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1、第11课再塑生命的人【基础积累】1（2分）下列词语中加点字的注音有误的一项是（）A感慨(ki)走廊(lng)预兆（zho）疲倦不堪(kn)B搓捻(cu)奥秘(m)企盼（q）小心翼翼(y)C航行(xng)模仿(m)迁徙（x）截然不同(ji)D缝制(fng)绽开(dng)繁衍（yn）恍然大悟(hung)2（2分）下列词语书写完全正确的一项是（）A奥妙绽放浑为一谈B懊悔愧疚花团锦簇C探测慷概油然而生D启示缓慢美不甚收3（2分）下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()A这道题在老师指导后，我忽然恍然大悟。B回想此前和此后截然不同的生活，我不能不感慨万分。C母亲小心翼翼地起床做饭，心里欣喜地想：让儿
2、子多睡一会儿，不要惊醒他。D我们要坚持“学以致用”，反对“不求甚解”，着力解决“不学习”的问题。4（2分）（23-24七年级上湖北黄冈期中）下列语句中标点符号使用正确规范的一项是（）A她的眼睛顺着小路望过去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。B天空是暗的，但雨却闪着光，田野是静的，但雨在倾诉着。C她在我的另一只手上拼写“water”“水”，起先写得很慢，第二遍就写得快一些。D啊，世界上还有比我更幸福的孩子吗？5（2分）（23-24七年级上天津期中）下列各句中，没有语病的一句是（）A能否顺利开展大课间活动，也是提高学生身体素质的重要保障条件。B记者探访多家药店发现，部分药
3、品价格上调，大多数药品价格保持稳定。C通过开展禁毒宣传活动，使我们进一步认识了毒品的危害性。D吉利公司推出的首款电动车“知豆DI“初步定价大约在4至6万元左右。6（2分）（23-24七年级上山东淄博期中）依次填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）灯的发明得益于我们对白天上瘾。在白天，一切令人放心，因为太阳让我们看到了几乎所有角落，我们利用看到的形象对这个世界形成某种认知。_；_；_。就像悖论的正反两面，要看到某些东西，我们得借助黑暗而不是光。（摘自青年文学看见赵彦）也有一些东西，在再亮的光下我们也看不到，比如眼皮的反面、天空的上面、湖水的背面、纸的里面。我们也看不到光本身看到战争
4、，看到生气，看到伤心，看到愤怒看到爱，看到不爱，看到忠诚，看到背叛在光线下，我们能看到城市，看到乡村，看到河流，看到人群，看到树，看到花，看到花蕊，看到花蕊上的蜜蜂ABCD【综合性学习】7（10分）（23-24七年级上河南洛阳期中）行知学校梦想启航班举行了“合作互助、增进友情”主题班会，请你参与并完成下面的任务。(1)本次活动准备了下面的图表作为活动标志，请你结合本次活动的主题，说说它好在哪里。（4分）(2)请仿照下面画线句的句式，再写一句符合语境的话，表达你对“朋友”的看法。（4分）朋友是快乐日子的一把吉他，尽情地为你弹奏生活的愉悦；，；朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴
5、霾。(3)请写出一则有关“交友”的名言警句。（2分）【课内阅读】（10分）（22-23七年级上四川德阳期末）阅读下面的文段。完成下面小题。再塑生命的人（节选）海伦凯勒这天上午，我和莎莉文老师为“杯”和“水”这两个词发生了争执。她想让我懂得“杯”是“杯”，“水”是“水”，而我却把两者混为一谈，“杯”也是“水”，“水”也是“杯。她没有办法，只好暂时丢开这个问题，重新练习布娃娃“doll”这个词。我实在有些不耐烦了，抓起新布娃娃就往地上摔，把它摔碎了，心中觉得特别痛快。发这种脾气，我既不惭愧，也不悔恨，我对布娃娃并没有爱。在我的那个寂静而又黑暗的世界里，根本就不会有温柔和同情。莎莉文小姐把可怜的布娃
