”
“没事，谢谢！”于是骑车的人又骑上那根本没有熄火的车，走了。
少女又低着头，脸上没有笑容却也没有委屈的神情。手中的袋子在路过一个垃圾桶时被丢了进去。
她离家越来越近也觉得伤口越来越痛。她又低头看了看腿上的破皮，血丝儿还在上面，她越走越快，拖着她的影子。
终于，她站在家门口，心中宣泄的委屈在叫嚣。少女心上的城墙在一点一点的放下了。
门开了又关上。门内传来少女的声音“妈，我摔倒了……”及哽咽声，那是路上行人所不知道的真实的心情。
……
而这座城，又或是谁的心城呢？
心系中国梦，振兴大中华
高三年7班薛雅鸿
早在一个世纪前，“中国梦”就镌刻在中国人的心中；回望历史，这一百多年来，“中国梦”激励着多少的先贤为之努力奋斗。好在，中国在他们的努力下，确实取得了举世瞩目的成就，这是一件值得让人自豪的事情。因此，我坚信：心系中国梦，振兴大中华。
何谓“心系中国梦，振兴大中华”？顾名思义，一颗跳动的心与中国梦紧紧相连，为中国梦努力奋斗，以此来振兴我的祖国——大中华。
或有人言：“心系中国梦，振兴大中华不是社会、国家里的大人物才能有的情怀吗？我们这些小人物何必讲究得那么高尚？”
其实不然，心系中国梦和振兴大中华听着确实会让人感到很有一种高尚的情感，这当然也会让人自然而然地联想到社会里、国家中的风云人物，似乎觉得这些情怀理应归属于他们。可是别忘了，中国梦是由所有的中国人共同用他们的心血拼成的一个大梦想，在这些人中，有高尚人士，可也不乏成千上万的社会草根。正因有小人物，中国梦才显得更具有凝聚力和团结力的价值。
原因很简单。中国的这片辽阔的土地，是我们“生于斯，长于斯”的热土，是我们祖先魂牵梦萦的故乡；几千年来它无私地养育、呵护了我们的生生不息的一脉中华。然而，若回顾历史，我们很痛心地看到：近现代的中国，是受了多少的委屈、欺辱和奴役，这些“当牛做马”的滋味并不是用语言所能体现，也不是我们今人所能体会的。“皮之不存，毛将焉附”，作为中国人，理应有一种责任与愿景——振兴大中华，心系中国梦。就带着这样的中国梦，去振兴大中华。
然而，在当下社会，经常可以在新闻看到：某某官某某人因涉嫌贪污钱财而被捕。“腐败”已经成为社会的毒瘤，成为人人喊打的“过街老鼠”。尽管有法律的约束，中央、地方各级纪检监察机关的监督、检查和处理，但仍然有人心存侥幸，甚至铤而走险，以身试法。
在我看来，产生这种现象的原因就是缺乏对中国梦的追求和没有一颗对中华负责的心。要想提高对中国梦的认识和有一颗对中华负责的心，首先要转变思想，接受思想的教育与洗礼，提高自身的素养；其次要扎实地从小事做起；最后要脚踏实地践行自己的责任。
心系中国梦，振兴大中华。让我们带着这样的情怀努力奋斗，相信“中国梦”不是梦，大中华也会越来越焕发光彩！我看中国梦，不是梦！
点评：问句和关联词的恰当运用是“形”，思维的递进与深入是“神”，“形神兼备”彰显思维品质，增强作品雄辩的力度，使人信服；语言的运用与表达稍稚嫩，但瑕不掩瑜。
哦，高三年
高三年1班林沐雨
在高三年开始的时候，我常想，我是不是应该放下点什么，舍掉点什么，不想那些现在不该想的事情，单纯地去学习，去为自己的未来而努力。我知道读书的“好坏”并没有与未来有直接的关联，但老师说过，读书也是一条相对便捷的道路，并且能用上自己所学的知识来从事工作，会拥有优势。因此，我们这个大好年华必须为将来而拼搏，才对得起终将逝去的青春。这样想的时候，我就安静地坐在教室里，不开小差，专心读书，只求自己问心无愧。
灯光下的陪伴
高二年7班薛宇欣
我的青春，没有热情如火的拼搏，也没有畅快自在的玩乐，有的只是在那间安静的书房内，在微黄灯光下的默默努力和心中淡淡的快乐。
不知为何，父亲总能抓住开小差的我，那一句“静心，凝神”每每都将我内心的躁动抚平，徒留一份宁静。后来，我竟也能做到全神贯注，那一句督促也逐渐淡出了我的耳畔。
这天，做完作业的我正想向父亲报告任务完成，转过头却被眼前的景象震得说不出话来——父亲竟然睡着了。他静静地倚在沙发中，垂下的手里还握着刚刚正在读的报纸。他一定累坏了，白天巨大的工作量将他的脊背压弯，岁月无情地在他脸上留下了浅浅皱纹，平常绷直的身形放松下来后反而显得更加沧桑。今天的他终于无力再继续陪伴我，累得睡着了。微黄的灯打在他的身上，竟让我感受到了父亲的脆弱，我甚至突然有些想念白天那个高大的顶天立地的父亲，想的我鼻子发酸。
泪水从眼角滑落，掉在心头，泛起了阵阵涟漪。我下意识抬头，却看到那盏不甚明亮的灯，想起父亲的每夜陪伴，耳畔仿佛又响起了那久违的话语：“静心，凝神”。我闭上眼，感觉到有什么东西从心底冒出，将一切动荡抚平。睁开眼，看到的依旧是那盏微黄的灯。只是这次，我却从中感受到了父亲的爱。沐浴在这灯光下，仿佛内心也被染成了淡黄色，宁静而又祥和。
在我的人生岁月中，有一个身影温暖了我的青春，有一份真情沉醉了我的人生。岁月啊，深深浅浅，带走了他的年华，却带不走他留给我的爱。
点评：有一种美好叫陪伴，有一种温暖叫父爱！孩子是父母最大的事业，当白天的辛苦依旧挥之不去的时候，每个夜晚灯光下的陪伴更成了难能可贵的坚持，这份坚持苍老了父亲的身心，却温暖了孩子的青春！
随笔三则
高二年11班何恩辉
（一）因为渴望，所以失去
双手捧起一团细沙，可以感受到它的细腻；微风拂过脸颊，可以感受到它的飘逸。但是当你为了拥有更多的细沙而紧握双手时，你会发现这带来的只有沙砾不断的流失；当你为了感受吹拂而迎风奔跑时，你会发现强大的阻力扑面而来……在现实生活中往往也是如此，因为强烈的渴望，带来的却是彻底的失去。
轻捧细沙去体验，伫立微风去感受，那才是真正的拥有，那些无法强求的东西就让它随缘吧，缘分未到，就随风而逝，缘分到时，一切自然水到渠成！
（二）适时叫停是种智慧
一场球赛，或者篮球，或者排球，或者足球，在遇到形势不利，或者球员受伤的情况下，懂得适时叫停，是一种比赛技巧，其实，也是一种比赛智慧。有时候，暂停不能解决所有问题，但是，暂停大部分却能缓解当前的危机，到紧要关头，有时候，暂停完全可以扭转比赛的局面。所以，一场球赛的暂停，是适当的，也是必须的，更是智慧的。
（三）如果感到幸福你就拍拍手
每个人都像渴望阳光、空气、水一样渴望别人的爱，也同样渴望掌声。我们的生命中不缺美，而是缺乏赞美的掌声。
当生活遇到了困难，掌声给予支持，打破了阻碍前进的厚障壁；当生活误入歧途，掌声给予原谅，使生活回归正轨重燃希望；当生活惨遭失败，掌声给予安慰，使人不再惧怕继续前行；当生活获得成功，掌声给予鼓励，热情洋溢使生活蒸蒸日上……可见生活中无处不需要掌声，无论是成功还是失败，是前进还是后退，而恰恰成功人士往往是不吝啬给予掌声的。
掌声是块调色板，能使生活变得五彩斑斓，光彩夺目。如果感到幸福你就拍拍手，为自己鼓掌，不正是鼓舞自己奋发向上追求幸福生活吗，为他人鼓掌，你的一次鼓掌对你来说只是举手之劳，也有可能成就他人辉煌的明天。每种掌声都负有使命,或鼓励或安慰或肯定或敬佩,所以鼓掌的人也是有使命的人。
一英尺的距离
高二年7班何靓
卡耐基曾经说过：“人性最大的弱点在于在困难面前退缩；以惧怕的心理做预判，以软弱的行为做敷衍性的抵抗。”面对同样的情况，林肯父亲主观认为那是做不可撼动的山头，而母亲却能够透过现象看本质，勇于尝试，发现那想象中的山头原来是一块块可以搬动的石头。其实，很多时候，我们离成功，不过一英尺的距离。
我们常常认为，沙漠难越，面对未知的恐惧，我们会停下脚步，却不知一英尺之外便就是绿洲；我们认为，沼泽难过，面对厚重的泥泞，我们选择放弃，却不知一英尺之外便是坚实的大道；我们甚至认为，大洋难渡，面对波涛汹涌的浪花，我们选择了逃避，却不知道一英尺之外有一艘巨轮驶来。
于是，我们也就说，石头便就是山头，根本无法撼动。
但勇士面对困难，知难而进。我们也记得，美国经济危机时，总统的那一句“我们没有退路，只能前进”的那一声怒吼。很多时候，我们会发挥自己悲观的想象力，将自己的思想禁锢在一个世界里，蹲在自己所认为的山头旁边，无助绝望地说着太难了。殊不知，你扒开旁边的泥土和石块，这些山头就开始慢慢晃动，最后便可轻轻撬开了。母亲和父亲看见的是同一座“山头”，而母亲却在看见“山头”的情况下，仍然选择向下挖一英尺，很明显，石头便晃动了。
但斗士看见困难，愈战愈勇。也就是在前途渺茫之时，司马迁才能够向前一英尺奋发而做《史记》；也就是在万般困惑之际，马克思才得以向前一英尺，厚积而成《资本论》，揭开了资本的全部奥秘；也就是在耗尽心力之后，曹雪芹才能够向前一英尺，以《红楼梦》轰动中国文坛。面对“山头”，母亲与“我”不仅知难而进，且愈战愈勇，最终山头变石头，石头变为平地。
但壮士遇见困难，百折不挠。当乌台诗案横空而来，被贬黄州的苏轼面对山头似的困难，在人生的低谷中，他用自己的坚强用自己的旷达让山头变石头，重拾勇气重建家园，更是在诗坛上走向了新的高度，留下了不朽的丰碑，苏轼也成为了让我们永远仰望的精神上的壮士。
纵然前方是一座山头，纵然前面一片迷茫，但我们还是需要有大胆向前一步的勇气，向前迈一英尺的距离。面对山头，很多时候我们不能被恐惧与害怕充塞内心，而是要看见山头的本质是石头。有时候成功与失败，前进与后退，就是咫尺之遥。仅仅就一英尺，一英尺之上是山头，一英尺之下可能就隐含着一眼甘美的清泉。为什么不向下再挖一英尺呢？
点评：行百里者半九十，鼓足勇气是难得，坚持到底更不易！面对山头似的困难，我们应努力做一个精神上的勇士，实践中的斗士，前行中的壮士，跨过一英尺，前方便是豁然开朗！
对生活，我们不抱怨
高二年9班严维一
生活中，总有人抱怨自己生长环境种种不堪，却从未注意过自己的不足，其实，与其抱怨生活的不如意，不如改变自己，因为世界不会因你而停止，就像有人说的：“要护住自己的脚，穿一双鞋子往往比给世界铺上地毯更容易。”
抱怨，不过是弱者对这个世界的态度，而强者往往能苦中作乐，苏轼被贬了三次，要是他不停抱怨，哪还有闲工夫看风景写诗？刘禹锡被迫住在半间小破屋里，他抱怨了吗？钱钟书“文革”时被人欺辱，他抱怨了吗？正因为他们的不抱怨，才有了今天我们所熟知的前后《赤壁赋》、《陋室铭》和《围城》。痛苦折磨了他们，也成就了他们。
“护住自己的脚”即提高自我修养，你要想做到“出淤泥不染”，那你就得提高自己的修养和品行，所以，刘禹锡说“斯是陋室，惟吾德馨”。人家有这般自信，正是因为人家每日与“鸿儒”交往，懂得自己寻找乐趣，没了“丝竹”，没了“案牍”，还有“素琴”与“金经”，生活的乐趣在于自己的情趣，在于自己的豁达，在于自我努力不断提升的情操，何必用“抱怨”填充生活！
我们只有在身处困境才会有求生的欲望，而破旧的环境正能激励我们前进。光着脚在地上走路难免会痛，与其计较地面的不是，不如给脚穿上鞋，有了鞋的保护就不会再顾忌小石头，生活也是如此。环境艰苦，要用好的心态，好的方法去面对，学着改造它来令自己开心。
陪伴
高二年11班薛宇鸿
在我们的生命历程中，会遇到各种各样的陪伴，陪伴很温暖，也很有力量。亲人的陪伴是一支无形的催化剂，量少力足的爱伴你成长；朋友的陪伴是一杯温暖的牛奶咖啡，苦涩的舌尖后是回味无穷的香甜；爱人的陪伴是一封深情永恒的情书，羞涩甜蜜的情话是给彼此最安稳的承诺。
蒲公英没有翅膀，也没有腿，但它可以随风飘过世界的各个角落。杨乃斌也没有翅膀，他甚至是别人口中的聋子，但多么庆幸，他的妈妈为他开启了一扇窗。一星的陨落，暗淡不了整个星空；一花凋零，荒芜不了整个春天，16年来，妈妈做他的耳朵，做他的同桌，让他听见这世间的轻盈，也听见了无声的爱。美好的亲情在这16年里不断发酵，《朗读者》的舞台展示了他们母子之间的深深牵绊，那是最深最无法割舍的亲情啊。有妈的孩子像块宝，从你还是个襁褓里的小不点到现在的朝气青年，都是母亲给你的种种关怀，陪伴，只是单纯的陪伴，就可以化作一股无声的力量助你成长。
“陪你把沿路感想活出了答案，陪你把独自孤单变成了勇敢……”这段话来自《我们仨》中杨绛与钱钟书的人生经历，他们用爱情诠释了“陪伴是最深情的告白”这句当下流行的网红语言。当钱钟书被迫寄居于古驿道的船上时，杨绛告别城市，日复一日，年复一年，奔走于驿站与古船之间的路途中，从不耽搁，也不缺席，只为与爱人短暂陪伴。两人之间的感情虽历经沧海桑田，但情谊永坚爱意不变。
这也是课堂
高一年10班林雨欣
课堂不仅指学校的课堂，还有人生的课堂。在学校的课堂上，我们汲取老师传授的知识。在人生的课堂上，我们将学到更多。
在爸爸的邀请下，我暂时成为自家饭店的服务员。收拾片刻，便开始我的服务之旅。
到了饭点，顾客纷至沓来。我拿起点菜单认真地为顾客介绍菜品，并根据顾客的需要进行推荐。顾客点完菜，我一丝不苟地确认菜品是否有误，确保给顾客留下一个良好的印象。
在这堂课上，我学会了耐心，做事要认真，不能马虎。
菜品下单后，就到了上菜环节，这也是很重要的。上菜时，一定要稳，千万不能将客人的饭菜洒了，否则会给顾客留下坏印象的。所以，无论多着急、人手多不够，都要一盘一盘端稳，动作要干脆利落。
在这堂课上，我学会了不管在人生中有多少紧张关头，都要踏踏实实地走好每一步，心急是吃不了热豆腐的！
等顾客吃完后，还要迅速整理桌子为下一波客人腾出位置。
在这堂课上，我学会了付出，天上没有掉下来的馅饼，要想成功，就一定要付出。只有一分耕耘才有一分收获。
平常，我作为顾客，接受他人的服务。现在有机会体验一下如何服务他人，这感觉还不错。这也是课堂。在这次体验中，我学到了耐心、稳重、付出……
其实，人生处处是课堂。这需要你认真地学习、细心地发现。在这个大课堂中，我们不断吸取教训、获得新知；在这个大课堂中，我们不断充实自己、刷新生活。张开翅膀，让我们在广阔的大课堂里自由翱翔，去探寻人生的真谛。
点评：本文语言朴素，娓娓道来自己的真实体验。当服务员的每个环节都是课堂，作者都有自己的所得。其实，在生活中，只要细心观察就一定能发现身边的课堂，学习更多的新知识。
师父，徒儿有话说
高三年9班林琳
师父，被您赶回花果山已经四天半了，徒儿长这么大第一次觉得日子过得这么慢，当初我在五指山下待了五百年都没有过这种感觉。师父，您气消没？徒儿好想您，徒儿有好多话想告诉您。
徒儿从石头里出来后，就一直孤零零地在花果山住着。猴子猴孙们都有娘疼有娘爱，徒儿一开始还觉得没怎样，后来越看心里越难受了，可是徒儿只能告诉自己：咱一点都不羡慕，咱有香蕉，有苹果，有吃有喝，咱不稀罕有娘。徒儿总喜欢说自己天为父地为母，逍遥快活，没有人知道，徒儿其实多想有个家，多想有爹有娘。
师父，您还记得您亲手给徒儿缝的这条虎皮围裙吗？徒儿自打穿上，就一直没有脱。穿着它，徒儿知道了有家的感觉是怎样地踏实，有人疼爱的感觉是多么暖心，所以徒儿连睡觉都穿着，舍不得脱下来。您可别笑徒儿不爱干净，徒儿可是常常穿着它洗澡哦，它可干净了！记得那时候您亲手给徒儿围上它时您还摸了摸徒儿的头，虽然隔着厚厚的毛，但徒儿还是感觉到了您暖暖的手，暖得徒儿忍不住眼睛湿润。师父，您又要说徒儿笨了，其实徒儿不笨，只是作为齐天大圣，徒儿“有泪不轻弹”，徒儿不能软弱，因为徒儿要刚强威武，要保护您一路西去取经。
取经，是的，但是现在徒儿没法儿保护您了。您生气了，不要我了，您把我赶回来了，再也不会在夜里悄悄给徒儿盖上自己的袈裟，再也不用徒儿扶您下马，再也不给徒儿讲佛经了……师父，您现在在哪儿？睡得好不好？八戒是不是又抢您的东西吃了？白龙马有没有闹别扭？师父，徒儿好想您，真的好想您……
师父，其实徒儿想说，那一家子真是白骨精变的，徒儿没瞎说，徒儿没有滥杀无辜，您要相信我的火眼金睛啊！
师父，徒儿真地好想好想您！
班长很忙
高二年8班施宇杰
早有杰伦牛仔忙，今有八班班长亦如此。我是班长，我很忙。
结束了高一年的平民生活，文理分科，进入一个新的集体，放眼远望，四周亲切如友，高二8的这片江山，先交给我吧！错过了高一，如今高二有竞选班长的机会，我怎么可以放弃呢！
并没有想象中的那般曲折艰难。没有想象中的竞选演讲，没有想象中的激烈拉票，没有想象中的紧张统计，靠的只是一张表明决心的纸条，以及拉动周围人的支持，我可以说是暂时坐上了班长的宝座，但是怎么可能仅仅是暂时呢？我一手打下的江山，可不能被人抢走，那么我就要努力做到所有人眼里的最好，自己心中的更好。
但是，成为一个新集体的核心可不大容易，经过高二分科的班级重新编排之后，这个班级有超过一半的人是来自原先的两个班级，我这个外人就有点格格不入了。但是历史向我们证明：要亲民啊，得民心者得天下。打好男生的关系圈轻而易举，无非就是聊聊游戏交流交流技术，但是想要打好女生的关系就有点尴尬了，需要一些良好的契机，不管了，硬着头皮上吧，船到桥头自然直嘛。
这生活真的不让人过得顺心啊，还在想着如何打好同学间的关系，搬书的日子就到了，怎么办啊，我对大家还是很陌生的啊，到时候又要怎么指挥呢，真是让人头痛。唉，对了，我可以先对熟悉的人发号施令，然后故意调高说话的音量，希望附近的人可以听到吧。怀着忐忑的心里试了一下，哈哈，还是有效果的啊。就这样子，一切都会继续好下去的。
刚开学的事情不是一般多啊，学校分发的材料一波又一波，就不能清闲的在位置上休息一下，学校领导的通知一条又一条，逼着我只能在讲台上厚着脸皮大声叫。可是这不行那不行常被叫去挨批评。我的天啊，为什么我之前的诸位班长过得那么悠哉？
再看看老师对我的谆谆教诲：
“你是班长，是班级的核心，要让这个班级顺利运转起来。”
“你要多多协助纪律委员，一个人管理一个班的纪律很辛苦的。”
“劳动委员换了一个，怕是不大适应，你要多多关照一下。”
“要带动同学一起学习，营造一个良好的学习氛围，一起进步。”
谁来帮助我一下啊！
转眼间，校运会来临，因着我们生逢盛世，巧遇运动会第55届，学校要举行隆重的入场开幕式，于是乎，训练队列的那几天，我又帮着排队形，又要挣着嗓子喊口号，一心想着为班级争光，此间辛苦自不待言。到了运动会那两天半，更是苦不堪言。我既当运动员，要努力为班级夺分，又要早出晚归兼顾班级各项琐事。我们的教室在五楼，离操场还有很长的一段距离，每天带着重物跑上跑下，这个忘拿，那个忘带，奖励你再跑几趟。传传水，递递毛巾，喊喊加油，统计统计成绩，跑着比马拉松还远的距离……
只是两天半啊，我就瘦了五斤，一切尽在不言中。
事情远远不止我说的这些，我的忙你可能永远想象不到。但是忙归忙，你还别说，这样子的生活还是很充实的，我在忙碌中收获友谊，我在忙碌中受到表扬，我在忙碌中快乐成长。
我是班长，我不怕忙。
小林同学
高三年9班何晴
爱情是每个人都向往的，每个女孩子都向往能拥有一段美好的恋爱，小得时候幻想着王子骑着白色大马把你接到皇宫里，然后与王子过上幸福又快乐的生活……
“晴，你看了昨天的《微微一笑很倾城》了吗？哇！肖奈超帅的，如果我也能遇到这样的男朋友就好了，哈……哈哈……”边说边流着口水。看，这就是整天沉浸在幻想中的小林同学。但说实话，小林同学的幻想是美好的，是每个女孩的理想，大多数人都因为害羞而不好意思说出这些话（包括我在内），但小林同学却很大胆放心地说出自己内心的想法。说实话，我很羡慕她，羡慕她的勇敢，她的坦诚，她的坚持。大家都说小林同学的梦想只是梦和想，“梦想很美好，现实更残酷”，每次她都会乐观的回答说：“那至少我还有梦想，有梦想就有动力，总有一天能实现的，那些没有梦想的人才是最可怜的。”
“我以后的男朋友要像肖奈一样，有才，有貌，多金，对我好，最重要的是专一，他的温柔只能属于我。”每次她讲这些话我们都只是微笑地面对她：“是是是，你的男友绝对会像肖奈一样的。”“那是，也不看看姐是谁！”“少臭美了，滚蛋……”说实话，我觉得说不定小林同学真能找到这样的理想男友。小林同学很善良，温柔，乐观，对每个人都很好，大家也都很喜欢她，同时她也是个大逗逼，说出的话总能戳中你的笑点，让人捧腹大笑。她的这种性格让她能很容易与大家打成一片。一开始我就是被她的这种性格所“俘获”。这不，现在都变成了死党。何况，小林同学还是那样地有责任感。参加校运会，由于对手太强大，只得了个第三，这第三，使小林同学耿耿于怀，同学们都安慰她，但她一直在自责，难过了很久。
