1、说出人民海军、人民空军和人民解放军导弹部队的建立和发展的史实。系统条理地说出建国以来的外交成就。
2、能够分析新中国取得外交成就的原因。
3、认识到科技强军的重要性；认识到综合国力的不断提高是我国外交事业取得辉煌成就的根本原因。
复习重、难点
重点：系统、条理地说出新中国取得的外交成就。
难点：新中国取得外交成就的原因。
复习过程
（一）基础知识梳理
1、钢铁长城
2、新中国的外交
（1）建国初期
外交政策：的和平外交。
（2）70年代的外交成就
中日建交：年，日本首相访华，两国正式建交
（3）新时期的外交成就
二、典型例题剖析
1、目前，世界上196个主权国家中已有169个与我国建立了外交关系。英国《卫报》说，中国的全球影响力正在“升腾”。请同学们对近现代中国的外交做一番探究：
图一《辛丑条约》的签订图二周恩来访问印度图三乔的笑
图四XX年上海apec会议
（1）图一条约是在哪次侵华战争结束后签订的？该条约的签订对中国社会有什么影响？
八年级下册第五单元复习课学案
复习目标：1、说出人民海军、人民空军和人民解放军导弹部队的建立和发展的史实。系统条理地说出建国以来的外交成就。2、能够分析新中国取得外交成就的原因。3、认识到科技强军的重要性；认识到综合国力的不断提高是我国外交事业取得辉煌成就的根本原因。复习重、难点重点：系统、条理地说出新中国取得的外交成就。难点：新中国取得外交成就的原因。复习过程（一）基础知识梳理1、钢铁长城
2、新中国的外交（1）建国初期外交政策：的和平外交。
《识字5》结合渗透国防教育教学设计篇1第一课时
教学要求：
1、学会本课7个生字，两条绿线里的字只识不写。认识一个偏旁。理解由生字组成的词。
一、谈话导入，激趣
小朋友，你们知道10月1日是什么日子吗？是呀，再过几天就是国庆节了。咱们快来看看1999年我们国家举行的国庆50周年阅兵大典吧。（播放阅兵视频）
看到这儿，你想说些什么呀？（威武！你能不能说完整些呀？）是，解放军叔叔们的威武雄姿给我们每个人留下了深刻的印象。这节课，就让我们一起走近他们！
二、图文结合，学词
1、教学：手枪步枪机枪
（1）出示图片，指认手枪、步枪、机枪，区别它们的异同点，根据它们的特点读好各个词。
（2）连读
3、教学：飞机、潜艇、导弹
（1）教学：飞机
（2）教学：潜艇
介绍潜艇的本领。亦称潜水艇，可以潜到水下去。它有特种水舱，吸一定量的水，就能潜到海下面去，使敌人发现不了它。把水排出来，也可以浮在海面航行。在战斗中，它可以利用潜水的功能悄悄地接近敌人的水上舰艇，出其不意地开火，把敌人的舰艇击沉，难怪有人把它称为“海上幽灵”，说的就是—潜艇。
（3）教学导弹
介绍导弹。一般由电脑控制，可以事先设定好目标，前面有弹头，可以是一般的炸药的弹头，也可以是更厉害的核弹头，速度快、威力大，射得远，可以从咱们的东半球打到西半球，想打哪儿就打哪儿，非常准。
国防建设、民族工作和外交工作的成就篇1教学设计示例
1.导入的过程
教师首先提问：人民军队在夺取政权中起了巨大作用。革命胜利，新中国成立以后，人民军队还要不要继续存在，如果还要人民军队存在，它的任务是什么让学生思考后，教师指出：新中国成立后，国际上以美国为首的帝国主义企图把新中国扼杀在摇篮里，国内还存在阶级敌人，所以人民解放军必须继续存在，保卫人民共和国的主权不受侵犯，保卫人民政权。新中国成立后，加强人民军队和国防的建设。今天我们就来学习国防建设和与之密切关系的民族工作和外交工作的内容。
2.新课知识内容的学习指导和“探究”过程
关于党和政府的民族政策。教师首先播放《五十六个民族，五十六朵花》这首歌曲，之后，教师直接点题：我国是一个统一的多民族的社会主义国家。仅占全国人口8%的少数民族，却占全国土地面积的64%。由于他们的分布具有“大杂居，小聚居和交错居住”的特点，所以，在全国2000多个县中，绝大多数具有两个以上民族成分。我国的这种基本国情，决定了我们必须从各族人民的根本利益出发，制定正确的民族政策。教师可以采取对比的方式进行教学。通过对比解放前我国少数民族的状况（解放以前，由于历史条件、地理环境的原因和国民政府实行民族压迫、民族歧视的政策，少数民族的社会经济发展一般比较落后。）和新中国成立以后，他们的状况（共产党和人民政府实行民族平等、民族团结和共同发展繁荣的原则。少数民族进入了一个新的历史时代。）1958年以后，少数民族先后进入了社会主义社会。党和政府在少数民族聚居地区实行民族区域自治。）的对比，是学生认识到：新中国建立后实行的少数民族政策真正实现了民族的平等，满足少数民族自己当家作主的愿望；保证了祖国的统一和民族的团结。
