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2022年第31期目录
微课在中西医结合医学教学中的应用研究
摘要：目的:研究探讨微课在中西医结合医学教学中的应用效果.方法:将2019年1月至2019年12月在本医院中西医结合专业(1)和(2)班的医学生为研究对象,(1)班医学生列为对照组,对照组(52名医学生)接受传统模式教学;(2)班医学生列为观察组,观察组(52名医学生)在对照组基础上给予微课教学;观察对比104例医学生的教学效果.结果:观察组医学生第一学期理论考核结果(t=16.0278)和第二学期的理论考核结果(t=19.0341)优于对照组(P＜0.05);观察组医学生第一学期实操考核结果(t=18.074
关键词：微课中西医结合医学教学应用研究
分类号：R2-031(中国医学理论)
页数：4(161-164)
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