6、娃的碎布扫到炉子边，然后把我的帽子递给我，我知道又可以到外面暖和的阳光里去了。我们沿着小路散步到井房，房顶上盛开的金银花芬芳扑鼻。莎莉文老师把我的一只手放在喷水口下，一股清凉的水在我手上流过。她在我的另一只手上拼写“water”水，起先写得很慢，第二遍就写得快一些。我静静地站着，注意她手指的动作。突然间，我恍然大语，有一种神奇的感觉在我脑中激荡，我一下子理解了语言文字的奥秘了，知道了“水”这个词就是指正在我手上流过的这种清凉而奇妙的东西。水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。井房的经历使我求知的欲望油然而生。啊！原来宇宙万物都各有名称，每个名称都能启发我新的思想。我开始以好奇的眼光
7、看待每一样东西。回到屋里，碰到的东西似乎都有了生命，我想起了那个被我摔碎的布娃娃，摸索着来到炉子跟前，捡起碎片，想把它们拼凑起来，但怎么也拼不好。想起刚才的所作所为，我悔恨莫及，两眼浸满了泪水，这是生平第一次。那一天，我学会了不少字，譬如“父亲”（father）、“母亲”（mother）、“妹妹”（sister）、“老师”（teacher）等。这些字使整个世界在我面前变得花团锦簇，美不胜收。记得那个美好的夜晚，我独自躺在床上，心中充满了喜悦，企盼着新的一天快些来到。啊！世界上还有比我更幸福的孩子吗？链接文本：海伦进入大学后，展现在她面前的是一个充满无限光明和美丽的世界。她不再意识到自身的残疾，
11、”商务代表眨眼微笑，信心百倍地抱着策划书走了。会议开始了，我坐在办公室里悠然地等待着谈判的结果。一个小时后，会议居然提前结束了，这样的情况一般是两种原因：一是客户很满意，认为可以按章执行；二是客户有所不满，认为无需再谈了。客户和我们的工作人员鱼贯而出，从同事的失望眼神中，我意识到是第二种结果。这时，老总的秘书抱着我的策划书出来，放在我的桌上，对我说：“布朗先生要您将它们全部整理好，最好十分钟后能再给他。”我一看我的六份几百页的策划书，居然乱成一堆，难分顺序。我一下子开始纳闷了，怎么会乱成这样呢？于是我开始整理，一张一张地看，上文接下文地看，然后再叠起来，显得十分吃力。足足二十分钟后，我才将策划
12、书整理好，抱到了秘书室。秘书将策划书抱给了老总。不到三分钟，秘书又抱着我的策划书出来了，放在我桌上，对我说：“布朗先生不小心把您的策划书掉地上了，现在又乱套了，他要您将它们全部整理好，最好十分钟后能给他。记住，十分钟！”我看着凌乱的策划书，开始后悔当初怎么不标上页码呢？要是标上页码，现在就简单多了。于是我又开始分类，当然这回不忘在页脚用笔标上页码了。即使是现在，标上页码仍然对我整理它们有好处，大大提高了我的速度。果然，十分钟之内，我将策划书给了秘书。秘书再次递了进去。又是不到三分钟，秘书再次抱着策划书出来，整整齐齐地放在我桌上，我看到策划书上写着几行小字：“很好，请您以后在策划书上标上页码，因
13、为它是一种态度！布朗”。下班后，我终于从商务代表的口中知道了谈判失败的原因。原来就是因为在谈判过程中，一个客户不小心将我的策划书掉在了地上，策划书一下子凌乱不堪，看不出头绪了，因此就脸上开始不悦，说“你们策划书怎么连页码都没有？”气氛变得尴尬起来。显然，客户已经开始怀疑我们的认真态度了，就这样，谈判不欢而散。我一听完，霎时惊诧，后悔不已。原来我如此完美的策划毁在那小小的缺失的页码上。我也忽然明白老总今天用心良苦地让我反复排序的原因了！从那以后，我每做一份策划或是一纸文件，总不忘在下面标上页码了，因为我心灵的页底已经深刻地标注上一句话：页码是一种态度！而态度决定成功！11(2分)请用简洁的语言概