小林同学的梦想说简单也简单，说难也挺难。想在大学谈场普通的恋爱，两人互相喜欢，对对方好就行，她还想和初恋结婚，就是这辈子只和一个人谈恋爱，结婚生子。她的这种想法在开放的现代可以说是很好笑的，但却又是令人羡慕，向往的。大家都说她的梦想不切实际，但那却也是每个女孩的心声。
现如今的社会，单纯美好的爱情少之又少，“渣男”“出轨”等现象层出不穷，不过像小林同学这样憧憬美好爱情的人不减反增，倘若大家都能认真对待每一段感情，那么这个梦想就不是那样遥不可及，小林同学离梦想成真不是又近了一步吗？
点评：本文如唠家常，夹叙夹议，生动风趣。即表现了小林同学的乐观坦诚可爱的形象，也表达了对美好幸福的爱情生活的憧憬和期待之情，写得率真朴实，读之畅快。
走进高一
高一年9班王睿锋
逝着如斯夫，不舍昼夜。转眼间度过了十六年的光阴，我迈入了高一，站在了一个新的起点上。
我的父亲是这所中学的一名教师，这里曾是我儿时玩耍的乐园，现在却是我要拼搏的战场。
几年不见，曾经熟悉的校园已经变化甚多。新的景物，新的面孔，新的校园，岁月用它那神奇的美工刀，将校园变得厚重而又充满了新奇，吸引着我们在这里尽情地畅游。
那天我走进班级，推开那扇门，所见的是不熟悉的老师与同学。我默默地在属于自己的位子上坐了下来，开始期待新的征程。起初的班级是安静的，只有平静的呼吸声，但过了一会儿，就有窃窃私语，这犹如花园里早开的花炫耀着自己的美丽，却激起了百花争放，于是，我们便熟识了。年轻的我们总是能很快接受新的事物。
高中的课程与初中的相比，不再那么热闹，那么幼稚，它更显得严肃，让人敬而生畏。似乎老师讲的每句话都显得那么重要。我不禁有些胆怯，能否适应高中的学习？
傍晚，我独自走在校园里，吹着迎面而来的微风，看那夕阳照耀在每个人身上，似乎在告诉他们，这所学校岁月里的故事。我突然意识到高中的生活是多么的富有挑战，生活中不只有学习，还有诗和远方。学校的钟声悠悠响起，余辉也渐无踪迹，我也从那震人肺腑的悠悠钟声中明白了生活的意义。
这里，将是今后万夫不当之勇的地方。哪怕如今它是如此的崭新而陌生，我也要以坚定的步伐迈入。我必将克服一切困难，努力学习，勇往直前，这才是走进高一的意义。
高一，我遇到了许多陌生的人与事，这需要不断地适应，这也是一种磨砺，人只有在不断地磨砺中才能成长。
走进高一，是在同学们的欢声笑语中走进的，必将在这里收获许多珍贵的友谊，以及难忘的故事。
走进高一，同时也是让我们走进自己的内心，更加了解我们自己。
走进高一，是一个崭新的旅行，它将会带领我们在知识海洋里翱翔，感受知识的魅力，丰富人生的精彩。
走进高一，走进磨砺；走进快乐；走向精彩！
点评：高一，一个新的开始，一个新的战场。不仅是一个新的求学阶段，更是从幼稚走向成熟的分水岭。“我必将克服一切困难，努力学习，勇往直前，这才是走进高一的意义。”这是作者以昂扬的激情，积极的心态，全新的面貌去迎接新的未知的挑战的宣言。
指导老师：陈云
高一年10班陈寒瑄
斗转星移，东升西落，岁月的年轮不紧不慢地向前行驶着。弹指之间那一幕幕的挑灯夜战早已成过往云烟。志学之年的我，迎来了一个新的开始。
伴着饶人的秋色，我来到了福清三中，朗朗书声从绿荫小道边传来，空气中掺杂着各色的花香。站在校门前的我心潮澎湃，曾经的汗水、泪水、失落、沮丧一切都是那样的值得。原来，梦离我这样近，心里不住地庆幸，还好没有放弃，还好坚持了下来，大步向前，走进了高一。
此刻的我仿佛赚得了全世界般，但我暗暗地告诫自己：胜利已经属于过去，活在当下的梦还未实现。新的生活就是新的挑战，我要让三年后的自己无憾无悔，一定不向光阴惰寸功。走进高一，我学会了不忘初心，坚定向前，为梦想而奋斗！
摆放好住宿用具，来来往往的，都是不熟识的面孔，潜意识里有点孤寂。从未住宿过的我，面对接下来的三年离家的日子，迷茫、惶恐、不安。总算是体会到那句“月是故乡明”的感觉了。这一夜，辗转反侧，彻夜无眠。但我又不住地质问自己：这不正是生活对自己的挑战吗？温室里的花儿长不大，总有一天，我要离开父母亲人独立的，在这其中一定会有很多的磕磕碰碰。但人都是在逆境中长大的，不是吗？于是，我微微一笑，安然入睡。走进高一，我学会了自立自主，笑对生活。
自认为人际关系很好的我，当踏入新的班级，面对新同学时，还是不由自主地低下头，坐在“荒避”一角。发呆之余，突然想到为何自己要胆小地坐在角落里呢？大家总有一天会相识相知的，何必要被动地等待别人来问你名字？与你交朋友呢？为什么不去大方一点的亲近她们？经过一番的自我纠结检讨后，我逼着自己厚着脸皮主动与她们交流。其实，一切并没有自己想象中的可怕。于是，新的环境又响起我那爽朗的笑声。走进高一，我学会了积极主动，知难而上。
晴空一鹤排云上，金秋九月胜春朝。在这里，我开启了人生的又一旅程。
走进高一，感觉真好。
点评：初中与高中的区别，很大程度上在于心态的转变。都说“不知不觉的就长大了”，其实，是没有细心去体会。读罢此文，感觉到成长的味道。字里行间，显示出一个勇于接受现实，敢于接受挑战，积极进取的形象。相信这高中定会在她人生路上留下绚丽的色彩。
高一年9班张逸鸣
时光随沙漏流转，窗台上开了朵淡白小花。——题记
一人安静地坐在那，轻声说道：“这所学校不错，老师风趣，同学友善，舍友热情，学习氛围也很好，很适合你。”
另一个人四处走动，大吼道：“这儿简直是一个“牢笼”，你怎么可能接受它？”
他们激烈的争吵着。
我醒了。
阳光悄悄溜进房间，很不厚道地刺疼我的双眼。我不满地合上双眼，翻个身继续睡觉。
还是在家好！至少不需要起早贪黑地辛苦学习了。
学校的宿舍条件不算艰苦，也谈不上舒适。一个宿舍八个人，开学时都在宿舍里，局促不安地握手，紧张的各通姓名，互相问候，一脸的担忧与茫然。但几天后便熟悉起来。闲来无事时还会凑在一起谈天论地，畅想未来。不几日便成群结队，勾肩搭背地吃饭、玩耍。
班级就不一样了，班级像是数学中的集合。高一九班就是花括号，五十一颗年轻的心脏在其中有力地跳动着。两周的光阴缓缓流逝，心与心之间慢慢有了交流，也相互靠近了些。但总有性格内向而又倔强的心脏，独自站在安静的角落里，不屑而又期盼着快乐的交流，忧伤地一个人独来独往。但我相信不久后，这个班级会变得团结友爱，积极向上，人人身上都洋溢着朝阳般的气息。
新生报到前听说老师们很严肃，很较真，现在看来倒不是这样了。老师们或“童颜”，或白发，但都是一样的风趣幽默，学识渊博，我可以说是幸运之至了。
我的高中生涯，就这么开始了。走进高一，我来到人生的另一个战场。这儿，将走向我的未来。
十六七岁的我们，已开始摆脱童年的幼稚，迈进成熟的门槛。沉稳而大方的我们无需再让老师日夜为我们操劳，我们学会了关心身边的每个人，学会了宽容，学会了做人……
十六七岁的我们，会在人生的这张空白处添上色彩，绘出一幅灿烂的天空。让属于我们的那片天变得更加湛蓝。
青春是属于我们的，青春是挥洒种子的季节，青春是永恒的，青春是无悔的，青春是无价的！
沙子在沙漏里一粒粒地落下。
窗台的小白花随风摇曳，向着太阳努力成长。
点评：在激烈的思想交锋之后终于认识到“走进高一，我来到人生的另一个战场。这儿，将走向我的未来。”从开始时的抵触到发出宣言，这就是成长的经历。散文化的语言体现出作者对文字较高的驾驭水平。
道德高低，谁来定位
高二年9班李瑶
常言道：“无以规矩，难成方圆。”社会若是没有正确的规范，便容易失去正常的秩序。水能载舟，亦能覆舟，正确的道德观念对社会的规范有如虎添翼的效果，反之，畸形的道德观念则是有百害而无一利。在孔子的眼里，助人为人的道德底线在哪儿？孔子认为，子路受牛，便鼓励更多人做好事；子贡拒金，妨碍善事的发生，那么，果真是这样吗？
有时，可怕的道德观绑架了人性的善良，才使人们观念曲折。“你应该……”“你怎么会这样呢？”“你的良心不会痛吗？”类似的言语重击了人们脆弱的善心，善心如玻璃般支离破碎，这样的语言攻击使人们害怕。以子贡的经济能力，要不要政府返还赎金似乎是件小事，甚至有可能子贡认为有那来回政府衙门的功夫还不如去经营什么营生来得合算。然而，孔子不这么认为，孔子认为，子贡不要赎金，那别人若是到衙门要赎金，岂不显得他人品行不如子贡？！做了好事，反而被人认为品行不如人，这好事不做也罢。而子路的做法，让大家觉得“好人有好报”，良性循环，好事不断。孔子这是这么想的吗？这样的道德观，对吗？我更愿意相信，孔子知道子路和子贡的所作所为都是善举，但是孔子也难以抵挡舆论的不可理喻。现今社会，阻碍人们行善事的不仅是人们担心像子贡那样，做了好事却阻挠了好事的持续推行；人们还担心，做了善事，键盘侠们却还认为你做得还不够，吴京为神农架灾区捐献了100万却遭无数舆论攻击，原本是朝美德发展的事，却让“逼捐”弄得焦头烂耳，这样的行为或许有一天会让道德“南辕北辙”，难怪孔子只好责备子贡褒扬子路。
这样可怕的观念怎么不使人们对道德的认识心焦呢？幸而，幸而，子贡拒金之后，比尔盖茨裸捐之后，马云巨额捐款之后，陈光标高调捐款之后……小百姓们也从没有停止了“助人为乐”，这世界，依旧“助人”，“为乐”！
对道德的定位有时变得虚假了，它的样子变得模糊了，让人捉摸不透。前阵子，林心如的幼儿园慈善捐款，让人嗅出了几分作秀的味道，彼时，所谓道德还是人们认知中那样的高洁吗？有些表面看上去的道德高尚只是披上了羊皮的狼，让人难以揣测其真实性和可信度。道德的高尚应该是有温度的慈善，而不是僵硬的逢场作戏，不是吗？
对于子路受牛，子贡拒金，已不能用道德的高低来加以断论。只要人人对道德的底线都有正确的定位，不逾越，不受外在影响，人性的美德必然散发着耀眼的金光！
点评：不说“子路受牛”“子贡拒金”孰高孰低，却说“只要人人对道德的底线都有正确的定位，不逾越，不受外在影响，人性的美德必然散发着耀眼的金光！”立意高，格局大，层层论证，引人深思。
勿让文学失去韵味
高三年6班杨统永
《娱乐至死》里说过，毁掉我们的恰恰是我们喜爱的东西。文学本就是一门深奥、博学的功课。真正了解它并爱上它需要潜移默化的影响，通过它最原始的形式去深入到它的内涵，感受文学的精髓。而不应该只是因为一时的潮流去追逐心目中的所谓的文学。勿让文学失去韵味，是对传统文学的尊重，是对那些呕心沥血创造这些伟大文学作品的作者的尊重。所以，我们勿让文学失去韵味，是为了更好地继承文学。