全国防灾减灾日教育班会教案篇1一、指导思想
围绕“城镇化与减灾”的活动主题，积极开展各项宣传教育活动，大力推进防灾减灾文化建设，并通过此次活动，形成强大的宣传声势，积极营造浓厚氛围，唱响安全发展主旋律，使全市农（渔）业领域防灾减灾能力全面提升，安全生产管理水平不断提高，为服务保障农业农村经济持续稳定发展作出积极贡献。
20xx年5月10日至16日
三、组织机构
为确保此次防灾减灾宣传周工作的顺利开展，特成立市农（渔）业防灾减灾宣传周活动领导小组。
四、活动内容
一是广泛宣传。充分发挥各类媒体的作用，通过开设专题栏目、专家访谈、举办专题展览、现场宣教、张贴海报标语、印发科普读物、播放宣传片等方式，广泛宣传普及农（渔）业防灾减灾科普知识和基本技能，提升公众识别农（渔）业灾害以及逃生避险的`能力。5月12日，各地要结合本地农（渔）业灾害特点在公众较集中的广场或渔区、渔港设置宣传现场，悬挂宣传横幅、发放宣传材料，进行现场咨询和广播等，掀起农（渔）业防灾减灾宣传活动的高潮。
二是认真排查隐患。各地要以“防灾减灾日”为契机，结合农（渔）业安全生产工作部署，组织开展农（渔）业灾害隐患排查和治理，做好台风汛期前的备灾工作。对渔业、设施农业应用、农资经营等领域进行重点隐患排查，做到不走过场、不留死角。对发现的风险隐患，要落实责任，立即采取防范治理措施，及时消除隐患。
心系国防有你有我主题班会教案篇1一、教学目标：
1、了解国防的基本内涵，掌握国防的一些基本信息。
2、激发学生的爱国热情，增强忧患意识。
二、教学重点、难点：
三、教学过程：
（一）感受盛典，走近国防
（二）全民国防，教育为先
你认为国防教育重要吗？保卫祖国仅仅是解放军的任务吗？中学生为什么也要学习国防法，接受国防教育呢？
学习国防知识是每一位公民应尽的责任和义务，对于激发青少年的爱国热情，树立为建设祖国、保卫祖国而努力学习的正确学习目的，可以促进青少年德、智、体全面发展。学习国防知识对我们青少年学生的成长和发展有着十分重要的作用。
（三）知识竞赛，学习展现
1、“全民国防教育日”是在哪一天？_______
A、每年9月第三个星期六
B、每年9月第二个星期六
C、每年9月第三个星期日
A、钱学森
B、王淦昌
C、邓稼先
3、中国人民解放军现役部队常备军由哪些军种组成_________
A、陆军,海军,空军,第2炮兵
B、陆军,海军,空军,战略导弹军
针对学生对高科技军事技术及现代武器不熟悉的实际状况，学校对学生进行了国防教育。下面是由小编为大家带来的关于国防教育教学反思，希望能够帮到您!
国防教育教学反思一
三中始建于XX年，是我县唯一的一所大型完全中学，现有65个教学班，在校学生近4000人，教职工有205人。近年来，我校的中考人均总分多次列全州第一，高考教学质量也在逐年提高，高考成绩实现了低进高出。学校在狠抓教学质量的同时，高度重视国防教育，坚持在上级领导的指导下，立足现实，着眼未来，以“强健意志体魄，加强学生的国防意识、普及国防知识”为总体目标，以争创“国防教育先进学校”为动力，认真开展了轰轰烈烈、富有成效的国防教育活动，做到了制度完善、措施有力、落实到位，效果明显，使我校的国防教育工作扎实有效地向前推进。现就XX年我校的国防教育工作做总结
一、加强组织领导落实教育措施
学校领导从国家长治久安、民族兴旺发达的高度，充分认识加强国防教育和军政军民团结的重大政治意义，树立强烈的忧患意识、政治意识和大局意识，进一步增强做好新时期国防教育工作的责任感和使命感，切实抓好国防教育工作这项事关全局的战略任务。以邓小平理论和“”重要思想为指导，以科学发展观为统领，认真贯彻落实党中央、国务院和关于加强新时期国防教育工作的一系列重要决策部署，学校成立了由校长张晓华同志担任组长，分管德育工作的副校长杨贤回同志和分管教学工作的副校长张绪海同志担任副组长，领导班子其他成员和学部主任等担任组员的国防教育工作领导小组。XX年下半年因组织上的人事调整，学校就将领导小组及时调整为校长张晓华同志担任组长，纪委书记全德槐同志、分管教学工作的副校长杨贤回同志和分管德育工作的副校长杨劼同志担任副组长，领导班子其他成员和学部主任、班主任担任组员的国防教育工作领导小组，完善组织机构，制定国防教育工作实施计划，在工作中做到了思想上有认识，工作上有安排，拓宽国防宣传教育平台。