建筑环境与能源应用工程专业培养具备从事建筑环境控制与能源供给系统以及建筑设施智能化工程的规划、设计、施工、安装、设备调试、运行管理、设备研发、产品营销等工作所需的基础理论与专业技术知识、实践与创新能力，能在设计研究院、工程公司、设备制造企业、管理部门等单位工作。本专业旨在培养具有基本的人文社会科学知识，扎实的数学、物理、化学的自然科学基础，以及综合运用所学专业知识与技能，提出工程应用的技术方案、进行工程设计以及解决本专业一般工程问题的能力。在加强数学、力学、外语、计算机教学的同时，开设工程热力学、流体力学、传热学、建筑环境学、流体输配管网、机械设计基础、建筑电工学、电子学、自动控制原理、供热工程、空气调节、空气调节用制冷技术、锅炉及锅炉房工艺、燃气储存与输配、建筑给排水、建筑与能源系统自动化、安装工程施工技术与组织、安装工程概预算与招投标等专业课，培养适应性强的复合型工程技术应用人才。
1.1专业解析
081002
建筑环境与能源应用工程
080704
建筑环境与设备工程
080710S
建筑设施智能技术（部分）
080716S
建筑节能技术与工程
随着人们生活水平的逐步提高，人们对居住环境的舒适性要求也越来越高，为保证室内长期保持着一个最舒适最清新的气流环境，这就需要对室内进行空气调节设计，于是通过采用一系列建筑设备为建筑营造一个最佳的室内环境，同时对建筑设备的运行调节进行自动控制，节能控制。这就是建筑环境与能源应用工程专业学习和工作的重点任务。
时代在发展和城市在扩大，现代建筑日新月异，已不再是过去的平房或低楼层、格局死板的建筑，出现了大量新型建筑体系，对内部的设备也提出了更多和更高要求。因此，迫切需要能适应现代建筑发展的高级工程技术人才。在我国，目前有一些新型建筑内部的环境与设备尚存在不尽人意之处，许多方面仍然处在探索和尝试的阶段。如某些高层写字楼和外观华丽的建筑物内部，明显的存在通风不好导致的空气质量下降，或者夏季制冷、冬天供暖不到位等问题。这都需要从事建筑环境与能源应用工程专业的技术人员与建筑设计师进行良好配合，以对建筑结构和用户需求有完整的认识和了解，做出切实可行的设计，同时对系统的智能化控制，节能降耗进行深入的分析。可见，建筑环境与能源应用工程专业的人员有很大的施展空间。一般来讲，建筑环境与能源应用工程专业主要学习流体力学、工程热力学、传热学、建筑节能、楼宇控制、建筑智能化等学科的基本理论，学习供热通风空调系统、建筑设备智能控制系统的设计原理与方法和施工安装与运行管理方面的基本知识，以及节能分析，使建筑内部环境健康、绿色、节能。
1.2知识技能
1.较系统地掌握该专业领域必需的技术基础理论知识，主要应包括：流体力学、热湿交换理论与设备等；2.较系统地掌握建筑环境工程、建筑设备工程的专业基本理论知识，并了解该专业领域的现状与发展趋势；3.具有一定的室内环境及设备系统测试、调试及运行管理的能力；4.初步掌握室内环境及设备系统的设计方法；5.具有较好的自然科学基础及人文社会科学基础；6.具有较强的工作适应能力及协作精神和自学能力。
1.3主干课程
建筑力学、工程热力学、传热学、流体力学、建筑环境学，建筑环境与能源学、热质交换理论与设备、流体输配管网、建筑环境测量、冷热源、暖通空调、系统自动化、燃气输配、电工学、建筑给排水、建筑电气、建筑节能与可再生能源利用、施工组织与管理等。
1.4就业方向
学生毕业后能够在建筑设计研究和规划管理部门、工程建设公司、设备制造企业、运营公司等单位从事供热、通风、空调、冷热源、净化、燃气等方面的规划设计、研发制造、施工安装、运行管理及系统保障等技术和管理工作。
1.5发展前景
前中国的建筑市场十分红火，在这个大趋势下，该专业毕业生选择这条路的比较多，进入施工单位主要是进行现场施工管理，整体待遇还可以。空调公司，近几年，该专业的毕业生去空调公司的也不少，大的家电公司如海尔、长虹、海信、LG等，每年都会招该专业的学生，主要是去做技术开发。空调销售，从上世纪90年代开始，就有很多该专业的毕业生选择了这一就业途径，现在混得都不错，经济收入也是很可观的，但是，这主要是与人交往，因此要有较强的社交能力，据说还要有较大的酒量；设计院，这应该是比较理想的一个就业选择；高校，这个选择对于本科生来说，现在是可望而不可及了；公务员，报考公务员是目前很多高校毕业生的一个就业选择。该专业的毕业生考取公务员的话，虽然可以选择建设部等一些与专业有关的部门；自主创业，这也是一个可供高校毕业生选择的就业方式，不过要根据自身的条件、家庭状况来决定。
据统计，建筑环境与能源应用工程专业就业前景最好的地区有：1、北京、2、山东3、上海、4、深圳、5广州、6、成都、7、杭州、8、天津、9、武汉、10、西安、11、朝阳，平均薪酬6799元。
1.6学科奖项
建筑环境与能源应用工程专业有两个最重要的全国性大学生专业学科奖项：人环奖、CAR-ASHRAE学生设计竞赛。
“人工环境工程学科奖学金”（简称“人环奖”）是由全国高等学校建筑环境与设备工程专业指导委员会于1992年发起设立和组织评奖，由清同方人工环境有限公司全额捐赠并全程主办。目的是激励青年学生的奋发进取精神，促进我国暖通行业的发展和进步，培育优秀的暖通人才，奖励立志在人工环境领域做出贡献的优秀在校大学生。“人环奖”至今已举办21届，是人工环境学科领域唯一的国家级奖学金，已经为一百多所院校的1000余名学生提供了奖励资金。每年“人环奖”都汇聚了众多暖通行业领袖专家学者，成为共同成就人才选拔与人才培养的行业盛会。
