我们在学习的时候大家要来多做语文练习题来提升自己的做题的能力，下面小编就给大家整理一下七年级语文，欢迎大家参考哦
一、书写水平考查(共3分)
1.根据作文的书写质量计分。(3分)
二、倾听能力考查(共7分)
2.母亲患有的疾病是：(2分)()
A.心脏病B.高血压
C.贫血D.糖尿病
3.下列关于母亲情况描述错误的一项是：(2分)()
A.母亲的没有亲戚，生活清苦B.母亲工作忙碌，是旅馆的女经理
C.母亲从来不吃肉，是素食者D.母亲关心我的前途，顽强地活着
4.材料末尾“我一直从她身上吸取着力量和勇气”具体指的是什么请简要回答。(3分)
三、积累与运用考查(共18分)
5.下列加点字注音正确的一组是：(2分)()
A.卖弄(lòng)诀别(jüé)尊君在不(fǒu)
B.确凿(záo)贮蓄(zhù)人迹罕至(hǎn)
C.攲斜(qī)棱镜(lén)花团锦簇(chù)
D.蝉蜕(tùi)荫蔽(yīn)混为一谈(hǔn)
6.下列词语书写正确的一项是：(2分)()
A.箫瑟侍弄人声顶沸B.絮叨一霎各得其所
C.粗旷云宵不求甚解D.高藐倜傥由然而生
7.根据句意，选词填空：(2分)()
①这次纪念12?9合唱比赛中，我们班的歌声清脆,取得了不错的成绩。
②班级辩论会上，意见的双方唇枪舌战，你来我往，辩论十分激烈。
③挫折是难免的，请你相信，生命中总有一些风景，会让你。
A.响亮差别欢天喜地B.洪亮分化沾沾自喜
C.高昂分裂乐不可支D.嘹亮分歧喜出望外
8.根据语境，下列加点词使用错误的一项是：(2分)()
A.王老师和颜悦色地说：“你说话的态度老是如此咄咄逼人，会交不到朋友的。”
B.想到白天“社会主义核心价值观”背不了，他在床上翻来覆去，久不成眠。
C.走在白云的大街上，与过去相比，感觉有点截然不同的是横穿马路的人少了。
D.作为新时代的中学生，要学会择善而从，不要盲目地追赶那些所谓的潮流。
9.下列文学、文化常识表述错误的一项是：(2分)()
A.老舍，原名舒庆春，当代作家。主要作品有小说《骆驼祥子》、《茶馆》，话剧《四世同堂》、《龙须沟》等。
B.《金色花》的作者是印度作家、诗人泰戈尔，他的作品主要有诗集《新月集》、《园丁集》等。
C.《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。
D.《论语》，儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书。宋代把它列为“四书”之一。
10.下列有关名著阅读的表述有误的一项是：(2分)()
A.《朝花夕拾》是鲁迅的散文集，最初题为《旧事重提》，反映了作者的成长经历和心路历程。
B.《五猖会》写我儿时到东关去看五猖会，临走时父亲让我背书，背完后才让我去看会。
C.《琐记》里的衍太太是一个表面对孩子好，暗中却使坏，自私自利、奸诈、坏心眼的妇人。
D.《父亲的病》中，庸医误病，所用药引最为特别，如“经霜三年的甘蔗”、“蚂蚱一对”等。
11.默写。(6分)
①，风正一帆悬。(王湾《次北固山下》)
②不知何处吹芦管，。(李益《夜上受降城闻笛》)
③……呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，，与清风流水应和着。(朱自清《春》)
④油蛉在这里低唱，。翻开断砖来……(鲁迅《从百草园到三味书屋》)
。
四、阅读能力考查(26分)
文段一(7分)
秋韵
宗璞
京华秋色，最先想到的总是香山红叶。曾记得满山如火如荼的壮观，在太阳下，那红色似乎在跳动，像火焰一样。二三友人，骑着小驴，笑语与得得蹄声相和，循着弯曲小道，在山里穿行。秋的丰富和幽静调和得匀匀的，向每个毛孔渗进来。如果走的是双清这一边，一段山路后，上几个陡台阶，眼前会出现大片金黄，那是几棵大树，现在想来，也是银杏罢。满树茂密的叶子都黄透了，从树梢披散到地，黄得那样滋润，好像把秋天的丰收集聚在那里了。让人觉得，这才是秋天的基调。
今年秋到香山，人也到香山。满路车辆与行人，如同电影散场。只好改道万安山，去寻秋意。山麓有一片黄栌，不甚茂密。法海寺废墟前石阶两旁，有两片暗红，也很寥落。乱草丛中，断石横卧，枯树枝头，露出灰蓝的天和不甚明亮的太阳。这似乎很有秋天的萧索气象了。然而，这不是我要寻找的秋的韵致。