在历史的长河中，无数的文学经典闪烁着光辉，有的光彩依旧，有的堙灭了光芒。而我们世世代代守护的传统，也不会因为现代文化的冲击而消亡。我们注重的是文学的内在价值。外国人从我们中国夺走灿烂辉煌的文学，国家想方设法不惜代价地找回，就是为了保留它原有的风貌，用我们自己的方式守护和传承传统文学。
当今社会，类似《文学英雄》的娱乐节目层出不穷，比如《成语英雄》、《一起读书吧》等。这些娱乐节目都有一个共同点，以营利为主的文娱结合。对此，我们应让文学远离这种浮躁、浮夸的环境氛围。而这节目本身就是一个文学游戏，不是严肃的创作，我们无需一直拿着镜头拍摄作家的创作过程，而是集中于讨论构思的过程。我们应做到娱乐和文学的有机结合，创造出1+1＞0的壮举，彰显文学的深刻体验性和深邃探索性。
点评：对传统文学的娱乐化作者认为这是作秀，是以营利为目的，有着自己的思考。本文表达出对传统文化商业化的担忧之情，有一定的意义。
指导老师：何明钦
凝视·感悟
高一年12班林炜康
阳光穿梭于行云之中，放射出万丈光芒，又经过千山万水，重重磨难，才透过树梢，余下斑斑影迹，射进窗户里，仿佛是人的一生饱尽风霜，坎坷多艰。光线在老式的窗户上顽皮地跳跃，温柔地趴在同学们的桌面上，似乎是挫败了，还是稍作休息，是经历了风吹雨打的垂头丧气，还是猝逢暴雨的坚强。
“撑着油纸伞，独自彷徨在悠长悠长又寂寥的雨巷……”这是新学期普通的一节课，这是一首平平淡淡的小诗，却勾起我无数的想法。这一堂课让我感受到淡淡的忧愁和离别的伤感，心中一片凉飕飕，开始失神，两目呆滞，思潮止步不前，混乱得像打翻的五味瓶，酸甜苦辣都迸发出来了。
书中传来淡淡的墨香，它告诉我丁香花是高洁而美丽的，可是却带着点点忧愁，“在雨的哀曲中，消了她的颜色，散了她的芬芳”，它的花期短暂，易老易逝。昙花一现，烟花绽放又何尝不是呢？落花流水，垂柳碧云四季反复，仿佛美景皆在，可是他们已经不再是同一个生命体了。细细想来，他们和丁香一样，抽芽，结苞，绽放到最后的老去，是岁月无情吗？
人何尝不是呢？人之一生，赤裸裸地来，何其短暂，在人生漫漫长路之中是否能留下你一串串的足迹呢？难道什么也留不住吗？不，我认为不是的。即使昙花一现只是花开花谢却留下了它繁华灿烂的一面；即使烟火绽放只是一瞬之间却为天空增添了不可或缺的一抹亮色。
花草树木从不停下它忙碌的脚步，他们交替着，轮回着。我坚信，我们走过曾经，活在现在，还要展望未来。我坚信青年人将谱写美好的乐章，虽然岁月似把锋利之剑，但是怀揣梦想的青少年用盾抵抗，岁月虽无情，却无法阻止我们前进的脚步，人类是强大的，无需感慨，努力当下！青春也好，生命也罢，都是和戴望舒先生的感情一样总是跌跌宕宕，起起落落的，当你被众星捧月时，你会有着天使般的光环和一对隐形的翅膀，你总是在人山人海中一眼被认出，但是路程并不是一帆风顺的；当你站在人群中就无影无踪了，那你也无需愤懑，也无需哭泣，相信努力是个好东西。努力着，飞翔着，浴血奋战着……
回过神来，老师已远去，感悟铭记于心。
点评：一堂普通的语文课，给了笔者一些思考。他由丁香花的易逝，感悟人生的短暂，最后呐喊着要努力当下，青春要不留白，激情澎湃，扣人心弦。
指导教师：何娟
世间沧桑道善意星空烁
高三年5班李志昊
尚先生把手机落在了出租车上。他随后拨打那部手机，对方接听后立即挂断。他发短信表示：愿意出两千元“买”回手机。一小时后，双方见面。一位年轻人交还手机转身离去，并不接受两千元的酬金。年轻人表示：他本无意归还手机，但在得知机主给灾区汇去捐款的行为后很受感动，认识到人不应该见利忘义，不能以贪心对待爱心。正是因为尚先生先前埋下的善意之举——给灾区汇去捐款，才使手机的归还有了回旋的余地。这正体现了善恶有报的道理。怀抱善心去待人处事，帮助他人的同时，还提升了自己的精神境界，埋下的善意之根终究会在之后的日子里发芽壮大，最终回报自己当初的善意。
人与人之间冷漠的坚冰，唯有善意才能融化。年轻人主动归还手机，不求回报转身离去。这正是因为尚先生先前汇款灾区的善意暂时消除了人与人之间冷漠的坚冰，对难者怀有善意。善待他人的人，其他人自然会敬重他。年轻人归还手机的行为，仅仅是尚先生之前埋下的善意之种的一条枝芽罢了。这便是善意的力量，在这纷繁复杂的世界中可以聚合人群，打破人与人之间的坚冰，瓦解纷争，温暖人心。
这个世界伤痕累累，唯有善意才能抚平创伤。世界上灾难多发，已发生过的天灾人祸难以统计，又有谁会知道将要发生的浩劫灾难有多少呢？我们不知道未来的事，唯一可以确定的是，每次灾难的发生，都会不可避免的在这个世界上留下伤痕，都会在人心中留下痛苦。我们难以预计未来会如何，我们只能着眼当下，给灾区人民施以善意的援手，用最真诚的感情如春风抚平创伤。一点点的关心，一点点的援助便是世间最实在的温暖。唯有心怀善意将爱心传递，善意才会灿若繁星，放出光芒将漆黑夜空点缀，从而照亮整个世界。机主给灾区汇去捐款的行为正是这般的善意，因此，年轻人受到触动。这便是因，善意的行为埋下了种子。
若是世间没有善意，世界将会是一片荒芜。人与人之间的冷眸相对，在烈日之下也宛如身处寒冰之渊，低头匆匆行走而过。不经意的视线交汇也会擦出火花闪电，一个不爽，便是一场毫无征兆的斗殴。正所谓：世间正是沧桑道，没有温情，人间便是地狱。怀善良之心，行善意之事，方为一种救赎。
当你怀抱善意时，你的世界便宛如新生。这正对应了一句古语：万物有情，草木有灵。深谙此道者各有各的行为：有的人会在清晨多带上一袋面包，在广场喷泉下撒下面包屑，静看满天白鸽飞影竞相争食，收获着属于自己的愉悦；有的人精心照料门前花坛，细细浇水，缓缓施肥，待到花开之时，其心自乐，行人驻足观赏赞叹，花草在一方天地中欣喜摇曳。
点评：“善意并不是没有原则，会导致灾厄的善行不为”，“善行能为则为，不为也不可指责，但即便如此，世间不可以没有善意。”作者辩证地指出如何行善，具有思辨性。
青春——永不放弃的追逐
高一年9班林嘉琪
我喜欢为梦想而奋斗的我们，我喜欢我们一起走过的青春。——题记
太阳被我们的激情所点燃，秋天因我们的热情而灿烂。
学校第55届校运会是我高中生涯的第一个运动会，作为一名新生，我异常兴奋，在此，我感受到永不放弃追逐的青春。
全情投入入场式训练
班级接力赛
一根小小的接力棒，传递的是班级之间为了一个共同的目标而奋斗的团结精神。是永不放弃的青春，是永不服输的青春。
运动场，是属于青春的舞台，我们在赛场上努力拼搏，挥洒着汗水，不管最后结局是哪般，灿烂抑或是阴雨绵绵，我们都永不言弃。又将回到平日的学习生活，但不管怎么样，无论是谁，我们都应该让青春继续奔跑，让青春永驻心田。
青春，让我们肆无忌惮，怅然释怀，我们可以体会风那样的自由，感受云那般的自在。
青春，在人生的跑道上是一场永不放弃的追逐，永不言败，今日拼搏的精彩，亦是明天的记忆。
青春无畏，学习之路犹如登山，只要有高山在前，我们就要去攀登。纵使前方遍地荆棘，凶险万丈，我们还是要不断向前。
点评：青春是什么？有人说，青春就是追逐梦想永不放弃的魄力；也有人说，青春就是敢于尝试不怕失败的勇气。不同的人生经历，让每个人给青春下了不同的注解。通过运动会上的花絮，向我们传递着满满的正能量。奋斗的青春，永不放弃心中的梦想，朝着正确的方向不断努力，成功一定会很快到来。
人间的天使
高一年12班刘黎芳
每当太阳初升、夕阳西沉的时候，你总是出现在没有人的马路上，默默地做着本不该只由你一个人做的事。我凝视着他，他像天使一般。
一星期学习的劳累暂停，雨为我们奏起了曲。伴着雨声，踏着步伐，撑着雨伞，走在放学的路上。雨越下越大，路上的行人寥寥无几。在远方却有一个人，一直停滞不前。
在一个不起眼的地方，一位身穿黄衣，头顶大草帽的环卫工人在那忙碌着。除了一顶帽子，没有任何遮挡物。我驻足了，看着他，他在雨中忙碌着。
他俯着身子，手里拿着一把用竹子做的，拿起来硌手的大扫帚。他紧紧地握着，认真扫着每一片地方。每一个垃圾都逃不过他的眼睛和他手中的法器。似乎大雨也丝毫阻止不了他的认真。雨渐渐减小，老天像是在怜悯他。雨声慢慢消失，只有环卫工人扫帚掠过地面的声音。它没有那么动听，亦没有那么悦耳，却是这世间如同天籁般地声音。
我凝视着他。他头上原本是淡黄色的草帽被晒成深褐色。他一边扫着地，一边用袖口擦着额头上细密的汗珠。长期的日晒淋，让他的皮肤头去了从前的光彩，他的脸上也显露出一条条讨厌的褶皱，像是干裂的土地。这一条条褶皱上烙印了多少的艰辛！多少的疲劳！多少的付出！
雨淅淅沥沥地下着，一颗雨珠落在我的脸上，我恍过神来。原来满地的垃圾都乖乖地在拉圾箱里集合了，马路又焕然一新。又因为下雨，马路添上了一抹暗亮。可是，环卫工人的身上，却积了灰尘，衣服已分不清是汗水浸湿还是雨水打湿的。他扫完地，一声不响地离开，没有留下一丝痕迹，像是不想让人知道他来过。只有他自己知道他做了什么，他付出了多少，可他没有任何怨言。他是这马路的天使，他也是一位伟大的画家，将马路画得精致，画得赏心悦目。
他悄悄地推走了垃圾箱，稳稳地。他不着痕迹，他满足地离开了。他会心一笑。他是一个环卫工人，但他有一个伟大的愿望，他希望马路上不再有任何垃圾，路上的行人也不要将垃圾弃在地上。这或许只是个小愿望，可是谁能帮他实现。我凝视着他，看着他被雨打湿的背影，默默地离开了。剪影的他的轮廓太美，凝住眼泪才敢细看。
每当夕阳西沉的时侯，你总会出现，但没有人注意。我想，你便是人间的天使，来去无影，只留下芳香。
点评：笔者观察入微，细致地描摹了一个默默耕耘的环卫工人形象，赞美之情，溢于言表。小人物也有大精神，如此之人也确实称得上人间的天使！
走一步，再走一步
高一年12班余佳欣
正值初秋，依旧热风习习，惹得我内心一阵燥热。无论是新学期繁重的功课，还是压抑的生活，都像热风一样令我局促不安。我叹了口气，低着头，有气无力地走在小路上。路边，万物蒙上一层灰纱，花儿和我一样耷拉着脑袋，树上不停歇的蝉鸣只让我愈加烦躁。
