如果有人跟你说，玩游戏也可以达到小孩心理辅导的效果，你是否会哈哈大笑，认为这只是个忽悠人的天方夜谭？且慢，请不要笑得那么早。下面的内容，也许会令你对“游戏”刮目相看。
我们这里所说的游戏，并不是“game”，而是“play”。Play是没有规则的，自由的，是自主自发的。国际游戏治疗大师GarryLandreth曾说：“鸟飞、鱼游、儿童游戏”，意指游戏是出自于人类本能与自发的活动，任何文化中的儿童都会游戏，基本上儿童是透过“游戏”来学习和生活的。这，如同小猫咪会追着自己的尾巴团团转个不亦乐乎、会扑前扑后地捕捉一晃而过的影子……在玩耍中学习和获取经验，是动物求生存求发展的本能。成长是需要经验的，游戏既可以展现过去经验又能获得新的经验，更能促进人的内在工作模式的改变。所以，“游戏”的运用对儿童的成长及其潜力开发至关重要。儿童在游戏中体验其身体、认知、语言、社会及情绪等发展状态，将其独特的生命经验从游戏过程中自然的表达出来，在游戏中呈现完整的自己；在游戏中整合自己的心智能力，逐步成长。
只是，如果你懂“游戏”，懂儿童发展心理，你就能看到儿童的“词汇”——它们往往是一个个玩具；你就能听到儿童的“语言”——它们就是游戏的表现历程；你就知道该怎样跟儿童沟通——不止用语言，更是经由身心。儿童的语言和认知功能发展的不足使得游戏成为重要的治疗方式。儿童就像使用象征或隐喻的高手，而他们本身往往是无意而为之。儿童能从游戏中揭露：1.本身的经验2.对经验的反应3.对经验的感觉4.愿望及需求5.对自我的概念。
研究表明，游戏治疗对本文前面所列的儿童问题均能给予有效帮助。“游戏治疗”可以说是最适宜儿童的心理辅导方法。但“游戏”看起来简单，实则复杂，摸不着门道的人就真的只能是为了玩而玩。游戏治疗师得深谙心理学原理并经过专业的系统培训，在治疗中全身心地投入并跟随儿童进入他们的内心世界，才能帮助他们觉醒，获得自我成长。
睿智星·佛山健知辅导中心能做什么？
儿童游戏治疗从开业伊始就是睿智星·佛山健知辅导中心的一大特色，中心建基于佛山市睿智星心理团队基础之上，教师队伍以心理学专业见长。中心设有“儿童游戏治疗室”、“心理沙盘游戏治疗室”，从香港、广州引进心理专才建立的团队拥有十数名经验丰富，系统接受“国际儿童为本游戏治疗”“心理沙盘游戏治疗”“EFT亲密关系治疗”“亲子沟通培训”等专业技术培训和督导的国家职业心理咨询师，常年开设儿童心理咨询辅导服务。
佛山教学中心一直以“精专”为团队的服务追求，以“尽己之力帮助陷于困境中的家庭”为己任。中心的心理咨询师均具有6年以上的临床儿童及青少年心理咨询经验，且家庭咨询功力深厚。开业三年来，该中心的“百花广场/南海万达”教学点为佛山及其周边地区提供了数百例的专业有效服务，辅导效果显著，口口相传，在教育孩子方面遇到困难的家长纷纷从勒流、乐从、陈村、大良，高明、三水、狮山、大沥、丹灶、盐步等地赶来求助。
“孩子的心理非常敏感，孩子的问题没有‘小问题’，孩子碰到任何异常与不适对他本来而言都是大问题”，如广东社会医学心理研究的泰斗——广州中山三院心理咨询科的黄铎香教授所言。过来教学中心求助的孩子，表面问题看来多是学习不专心，而背后往往蕴藏着各种的成因——学习困难往往涉及教育心理、社会心理、医学心理几大范畴。中心的教师团队凭借自身的丰富经验和专业知识，首先对每位求助家长及孩子的情况进行仔细甄别，根据孩子的问题类型、症状程度、问题涉及背景、影响层面等具体情况和需要对症下药，提供多元化的专业解决方案。从深入个案的“心理治疗”、“关系辅导”、“行为训练”，到小组互动的培优式“能力提升（注意力、读写力、人际交往技能、情绪调节等）训练”，细分而多层次的解决方案确保能满足不同家长和孩子的需要。在辅导和教学时，教师团队强调平等尊重，用心做事，亲和力极强。如此一来，教师团队既赢得了孩子们发自内心的热爱，其教学质量和效果更是得到了家长们的普遍认可和肯定。
佛山教学中心开业以来，从三岁的幼儿到十来岁的少年，若干孩子在这里不但提升了学习兴趣和能力，更深入改善了他们内在的分离焦虑、情绪障碍、厌学、发育迟缓、网瘾、亲子关系紧张、选择性缄默、幼儿园/校园适应困难、多动冲动、退缩自闭、早恋等各种问题。从一开始的闭言防御，到开始用软软童声倾诉内心隐忧；从一开始的躲闪回避，到逐渐眼神闪亮地热切期望……解开了心结的孩子们不需再用哭泣或冲动发泄、甚至是与家长学校对抗来呐喊，而改用积极配合来达成自己的愿望，争取自己的权益，他们自信而声音宏亮，恢复活泼天性，眼神闪闪发亮。