这一天，秋已深了，披着斜风细雨，照例走到临湖轩下小湖旁，忽然觉得这景色这般奇妙，似乎我从未到过这里。小湖南面有一座小山，山与湖之间是一排高大的银杏树。几天不见，竟变成一座金黄屏障，遮住了山，映进了水，扇形叶子落了一地，铺满了绕湖的小径，似乎这金黄屏障向四周渗透，无限地扩大了。循路走去，湖东侧一片鲜红跳进眼帘。这样耀眼的红叶!不是黄栌，黄栌的红较暗;不是枫树，枫叶的红较深。这红叶着了雨，远看鲜亮极了，近看时，是对称的长形叶子。地下也有不少，成了薄薄的一层红毯。在小片鲜红和高大的金屏障之间，还有深浅不同的绿，深浅不同的褐、棕等丰富的颜色环抱着澄明的秋水。冷冷的几滴秋雨，更给整个景色添了几分朦胧，似乎除了眼前这一切，还有别的蕴藏。绚烂多彩而肃穆庄严，似朦胧而实清明，我要寻找的秋韵，原来便在这里。
——选文有删改
12.下面句子的朗读重音标注，不恰当的一项是：(2分)()
A.最先想到的总是香山红叶。
B.好像把秋天的丰收集聚在那里了。
C.让人觉得，这才是秋天的基调。
D.充满了大彻大悟的味道。
13.有人说本文划线句中的“跳”字用得很好，请你从修辞和情感两个方面来谈谈其表达效果。
14.选文第二自然段末尾写道“这不是我要寻找的秋的韵致”，所以有人认为文不对题，应该删去，你是否同意请说明理由。(3分)
文段二(8分)
有的花儿香,有的花儿艳
赵婕
在7岁到12岁,我一直是“人尖儿”,因此,惨遭一个叫黄菊花的女孩孤立。
渐渐地,我发现愿意和我说话的同学越来越少,尤其是女孩子。第一次期中考试我考了第一名之后,愿意和我说话的女孩子一个也没有了。这对我是一个很大的麻烦，因为我们那个乡村小学,只有一个厕所,是男女共用的,一般来说,上厕所至少要有两个同性,一个站岗,一个如厕。有一天,我都快急哭了,同桌女孩就陪我去了一趟,结果,那个女孩立刻被黄菊花孤立起来了。第二天,……老师由此知道了我的处境,去做黄菊花的工作。她们当着老师的面和我握了手,可事后还是一直孤立我。那是我今生第一次感到心口疼,觉得当“人尖儿”一点意思都没有。
毕业之后,我上了重点初中,黄菊花上了普通中学,她的那些“部下”很多都留在了农村。有一次周末回家,我和黄菊花在半路上碰见了。打过招呼之后,随便说起小学时的事情。黄菊花说,那个时候,就是妒忌我,就是想找到平衡,她所做的一切都是要我明白一个常识:没有谁可以独霸风头,百花之中,又香又艳的花儿很少,更普遍的情形是,有的花儿香,有的花儿艳,艳的花儿不再占有香味,香的花儿不再占有好颜色。
不知道是早年经历的教训,还是成长的际遇,从初中开始,我的生活发生了很大的变化。学习成绩只是我生命中一个事项,我有了很多朋友。凡是我的朋友,我都为他们的出众、为他们的快乐感到由衷的高兴,除了愿意和他们互相帮助,我似乎随时都在本能地消除可能的妒忌。我养成了从任何人身上立即看到优点的习惯,并在众人之间把我看到的美好揭示出来。别人的幸运和出色,仿佛是我自己一块最安全的生命绿地。
我感谢黄菊花,她给我的启示,是我今生幸福的一个源泉。
——选自《青年文摘》(有删改)
15.根据选文内容填空，把表格填写完整。(2分)
黄菊花对待我嫉妒，带着几个人离开打招呼，告诉我：有的花香，有的艳
我的态度变化没有理睬，认真学习急得哭出来，心口疼，一点意思没有
A.同桌女孩一点也不害怕，并和我一起去找反映情况老师。
B.同桌女孩讨好黄菊花，并让我给老师讲要和我调开位置。
C.同桌女孩虽然害怕，但还是勇敢地去向老师揭发黄菊花。
D.同桌女孩对黄菊花不以为然，和我成为了非常好朋友。
文段三(8分)
子曰：“学而时习之，不亦说乎有朋自远方来，不亦乐乎人不知而不愠，不亦君子乎”《学而》
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎传不习乎”《学而》
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”《为政》
……
子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”《述而》
18.文言字词积累。
(1)下列各组句子中加点词解释有误的一项是：(2分)()
A.为人谋而不忠乎忠：尽心尽力B.吾十有五而志于学有：同“又”
C.不义而富且贵义：仁义D.于我如浮云于：对于
(2)下列句子翻译有误的一项是：(2分)()
A.人不知而不愠：人家不了解我，我不因此而恼怒。