“走一步，再走一步”如水般温柔的声音，在我心头泛起层层涟漪。我不禁停下脚步，驻足凝视。只见一个小女孩，大约两三岁，扎着两个可爱的马尾辫，慢慢地跨过一个个略高的台阶。这对她这个年纪的小朋友来说，的确有点困难。她小心翼翼地挪着小脚丫，跨起步来，走向更高一级的台阶。她的妈妈则在一旁加油打气。
一步，两步。突然，大概是脚踩空了，那娇小的身躯重心不稳，“扑通”一声摔倒了。一旁的我，似乎能想象到那火辣辣的感觉在她腿上蔓延开来。我以为她会流下眼泪，依偎在妈妈怀里，撒着娇，寻找一丝温暖与安慰。可是，我错了，让我意外而感动的是，小女孩用手撑着地站了起来，轻轻拍了拍沾上尘土的小手，带着一点孩子特有的小倔强，嘴里嘟囔着要走到最高层，愈是卖力地向更上一层的台阶前进。身旁的那温柔的年轻女人，欣慰地笑了“走一步，再走一步”“爬起来，你很棒”……就这样，小女孩怀着一颗执着的心，一步一步向最高层走去，向成功走去。阳光恰到好处地照在她那清澈有灵气的大眼睛上，只见她嘴角扬起一抹弧度，甜甜的笑了，给我带来一丝凉意。
不知怎的，那一幕触动了我的心，小女孩的一举一动，让我羞愧万分，或许更多的是惊喜。跌倒，阻挡不了她向上的脚步。人生道路上总有一些绊脚石，把它化为我们前进的动力，走过它，克服它，离成功的终点也就更近一步。我不应该因为眼前的一点烦心事而闷闷不乐。想到这，我的心情顿时舒畅了很多，我也轻轻移着脚步，继续往家的方向走去。
万物仿佛又笼上一抹生机，路边的花儿重新沾染上一抹光泽，娇艳欲滴。树上细细碎碎的蝉鸣声，在我耳边也格外悦耳。阳光很暖，一切都很好。
点评：人常由生活的一些片断得到些许启发。笔者也是如此，从小女孩的一举一动中看到了执着，学会了克服，得到了成长。跌倒不可怕，走一步，再走一步，你可能便已到达胜利彼端。
屋檐
高一年11班项光毅
青灰色的天空布满阴云，阳光吃力地透过厚重的积雨云，羸弱的阳光在满目疮痍的低矮瓦房上稍作停歇。不一会儿，天上的云层滚动了起来，如同扑向海边的浪花，一朵接着一朵。阳光想要穿过云层的步伐愈发地艰难，大地一片灰蒙蒙的，还升腾出了淡淡的水汽，这薄薄的雾，折射着大地上仅存着的光芒，可是天还是暗沉了下来，太阳早已被汹涌的云层所阻隔。毫无预兆的，天上的雨水像不要命一般的，撒欢儿地向地面冲击，砸落在地上，飞溅了起来。天上的云层像涨潮的大海一样，快速地略过一阵又一阵波浪。人们四散而去，寻找一个能够避雨的地方。小小的瓦房顶着宽大的屋檐，屹立在这场突如其来的大雨之中。
几个行人抱着头，弓着身子飞快地踏着慌乱的小碎步跑来。宽大的屋檐庇护着躲在下面的人们。人渐渐地多了起来，他们站在屋檐底下互相寒暄着，宽大的屋檐渐渐地显得不那么宽大了。水气渐渐升腾，屋檐下方鸟巢中的鸟儿也不再探头，屋檐在雨水中庇护着鸟儿和它们的家，阻拦着雨水的浸入，任凭风吹雨打，他也巍然不动，就像那高高的泰山一样屹立不倒。雨水冲刷这瓦片上的青苔，暗绿色的青苔受到了雨水的滋润，散发着诱人的神迹，迷人的翠绿色。大风卷着雨水，形成了厚重的雨帘，屋檐下也形成了一层薄薄的细雨帘。雨水转着圈砸落在地面上，飞溅起了豆大的水珠，飞迸的水珠在空中划过一道优美的弧线，溅湿了正在躲雨的人们的裤脚。而小屋的屋檐在雨水的冲刷下依旧坚挺着，散发着不服输的毅力。
渐渐地，雨停了，太阳也拨开了云层。灼热的火球不断地烘烤着大地，地面上深浅不一的水洼被烤着，似升腾出一股热气，雾气折射着阳光，天边架起一道绚烂的彩虹。屋檐下的人们逐渐地散去，巢中的鸟儿探出头来，四处观望着，被雨水冲刷过的大地，显得无比的干净。夏天的大雨来得快，去得也快，就像四处旅行的游者，来也匆匆去也匆匆。
傍晚，鸟儿觅食归巢，在屋檐下，一家团聚；屋檐上挂着的细银丝早已断开，只剩下一滴又一滴的小水珠缓缓滴落；青苔收敛起了翠绿，悄无声息地沉眠，嫩绿的芽儿，那些因为巧合形成的新新生命也暂时停止了生长。
夜，很深。天边的星星闪烁着微弱的光芒，皎洁的月光吞噬了星光。小小的屋檐沐浴在柔和的银光中，是那么地安详、宁静。岁月带不走它的坚韧，抹不灭他顽强的毅力，更赋予了它宽广无比的胸怀。小小屋檐，大千世界。
点评：从笔者的字里行间，我们眼前似乎展现出那个被雨水冲刷却愈发显出光芒的屋檐，那个在阳光照耀下充满生机的屋檐。屋檐本是死物，却在笔者的笔下现了生机，无论是屋檐上的青苔，屋檐下的鸟巢，还是躲雨的人们，一切都是那么自然且生动。
荆轲刺秦王
高一年3班李伟杰
太子府中，召荆轲问曰：“今日，秦大将王翦已然覆灭赵国，数日内便要率兵临城下，若等大军压境，我该如何是好？”荆轲说：“我亦想为太子分忧，但我一介刺客，若不能近身，又能有什么作为，听闻秦王以千金万户悬赏樊将军，不若取之，必能以此报将军，想樊将军定然不会推辞。”太子不悦，说：“岂可！樊将军走投无路前来投奔，若我若因公废私，岂不伤人心意，不若改换策略？”荆轲大怒：“何来因公废私，此非太子一人之事，乃至燕国上下万万人生死攸关之际，想来燕王亦会同意。”太子初闻自觉理亏，闻之燕王却又大怒：“此乃我等私议之事岂能报之公堂？”更不必说大损名望。太子丹对这从小将其丢于异国他乡充当质子的父王并无好感。荆轲复欲言，太子丹说“若要伤之樊将军，还是免谈了。”
荆轲无言告退。丹踱步于堂，片刻，喃喃自语：“我所言是有些过了，然樊将军真不能动，只盼秦王念昔日邯郸之情放我燕国一马。可樊将军……”“不好！”丹大惊，大吼“来人！上樊将军府。”料想荆卿本意，樊将军此刻危矣。
可为时已晚，快马加鞭，却只能目睹樊自刎身首分离的一幕。快步上前，怀抱樊首，附于尸身，一时百感交集，双拳紧握，良久缓缓起身，默默将头颅置于玉匣，一张苍白三分的脸上，睁着凶厉三分的双眸，直勾勾的盯着荆轲，沙哑的声音缓缓传出：“此战避无可避，不成功便成仁！”太息一声，“想来若是此事暴露，父王也不会饶了我把，还请荆卿务必完成使命。”太子丹不由自嘲一笑。荆轲望着太子丹苍白的脸，不由内疚道：“臣定不辱使命！”
备得毒匕，召得副手，途中荆轲走走停停不由引人猜忌。初少人，后群臣窃窃私语，不由牵动太子丹千疮百孔的心，不由问：“荆卿可欲启程，不若先遣武阳。”荆大怒：“我岂是贪生怕死的小人，我是在等待友人，今日去深不可测的强秦岂能不做足准备，您若是嫌我慢，便就此告辞吧。”
至易水上，群臣愧对荆，拜得路神，高渐离奏乐送别荆，初为悲鸣徵声群臣泣涕，荆高唱：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返。”化作悲壮激昂的羽声，引得群臣怒目，须发颤动，荆轲别，不见人影。
荆想：“我若能让秦王归回各国，定能让丹刮目相看，更显秦王与丹之旧。”
贿赂蒙嘉后，得以觐见秦王。秦王设九宾之礼以接见，秦王不愧中原霸主，不怒自威，武阳视之，不由胆寒，秦臣好奇。荆笑曰：“此北夷蛮人，不识大体，还望大王宽恕他。”秦王令荆取地图奉上。荆轲恭恭敬敬，待到地图开，匕首乍现，擒住秦王臂。秦王本能一闪，挣开袖子，惊怒之下欲拔剑斩之，奈何剑太长，恍惚之间不能拔出。
秦王饶柱而逃，而依秦国法臣子不得带兵上殿，侍卫不敢伤及秦王以手与荆搏斗，毒匕之下，死伤惨重。
待得夏无且一击中荆，荆无奈倒下，临危一击，却又失之方寸，无奈倚柱叹曰：“若非我欲生擒你，以报太子，何谈失败！”
荆亡，秦王大怒，数日燕王奉丹之首以息秦王之怒。
指导老师：林秀华
莫让比邻成天涯
高二年10班郑舒晓
纪伯伦所说：“我们已经走得太远了，以至于忘记了当初为什么出发”。是的，当初，网络的出现是为了方便人们的生活，丰富人们的精神；如今，网络已经把人们的日子渗透成了筛子。《圣经》中保罗说过：“凡事我都可行，但不都有益处。凡事我都可行，但无论哪一件，我总不受它的辖制。”正如孔子所言“随心所欲，而不逾矩”。假如，咱们面对网络能够“入得其中，出乎其外”，那该多好！然而，在这个科技高速发展的时代里，在这几乎人手一部手机的时代，我们似乎“一入网络深似海，从此生活是路人”，此时的我们的确应该明晰虚拟与现实的关系了，我们不能在虚拟中真实，在现实中迷茫啊。
当你在网络上闲扯东南西北时，你的邻居生病了；当你在网络上谈情说爱玩暧昧时，年老的邻居早已走到了生命的尽头。你在网络席卷天下包举宇内囊括四海并吞天下纵横驰骋呼啸而去，而邻居的生老病死你却一无所知一概不闻！这是何等的悲哀啊！“这个时代怎么了？”白岩松发出了振聋发聩的呐喊声，但，谁来回应？人与人心灵的相通依靠语言的交流，因为这是语言独属的魅力。然而，当邻居同事路人与你交谈时，你却只剩下“嗯”、“啊”、“咦”，那，人与人之间的情感怎么建立起来呢。近来，某程序员被骗自杀事件一度沸沸扬扬，众人十分同情程序员，但转念一想，若不是他缺少与外界的交流，硬生生地把自己活成了一座孤岛，又何至于此呢？人们的情感表达方式从长笺到电报再到短信，越过蒹葭越过白露，把最美好的祝福最揪心的思念送到亲人的手中，杜甫的一句“家书抵万金”，李清照的一句“云中谁寄锦书来”，道出多少亲情爱情与人情！然而，如今，人与人却“对面不相识”。
古人言天涯若比邻，现如今却是“比邻若天涯”。曾几何时，还在一起谈天说地的朋友，现在见面连点头都做不到了，因为许多人已经成了“低头族”了。长此以往，那你老时，连一个交心的人都没有，那该是多么的寂寞。趁现在，我们应该放下手机，走出网络，走进人群，多交往，不要到最后才发现路上只剩一人——自己。
点评：虽然是议论性文字，却一点也不枯燥：文中长短句相间，间杂反问句疑问句，情感波澜起伏，读起来文辞流畅；多处引用名言，化用诗句，显得文采斐然，说理有据。
与其抱怨，不如自己动手
高二年9班郑雨虹
有个年轻人总是在抱怨环境，一个长者就对他说：“想要保护脚，穿上鞋子比给全世界铺上毛毯容易做到。”长者说的对，你为什么要把一件如此简单的事情扩大成无比的灾难呢？为什么不简简单单轻轻松松穿上鞋子，却要絮絮叨叨没完没了地抱怨呢？