“因为专业，所以领先”——健知教育的信条一直是睿智星·佛山健知团队奉行和信守的宗旨。团队坚信：有诚信有承诺，才有信赖。
l位于佛山南海万达广场的睿智星·佛山健知【儿童游戏治疗室】
l位于佛山南海万达广场的睿智星·佛山健知【心理沙盘咨询室】
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l睿智星·佛山健知心理师资介绍
潘博士
美国北德州大学哲学博士、教育学硕士，睿智星·佛山健知辅导中心督导专家，当代“儿童为本游戏治疗”大师加利·兰德雷斯(GarryL.Landreth)博士的弟子。潘博士是资深心理治疗师及人生教练。在美完成专业训练后，一直在港从事辅导、培训及督导工作。
擅长领域：广泛性发展问题：自闭症、艾氏保加、智力迟缓、沟通问题、选择性缄默、分离焦虑疾患、反应性依恋疾患、缺乏专注力、过度活跃疾患、单亲家庭问题、学校适应问题：学习障碍、亲子关系问题、情绪问题、行为问题。
罗老师
国家注册二级心理咨询师，中学心理教师资格，华南师范大学心理学学士，睿智星·佛山健知辅导中心主任。在儿童认知功能及心理发展、家庭系统问题、婚姻关系问题等方面，有逾八年的临床心理咨询经验，持续接受心理治疗系统的专业训练与督导。擅长以儿童为本游戏治疗、EFT情绪取向婚姻家庭治疗、完形治疗、催眠治疗等技术，对儿童及其家庭的情绪、行为、关系等心理问题进行辅导，善于从家庭系统角度给家长提供儿童成长方案建议。
擅长领域：3岁以上儿童及青少年情绪行为问题、亲子关系问题、婚姻情感问题、人际交往障碍、情绪障碍、焦虑/抑郁等神经症性问题、个人成长问题等
邓老师
国家注册二级心理咨询师，广州最早从事心理咨询工作者之一。多年临床心理咨询经验，主打方向EFT情绪取向婚姻家庭治疗。长年接受心理系统专业训练与督导：包括精神分析、催眠、意象疗法、中医等，最终定格于以爱为中心的EFT疗法，帮助陷在痛苦而无助的婚姻中的夫妻挽救婚姻，增加夫妻情感稳定与安全；帮助无法建立有效沟通导致关系紧张的亲子家庭改善彼此关系。具有严谨的专业态度和职业道德,多次接受《新快报》、《信息时报》等媒体采访。
擅长领域：婚姻情感（夫妻关系挽救、外遇、婆媳关系等处理）、家庭治疗、人际关系、情感困扰、亲子关系。
林老师
国家注册二级心理咨询师,澳门圣若瑟大学心理咨询与治疗硕士。长年接受系统训练和专业督导，多年临床心理咨询经验。熟悉儿童为本游戏治疗、沙盘游戏治疗、绘画治疗、催眠疗法、完形疗法、CBT认知行为治疗等技术。在儿童青少年心理咨询、情感心理咨询、儿童注意力训练方面有独到经验。
擅长领域：儿童的行为问题、情绪障碍、学习困难、人际交往、儿童发育迟缓、缄默症等咨询辅导，以及亲子教育和亲子关系咨询。
梁老师
擅长领域：以3-12岁的儿童个体咨询为主，针对情绪困扰、创伤经历、人际关系、人格成长等方面的咨询辅导。
国家注册二级心理咨询师，佛山市教育局特约心理讲师。擅长萨提亚联合家庭治疗，短期焦点治疗，能量呼吸疗愈，少儿财商品格培养等心理咨询与培训技术。在青少年心理咨询及家庭教育方面具有丰富的多年临床咨询经验，致力于身心成长与家庭和谐的教育及科普工作。为中小学的学生家庭提供心理援助服务超过1000小时，在广佛两地妇联、学校等开展各种家庭教育的科普讲座，并常年为学校老师提供心理咨询与督导等专业服务。
擅长领域：家庭关系咨询、青少年心理、情绪管理、亲子沟通、能量呼吸疗愈、婚姻情感、身心成长、团体辅导等。
蒙老师
国家注册二级心理咨询师，清华大学积极心理学实践师，增能赋权型性教育讲师，白丝带（反家暴）志愿者，擅长绘画心理分析、沙盘游戏、催眠治疗等心理治疗技术，在亲子教育咨询、性与亲密关系咨询、青少年及成人团体辅导方面经验丰富。
擅长咨询领域：亲子教育和亲子关系咨询、儿童青少年性教育咨询、性与亲密关系咨询、成瘾行为干预、情绪障碍等。
唐老师
崔老师
国家注册三级心理咨询师、高级中学心理教师资格。擅长通过游戏和团体辅导的形式，促进注意力不集中的孩子的身体和大脑反应及协调顺利发展，帮助解决孩子多动、读写困难、冲动、注意力不集中等问题。热爱儿童教育工作，在儿童教学上有充足经验，善于用多样的与儿童交流的经验手法,引导儿童学习，并提高儿童自信心，感受学习的快乐。
擅长领域：儿童注意力缺失、感觉统合失调、亲子教育、亲子关系、个人成长、投射测验、抑郁与焦虑情绪管理等。