B.吾日三省吾身：我每天都三次反省自己。
C.传不习乎：老师传授的知识是否复习过呢
D.六十而耳顺：六十岁就能听得进不同的意见。
19.下列句子停顿划分有误的一项是：(2分)()
A.不亦/君子乎B.传/不习乎
C.三十/而立D.乐亦/在其中矣
20.下列成语所反映的内容,与《陈太秋与友期行》句子“日中不至，则是无信”最为接近的选项是：(2分)()
A.不亦乐乎B.三省吾身
C.三十而立D.从心所欲
选作题(3分)
21.从下列三题中任选一道完成。(3分)
【选作一】
客有问陈季方：“足下①家君太丘，有何功德而荷②天下重名”季方曰：“吾家君譬如桂树生泰山之阿③，上有万仞④之高，下有不测之深。桂树焉⑤知泰山之高，渊泉之深!不知有无功德也!”
【注释】①足下：敬称，您。②荷(hè)：担当;承受。③阿(ē)：山的拐角儿。④仞(rèn)：长度单位，一仞等于七尺或八尺。⑤焉：怎么。
根据材料内容，判断下列没加标点的句子停顿划分正确的一项是：()
A.吾家君/譬如桂树/生泰山之阿B.吾家君/譬如桂树生/泰山之阿
C.吾/家君譬如/桂树生泰山之阿D.吾家君/譬如桂/树生泰山之阿
【选作二】
《宿新市徐公店》(宋)杨万里
篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
下列诗歌中，景物描写与《宿新市徐公店》属同一季节的是：()
A.《观沧海》B.《行军九日思长安故园》
C.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》D.《峨眉山月歌》
【选作三】
月亮落了，半夜以后的苇塘，有些飒飒(sà)的风响。老头子叹了一口气，停了半天才说：“我不能送你们进去了。”小女孩子睁大眼睛问：“为什么呀”老头子直直地望着前面说：“我没脸见人。”
——选自《芦花荡》
材料中，老头没脸见人的原因是：()
A.因为老头的原因导致了大菱受伤。B.老头生了病，送不了她们。
C.天太黑，芦苇太密，老头迷了路。D.面对敌人，老头有点害怕。
五、综合性学习水平考查(6分)
22.七年级某班正在开展“交友之道”的主题班会，老师要求同学们把收集的
有关交友的诗词名句等展示出来，下列选项中，最不适合的是：(2分)()
A.君子之交淡如水，小人之交甘如醴。——庄子
B.海内存知己，天涯若比邻。——王勃
C.人生贵相知，何用金与钱。——李白
D.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。——王维
23.互联网丰富和改变了现代人的交友方式，多种多样的网络交友方式有利也有弊，请你仿照例子，说一说网络交友的好处和坏处还表现在哪些地方。(4分)
例：
网络交友的好处：网上交友不但极大地开阔了我们的视野，而且自由度很强。
网络交友的好处;。(2分)
网络交友的坏处：。(2分)
六、写作能力考查(共40分)
24.请以“，真有趣”为题，写一篇500字以上的记叙文。(40分)
写作要求：(1)表达自己的真情实感;
(2)不能出现真实的学校名、地域名、人名等信息。
《我的母亲独一无二》节选
(法)加里
记得我十三岁时，和母亲住在法国东南部的耐斯城。母亲没有丈夫，也没有亲戚，够清苦的，但她经常能拿出令人吃惊的东西，摆在我面前。她从来不吃肉，一再说自己是素食者。然而有一天，我发现母亲正仔细地用一小块碎面包擦那给我煎牛排用的油锅。我明白了她称自己为素食者的真正原因。
我十六岁时，母亲成了耐斯市美蒙旅馆的女经理。这时，她更忙碌了。一天，她瘫在椅子上，脸色苍白，嘴唇发灰。马上找来医生，做出诊断：她摄取了过多的胰岛素。直到这里我才知道母亲多年一直对我隐瞒的疾痛――糖尿病。
她的头歪向枕头一边，痛苦地用手抓挠胸口。床架上方，则挂着一枚我一九三二年赢得耐斯市少年乒乓球冠军的银质奖章。
现在我要回家了，胸前佩带着醒目的绿黑两色的解放十字绶带，上面挂着五六枚我终身难忘的勋章，肩上还佩带着军官肩章。到达旅馆时，没有一个人跟我打招呼。原来，我母亲在三年半以前就已经离开人间了。
白云区2017-2018学年度第一学期期中监测试卷
七年级语文
评价等级
1.根据作文的书写质量酌情积分。(3分)
2.母亲患有的疾病是：(2分)(D)
3.下列关于母亲情况描述错误的一项是：(2分)(C)
母亲去世前给我写好的二百五十封信，激励我能够继续战斗到胜利那一天。
