版块名/有SectionAHowdowegettoknoweachotherSectionBWhatdoweneedtoknowaboutanewfriend课时节点分布SectionA1a-1c2a-2dGrammarFocus3a-3c1a-1dPronunciation（新增节点，听和说）2a-2eGrammarFocus（包含3a-3d四块内容）SectionB1a-1f（Unit2&Unit51a-1d）2a-2c3a-3b（Unit53a-3c）SelfCheck1a-1d2a-2bProject（新增节点）（包含3a-3c）Reflecting（新增节点）新旧教材体例结构对比新旧教材体例结构对比Unit3Unit4
导读页/有版块名/有SectionAWhatisyourschoollikeSectionBWhatfunthingsdoyoudoatschool课时节点分布SectionA1a-1c2a-2dGrammarFocus3a-3c1a-1dPronunciation（新增节点，听和说）2a-2fGrammarFocus（包含3a-3d四块内容）SectionB1a-1e2a-2c3a-3bSelfCheck1a-1d2a-2bProject（新增节点）（包含3a-3c）Reflecting（新增节点）Unit6
导读页/有版块名/有SectionAHowdoyouspendyourschooldaySectionBHowdifferentarepeople'sdailyroutines课时节点分布SectionA1a-1c2a-2dGrammarFocus3a-3c1a-1ePronunciation（新增节点，听和说）2a-2eGrammarFocus（包含3a-3d四块内容）SectionB1a-1e2a-2c3a-3bSelfCheck1a-1d2a-2bProject（新增节点）（包含3a-3c）Reflecting（新增节点）单元旧教材新教材新旧教材体例结构对比Unit7
///e///////发音Unit1Presenttense(be)【be动词的一般现在时】Whatquestions【what疑问句】Yes/Noquestionsandshortanswers【一般疑问句的答语】Possessiveadjectives(my,your,his,her)【形容词性物主代词my,your,his,her】Unit1simplepresenttense(be)【be动词的一般现在时：am/is/are】
以主题为引领，以语篇为依托七年级上册拼读规则学习内容(Activity
1)U1—U3单元音U4双元音SU1U5—U726个字母的发音U2
Activity
2:第三人称单数和名词所有格词尾-s
或-es
的发音SU2、SU3五个元音字母在开
闭音节中的发音七年级上册朗读技巧学习内容(Activity2/3)全套教材语音编排体系之“朗读技巧”朗读技巧单元七年级上册七年级下册八年级上册1缩略词的发音弱读节奏2双音节词的重音句子重音意群和停顿3三音节词的重音重读模式语调4连读选择疑问句的语调句子重音5不完全爆破句子重音语调和停顿6句子重音节奏弱读7语调否定式的缩略式的读音语调8/音的同化综合运用全套教材语法编排体系Starter
Unit
1Hello!01第三部分各章节教学安排教育现代化学会基本问候语和介绍自己的方式。01掌握26个英文字母的发音和书写。02教学目标：Listening
Speaking:
Greet
each
otherPronunciation:
26
lettersKey
Sentences:
Hi,
Hello,
Good
morning,
How
you,
Nice
to
meet
you.教学内容：情景对话模拟字母发音练习与书写练习0102教学方法：Starter
2Keep
Tidy02描述自己拥有的物品及其颜色。学会询问和回答物品的位置。教学目标：Listening
Ask
about
things
havePronunciation:
a,
e,
i,
o,
uKey
What
do
colour
it
Where
it教学内容：图片匹配练习物品位置描述练习教学方法：Starter
3Welcome!0301.讨论院子里的趣事。02.继续练习发音和口语交流。教学目标：Listening
Talk
yard01Pronunciation:
u
(进阶)02Key
What's
fun
yard03教学内容：小组讨论院子趣事发音进阶练习教学方法：Unit
1You
Me04学会介绍新朋友和谈论家庭。掌握基础语法：缩写词、单词重音。教学目标：Speaking: