电气控制教学计划

“三个代表”重要思想为指导思想,全面贯彻落实“十六大和十六届四中全会”精神,以创建全国一流职业学院的宏伟目标,以iso9001质量标准体系为依据,以“保持共产党员先进性教育活动”为动力,深入贯彻落实“融入区域经济发展,瞄准人才需求市场;把握高职发展前沿,树立质量立校的观念;专业锁定市场走势,培养跟踪就业岗位;突出技能教学特色和国际型人才培养特点;建立高效运行机制,优化办学效益”的办学指导思想;树立“育人为本,治校从严,实践精神,技术品质”的办学理念;走“实施创新教育,创建一体化技能性教学模式,尽快实现由理论教学型向技能型教学的转变,培养电子类高技能应用人才,”的办学之路;在学院党委、院行政的正确领导下,在分管院长的指导下,解放思想,大胆创新,深化教育教学改革,超常规快节奏的进行电子电气系的筹建工作,特制订学期主要工作计划。

二、主要工作目标及任务

1、学风、组织与制度建设学风建设:学风建设是学院快速发展的根本,学风不正,各项工作难以实现。我院已确定200*年为学院质量管理年,以“迎评”工作为契机,狠抓学风建设,成立电子电气工程系学风建设领导小组,认真学习教育部及学院的有关方针政策,贯彻落实学院从严治校、从严治教,全员素质工程,紧紧围绕教学这个中心,强化师生的职业道德教育,形成诚实守信、学为人师、行为规范的优良学风。组织建设:在院党委和院行政的正确领导下,结合系部工作实际,进一步建立健全组织机构,特别是党团组织、学生管理组织、加强教职工的思想教育,增强教职工的责任感和使命感,提高其工作积极性和主动性。制度建设:以“建立iso9001质量认证体系”为契机,以学院的管理、规章制度为依据,结合我系的实际,进一步完善修订各项管理规章制度,实现各项工作运行和管理的规范化、制度化和科学化,减少工作的随意性和盲目性,保证系各项工作运转有序。

2、加强专业建设加强学科建设是我系工作的重点之重,搞好电子类专业的开发尤为重要。对市场进一步作好调研论证,拟准备三个高职专业:《计算机控制技术专业》、《通讯技术》和《供用电技术》专业的论证材料,编写实施性教学计划和教学大纲。力争将《电气自动化技术》和《电子信息工程技术》专业建设成为我院的试点专业或示范性专业。搞好校外实习基地建设,加强校内实验实训室建设;

3、加强师资队伍建设从教师的“师德、师能、师表”抓起,不断加强教师的政治理论学习和业务学习,鼓励教师脱产、在职攻读硕士学位,通过学习不断提升理论水平,为专业的发展奠定坚实的基础;继续加强教师的在职培训、高学历专业人才的引进和高层次专业人才的引进和聘用,提高师资队伍的学历层次;继续提升双师素质型教师比例,充分发挥双师型教师的带头作用;加快兼职教师队伍的建设步伐,优化教师队伍的整体结构;完善教师量化考核制度,逐步引入竞争机制,奖优汰劣,让最优秀的教师承担核心课程的教学任务;培养和选拔学科(专业)带头人,院系骨干教师;制订新教师培养指导工作计划,专人指导定期督察;充分发挥教研室主任作用,开展教研活动,进行教学研讨、学术交流,开展课题研究;安排专业教师下厂实践锻炼,提高教师的实践动手操作能力。

4、加强实践性教学(实验、实训、实习)建设继续优化系现有教育资源,加强基础性实验实训室建设,实施技能性教学,构建模块式、一体化实践性教学体系,提高现有的plc智能平台、模拟电子技术实训室、数字电路实验实训室的利用率,积极探讨开发现有实验实训室的技术培训功能,争取学院支持,申请增设电力拖动实训室、创新制作实训室、智能电子实训室、电气控制实验室、完善单片机技术实训室。在原有校外实训、实习基地的基础上,将华电淄博热电股份有限公司、淄博海信电器股份有限公司、日升环境设备有限公司等公司发展为我系校外实训、实习基地。加大实践教学时数,强化实践性教学环节,培养学生的实践创新能力,提高实践教学质量。

5、抓常规教学,促进教学改革,提高教学质量在系综合教学科的组织协调下,抓好常规教学工作,确保常规教学工作的顺利进行。成立系教学督导检查组,实行教学时段分工负责制,以教研室为基层管理单元,全方位检查教师的教、学、管、研;实施创新教学,倡导以能力培养为中心的高职教育教学和教学设计,积极推行学分制教学管理制度,结合专业特点,不断推行教学手段、教学内容、教学方法,考试模式的改革,大力提倡因材施教,加强课余辅导和第二课堂的指导,严格教学督导和教学检查,规范常规教学。以教材建设为重点,积极推行教材改革,根据各专业及现有实验实训条件,编制一系列适用于一体化技能性教学的院本教材和国家规划教材,加快从传统理论性教学向技能性教学模式的转变。拟编院编教材《综合实验实训指导书》、《电工电子学》《电工实训教材》、《制冷空调实训教材》、《单片机技术应用》、《计算机制图与计算机辅助绘图》等,支持和鼓励教师撰写教学论文、申报教研课题,每人在省、市、院级刊物上发表论文1-2篇,系申报省市级项目课题3个。