A.卖弄(lòng)╳P5nong诀别(jüé)╳P22jué尊君在不(fǒu)√P30
B.确凿(záo)√P38贮蓄(zhù)√P9人迹罕至(hǎn)√P40
C.攲斜(qī)√P27棱镜(lén)╳P10léng花团锦簇(chù)╳Pcù
D.蝉蜕(tùi)╳tuìP42荫蔽(yīn)√P28混为一谈(hǔn)╳P46hùn
解析：A卖弄nòng诀别juéC棱镜léng花团锦簇cùD蝉蜕tuì混为一谈hùn
解析：A萧瑟人声鼎沸C粗犷云霄D高邈油然而生
7.根据句意，选词填空：(2分)(D)
解析：根据语境和词义，“歌声清脆”后面用“嘹亮”最恰当，“意见”后面用“分歧”最恰当，而最后一空只能用“喜出望外”。
8.根据语境，下列加点词使用错误的一项是：(2分)讲评时要求学生通过书本注释和字典查出加点词(成语)的意义加以判断。(C)
解析：“截然不同”指完全不一样，前面不能用副词“有点”。
9.下列文学、文化常识表述错误的一项是：(2分)讲评时根据以上方法指导学生逐项、逐点判断。(A)
A.老舍，原名舒庆春，当代作家。主要作品有小说《骆驼祥子》《茶馆》，话剧《四世同堂》《龙须沟》等。
判断：老舍是现代作家，《茶馆》是话剧，《四世同堂》是小说。
B.《金色花》作者是印度作家、诗人泰戈尔，他的作品主要有诗集《新月集》《园丁集》等。
D.《论语》，儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书。宋代把他列为“四书”之一。
解析：老舍的主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。
10.下列有关名著阅读的表述有误的一项是：(2分)讲评时让学生翻查名著及作品确认。(D)
解析：《父亲的病》中，庸医所用的药引有芦根、经霜三年的甘蔗、梧桐叶、蟋蟀一对。
11.默写。(6分)讲评时指导学生翻查文本确认。
⑥潮平两岸阔，风正一帆悬。(王湾《次北固山下》)
⑦不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。(李益《夜上受降城闻笛》)
⑧……呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与清风流水应和着。(朱自清《春》)
⑨油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来……(鲁迅《从百草园到三味书屋》)
(原文有删节)
12.下面句子的朗读重音标注，最不恰当的一项：(2分)(B)讲评时指导学生通过反复读来体会。
解析:AD项为修饰词语，是结构重音;C项为强调重音。
13.有人说本文划线句中“跳”字用得很好，请你从修辞和情感两个方面来谈谈其表达效果。(2分)
答：1.修辞：“跳”字运用了拟人的修辞手法，生动地表现了红叶颜色的鲜红耀眼，富有情趣。(1分)
2.情感：表达了作者突然看到红叶时的欣喜之情。(1分)
14.选文第二自然段末尾写到“这不是我要寻找的秋的韵致”，所以有人认为文不对题，应该删去，你是否同意请说明理由。(3分)
黄菊花对待我嫉妒，带着几个人离开说我坏话
孤立我(1分)打招呼，告诉我：有的花香，有的艳
我态度变化没有理睬，认真学习急得哭出来，心口疼，一点意思没有感谢黄菊花
为朋友的出众、快乐而高兴(1分)
D.同桌女孩对此不以为然，和我成为了好朋友。
解析：联系第一自然段中的“惨遭”一词，再结合省略处的上下文即可得出答案。
答：标题“有的花儿香，有的花儿艳”是指每个人都有优缺点，不可能是完美的(1分)。所以在与人交往时，要学会欣赏他们的幸运和出色，为他们的出众、为他们的快乐感到由衷的高兴,(1分)，随时本能地消除可能的妒忌(1分)，那么，我们将会交到很多的朋友(1分)。
子曰：“学而时习之，不亦悦乎有朋自远方来，不亦乐乎人不知而不愠，不亦君子乎”《学而》
(1)下列各组句子中加点词解释有误的一项是：(2分)(C)
A.为人谋而不忠乎忠：尽心尽意B.吾十有五而志于学有：同“又”
C.不义而富且贵义：仁义D.于我如浮云于：介词，对于
解析：C项中“义”应解释为是适宜，正当的手段。
(2)下列句子翻译有误的一项是：(2分)(B)
A.人不知而不愠翻译：人家不了解我，我不因此而恼怒。
