职业规划包括职业定位、目标设定和通道设计三个要素。职业规划也叫“职业生涯规划”。职业生涯规划的好坏必将影响整个生命历程。以下是小编整理的职业规划职业环境七篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
一、自我认知
(一)个人盘点
1.职业兴趣-喜欢做什么
当我还是个孩子的时候，每当我看着各种各样的汽车，总是有一种莫名的感觉，从那时起，我爱上了汽车，为了实现我的汽车梦想，我选择了汽车维修专业，希望成为一名优秀的汽车维修技术人员。
2.职业能力-能做什么
我有扎实的专业知识和技能，善于组织管理，善于与人沟通;发展全面，人文素质高，工作能力好，创新能力差，机械操作能力差。
3.个人特征-什么适合做
我适合在人群中展示自己，发挥个人才能，获得他人的认同感。胆汁-多血质混合气质，精力充沛，果断直率，兴趣广泛，适合社会工作。充满激情，善于思考，权力意识薄弱，不适合权力竞争激烈的工作环境。
4.职业价值-最看重什么
(二)自我评价和他人评价
优点
缺点
自我评价
直率、乐观、活泼、开朗、自信;
容易接受新事物，有激情，喜欢挑战自己;
沟通能力强，心理素质好，敢想敢做;
遇事冷静，愿吃苦耐劳，意识强;
脾气不耐烦，不够小心，有时太追求完美，太情绪化，不知道如何控制自己的情绪，不够冷静。
家人评价
认真工作，努力学习，尊老爱幼，勤俭节约。
有时候放松，性格倔强。
老师评价
乐观、开朗、积极;学习、工作、领导能力强、适应性强、心理素质好，是教师工作的好帮手。
做事不够果断，喜欢争强好胜。
朋友评价
懂事，重感情，做事有原则;独立，自强，事业心强;努力进步，头脑灵活，吃苦耐劳。
在追求自我发展的道路上，有时表现过于张扬急，易冲动。
同学评价
做事认真、乐于助人、关心同学;上进、好学、工作能力强;
易动火，发脾气，过于追求完美
其他社会关系评价
责任心强，对人热情，团结同学，热爱班集体，有强烈的班级荣誉观，有创新思维;
由于经验较少，对事物的认识还不够深刻，思想有点单纯。
二、环境认知
实现中华民族的伟大复兴是我们的中国梦，我的梦想是通过学习专业的汽修技术，让自己的人生变得多姿多彩、与众不同。建成汽车强国是实现中国梦的重要步骤，作为支柱产业，汽车产业特别是新能源汽车产业长期以来得到国家政策的大力扶持，这为我梦想的实现营造出良好的环境。
(一)学校环境分析
1、学校分析：
我就读的学校，是国家级重点职业学校，汽车运用与维修专业是本学校的主要专业之一，学校师资雄厚，学生学习气氛浓厚，近几年多次在全国职业技能大赛中摘金夺银。学校毕业生深受用人单位的青睐。学校每年毕业生就业率都在95%以上。我想，勤奋好学的我在这片土壤上必定会收获属于自己的春天。
2、学校环境对职业能力的提升：
学校以技术应用能力培养为主线，着重强化学生基本技能、专业技能、综合技能的培训，探索与实践制造业高素质高技能人才新型培养模式。每年都会组织学校学生参加全国、省、市的各种技能大赛。
3、学校环境对职业价值观的影响：
学校借助暑期社会实践活动、青年志愿者活动等平台，组织青年志愿者队伍，利用自身所学的技能为当地居民、同学服务，给我们提供了一个展示技能的舞台。
(二)家庭环境分析
虽然一开始我报汽修这个专业时，家里并不清楚汽车这个行业，但家里人都支持我的选择，也不断鼓励我。现在，家里人赞成我在汽车运用与维修这个方向发展并给了我很大的精神和物质的支持，成了我努力的主要动力。
(三)社会环境分析