面对繁杂，不抱怨，静下心来，一点一滴从小事做起。生活中，面对许多事情，有杞人忧天的，有抱怨连连的，也有默不吭声一上来就着手处理事情的。水槽边，水龙头的水，滴滴答答的，没拧紧。有人一见就抱怨，“为什么不拧紧？这多浪费水？”有人一见到，啥也没说，就那么顺手一拧，转身离去，似乎什么都没发生过似的。所以，学会不抱怨，学会做好一点一滴的小事是很重要的。
不抱怨，学会忍耐，自己动手，成功的彼岸在等候着你。马云在麦当劳找工作被拒，他抱怨了吗？没有，所以有了现在的阿里巴巴和马云；宗庆后在大街上买冰棍的时候，他抱怨了吗？没有，所以有了现在的娃哈哈和宗庆后……学会从自身出发，不去抱怨，归纳和总结失败的原因，而当你找到原因并纠正后，成功就属于你。
虽然总是抱怨不好，但偶尔或适当的抱怨一下还是有好处的。否则，你把一切都藏在心中又有谁会知道你的想法呢？偶尔的抱怨，也有助于不好情绪的发泄，将它发泄出来后，心里会好受一点，不是吗？将其发泄出来后，或许才会有更大的动力去实践自己的想法，不是吗？
所以，抱怨环境，不去试着穿上一双鞋呢，与其抱怨，不如自己动手，不是更方便更快捷吗？整天抱怨，不仅使自己不愉快也让别人心情不好，这样有什么好结果呢？所以与其抱怨，不如自己动手去做。
点评：“与其抱怨，不如自己动手”，本文围绕这一观点，用“面对繁杂，不抱怨，静下心来，一点一滴从小事做起”，“不抱怨，学会忍耐，自己动手，成功的彼岸在等候着你”来进行论证，随后又以“虽然总是抱怨不好，但偶尔或适当的抱怨一下还是有好处的”来进行补充论证。结构完整，论证较为严密。
书香飘过的痕迹
高一年12班毛亮鸿
故事是一蹦一跳的豆子，我想我会把他们捡起来，用记忆和回味的丝线将寒星的碎片串起，不连在手腕边，不挂于脖颈处，只需窖藏在心里。
小时候，风平浪静的湖面
打我记事起，就对书情有独钟。
小时候，我不识字，每天晚上睡觉前，妈妈都要给我读故事，小时候的我将自己与书中的主角替换身份，做小工的我将周扒皮耍的团团转，戴着小红帽的我惊恐地看着变成外婆的大灰狼。印象最深的是卖火柴的小女孩，那晚我抱着洋娃娃入睡就好像抱着那个小女孩，给她一点温暖。
那一段光阴走得很快，像闪着彩色光斑的肥皂泡一般，刚刚鼓起来却又碎了。
小学时，涟漪荡漾的湖面
步入小学，褪去了一些物质与天真，坐在藤椅上，吮吸着瓜果的香，静静地看《绿野仙踪》，闭上眼睛，我仿佛看到了大自然的神奇，用绿毯引来鸟语花香，用树荫点缀夏日的清凉，用秋风吹去残留的热气，用雪蜜花覆盖天地，一个身心舒适的午后，手捧着一本海伦的《假如给我三天光明》，不久，心神开始飘忽不定，我认为：她比健全人更健全！她是一个不怕困难，与命运顽强抗争的奇女子！
是海伦让我成长，使我明白拥有光明是多么可贵，我应该珍惜眼前所拥有的一切，于是那时的我啊，努力删减心中幼稚的想法，那些过去的关于鸡毛蒜皮的争执，以至于吃糖时还挂着泪水的一脸娇气，都渐渐被我淡忘，一点一点塞回最深的角落。
中学时，惊涛骇浪的湖面
走过了那个夏天，迎来了升学。
放学了，终于回到家里。放下沉重的书包，抚着被压缩的肩膀，多想像童年时那样，坐在地板上，听着广播里的故事，用积木搭起自己的宫殿，梦想着总有一天会有只可爱的动物住进来，可眼下先得应付一个个“堡垒”，书包咧开大嘴，吐出一大堆作业，似若一堆怪石，压在心间沉重。
疲惫，消极，颓废。
月初，姐姐给我一本书《你若认真，世界便会退让》，刚拿到那本书，我就感受到了它的分量，抖擞精神，重新奋斗，我一定要把心中的怪石砍个七零八碎。
有时，书如山里一泻千里的瀑布，每一字，每一句，每一行，都充盈着灵气。书，是我们故事里的主角，也是构成我的背景，只有它，对，只有它，完完全全地陪伴了我，是它，在我心灰意冷消极疲惫的时候，有那么一脉天与地的精气冲击我的灵魂，让我充满了阳光去生活。
书香盈满人生路
高二年4班薛凤玲
董必武说过“书能活用可通神”。书，对于人类的重要性，怎样评价都不为过。
2009年4月23日是“世界阅读日”，温家宝总理来的国家图书馆，他指出读书决定着一个人的修养和境界，关系着一个民族的素质和力量，影响着一个国家的前途和命运。一个不读书的人是没有希望的，一个不读书的民族也是没有希望的。一个人一天无论多忙，腾出半个小时来读书并不是什么问题。在我们面前的是茫茫书海，巍巍书山，只要你养成阅读习惯，在书海杨帆奋进，便能胜利到达彼岸。、
徐特立说过：“必须多读书，多读书才可以增益见闻。”每一次的阅读就是积累。知识的获得，在于点滴的积累充实。积累，好像无数的细沙与石子，没有它们的存在哪里有万丈高楼的耸立？古今中外，许多重要的科研成果，无比经历了一个从量变到质变，先积累后创造的过程。阅读是积累，只有点点滴滴的阅读积累，才有后来轰轰烈烈的成功。
从前，有一个国王，想了解人生的奥秘。他的大臣立刻给他送来一车书，对国王说：“读完它们，人生奥秘就知道了。”国王摇头嫌多。后来大臣背来一包袱书，国王还是不愿意。最后大臣只带了一本书，这是国王已因思念人生奥秘患上重病，他看了一眼书勉强让大臣读给他听，可是大臣还未开口国王就死了，国王一生从未读过一本书。其实我们不妨把阅读当成悦读，这样便把阅读和快乐串联起来，好读者不如乐读者，缤纷的生活必须要有快乐和阅读。
让阅读成为一种习惯吧，即便在网络阅读也好，但一定要知味。让我们在书山努力攀登，成功地登上顶峰。
点评：作者希望让阅读成为一种习惯，分析国民图书阅读率持续走低的原因，指出关键是人们未养成良好的阅读习惯，进而分析阅读的好处，于个人的于民族的，还举不读书的国王反面例子进行论证，强调把阅读当成悦读，祈愿书香盈满人生路。
创文明词，弃低俗语
高三年2班陈玉芳
近几年，“逼格”、“屌丝”、“绿婊茶”等低俗化网络新词频繁出现在80后90后的日常生活中，让许多人对网络语言产生质疑。这表明网络语言鱼目混珠的现象极为严重，并成为文化的一种隐忧，不利于弘扬优秀文化。因此，网络语言既要创新，更要规范。
当然，网络新词的低俗化还与人们的语言文化素质有关。年轻人在追求网络新词的新奇、有趣的同时，极少会从语言流传的负面影响的角度去思考，也就会在一个新词的基础上不断地衍生出许多相似的“新词”，这些新词就好造成了语言的混乱乃至低俗化。
网络新词低俗化现象折射出的是一些年轻人的心态问题。网络新词可以自由表达，可以丰富语言内容，也体现他们解读客观世界的能力在提高。但是，语言文化的低俗如果不加以引导，不利于弘扬优秀文化，不利于践行社会主义核心价值观，也就不利于教育年轻人，使之走向健康成长。
因此，创文明新词，弃低俗语言，是我们每一个年轻人必须正视的问题。首先，我们要明辨是非，有所限制有所选择地使用，不能让网络低俗化语言泛滥成灾。其次，我们要主动规范语言，文明用语，用文明语，不断提高自身的文化素养，避免低俗化语言在自己的“手指”中，口头上走向社会。再次，学校、社会、媒体特别是语言学界要主动做出榜样，引导人们规范用语，主动提高文化素养。在学校，我们作为一名高中生，要配合语文老师的教学，不断提高自己的语言表达能力与养成规范使用语言的习惯，端正心态，辩证看待网络新词以及一切新出现的事物，把弘扬中华民族优秀传统文化作为已任，自觉践行。
点评：议论文写作贵在思路的清晰与逻辑的严谨。本文在提出中心论点“网络语言既要创新，更要规范”后，先分析网络新词出现的原因以及网络语言低俗化现象的原因、实质，再从三个方面提出解决的办法。论证比较严密，结构完整。
父陪儿长，儿养父老
高二年7班薛星慧
龙应台有一篇《目送》，她在结尾告诉我们：所谓父女母子一场，不过就是看着他们的背影渐行渐远。你站在小路的这一端，看着他逐渐消失在角落的转弯的地方。而且，他用背影默默告诉你：不必追。可，真的“不必追”吗？
新闻中的聂老汉年逾古稀，生活困难，儿子小聂却不支付赡养费，聂老汉到法院申诉，在法律的强制要求下小聂只好付了相应的赡养费，如此儿子，确实让人慷慨唏嘘。还有一个老人，她本应该享受着孩子承欢膝下的天伦之乐，但却因三个儿子不肯赡养她，把他们告上了法庭。在法庭上，这个老人向他们讨要一笔房租——一笔沉重的九个月的房租。老人指着自己的肚子，说：“他们在这儿住了足足九个月才出来啊！”三个儿子羞愧了。不可悲吗？可这样的悲剧在我们的生活中一次次重复上演。不可笑吗？非要伤了这些老人的心才能唤醒你的良知吗？
乌鸦有反哺之意，羊有跪乳之恩。人与动物最大区别就是人有良知。可现在貌似颠倒了，一部分人的良知好像渐渐泯灭了，需要用法律来支撑起支离破碎的它。
没有规矩，不成方圆。法律固然是必须的，它是规范行为的准则。但它毕竟不是活物，它不过是一堆框框架架，一张白纸上的几行黑字，能代替我们对父母的情吗？能包含我们的孝吗？法律不是一座桥，搭起子女与父母之间的联系，它更像是一把利剑，无情的斩断子女与父母之间的感情。只有陪伴，才是一根丝线，渐渐地，不断拉近儿女与父母之间心与心的距离。
我们身边依然有不少“空巢老人”，伶仃孤苦，无人问津。这是老人的悲哀，也是社会的不幸。古有忠孝不能两全，今有利孝不能兼顾。或许他们要的并不多，或许他们并不想住高楼大厦，只是要一个“家”。那里有回忆，有儿女，有承欢膝下的天伦之乐。哪怕只是一座破旧不堪的土胚房，也是他们精神上的天堂，情感上的归宿。可这经济腾飞的时代不能满足他们这个渺小的愿望。他们那饱经风霜的眼睛就那么凝望着，凝望着他们在远方的牵挂，希望孩子健康快乐；他们那充满泪光的双眸就那么渴盼着，渴盼着自己的孩子能常回家看看，自己的骨肉能给他们最后的温情。
不必追吗？不！要大步地去追，不要让自己的孩子像被告上法庭的小聂一样，与亲情渐行渐淡，与父母越走越远。
那时，他们陪我们长大，将冰雪融化；如今，我们养他们变老，看夕阳西下。去追吧！父陪儿长，儿养父老，让至爱的亲情跟上前行的脚步吧！
点评：你养我长大，我陪你变老！这是多么温馨又多么朴素的亲情，可是当真爱遭遇现实，当陪伴遭遇冷漠，当法律涉足亲情，我们是否该在唏嘘感叹中扪心自问清醒自我并更加珍爱自己的父母呢？
改变自己
高二年10班林丽云
“若非一番彻骨寒，哪得梅花扑鼻香……”姜育恒的《梅花三弄》常常在我耳边飘荡，人不可能永远一帆风顺，事事遂自己的心愿，只有摔过跟头，只有爬过山涉过水，才能学会如何爬起如何前行，这便是所谓的“吃一堑，长一智”吧。