B.吾日三省吾身翻译：我每天都三次反省自己。
C.传不习乎翻译：老师传授的知识是否复习过了呢
D.六十而耳顺翻译：六十岁就能听得进不同的意见。
解析：B项的意思是：我每天都会多次反省自己。
19.下列句子停顿划分有误的一项是：(2分)(D)
解析：D项停顿划分应为：乐/亦在其中矣
20.下列成语所反映的内容,与《陈太秋与友期行》句子“日中不至，则是无信”最为接近的选项是：(2分)(B)
解析：“三省吾身”中包含“与朋友交而不信乎”，故选。
根据材料内容，判断下列没加标点的句子停顿划分正确的一项是：(A)
C.吾/家君譬如/桂树生泰山之阿D.吾家君/譬如/桂树生泰山之阿
宿新市徐公店(宋)杨万里
下列诗歌中，景物描写与《宿新市徐公店》属同一季节的是：(C)
解析：ABD项写秋景，C项写暮春之景。
材料中，老头没脸见人的原因是：(A)
A.因为老头的原因导致了大菱受伤B.老头生了病，送不了她们
C.天太黑，芦苇太密，老头迷了路D.面对敌人，老头有点害怕
有关交友的诗词名句等展示出来，下列选项中，最不适合的是：(2分)(D)
解析：D项表达的是思念亲人的情感，与主题无关。
网络交友的好处：网上交友不但方便不认识的人交流，而且还可以促进学业。(2分)
网络交友的坏处：网上交友既容易接触不良信息，又影响身体健康。(2分)
解析：句式相似，回答两点，言之成理即可。
一、积累与运用(21分)
1、古诗文名句默写(每小题1分，共12分)
(1)_________________，随君直到夜郎西,
(2)但愿人长久，________________。
(3)_________________，吹面不寒杨柳风。
(4)正是江南好风景________________。
(5)_________________，一夜征人尽望乡。
(6)曹操的《观沧海》中，以丰富的想象、夸张的手法，写出大海吞吐日月，蕴含群星的句子是：_________________，_________________，星汉灿烂，若出其里。
(7)王湾的《次北固山下》中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是_________________，_________________。
(8)《<论语>十二章》中，表示既要广博的学习，又要有坚定的志向;既要多提问题，又要多想当前的事情的语句是：_________________，_______________，_______________。
2、阅读短文，回答问题(共6分)
①雨变得更轻，也更深情了，水声在屋yán下，水花在窗玻璃上，会陪伴着你的夜梦。②尽管你怀着那种快乐感的话，那白天的秋雨也不会使人厌烦。你只会感到更高邈、深远，并让凄冷的雨滴，去纯净你的灵魂，而且一定会谣望到在一场秋雨后将出现一个更净美、开阔的大地。
(1)根据拚音写汉字或给加点字注音(2分)
屋yán高邈
(2)找出并改正画线句中的错别字(2分)
改为。
(3)文段中第②句有语病，请写出修改句(2分)
3、下列文学常识说法不正确的一项是()(3分)
A、老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，主要作品有小说《骆驼祥子》《龙须沟》，话剧《茶馆》《四世同堂》等
B.《金色花》作者泰戈尔，印度文学家，1913年获诺贝尔文学奖，诗集有《吉檀迦利》《新月集》《园丁集》。
C、鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，文学家、思想家、革命家。代表作有小说《呐喊》《彷徨》，散文诗集《野草》。
D、古人称谓有谦称和尊称的区别，像令郎、尊君、贤侄等是尊称，而家父、舍妹、鄙人、愚兄等是谦称。
二、阅读(69分)
(一)阅读下面这首元曲，完成4-5题(5分)。
天净沙?秋思马致远
枯藤老树昏鸦，
小桥流水人家，
古道西风瘦马。
夕阳西下，
断肠人在天涯。
4、对这首曲赏析有误的一项是()(3分)
A.这是一首元曲，“天净沙”是曲牌名，与内容没有直接关系。
C.“小桥流水人家”呈现一派清雅、安适的景象，并不能成为使“断肠人”心碎肠断的触发物。
D.这首曲运用了景物烘托的写法，将抒情主人公置于特定的画面中，使主观意绪和客观环境达到了高度的统一。
5、这首元曲抒发作者的感情。(2分)