当今社会，对汽车技术人才的需求成上升趋势，就业前景还是十分乐观的。但值得注意的是，社会竞争也愈演愈烈，企业越来越注重加强对员工的整体素质建设，对员工的专业能力和综合素养有了更高的期望和要求，对学历的要求自然也水涨船高。
(四)行业环境分析
1.中国汽车维修行业状况
近几年汽车市场发展很快，汽车保有量直线上升。车市火爆激活了汽车的后市场：维修、保养、美容、装潢、4S店等各类门店竞相开业，汽车维修连锁经营市场发展潜力巨大，前景十分广阔。
2.汽车技术含量不断提高，维修作业方式发生根本变化
随着汽车技术含量的增加，汽车维修由机械修理为主的传统方式，逐步转向依靠电子设备和信息数据进行诊断与维修，这对维修技术人员也提出了更高的要求。
三、目标与措施
(一)确定目标和路径
我的志向是成为拥有高超的技艺的汽车维修师，拥有自己的汽车维修厂，为家庭为社会为国家贡献自己的一份力量。
(1)近期职业目标：以优异的成绩完成中职课程，考上理想的高职，掌握好专业技能。
(2)中期职业目标：先成为一名合格的汽车维修工，然后再向企业技术管理层晋升。
(3)长期职业目标：等技术掌握全面后，再自主创业。
(4)职业发展路径：毕业→进入4S店做一名普通的汽车维修工→通过努力获得晋升机会→成为4S店的技术总监→掌握更多的技能→自主创业。
(二)规划发展阶段
人生的目标不可能一蹴而就，必须经过不断地努力，日积月累，从现在做起并做好。用这些成功的小目标作为自己进一步前进的基石，使自己一步步迈向最终的成功。
(1)起步阶段：(2016-2019)完成主要内容：认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，成为一名优秀的中职毕业生。
(2)成长阶段：(2019-2024)“知识就是力量”，所以我要不断为自己贮藏能量，考上理想的高职，进一步深造，开阔眼界，锻炼各种能力，成为一名优秀的大学毕业生。
(4)成熟阶段：(2029-2030)通过几年的工作，从技术，经验，管理，资金等方面都有了一定的积累，从小规模的汽修站起步，选择合适的机会逐步创建连锁的汽车维修厂。
(三)制定发展措施
(3)探索阶段：大学毕业后，应聘一家有发展空间的企业。从基层岗位做起，打好业务知识关，熟悉业务办事流程，培养学习专业、系统、标准化的工作技能，为下一个阶段创业打下基础。在这个阶段我将自己的职业目标分为三个步骤来完成。
第一步(2024～2025年)：适应企业环境，努力和各层领导搞好关系，和同事打成一片，不断提升工作技能。
第二步(2025～2027年)考取汽车维修高级技师证书，并从普通车间工人晋升到车间小组长。。
第三步(2027～2029年)：竞选部门主管。
四、调整评估
计划远远赶不上变化，我会随着未来生活的发展及时改变计划，不断修正自身的职业规划。如果能找到理想职业固然好，如果找不到合适的工作机会，我会先就业再择业，或者投靠亲戚朋友，在其他的城市寻求发展，找到自己能胜任的工作，如选择汽车二手车评估、行政助理等职务，然后再一步步的努力;如果我的工作很稳定但是没有太大的发展空间，我也会考虑干第二职业或跳槽，忙碌充实的工作，是我想要的。
计划固然好，然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。成长的我们，应该学会用一种方式来超度自己的不快与烦闷，我想我们应该试着努力从昨天找到经验和教训，从今天开始把握时光，从明天开始展望未来。我们要扬起生命之帆乘风破浪，在遥远的心海，相信自己，相信明天会更好!