15、梭自如的样子。每次他拿着大勺试菜的时候，像极了五星级酒店的大厨。我小时候常常摩挲父亲的大手，和他掰手腕，比手掌，真大，真厚，真有劲，难怪他说在部队的时候，一只手可以打倒三个人哩。咦？为什么右手的小拇指比左手的小拇指要短一小截呢？父亲微微一笑，不语，我更好奇了，非让父亲告诉我。父亲说以前在部队修机器的时候，上皮带还没有上稳，一个毛手毛脚的战友就按了开关，手就成这样了。哎呀，听得我的心在颤抖，这手一定流了好多血吧。“当时一定好疼吧？你恨他吗？”我皱着眉头问，父亲只是垂着手，摇头，微微一笑。我看见那个小拇指像一个坚强而可爱的战士，不动声色地和“队友们”挨在一起。父亲的手不仅灵巧，有力，还能治病。小时
16、候即使发烧了也怕去医院。父亲把风油精涂在手心，用力地给我擦手掌心、脚掌心，他额头上挂着汗珠，擦得我出了一身汗，睡一觉醒来，一量体温，居然好了。我欣喜若狂，父亲的手太厉害了，简直就是神医之手嘛。父亲幼时家里穷，没有读完小学就辍学了。又因为学历，所以在部队一直得不到提干的机会，八年零三个月之后退伍回来，父亲就学了一门手艺电工。父亲的手艺很精湛，无论高压电还是日常家用电，就没有他的双手解决不了的难题。我读高一，哥哥上高三那会儿，家里最要用钱，父亲寻了两份工作，那双手日夜不停地忙碌。那年秋天，他修高压电的时候，起风碰线，父亲的手和脸大面积烧伤。父亲昏迷醒来之后，第一句话还是问他的手有没有事。母亲听了，
18、不用动手。只有左邻右舍的电线坏了，父亲的手才能派上用场，虽然，他从来不收一分钱，有时候还帮乡亲们修修电风扇之类的小家电，父亲总是很开心，似乎因为还能发一点儿光和热，所以觉得知足而充实。至今，我也忘不了那双奇异的手，忘不了那双不再奇异的手。15(4分)简要概括文中父亲的手“奇异”表现在哪些方面。16(4分)从修辞手法的角度赏析下面的句子。我看见那个小拇指像一个坚强而可爱的战士，不动声色地和“队友们”挨在一起。17(4分)第段画线的句子运用了什么描写方法？有什么作用？18(4分)第段中“我也忘不了那双奇异的手，忘不了那双不再奇异的手”，这句话看似矛盾却并不矛盾，这种写法有何表达效果？19(4分)
19、如果你是文中的“我”，愿意像父亲那样用双手“托举”家人，你打算怎样去做呢？（50字以内）（14分）（22-23七年级上广东湛江期末）阅读下面的文字，完成下面小题。跑着跑着就到了王纯上师范学校的时候，我被选拔为学校的运动员。我爆发力比较强，擅长短跑，常常参加短跑比赛。到了学校一年一度的冬季越野赛，体育老师对我说：“万米越野赛，你也要参加！”我听了，惊讶地张大嘴巴，不情愿地说：“万米？我不擅长长跑啊！”老师笑笑说：“试试吧，就当作锻炼，能跑多远就跑多远，坚持不下来也不要紧。”越野赛那天，我在起跑的枪声中迈开了脚步，心里却想：跑到哪儿算哪儿吧。因为平时短跑训练得比较多，所以刚开始我就迅速超越了身边的
20、很多同学。跑了一段以后，我找到了一种合适的节奏，跑起来并不觉得累。就这样，我慢慢地进入了状态。赛程过半的时候，我已经跑到了队伍的前半部分。这时我感到累了，但看着前面的人一个个被我超越，我还是鼓足勇气跑了下去。当跑到一定程度时，我竟然感觉不到累了，双脚有节奏地向前奔去。学校里很多长跑健将，之前我都难以望其项背，现在竟然能够一个个超越他们。这种成就感支撑着我继续跑下去。我对自己说：“好好跑，能跑多远就跑多远！”跑着跑着，我竟然看到了终点！心中忽然升腾起一股莫名的力量，这时我加速奔跑，开始冲刺。因为经常练习短跑，所以在冲刺过程中，我所向披靡，一路超越了所有选手，冲到了最前面。当第一个冲到终点时，我自