(二)阅读下面的文言文，完成6-9题(15分)。
【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。(《咏雪》)
【乙】王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然。《王戎识李》
注释】
①〔王戎〕晋朝人，竹林七贤之一。②〔诸〕众多，一些，这些。③〔游〕玩耍。④〔子〕果实。⑤〔折枝〕压弯了树枝。⑥〔竞〕争着。⑦〔走〕跑。⑧〔信然〕的确是这样。
6、解释下面划画线字的意思：(4分)
(1)俄而雪骤()(2)撒盐空中差可拟()
(3)尝与诸小儿游()(4)唯戎不动()
7、把下面的句子翻译成现代汉语：(4分)
(1)未若柳絮因风起。
(2)树在道旁而多子，此必苦李。
8、下列“之”字意义和用法不同的一项是()(3分)
A、左将军王凝之妻也。B、取之，信然。
C、学而时习之。D、知之者不如好之者
9、【甲】文中“兄女”回答好在哪里【乙】文中你受到什么启发(4分)
答：
(三)阅读下面的文字，完成10-14题。(18分)
秋天的怀念
双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴躁无常，望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎;听着录音机里李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲这时就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼圈红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我瘫痪以后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿!”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭，说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活……”
可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。
那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前，“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候”“你要是愿意，就明天”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦!几步路，有什么好准备的!”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
她出去了，就再也没回来。
邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到竟是永远永远的诀别。
邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个未成年的女儿……”
又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。那黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，在秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……
10、标题中的“秋天”有什么作用(4分)
11、“窗外的树叶‘唰唰啦啦’地飘落”，这句景色描写有什么作用(4分)
12、对《秋天的怀念》这个题目的理解，下面说法错误的一项是()(3分)
B.母亲是在秋天去世的，更易引发怀念之情。
C.“我”是在秋天懂得了母爱，同时收获了生存的勇气。
D.秋天萧条景象衬托“我”遭遇不幸后的绝望心情，反映“我”的人生一直是“秋天”。
13、赏析下列句子语言，并简要分析(3分)
“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求的神色。(从描写的角度)