第一个，自我分析。
结合人才测评报告等诸多分析方法，对自己展开多角度、全方位的分析。
看一下自己的人才素质测评报告中，职业兴趣的前四项是什么，分析这四项类型的人最擅长的工作能力是什么，以及最适合的职业类型是什么。
第二个，职业分析。
参考人才素质测评报告的建议等诸多方式，对影响职业选择的有关外部环境，进行较系统的分析。具体如下：
1.针对家庭环境进行分析。
介绍父母的职业以及家庭经济状况，是怎样的，还有家人对自己未来的职业发展期望等。家庭特色文化，以及列举家人受此的影响。
2.针对学校环境进行分析。
学校的特色专业，以及知名度最高的专业是哪些，具体发展前景怎样，社会对这些专业人才的需求量怎样，未来市场怎样。对这个专业的就业情况进行具体的分析。
3.针对社会环境进行分析。
1、职业环境分析
（1）行业分析（IT）：
二十一世纪进入信息时代，席卷全球的信息科技给人类的生产和生活方式带来了深刻的变革，信息产业已成为推动国家经济发展的主导产业之一，人们对电子产品的要求高，首先是产品的质量好，服务到位。
所以在电器销售行业，取得消费者的信任是至关重要的，当今没有多少企业是在真正的做“服务”，从营销观念的角度出发，连市场营销的观念没有达到，当今电器产品营销服务人才的机会很多。
2）职业分析
当今的消费者有关电子的消费知识在增长，挑选的余地也很大，仅仅能说会道、热情周到的服务已远远不能如早期一样获得消费者的信任。应该如何进行市场的开拓，培养重视的客户？所以，将专业知识与营销技巧结合，成为我的选择。
2、社会环境分析
中国政治稳定，经济持续发展。在全球经济一体化环境中的重要角色。经济发展有强劲的势头，加入WTO后，会有大批的外国企业进入中国市场，中国的企业也将走出国门。目前社会对于通信类人才需要还是比较大的，特别是我国的通信技术还不是很先进的情况下，具有一定能力的高水平毕业生一定会得到企业的青睐。所以说在校加强通信方面的专业知识学习，会在就业时有一定的专业优势。
1、社会环境：
当今经济全球一体化，我国已从工业化社会进入到信息化社会。加上我国加入WTO之后国际竞争更加激烈，加上近期的国际金融风暴，造成有钱的不愿投资怕夸本，没钱的做什么都很难。每当人类经过一次重大变革或一次金融风暴后，总是新的机会在产生，有的机会在消失。只有那些先知先觉的人才能抓住机会走向成功，而那些抱着旧观念不放的将会被社会所淘汰。
2、就业环境：
我们将处于一个无固定化职业的社会，下岗及待就业人员已越来越多。大学毕业生越来越多，就业压力越来越大。再加上金融危机所带来的一系列的问题，我们至少要有一技之长，才能立与不败之地。行政管理专业具备行政学、政治学、管理学、法学等方面的基本理论和基本知识，受到行政学理论研究、公共政策分析、社会调查与统计、外语、公文写作和办公自动化等方面的基本训练，具备行政管理的基本能力及科研的初步能力，也具备了理论基础。
3、职业分析及企业分析：
a、职业分析：三百六十行，行行出状元。
b、企业分析：企业要有竞争力，口碑要好，最好是上市公司。
1、社会环境分析
2、职业环境分析
(1)行业分析(it):
二十一世纪进入信息时代，席卷全球的信息科技给人类的生产和生活方式带来了深刻的变革，信息产业已成为推动国家经济发展的主导产业之一，人们对电子产品的要求高，首先是产品的质量好，服务到位。所以在电器销售行业，取得消费者的信任是至关重要的，当今没有多少企业是在真正的做“服务”，从营销观念的角度出发，连市场营销的观念没有达到，当今电器产品营销服务人才的机会很多。
2)职业分析
当今的消费者有关电子的消费知识在增长，挑选的余地也很大，仅仅能说会道、热情周到的服务已远远不能如早期一样获得消费者的信任。应该如何进行市场的开拓，培养重视的客户所以，将专业知识与营销技巧结合，成为我的选择。
01
自我分析
自我分析可以采用很多测评工具，如MBTI、16PF、霍兰德职业性向、艾克森人格等测评工具、还可以进一步做自己的智商、情商、各项能力测评等，尽可能深入的了解自己。特别不要忘记让你的同事和家庭成员甚至是挚交好友来评价你，给你意见，这些意见往往很忠恳，从现实生活的角色角度了解你自己。
02
确立目标