抱怨环境不如审视自己，何必寻找借口总是絮絮叨叨地说着外部条件的不足，“强者创造机会，弱者等待机会”，面对艰难苦恨，面对危机，不同的态度，不同的应对策略，会有截然不同的结果。蜀之鄙有二僧，一个家境富裕，一个家徒四壁，他们都想效仿高僧，去遥远的南海取经。但富和尚总是担心这担心那，总是想着有一日凑足了钱买舟南下，总是想着有一天能感动上苍，不用受那皮肉之苦便能到达终点。而穷和尚放下周遭，说走就走，一步一个脚印，穿雨林过云海，仅凭着一瓶一钵，越明年，自南海还。倘若穷和尚也一味地畏惧期待幻想，那他能往返南海与蜀地吗？
端正态度，不抱怨环境，然后，还得适应事物的发展规律。事物的存在都有它存在的道理，顺应事物发展的规律我们才能前进才能成功，倘若妄图破坏规律，逆流而上，或许只会落得樯倾楫摧。“海龟迁移”便是这样。曾经，有个年轻人不顾渔民的劝告，擅自从鹰的爪下救下了正往海岸缓缓爬来的海龟，将它放回海中。年轻人以为自己做了件好事，却导致了悲剧的一幕：成千上万的海龟从海中冒出，爬往海岸，天上环旋着的老鹰们自然欣喜地接纳了这丰盛的“大餐”，海龟十不存一。这是为什么呢？原来，那只被年轻人救回的海龟是“哨兵”，如果它安全回去了便说明海岸上没有天敌的存在，海龟群便可以继续迁移。这便是人类不顺应自然规律的后果。
顺应规律，就得学会调整自己，改变自己。泰戈尔曾说过“上天完全是为了坚强我们的意志，才在我们的道路上设下重重的障碍”。改变自己，从小事做起，“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江河”。只有自己真正强大起来了，你才能做到不畏惧任何艰险。迎难而上，挑战自我，正如长者所言，只有给自己穿上“鞋”了才能避免对“脚”的伤害。当然，改变自己，也得寻找适合自己的，也得遵循人事发展的规律。
世界不会因为少了谁而无法运转，既然外部的环境无法改变，那么就改变自己，使自己能够适应环境。“一花一世界，一树一菩提”，发现生活中的闪光点，然后学会热爱它，难道不是比自怨自艾，对镜惆怅强得多吗？“顺者昌，逆者亡”说的就是这个道理。
点评：论证循序渐进，先提出端正态度，“抱怨环境不如审视自己”，随后论证“适应事物的发展规律”的必要性，紧接着论证“顺应规律，就得学会调整自己，改变自己”，论述环环相扣，富有逻辑。
改变自己比改变世界更容易
高二年10班?张梦瑶
年轻人与往日已经有所不同了,他们喜欢抱怨这个社会：抱怨自己在这本该快乐的年龄,为什么活得那么累；抱怨自己的家境条件为什么比别人差……抱怨，通常是为了获取同情心和注意力，是为了给自己的失败找个借口，以及避免去做我们不敢做的事。可是，抱怨能给他们带来什么？除了增添了烦躁消磨了时光压抑了情绪，抱怨还能给他们什么呢？
长者对抱怨的年轻人说：“穿上一双鞋子，远比让全世界变得符合你的标准来得更要简单。”那么对这些一昧抱怨的年轻人，他们不曾想过改变自己吗他们不曾想过依靠后天的努力来弥补自己先天的不足吗应该想过，但是，更多的时候，他们容忍自己懒得像只猪，却无法像只猪那样懒得心安理得。所以，我想说：改变自己，其实比改变世界更容易。
当你羡慕那些光鲜亮丽的明星时，你了解过他们吗？没有谁是一蹴而就一夜扬名的，没有汗水没有拼搏就没有他们今日的挥洒，“台上一分钟，台下十年功”，刘谦就是例子。扪心自问，你所收获的成功是否与你付出的汗水成正比？谢娜18岁时就独自一人在北京打拼，为了生计为了理想，她的北漂生活里忍受过多少辛酸多少艰辛。同样的18岁，花一般的年纪，你们哪些个不是过着一家子其乐融融、生活充实的日子。当你羡慕马云的天价身家时，你是否想过马云当年是如何白手起家的呢？为了支撑翻译社，30岁的他在大街上卖过袜子，甚至当年向人们推广互联网技术时，他又受过多少人的冷嘲热讽。没有谁的成功是轻而易举获得的，这些成功人士与我们的不同之处就在于他们会把抱怨变为前进的动力，好激励自己前行。
抱怨不是解决问题的方法，你的消极情绪也会给周围的人带来影响，何必把世界想得那么悲观。你不努力，将来的你会懊悔当初的你的不上进。人生就好像一棵幼苗，你的努力奋斗，你的积极向上，就像培育幼苗的肥料一样，只要你努力做到最好，只要你一直精心施肥，未来的你便可收获累累硕果。
如果不喜欢一件事，就努力改变那件事。如果无法改变一件事，就改变自己的态度。既然你无法为全世界铺上地毯，那就为自己穿上一双舒适合脚的鞋子，朝着某个坚定的目标，并为之坚持不懈。
点评：对比论证与比喻论证是本文的精彩之笔。在对比中，让我们看到自己与刘谦谢娜马云的差距；在对比中，让我们看到邮局银行实体商家疏懒的结果。在循循善诱的比喻论证中，让我们看到勤奋努力如“肥料”般让理想之树枝繁叶茂。全文时而运用第三人称，时而运用第二人称，据理力争，文辞强硬有力。
何惧难，勇直前
高二年8班余欣怡
天微凉，风透纱窗扬帘幔。伏桌阅籍，邂逅泰戈尔“上天完全是为了坚强你的意志，才在道路上设下重重障碍”。合书闭目，脑海中便想起林肯总统幼年的经历，父亲原以为农场上是不可移动的山石，可如果不去尝试，谁又知道原来那只是孤零零的一块块石头。睁眼微思，心中感慨：人性本如此，只凭双目观看，便觉山高不可攀，海宽不可渡。实则不然，多数情况下只不过是自我吓唬罢了。遇难未试则退，这是多数人的通病，也是我的。
从三毛难以接受丈夫离去自杀，到海明威无法接受自己年老难以进步自尽；从张国荣不忍舆论压力的纵身一跃，再到海子的卧轨自裁。古往今来，有多少如他们一般的人，因被眼前暂时的困难所吓唬而选择逃避退缩，连尝试的勇气也没有。托尔斯泰曾说过：“当困难来访时，有些人跟着一飞冲天，也有的人因之倒地不起。”是倒地不起还是遇难而上也只有尝试过才知道，不是吗？
人生漫漫，途中难免有困难，遇难时有人总会不自主的去逃避，害怕，把原本极小的事不断放大，从而更添烦忧，也愈想逃避。其实只要勇敢迈出这一步，就会豁然开朗：原来许多困难与不可能只是我们臆想出来吓唬自己的。
纵观历史长流，人类的发展不就是一部战胜困难的战斗史吗？从林肯失意不断竞选总统，到爱迪生实验虽败但仍继续；从贝多芬失聪谱传奇，再到海伦.凯勒失聪学说话。无数的事例都向我们证明，哪有什么过不去的坎，只是看自己有没有度过的决心和勇气罢了。迈出这一步就有成功的可能性，而那些不敢尝试的人永远都难有成功的可能。
看似山头实则石头，林肯说只有自己去做，才可能知道是否成功。去行动，去突破，去进取，去超越，你才可以摆脱臆想中的困难。即使眼前真是山头又何妨，你依旧可以把山头踩在脚下，站立于上，对天一笑。风卷帘幔唤思绪，缓缓起身，再望泰戈尔，心中无限敞亮。石似山也好，山似石也罢，困难只会困扰一时，我们就勇敢地往前迈步吧。
点评：此文切中实质，行文简洁，在引例说理中融入优美的语言，让人在阅读中触动，在触动中共鸣：原来很多我们自己想象中的山头往往是轻易尝试就可触动的石头，前行路上，何惧难，勇直前，不要被自己臆想中的困难绊住了追逐梦想的脚步！
不因人之言语
失却己之精彩
高三年5班郭小兰
莠草，人云：此乃猪草、苦艾；人亦云：此乃扶移、雁来红。但不论人们说什么，莠草还是莠草，它仍是那个农人整个春天夏天都在锄但依然精力旺盛的莠草。做人也应该像莠草那样，不人云亦云。不论别人怎么说，怎么称呼他，他依然茁壮成长。岂因损毁而放弃茁壮？岂因赞美而得意洋洋？我们要做一根莠草，活出自我的莠草。
不因人之言语，失却己之精彩。廖之坤在《活着不是给别人看的》里曾言：“人最应该关心的不是别人的议论和看法，而是自己的价值。不管别人说什么，你都应该坚持真实的自己。”是啊，如果过分在意他人的言语，那和傀儡有什么区别？如果一个人没有自己的主见，那他的人生还有什么意义？如果我们因人们对他俗气的称呼，而认为莠草没有值得学习的地方，那就大错特错了。对任何事物，都应有自己的角度，不因他人的言语而失去自我。
坚持自我，走向成功。顾城有言：“在别人的声音里生存，不是活着的目的。”徐悲鸿刚开始画画的时候，饱受人们的非议与质疑，但他坚持自我，不受他人非议影响，用他的成功来证明自己。大思想家孔子也曾遭遇过排挤、不理解，但他依然坚持他自己，向各国传播儒家思想，最终被誉为儒家学派的代表人物。由此可见，坚持自我，活出自我，才能走向成功。
“举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。”庄子早已表达了他的立场。正如莠草那般，活得精彩，活得潇洒。庄子面对他人的非议，不加沮丧；面对他人的赞美，不加骄傲。他坚持本心，才有现在的盛名。
无法让所有人都满意，最重要的是做自己。正如莠草，它无法让那些对它粗俗称呼的人改变。它能做的就是坚持本心，尽自己所能绽放生命。而我们作为学生，最重要的便是学习，纵然会因成绩的好坏而被人赞扬或批评，但我们应该像莠草那样即使面对世人的议论，也要活出精彩的自己，就算面对非议，也要坚持自我，继续学习下去。如歌中所唱：“我就是我，是颜色不一样的烟火。”但这不意味着完全不听他人之言。面对他人的善意的，正确的建议，我们也要虚心接受，完善不足，才能有更精彩的人生。
但丁有一言曰：“走自己的路，让别人说去吧。”我们也应如此，也应像莠草般不畏他人言语地活出自我，活出精彩人生！
点评：本文论证思路清晰，中间部分多处举例，引用等，结尾再次用名言结束，语言老道，论证有力量，感染力强。
“抱怨”误人子弟
高二年10班姚冰
“人生天地间，若白驹过隙，忽然而已”。多少的科技发展得如火如荼，多少的变化发生得措不及防，又有多少这样时代下的青年只在人生路上学会了抱怨。
当父母为他们提供基本的衣食，他们开始不满足于平淡，开始抱怨为什么没有山珍海味，没有豪车数辆？当父母为他们提供普通的住所，他们开始埋怨为什么没有金碧辉煌的宫殿？他们从没有想过自己去拼搏比起抱怨环境来得更有意义。
每天睁眼就开始抱怨生活的不顺，难道会让人更加轻松快乐吗？这不过是在自己的脸上多挤两条皱纹罢了。苏心说：“众生皆苦，没有人会被命运额外眷顾。如果你获得格外轻松顺遂，一定是有人替你承担了你该承担的重量。”人活一世，谁还不会有个坎坷不顺？抱怨也只会徒增伤感，倒不如化悲愤为力量，去找一找那双保护自己的鞋。