(四)阅读下面的文字，完成15-14题。(18分)
父亲的阳光(作者：北雁)
①秋后的阳光在乡下变得金贵起来。父亲往坡地上收完了玉米，一棒一棒剥去苞叶，就在厦台上垒成圆柱，当清早第一缕阳光照射大地，一堆堆玉米就开始展露金黄的颜色，孩子一般笑开了脸。
②但父亲自己不笑。六十出头的年岁，常年经风受雨上山下田，他早把自己的一副身板练成了一个刻度精准的气象表，乘着这几天筋骨舒适，他得赶紧往水田里抢收稻谷。
③晴朗的阳光下，那一丘黄澄澄的稻谷，尽显丰收之色。父亲着急得很，清早出门时太阳还没上来，往田埂上一走，那双“解放牌”胶鞋立时就让秋露湿了个透。但父亲没有放慢脚步，走到自家田里往齐腰的稻穗前一弯，就把自己也弯成了一穗稻谷。
④愈是成熟，就愈应该变得涵养和谦逊起来。父亲到了这个年岁，腰身早已脆如薄纸，稍稍一弯，整个身子就痛得几将折断。在岁月的磨砺中，父亲习惯了容忍与沉默，弯不成腰，他就选择蹲坐，甚至跪立。窸窸窣窣的谷穗碰响，伴着霍霍的镰刀连动，父亲将丰收的喜悦整齐地码在茬口之下，散发出清甜的谷味芳香。但他却来不及自己品味，农忙时节的洱源坝子，抢收就如救火，劳苦的父亲就把自己当作一只扑火流萤，毫不保留地把一个身子往烈火里扑。
⑤雨水稠密的滇西十月，往往天晴不过三日。秋后的阳光变得吝啬起来，时而云朵盖上，天空就变得不再明朗。父亲焦心不安地直起身子，风恰好在这时刮来，父亲就在风里打了一个寒颤，瘦弱的身体就和他早前安下的稻草人一起抖动起来，吓跑了一群抢食的鸟雀。父亲就势一通手舞足蹈，“呜呜”地大声鸣叫，盖住整个坝子的鸟雀就被他风一般地赶上天空。从稻子插到田里的第一天起，父亲就把这一丘稻子当作他呱呱坠地的孩子，除草挑稗，把这田当作一块上好的绢布，把自己当作一个心灵手巧的妇人，一针一针在这田里编织出一幅锦来。
⑥转眼光阴如逝，父亲就在这田里织了整整六十年。在他精明的人世哲学里，有田也就有粮，有粮了他就可以养家糊口，培儿育女，起房盖屋，过安逸舒心的日子。可父亲最终却失算了，身至暮年，期望大半辈子的安逸就和养大的子女一样，一个个都远离而去。勤劳成性的他怎忍心土地闲着就在一个个阴晴无定的日子继续走上田头，弯着老腰照旧在他的地里织起锦来。
⑦天还在变。父亲焦心起了家里晒场上的荚豆，当初被套种到了玉米地里，成熟之后绿皮干脱成了黄皮，却还死死连着豆心。父亲收回来就铺在场心里让太阳晒，直待黄皮干透变白，渐渐裂开炸出豆子，回来再使上一阵连枷，方能收获一袋成色姣好的豆子。
⑧云层变得更加厚实，接着一阵雨水下来，父亲和他的一丘稻子被淋了个全透。开初父亲还不想就此休息，可雨水打得他睁不开眼睛，要紧的是雨水还夹着雷电，乌天黑地里忽然一个彻亮地狂闪，稍稍四五秒钟过后，轰隆隆的雷声就把整个坝子都震得地动山摇。吓得父亲只好拾起镰刀，躲到村边的屋檐下避起雨来。向来本分的父亲，就用自己一辈子的老实巴交，敬畏着故园土地上的一切神灵。
⑨雨过天晴，太阳淘气成了一个不谙世事的孩子，金子一般惹眼的光亮，照得天空一碧如洗。抢收回来的父亲就把湿漉漉的谷子往晒场里铺。正午的太阳一下子变得很毒，父亲戴上草帽手把竹耙，勤手细脚反复翻晒，好似一下子回到田里，又开始了一个季节的开墒起垄、精耕细作……
(选自《人民日报》2016年11月26日)
15、阅读全文，请围绕“父亲”概括主要情节。(6分)
父亲垒堆玉米————父亲稻田织锦————父亲被雨淋透——
16、请联系具体语境，赏析下面句子的表达效果。(3分)
但他却来不及自己品味，农忙时节的洱源坝子，抢收就如救火，劳苦的父亲就把自己当作一只扑火流萤，毫不保留地把一个身子往烈火里扑。(从修辞的角度)
B.“在他精明的人世哲学里，有田也就有粮，有粮了他就可以养家糊口，培儿育女，起房盖屋，过安逸舒心的日子。”句中“精明”恰恰体现了父亲作为中国农民身上特有的憨厚、朴实。
D.本文通过对父亲的描写，表现了父亲为了家人的幸福而终日劳作的品质，抒发了对父亲的赞美之情。
18、比较本文第⑨段画线句子和下面链接材料，请分别说说人物描写方法和抒发情感的异同点。(6分)
(五)非连续性文阅读(8分)
-——有朋自远方来
朋友是伤心时，最想见的人;是打扰了，不用说对不起的人;是高升了，也不用改变称呼的人;是天涯海角，都彼此挂念的人。朋友是生生世世的牵挂。朋友就像收藏的宝贝，不是每天都捧在手里，但是无比珍贵。那我们该怎样与朋友相处，才能让友谊万古长青呢一起来参加“有朋自远方来”的活动吧!