21、己都恍惚了：这是真的吗？周围响起欢呼声，体育老师跑过来冲我竖起大拇指，说：“好样的！让我刮目相看！”我创造了自己的奇迹！连我自己都感到不可思议，这次胜利是我无论如何都没有想到的。有时候，人的能力真的是无穷的，你自己都不知道自己能跑多远，但跑着跑着，就战胜了自己。蓦然回首，一切都成了身后的风景，你已经成为一个全新的自己了！你拥有了属于自己的海阔天空，也拥有了属于自己的大境界。其实，很多时候都是这样，我们并没有什么远大的目标，但不停地向前奔跑，跑着跑着就豁然开朗起来。记得多年前，我爱上了写作，每天都像一只舞蹈着的蜜蜂，不停地采集花粉、酝酿蜂蜜。我把从心中流淌出来的文字一个个写到纸上，心想，如果有一
24、(lng)预兆（zho）疲倦不堪(kn)B搓捻(cu)奥秘(m)企盼（q）小心翼翼(y)C航行(xng)模仿(m)迁徙（x）截然不同(ji)D缝制(fng)绽开(dng)繁衍（yn）恍然大悟(hung)【答案】D【解析】考查辨析重点字音。D.绽开(dng)zhn；故选D。2（2分）下列词语书写完全正确的一项是（）A奥妙绽放浑为一谈B懊悔愧疚花团锦簇C探测慷概油然而生D启示缓慢美不甚收【答案】B【解析】A.浑为一谈混为一谈；C.慷概慷慨；D.美不甚收美不胜收；故选B。3（2分）下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()A这道题在老师指导后，我忽然恍然大悟。B回想此前和此后截然不同的生活，我不能不感
25、慨万分。C母亲小心翼翼地起床做饭，心里欣喜地想：让儿子多睡一会儿，不要惊醒他。D我们要坚持“学以致用”，反对“不求甚解”，着力解决“不学习”的问题。【答案】A【解析】A.“恍然大悟”指忽然间明白过来。与“忽然”有重复；B.截然不同：事物之间，界限分明，全然不一样。使用恰当；C.小心翼翼：谨慎小心，一点不敢疏忽的样子。使用恰当；D.不求甚解：只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。使用恰当；故选A。4（2分）（23-24七年级上湖北黄冈期中）下列语句中标点符号使用正确规范的一项是（）A她的眼睛顺着小路望过去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。B天空是暗
26、的，但雨却闪着光，田野是静的，但雨在倾诉着。C她在我的另一只手上拼写“water”“水”，起先写得很慢，第二遍就写得快一些。D啊，世界上还有比我更幸福的孩子吗？【答案】C【解析】考查标点符号的正确使用。A.有误，“金色的菜花”“两行整齐的桑树”表示并列的词组，故应将其中的逗号改为顿号；B.有误，“天空是暗的，但雨却闪着光”“田野是静的，但雨在倾诉着”表示并列的单句，故应将其中的逗号改为分号；D.有误，“啊”表示感叹，故应把逗号改为感叹号；故选C。5（2分）（23-24七年级上天津期中）下列各句中，没有语病的一句是（）A能否顺利开展大课间活动，也是提高学生身体素质的重要保障条件。B记者探访多家药
27、店发现，部分药品价格上调，大多数药品价格保持稳定。C通过开展禁毒宣传活动，使我们进一步认识了毒品的危害性。D吉利公司推出的首款电动车“知豆DI“初步定价大约在4至6万元左右。【答案】B【解析】考查病句辨析。注A.两面对一面，可删除“能否”和“也”；C.缺少主语，可将“通过”或“使”任删其一；D.语意重复，“大约”与“左右”意思重复，应删去任意一个；故选B。6（2分）（23-24七年级上山东淄博期中）依次填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）灯的发明得益于我们对白天上瘾。在白天，一切令人放心，因为太阳让我们看到了几乎所有角落，我们利用看到的形象对这个世界形成某种认知。_；_；_。就
28、像悖论的正反两面，要看到某些东西，我们得借助黑暗而不是光。（摘自青年文学看见赵彦）也有一些东西，在再亮的光下我们也看不到，比如眼皮的反面、天空的上面、湖水的背面、纸的里面。我们也看不到光本身看到战争，看到生气，看到伤心，看到愤怒看到爱，看到不爱，看到忠诚，看到背叛在光线下，我们能看到城市，看到乡村，看到河流，看到人群，看到树，看到花，看到花蕊，看到花蕊上的蜜蜂ABCD【答案】C【解析】考查句子衔接与排序。结合语段中的标点符号两个分号，可知第一、二、三空应选填并列成分，或句式相同的内容，故找到句子；省略号后面为小结句或相反情况的列举，故找到句；分析三句中的逻辑关系，可知应按照由物质层面到精神层面
29、的顺序排序，故得。最后排序为：。故选C。【综合性学习】7（10分）（23-24七年级上河南洛阳期中）行知学校梦想启航班举行了“合作互助、增进友情”主题班会，请你参与并完成下面的任务。(1)本次活动准备了下面的图表作为活动标志，请你结合本次活动的主题，说说它好在哪里。（4分）(2)请仿照下面画线句的句式，再写一句符合语境的话，表达你对“朋友”的看法。（4分）朋友是快乐日子的一把吉他，尽情地为你弹奏生活的愉悦；，；朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。(3)请写出一则有关“交友”的名言警句。（2分）【答案】(1)示例：该图标由不同的人伸展双臂、挽手交叉而成，表现朋友间互助合作的
30、内涵。它很好地契合了本次活动“互助合作，增进友情”的主题。(2)示例：朋友是忧伤日子里的一缕春风轻轻地为你拂去心中的愁云(3)示例：人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。万人丛中一握手，使找衣袖二年香。【解析】（1）考查图文转换。图片的主体是八个人向上伸展双臂，相邻两人的双臂相互交叉，手挽着手，一起形成了一个大大的同心圆。手挽着手就代表着团结互助，共同组成的同心圆也代表着大家感情的增进，心往一处想，劲往一处使，所以图片正好契合了活动主题“合作互助、增进友情”。（2）考查仿写语句。要注意仿写的句式必须和例句相同，即结构、修辞格要相同，内容相近，语言相合。此题以“朋友”为本体作喻，后一句结合
31、喻体展开描述，形式上可以是“朋友是，为你”。示例：朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带；朋友是顺境时的一缕清风，及时地为你吹走浮躁的思绪。（3）考查名句积累。这类题型，先读懂题干内容，再根据题目要求调动自己的知识储备答题即可。示例：少年乐相知，衰暮思故友；人生得一知己足矣。【课内阅读】（10分）（22-23七年级上四川德阳期末）阅读下面的文段。完成下面小题。再塑生命的人（节选）海伦凯勒这天上午，我和莎莉文老师为“杯”和“水”这两个词发生了争执。她想让我懂得“杯”是“杯”，“水”是“水”，而我却把两者混为一谈，“杯”也是“水”，“水”也是“杯。她没有办法，只好暂时丢开这个问题，重
32、新练习布娃娃“doll”这个词。我实在有些不耐烦了，抓起新布娃娃就往地上摔，把它摔碎了，心中觉得特别痛快。发这种脾气，我既不惭愧，也不悔恨，我对布娃娃并没有爱。在我的那个寂静而又黑暗的世界里，根本就不会有温柔和同情。莎莉文小姐把可怜的布娃娃的碎布扫到炉子边，然后把我的帽子递给我，我知道又可以到外面暖和的阳光里去了。我们沿着小路散步到井房，房顶上盛开的金银花芬芳扑鼻。莎莉文老师把我的一只手放在喷水口下，一股清凉的水在我手上流过。她在我的另一只手上拼写“water”水，起先写得很慢，第二遍就写得快一些。我静静地站着，注意她手指的动作。突然间，我恍然大语，有一种神奇的感觉在我脑中激荡，我一下子理解了