确立目标是制定职业生涯规划的关键，通常目标有短期目标、中期目标、长期目标和人生终极目标之分。长远目标需要个人经过长期艰苦努力、不懈奋斗才有可能实现，确立长远目标时要立足现实、慎重选择、全面考虑，使之既有现实性又有前瞻性。短期目标更具体，对人的影响也更直接，也是长远目标的组成部分。大凡成功的人多数都是一开始就树立了长远目标坚持不懈的奋斗，所以目标就是我们的航标和动力之源。关于人生目标我们有一个《人生蓝图表》，大家可以通过这个表来分解目标，平衡自己的人生。
03
环境分析
04
职业定位
职业定位就是要为职业目标与自己的潜能以及主客观条件谋求最佳匹配。良好的职业定位是以自己的最佳才能、最优性格、最大爱好、最有利的环境等信息为依据的。职业定位过程中要考虑性格与职业的匹配、爱好与职业的匹配、特长与职业的匹配、专业与职业的匹配等。
职业锚可以帮助我们做好职业定位，分析和确定自己的职业锚很关键。同时职业定位应注重：1.依据客观现实，考虑个人与社会、单位的关系;2.比较鉴别，比较职业的条件、要求、性质与自身条件的匹配情况，选择条件更合适、更符合自己特长、更感爱好、经过努力能很快胜任、有发展前途的职业;3.扬长避短，看主要方面，不要追求十全十美的职业;4.审时度势，及时调整，要根据情况的变化及时调整择业目标，不能一成不变。
05
实施策略
就是要制定实现职业生涯目标的行动方案，要有具体的行为措施来保证。没有行动，职业目标就是一种梦想。要制定周详的行动方案，更要注重去落实行动方案。按照规划的短期、中期、长远发展目标执行出阶段性的行动方案，再将阶段性的方案细化到日常可操作的层面。行动贵在坚持，养成习惯，很多不适应和麻烦会主动为你让路，良好的习惯的成功的保障，大胆去施行吧，只要认定了目标坚持行动，老天也会为你感动，不成功都难。
06
评估与反馈
职业生涯规划要在实施中去检验效果，及时诊断生涯规划各个环节出现的问题，找出相应对策，对规划进行调整与完善。整个规划流程中正确的自我评价是最为基础、最为核心的环节，这一环做不好或出现偏差，就会导致整个职业生涯规划各个环节出现问题。
社会环境分析：
我国现在社会政治稳定，经济发展迅速，社会不断进步，进一步的改革开放更将为经济发展注入新的生机和活力。建设事业的持续发展和人民生活不断改善所形成的巨大市场需求，将成为经济发展的强大推动力这是我们处的大环境。我是汽车运用专业的学生应具体分析以下汽车行业所处的环境，汽车行业是我国一支柱产业，我们国家为发展汽车产业，颁布了许多鼓励政策这为我们汽车技术人才走向适合自己的工作岗位打下了基础，还有随着我国经济的发展对汽车技术人才的需求越来越紧迫，这就为我们以后能找到适合自己专业岗位提供了条件。
从自我条件看，自己接受汽车专业学习，能掌握有关的汽车知识，为自己以后走向自己的工作岗位打下了基础，现在汽车技术人才需求很大，有很强的就业性。
学校环境分析：
柳州职业技术学院是柳州市人民政府举办的一所全日制普通高等学校，坐落在祖国西南工业重镇广西柳州市，是全国100所、广西仅有的2所国家示范性高职院校之一、广西4所首批示范性高职院校之一。
学院坚持“质量强校，特色兴校”的办学理念和“立足柳州，服务地方，辐射大西南，面向全国，办好高等职业教育”的办学定位，先后与位居中国企业500强的柳州钢铁（集团）公司、柳工机械股份有限公司、东风柳州汽车有限公司以及中国制造业500强的上汽通用五菱等企业建立了产学合作关系，构建了以先进制造技术、电子信息专业大类为主，以财经、艺术设计传媒等专业大类为辅的专业布局，形成了“依托柳州、产学互动、以产促学、服务地方”的办学特色，创新了“校企深度交融，工学有机结合”的人才培养模式，营造了“学院里面企业，车间里面有教室”的颇具职业教育特点的办学氛围。
学院校企合作深度融合，共同谋划系部发展和专业规划、参与社会调研、开展课程建设、系统设计专业技能竞赛、制订并实施了人才培养方案，构建以工作过程为导向的课程体系，推行“任务驱动”、“项目导向”、“顶岗实习”等融“教、学、做”为一体的教学模式，增强课程改革活力，满足学生对职业能力、职业素养和可持续发展的要求，培养高素质技能人才，家庭环境分析：亲人的支持，家里人的安康，父母的稳定工作，生活在安逸清爽的家庭环境。