6、学生管理工作在学院团委学生工作处的领导下,建立和健全学管队伍,特别是辅导员、班主任管理队伍。逐步实行双向选择的聘任制度,从选拔、任用、培训、考核、奖惩各个环节入手,定期对辅导员、班主任工作进行信息反馈,强化辅导员、班主任对学生管理工作的作用。进一步发挥团总支、学生会和学生社团组织的作用。发挥团组织的模范带头作用、学生会的自我管理作用、学生社团在学生个性发展中的作用。围绕当代大、中专学生思想发展新动态,专业特色和个性发展,加强科学的世界观、人生观、价值观教育,为学生素质的全面发展提供了广阔的舞台。加强学生常规管理。规范日常行为,加强纪律观念,养成自觉守纪的习惯;高度重视日常思想教育工作,有计划、有组织地开展日常思想教育和丰富多彩的课外活动;利用宣传栏、板报、主题班会、团会、知识讲座等多种形式培养学生正确的职业理想、职业责任感以及职业道德和职业价值观,增强掌握职业技能的主动性;特别要抓好后进生的转化工作和特困生的帮扶工作。

7、产教合作,走产学研一体化办学之路做到产学研有机结合是本学期系工作的重点之一。要积极探索产学合作的机制,以科研课题及职业培训为突破口,加强与企业的联系,加强与社会的沟通,发挥教学专家顾问、课座教授和校外实习基地的作用,利用系现有实验实训条件,积极开展科研课题的研究和职业培训工作,发动教师积极撰写教育教学论文,编写教材,积极参加学院、市、省级课题的研究工作,积极推行教学改革,与企业密切联系合作,努力走出一条产学研一体化办学之路。

8、职业资格培训及考核职业资格证书已成为行业准入的门槛,持证上岗是就业的前提,多一个证书就多一个就业机会。充分发挥省市电类职业技能培训鉴定站的作用,强化职业资格培训及考核工作,做好电类的职业技能资格培训鉴定工作。利用学院现有的教学资源,搞好社会培训考证工作。

9、作好迎评材料准备工作及iso9001质量管理体系的认证工作根据学院统一要求和部署,在原有的基础上进一步修订完善迎评材料,根据各个观测点精心准备,认真组织,确保系以评促建工作再上一个新台阶。积极配合学院有关处室搞好iso9001质量管理体系的认证工作。

10、以就业为导向,拓宽就业市场,促招生发展加强与电子行业的联系,开辟实习就业市场。积极与市内外各企事业单位联系,拓宽就业渠道。以就业促招生,系全体教师要高度重视、积极提前做好明年的招生宣传工作,争取明年招生有一个大的突破。

第1周(8.28-9.3)召开教师会议部署学期工作系负责人编排授课计划、教师培养计划、期初教学检查、制定校内实验实训计划、安排表各教研室主任z03制冷班、z03应用电子班学生职业技能鉴定热能教研室、实验室保持共产党员先进性教育学习系党支部大专新生报到、注册、入学教育、军训系学生科、各教研室

第2周(9.4-9.10)制订第二课堂、兴趣小组计划各教研室主任校外实习情况检查、电工实训准备实验室保持共产党员先进性教育学习系党支部

第3周(9.11-9.17)新上专业(计算机控制技术、电力系统自动化技术)材料准备自动化教研室、应用电子教研室教学改革与教学模式探讨(一体化教学探讨)热能教研室电工实训开始(3--18周)、培训工作宣传实验室保持共产党员先进性教育学习系党支部大专新生开课教研室

第6周(10.2-10.8)国庆节放假(10月3日-7日)

第7周(10.9-10.15)省高校实验技术研究项目结题潘学海、郝岷省十五规划课题结题曾照香、李贤温实验室帐物核查实验室各层次、各专业教学计划修订李高健保持共产党员先进性教育学习系党支部聘请专家进行专业技能培训(院级)系全体教师

第8周(10.16-10.22)《电工电子技术》一体化教学探讨潘学海《plc控制》一体化教学探讨郝岷校外实习情况检查实验室院级精品课程分工李高健保持共产党员先进性教育学习系党支部

第9周(10.23-10.29)教学改革试点专业讨论电气自动化教研室教学改革试点专业讨论电子教研室校内实训教学情况检查实验室《机械与电气制图》系级公开课杨士勤保持共产党员先进性教育学习系党支部