33、语言文字的奥秘了，知道了“水”这个词就是指正在我手上流过的这种清凉而奇妙的东西。水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。井房的经历使我求知的欲望油然而生。啊！原来宇宙万物都各有名称，每个名称都能启发我新的思想。我开始以好奇的眼光看待每一样东西。回到屋里，碰到的东西似乎都有了生命，我想起了那个被我摔碎的布娃娃，摸索着来到炉子跟前，捡起碎片，想把它们拼凑起来，但怎么也拼不好。想起刚才的所作所为，我悔恨莫及，两眼浸满了泪水，这是生平第一次。那一天，我学会了不少字，譬如“父亲”（father）、“母亲”（mother）、“妹妹”（sister）、“老师”（teacher）等。这些字使整个世界
37、有一次，以此为题，能够引起读者的好奇心，能够强烈地吸引读者的视线；结合段“水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由”可知，在莎莉文老师的教育下，海伦凯勒的灵魂被唤醒，再次拥有了“光明、希望、快乐和自由”。正是这个意义上，莎莉文老师被海伦凯勒称为“再塑生命的人”，突出了人物；结合段“记得那个美好的夜晚，我独自躺在床上，心中充满了喜悦，企盼着新的一天快些来到。啊！世界上还有比我更幸福的孩子吗”可知，蕴含着海伦凯勒对莎莉文老师无比的感激和爱戴之情。10考查内容理解。根据链接文本段段“海伦进入大学后，展现在她面前的是一个充满无限光明和美丽的世界。她不再意识到自身的残疾，与其他学生一起走进了神秘
40、老总的秘书抱着我的策划书出来，放在我的桌上，对我说：“布朗先生要您将它们全部整理好，最好十分钟后能再给他。”我一看我的六份几百页的策划书，居然乱成一堆，难分顺序。我一下子开始纳闷了，怎么会乱成这样呢？于是我开始整理，一张一张地看，上文接下文地看，然后再叠起来，显得十分吃力。足足二十分钟后，我才将策划书整理好，抱到了秘书室。秘书将策划书抱给了老总。不到三分钟，秘书又抱着我的策划书出来了，放在我桌上，对我说：“布朗先生不小心把您的策划书掉地上了，现在又乱套了，他要您将它们全部整理好，最好十分钟后能给他。记住，十分钟！”我看着凌乱的策划书，开始后悔当初怎么不标上页码呢？要是标上页码，现在就简单多了。
41、于是我又开始分类，当然这回不忘在页脚用笔标上页码了。即使是现在，标上页码仍然对我整理它们有好处，大大提高了我的速度。果然，十分钟之内，我将策划书给了秘书。秘书再次递了进去。又是不到三分钟，秘书再次抱着策划书出来，整整齐齐地放在我桌上，我看到策划书上写着几行小字：“很好，请您以后在策划书上标上页码，因为它是一种态度！布朗”。下班后，我终于从商务代表的口中知道了谈判失败的原因。原来就是因为在谈判过程中，一个客户不小心将我的策划书掉在了地上，策划书一下子凌乱不堪，看不出头绪了，因此就脸上开始不悦，说“你们策划书怎么连页码都没有？”气氛变得尴尬起来。显然，客户已经开始怀疑我们的认真态度了，就这样，谈判
44、怎么会乱成这样呢？于是我开始整理，一张一张地看，上文接下文地看，然后再叠起来，显得十分吃力”、段“我一听完，霎时惊诧，后悔不已。原来我如此完美的策划毁在那小小的缺失的页码上。我也忽然明白老总今天用心良苦地让我反复排序的原因了”等内容概括可得：谈判失败的原因是“我”没有在策划书上标上页码，对方怀疑我们的工作态度。12考查记叙顺序及作用。结合第段“下班后，我终于从商务代表的口中知道了谈判失败的原因。原来就是因为在谈判过程中，一个客户不小心将我的策划书掉在了地上，策划书一下子凌乱不堪，看不出头绪了，因此就脸上开始不悦，说你们策划书怎么连页码都没有？气氛变得尴尬起来。显然，客户已经开始怀疑我们的认真态