谈及金钱，论起多金，不过马云、王健林。如今他们是那样风光，那样令人艳羡，但谁又曾看到过三十几岁的马云在乡村当一个领着微薄工资的老师，又有谁在乎王健林刚创业时短短几个年头被告上法庭200多次，可是，有谁听过他们抱怨人生的痛苦？他们在生活的夹缝中挣扎。就如长者说的，他们穿上了适合自己的鞋。不抱怨，不放弃，才会有更光明更风光的人生，不是吗？
青年是国之栋梁，国之未来。如果所有的青年都想材料里的青年一样抱怨，那么谁来改变国家的命运，改变世界的命运？古有“卧薪尝胆”“凿壁偷光”，今有中国崛起，国家繁荣。在恶劣的环境下毛泽东同志、邓小平同志等人在青年时期就为中国做出了后人无法匹及的贡献，他们不抱怨时代的混乱坚持为中国在探索社会主义道路上做不为人知的努力。有人听过他们的抱怨吗？
思想、经济、文化都随着时代不断进步，当代青年怎能不改变自己的心态，却只是一味抱怨？
毕淑敏在《孝心无价》中说；“有些事情，当我们年轻的时候无法懂得，当我们懂得的时候已不再年轻。”这就是青年和长者的真实写照。年轻的时候只会抱怨，然后一生无为，老了以后才明白抱怨无用，只会误人子弟，但也追悔莫及。
或许有时候生活会在面前摆一道布满砂砾的路，而你却只是一位光脚的青年。不过俗话说得好：光脚不怕穿鞋的。咬紧牙关伸出脚或许你在路上就能找到适合自己的鞋。不试试怎么知道自己不行？其次，解决困难要从小到大，自己不先完善怎么改造世界、自己不穿上鞋怎么走的更远？而现在我们将从学业出发，找到适合自己的“鞋”在为世界铺上地毯。
点评：本文最大的特点是“以问代析”，用“问”来引导读者思考，用“问”来推进逻辑思维的延展，用“问”来导出本文的观点。
其实，窗开着
高一年4班何萍萍
约莫是家庭的缘故吧，弟弟自小就是内向的。
弟弟不大爱说话，可对我这个姐姐却是爱说爱笑的。在家里属我和他最亲近。转眼间，弟弟也是一名初中生了，他的交际能力着实让我担心。不过还好，弟弟总算有交到一位朋友。可我却不喜这位“好”朋友，总觉得他占弟弟便宜。可我想着，他开心最重要，便由着他去了。可谁知……
那天中午，和往常一样，弟弟请客和那位朋友出去吃饭。在过马路时，那个朋友不顾左右车辆来往情况，便横穿马路。而就在这时，一辆车子飞驰而来。“小心……”一个小小的人儿呈一道抛物线被撞得飞了出去。倒在地上血泊中的不是那位朋友，而是弟弟！跌在路旁的那朋友，竟落荒而逃。
随后有好心人拨打120把弟弟送到了医院。等我赶到的时候，只见爸爸坐在病房门口一声不吭地抽着烟，地上散落着好几个烟蒂。见我来了，爸爸抬起头，满眼通红，“你弟他，腿没了……”这句话犹如晴天霹雳砸在了我的头上。怎么可能！我捂着嘴，眼泪汹涌而出。在门外调整了好一会儿情绪，我才颤抖着手推开了门。那纤瘦的人儿望着天花板，眼神呆滞。我小心翼翼地抱住他：“没事儿，姐姐在这……”眼泪又无声的落下，我不敢发出声响。然而这些都不是最令人心寒的，弟弟的那个朋友居然“人间蒸发”，无人指认肇事司机。弟弟这是拿命救了条“白眼狼”啊！
之后的日子里，弟弟更加沉默寡言，终日关在房间里不愿见人。我心疼极了。命运似乎对弟弟十分的不公。在最美好的青春年华里，他却只能望着窗外自由奔跑的孩子们，眼底藏着的是哀伤与羡慕。
一天我进去弟弟房间收拾时，忽然发现几张十分精美的画，便替他收起来了。无意中看到市里举办画画大赛，就拿去投稿了。也是在那天傍晚，我见一对夫妇和一个少年在我家门口徘徊——竟是弟弟的那位朋友。他声泪俱下地道了歉，并表示愿意去指认那司机。一切都往好的方向发展。
医生说，弟弟的腿有可能恢复。而市里弟弟的画获奖的消息也随之而来。久违的笑容终于回到弟弟的脸上了……
你看，其实那儿，窗开着呢！
高一年3班何芯茹
一人，羁縻在内心深处，沉湎在个人的世界中，不愿，也不曾抬头，却不知，那不远处的窗一直开着，不曾关过。
夕阳已用橙黄描尽了温存，片刻不久，夜竟已深沉。一人在窗前独立，唯见那弯孤月上至树梢，又透过那枝叶，在那窗棂处洒下半阙细碎的月光。微微低眸，伸手，欲要触及那月光，脩尔，夜风轻过，抚过指畔，掠过脸颊，忽觉手背点点冰凉，抬起手，看着手背上的水花，又望向窗面上眼眶微红的自己，心底微凉，闭眼轻嘲，我何时这样脆弱过？是的，我与母亲再次吵架了，这一次已经是这星期的第三次了，只因为我晚回家。内心有着无限的委屈与不服，却只是将内心封锁地更紧了，再不愿抬头。
睁眼，望向窗外。这长夜，依旧灯火未央，那弯孤月已被那深蓝的云烟半掩着，隐隐在窗边投影着我纷繁的心事。墙角的石英钟伴着我的呼吸声不断滴答。忽然一阵轻微的开锁声打破了屋内的沉寂，母亲进来了。我只是微微侧眸，不曾抬头，看着窗面上母亲的身影，背有几分颓驼，穿着宽大的睡袍，越发娇小，心头微软，转过身子，看向她，不语。内心却微微期待着什么，自己却也不甚清楚。
房间内，微黄的灯光洒落，照亮了本就不大的房间，也照亮了她欲言又止的神情。石英钟，依旧滴答作响，房间内依旧是石沉大海般的沉默。只见母亲微微叹息，向我缓步走来，我赤脚踩着地砖，冰凉，宛如有千斤重般移不开脚。母亲走向我，表情被灯光照得柔和，那份微黄已被母亲收入眼中，满是温暖。我的心正轻轻暖化，又看见母亲脸上一道道皱纹，心头一酸：“早些睡吧！”母亲略有些无奈地叹了口气，摸了摸我的头发，便出去了，走至房门时，轻轻回头微笑，我的心早已被那抹感动包围，暖至心底，原来母亲心灵的窗一直为我敞开，只是我未曾发觉罢了。
那一刻，她未言，我未语，那无声的爱渗透在无言的夜色里。不再封锁自我，抬头，我望见，那不远处的窗，一直为我开着，窗里正是那无言的爱。
高一年4班何婉婷
“咚隆！”伴随着一阵刺耳的破裂之声，所有人的目光无不为之一聚，在我们惊诧的唏嘘声中，我无比珍贵的，爱惜的画本被那张牙舞爪，如同蛇般弯曲前行的墨汁玷污得一塌糊涂。
然而肇事者正无所谓地站在我的面前，用手挠了挠脸颊，不好意思地对我投来了抱歉一笑。我的眼泪仿佛要挣脱禁锢的樊笼奔涌而出，愤怒与委屈如同血盆大口，逐渐吞食我的理智，那双正在颤抖的手在提醒我，我正在失控的边缘。在夏日恍若如梦的阳光中，我不由地脑子一热，破口大骂：“你干什么呀？”
“我，我只是不小心而已，用的着那么生气么!”她像只受惊的兔子，茫然无措，就被我指着鼻子从头数落到脚，白净的脸上泫然欲泣，颇像沾上看晨露的花朵，泪水仿佛可以折射出此时我怒发冲冠，狼狈不堪的姿态，“谁管你啊，小气鬼!”她最后用沙哑的哭腔留下了这句话，便扬长而去，徒留我一人在原地。
我感受到了轻风光临枕上的书页，阳光肆无忌惮的爬满我火辣辣的脸颊，无情地烧灼着我的心，其实在说出那句话的时候我就已经后悔了，但那可笑的自尊心不允许我低声下气，说一句没事。
在那之后，我感到了有一些小小的变化，在我们之间悄然滋长。她开始躲着我，无论是平时望向她的一个眼神，她都无动于衷，视我为空气，甚至一个目光都不曾施舍给我。我很无奈，她完全都把我置之度外，对我的一切又一切都不屑一顾，这让我落寞不已。内心深处的那抹酸涩的愁绪，犹如绿猗古琴上的一根颤颤巍巍的断弦，又似空庭夕照中一抹苍白素雅的梨花。就好比，我们紧锁着自己的大门，中间堆砌着厚厚的篱墙，紧闭着窗户，只要一方不开，那么另一个人也不愿去打开它。但其实，我不曾真正地怪过她，窗户一直为她敞开。
终于有一天，也是个似曾相识的闷热午后她轻扣了我的课桌，我从书海中不舍地抬头，便撞见她如花般的笑靥，那风荷映水的翩跹盛景都汇入她潭水般澄澈的双眸。我便知，那布满阴霾的苍穹，将会有如水般清澈的阳光，驱散四起的烽烟，她目不转睛地望着我，轻声低吟，对不起。语气和眼神坚定万分，不由得让我的泪水在下一秒泫然盈满眼眶，夏日的风轻卷这白纱窗，笼得清风微醺似醉，过往那些不愉快的事，一下子便抛之脑后，云淡风轻，一股喜悦之情，仿若击鼓传花般清扬。
每个人心里都有那么一亩三分地，它不植麦稻，不砌屋墙，只为给心中所爱的人，开满鲜花。那扇心中的窗户也一样，其实窗户一直开着，窗上的树枝，春天为你繁花满枝，冬天可共采枝头细雪，窗户一直开敞，终有一天当你蓦然回首时，伊人会在窗中，回报你灿烂的笑脸。
高一年3班魏毓柟
都说，上帝关了你一扇门，就会为你开一扇窗，那扇窗，可以使你走向成功，是的，那扇窗的外面将会是你辉煌的人生。但是，这扇窗需要你去不断地寻找，守株待兔，依然不会有好的结果。
记得那时我是四年级。三叔从外地打工回来，就闲在家了，他之前因为身上带着病，所以一直没有娶妻。而后爷爷去世了，他就呆在家里陪伴着奶奶，偶尔出去做点事情，但是闲暇的时光更多，由于出门的机会不多，三叔更是疏于打理自己，因此他经常以一副颓废的模样出现在大家的面前，却不自觉，而作为家人的我们却开始担心了。
我当时字也是写的不错的，去参加比赛，也拿了一些奖，所以也是小有名气的，班上一些字丑的同学就挺羡慕我，那是年纪小，回家吃饭时就和爸妈炫耀，这本来就是小孩子的小小虚荣心，讲讲就完的事，结果这事儿却“不小”了。
妈妈咽下了口中的饭菜后便若有所思的停住了，看了一眼我，又把目光转向爸爸说：“你弟（三叔是我爸他弟）的字不是写得很好吗？你看，要不然让他开个培训班教写字？”爸爸的眼神先是有些小惊讶然后又亮了一下：“哇！？可以的啊，等下我就去说。”
三叔起初也是被惊到了，然后经过半天的考虑，决定开个书法培训班，就在家里，大家都很高兴，三叔要振作了！
五年来，三叔走出了颓废，成为一名有名的书法老师，他有了自己的车、房，并且找到了属于自己的另一半，过上了幸福的生活，三叔，他找到了自己的那扇窗！
上帝关了你一扇门，就会为你开一扇窗，窗的外面，是无穷无尽的财富，但是这扇窗，它不会来找你，需要你去积极地寻找并利用，窗一直开着，不要让它荒废了！
点评：浓浓的家庭亲情浮现于字里行间，一切皆源于作者的情感自然而又真实。三叔的成功来自于家人的关爱，以及自身的奋斗。所以“窗”外无穷无尽的财富，不单是有形的财富，更是无价的无形财富（亲情）。但财富不是白来的，它需要我们不懈的奋斗和努力。