第10周(10.30-11.5)各层次、各专业教学计划的修订潘学海各层次、各专业教学计划的修订郝岷校内实训教学情况检查实验室召开学生代表会议,交流专业发展问题李高健专业申报教研室保持共产党员先进性教育学习系党支部高职高专教育思想大讨论系主任

第11周(11.6-11.12)期中教学检查、教学总结潘学海、郝岷、李高建考察签订校外实习基地实验室

第12周(11.13-11.19)《电工电子技术》系级公开课潘学海《数字电路》公开课(院级)郝岷编制、修订实验实训教学大纲实验室教学改革与教学模式探讨(一体化教学探讨)李高建

第13周(11.20-11.26)专题讲座(外聘专家)系全体教师编制、修订实验实训教学大纲实验室《数学》系级公开课纪红

第14周(11.27-12.3)《电机与拖动》一体化教学探讨潘学海《数字电路》一体化教学探讨郝岷编制、修订实验实训教学大纲实验室《制冷压缩机和设备》精品课程建设中期检查李高健

第15周(12.4-12.10)《交直流传动技术》一体化教学探讨潘学海《模拟电路》一体化教学探讨郝岷编制、修订实验实训教学大纲实验室教学改革与教学模式探讨(一体化教学探讨)李高建、刘文玲

第16周(12.11-12.17)院级教研课题结题潘学海院级教研课题结题郝岷校外实习情况检查实验室《制冷空调技术》讲座(外聘专家)李高建

第17周(12.18-12.24)教学模式、考试模式改革探索(院级)潘学海教学模式、考试模式改革探索郝岷校外实习情况检查实验室教学经验交流李高健

第18周(12.25-12.31)教学经验交流潘学海教学经验交流郝岷校内实训教学情况检查实验室安排确定期末考试改革、试题李高健

第19周(1.1-1.7)考查课、技能课考核潘学海考查课、技能课考核郝岷实验室工作总结实验室考查课、技能课考核李高健系精品课程课件检查总结教研室

第20-21周(1.8-1.21)1月12-14日期末考试、期末工作总结综合教学科、教研室

THE END
1.电工电子教学实验中心北京航空航天大学自动化科学与电气工程学院电工电子教学实验中心成立于 1980年,它的前身是建于 1953 年的电工教研室。中心主要承担全校本科生、研究生电工电子基础教学、实验,是北航“211工程”重点建设项目之一,也是北航重要基础教学中心之一。中心于 1997年9月通过北京市教委组织的专家评估,成为我校第一个基础课实验教https://dept3.buaa.edu.cn/zzjg/jxsyzx/dgdzjxsyzx.htm
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6.电气电子教学学报JournalofElectrical&ElectronicEducation电气电子教学学报,Journal of Electrical & Electronic Education ?,本刊为全国理工科高校除计算机专业外的所有电类专业的教学类学术期刊,为各电类专业的专业课和基础课教师发表教学、科研论文,为各专业教学指导分委员会指导教学工作服务。https://www.wanfangdata.com.cn/sns/perio/dqdzjxxb/
7.电气自动化专业主要教学科研平台:上海硕博公司四、柔性实验教学软件结构平台搭建为了保证人才培养方案的顺利实施以及硬件实验平台的正常运转,做到统―协调,有条不紊﹐柔性实验教学软件平台包括以下内容。柔性实验教学软件平台结构图软件结构平台中各种软件的功能: (1)电气教学管理软件∶负责理论与实践教学计划的管理,监督整个柔性实验教学平台的运转情况,检查一体化教学执http://www.sobojxyq.com/nr/kbc.asp
8.电气实践课教学12篇(全文)电气实践课教学 第1篇 教学实验是最基本的实践性环节, 学生通过做实验能加强对相关理论教学内容的理解, 提高自己的动手能力。实验教学效果取决于学生对与实验内容相关的基本理论的掌握情况和实验指导老师的教学态度和方法。为了让实验教学取得它应有的效果, https://www.99xueshu.com/w/ikeyd3wga0vg.html
9.电子&电气专业教学视频汇总我是电气与光电工程学院的,专业电子科学与技术,大部分资料属于“电子&电气”类别。 如果链接失效,麻烦大家在文章底部回复留言,我会尽快修复链接,百度云的链接不是很稳定。 博客原文 基础学科 高等数学 高等数学我看了天津大学蔡高厅教授的,讲的很详细,适合大家预习或者复习巩固的时候看 https://www.jianshu.com/p/9ea1da96c7e7
10.建筑电气工程专业教学团队建筑电气工程教学团队负责人:宁存岱副教授、高级工程师、硕士,专任教师,全国注册电气工程师,全国一级注册消防工程师,广西消防行业技术专家,广西高校电工学研究会理事。主要担任建筑电气控制、智能化等专业课程;研究方向:建筑智能化、电气消防,具有丰富的工程实践经验。 https://www.gxjsxy.cn/sbyhj/info/2003/11941.htm
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