师资队伍：
建筑环境与能源应用工程教研室有11位教师，全部为硕士研究生及以上学历，其中博士研究生三人，高级职称三人。
分别有：于薇、吴根树、刘妍、朱春英、陈锋、赵春雨、周建华、吴小芳、丁玎、司秀荣、谢浪。
教学体系：
1.1本科生培养方案（附件：建筑环境与能源应用工程专业培养方案）
1.2课程设置
课程类别
课程性质
课程编号
课程名称
学分
通
识
教
育
课
通识必修课
必修
B009C120
思想道德修养与法律基础
3.0
B009B060
中国近现代史纲要
B009B220
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
5.0
B009A040
马克思主义基本原理概论
B009F001
形势与政策-Ⅰ
2.0
B009F002
形势与政策-Ⅱ
B009F003
形势与政策-Ⅲ
B009F004
形势与政策-Ⅳ
B009F005
形势与政策-Ⅴ
B009F006
形势与政策-Ⅵ
B009F007
形势与政策-Ⅶ
B0220010
体育-Ⅰ
1.0
B0220020
体育-Ⅱ
B0220030
体育-Ⅲ
B0220040
体育-Ⅳ
B007D310
大学英语-Ⅰ
2.5
B007D320
大学英语-Ⅱ
B007D330
大学英语-Ⅲ
B007D340
大学英语-Ⅳ
B0050110
大学计算机基础
大学生创业基础
B031B001
军事理论
B009D001
中国语文
B031B021
大学生心理健康教育
小计
40.0
说明：1.形势与政策课程分散在第一至第四学年的一、二学期进行（第四学年只在第一学期开设），每学期8学时，第四学年第一学期末记成绩。
通识选修课
限选
B001H051
航天概论
B031C001
大学生职业生涯规划
B031C002
大学生就业指导
1.5
中华优秀传统文化类
选修
人文艺术类
社会科学类
自然科学类
工程技术类
体育健康教育类
6.5
说明：通识选修课至少选修6.5学分。
学
科
基
础
B021A310
高等数学A-1
B021A320
高等数学A-2
4.5
B021A060
线性代数
B021A170
概率论与数理统计
B021B130
大学物理B
4.0
B121B150
物理实验
B008D030
普通化学B
B004D001
工程制图
B004A600
工程力学A
B004A610
工程测量C
B004A311
建筑电工学
B002A160
电子学
B0050270
计算机程序设计D
机械设计基础
B004D031
流体力学
3.5
B004D021
工程热力学
B004D051
传热学
B004D060
建筑环境学
B004D005
流体输配管网
B004D006
热质交换原理与设备
57.5
专
业
限
选
B004E130
供热工程
B004D010
建筑给排水
B004D013
燃气燃烧与应用
B004D009
建筑防火与通风工程
B004E150
空气调节
B004D091
建筑冷热源
B004D012
燃气储存与输配
19.0
说明：
建环专业学科前沿体验课程
B004C231
建筑概论
B004D011
安装工程施工技术与组织
B004D141
安装工程经济与管理
修
B004D014
人工环境学
B004D121
暖通空调新技术
B004C321
工程经济学B
B002E032
自动控制基础
B004D161
建筑与能源系统自动化
B004D015
项目管理
B004D016
区域能源规划概论
B004D017
区域系统运行管理
B004D018
绿色建筑与建筑节能
B004D007
建环专业英语
B004D008
建环专业测试技术
B004D191
环境工程导论
B004E061
太阳能利用
B004D271
空气污染控制
B004D272
暖通空调工程设计方法与系统分析
课内学时合计
128.0
集中性专项实践教学环节
实
践
类
集中性专项实践
B131B001
军事训练
2
B104E190
毕业设计
10
B104D001
工程制图课程设计
1
B104A210
工程测量实习
B104D570
建环专业应用软件实践
B1240020
金工实习B
认识实习
B104D002
生产实习
4
B104D003
毕业实习
3
B104D520
BIM建筑模型专项实践
B104D130
BIM机电专项实践
B104E030
供热工程课程设计
B104E210
建筑给排水课程设计
B104E050
空气调节课程设计
B104D090
建筑冷热源课程设计
B104E020
燃气储存与输配课程设计
B104D004
建筑防火与通风工程课程设计
B104C311
安装工程经济与管理实践
B104D121
安装工程施工技术与组织实践
38
说明:1.毕业设计（论文）答辩工作在春季学期的第16周完成，第17周毕业典礼。
社会实践
社会调查
创新创业项目或竞赛
其它社会实践活动
实践类学分合计
42
培养方案学分总计
170.0
规章制度：
班主任和辅导员制度：由学生工作办公室、各年级辅导员和班主任组成学生工作组，在学院党委领导下，配合学院教学工作委员会，引导学生保持良好学风和建立社会责任感，培养高尚的职业道德；