19、这次活动的主题语是根据下面语句拟写的，上半句已经写出来了，请你结合划线句子的提示写出下半句，字数和句式要与上半句一致。(2分)
“近朱者赤，近墨者黑!”好朋友，可以成就一生的辉煌;不好的朋友，可能贻害一生，所以在选择朋友时一定要擦亮我们的一双慧眼，要结交益友。对待朋友，我们要做到诚实坦荡，真心真意，不虚伪，不欺骗，这样，朋友间的友谊才能更加深厚长久。
擦亮慧眼选朋友，。
20、这次活动有一项任务是分小组搜集交友的名言警句，成语典故等，请写出一则你搜集到的交友的名言。(2分)
21、与交友有关的成语(根据意思写成语)：(2分)
例：结交很投缘的朋友(义结金兰)
A、交情很深，如同兄弟手足一样，()
B、春秋时，齐人管仲和鲍牙叔相知最深。后常比喻交情深厚的朋友。()
22、阅读下面两则材料，用简洁的话写出你探究的结果，谈谈你对“朋友”的认识。(2分)
材料一：从前，齐国有一对很要好的朋友，一个叫管仲，另外一个叫鲍叔牙。年轻的时候，管仲家里很穷，又要奉养母亲，鲍叔牙知道了，就找管仲一起投资做生意。做生意的时候，因为管仲没有钱，所以本钱几乎都是鲍叔牙拿出来投资的，可是，当赚了钱以后，管仲却拿的比鲍叔牙还多，鲍叔牙的仆人看了就说：“这个管仲真奇怪，本钱拿的比我们主人少，分钱的时候却拿的比我们主人还多!”鲍叔牙却对仆人说：“不可以这么说!管仲家里穷又要奉养母亲，多拿一点没有关系的。”
材料二：马克思与恩格斯这两位革命巨人之间的友谊，是世界上的任何友谊都没法比的。1864年，恩格斯成为曼彻斯特欧门——恩格斯公司的合伙人，开始对马克思大力援助。几年后，他把公司合伙股权卖出以后，每年赠给马克思350英镑。这些钱加起来，大大超过恩格斯的家庭开支。马克思逝世后，整整十年，恩格斯放下自己的工作，尽力从事《资本论》后两卷手稿的整理、出版，补充了许多材料，重新撰写了一些篇章，使《资本论》得以在1885年和1894年问世。
我探究的结果：
(六)名著阅读(5分)
23、判断题(3分)
(1)《朝花夕拾》又名《旧事重提》，是鲁迅先生根据早年生活的回忆创作出的一部小说集。()
(2)《琐记》重点表达了在阅读了“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感，批评封建孝道的虚伪和残酷。()
(3)孙悟空在龙宫索得金箍棒和一身披挂，惹恼了龙王四兄弟，被告到天庭。玉帝派太白金星下界招安，封悟空为“弼马温”。()
24、简答题：
你看那些道童害怕，丢了皮鞭，报道：“师父啊，为头打的是大唐和尚，这一会打的都是柳树之根!”大仙闻言，呵呵冷笑，夸不尽道：“孙行者，真是一个好猴王!曾闻他大闹天宫，布地网天罗，拿他不住，果有此理。你走了便也罢，却怎么绑些柳树在此，冒名顶替决莫饶他，赶去来!”那大仙说声赶，纵起云头，往西一望，只见那和尚挑包策马，正然走路。
大仙为什么抓拿唐僧四师徒最后的结局如何(2分)
三、写作【本题满分60分】
25、请从以下两题中任选一题作文。
(1)半命题作文
题目：的记忆
岁月轻轻滑过指尖，许多往事便渐渐弥散在如沙漏般的光阴里面。但在生命的长河中，总有某些东西，让我们刻骨铭心，难以忘记。因为这种记忆是美丽的，芬芳的，能够温暖人心的，让人心情愉悦的……请以“的记忆”为题，写一篇记叙文。
要求：①内容具体，有真情实感;②字数不少于650字;③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
(2)命题作文
题目：阳光总在风雨后
初一语文答案
1、古诗文名句默写(每空1分，共12分，错、漏字本句不得分)
(1)我寄愁心与明月，(2)千里共婵娟(3)沾衣欲湿杏花雨(4)落花时节又逢君(5)不知何处吹芦管，(6)日月之行，若出其中(7)海日生残夜，江春入旧年(8)博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣
(1)檐、miǎo(共2分，汉字、拚音各1分)(2)谣改为遥(共2分，找出、改正各1分)(3)尽管改为如果(2分)
3、(3分)A
4、(3分)C
5、(2分)思乡(1分)，孤独之感、羁旅之苦(写对一项给1分)
6、(4分)(1)骤(急)(2)差(大体)
(3)尝(曾经)(4)唯(只、只是)
7、(4分)
(1)未若柳絮因风起。比如比作柳絮因风飘起(关键词:若(如)，因(趁、乘)各0.5分;意思顺1分)
(2)树在道旁而多子，此必苦李。李树长在路旁并且长满了果实，这一定是苦的李子(关键词：此(这)，必(一定);意思顺1分)
8、(3分)A
9、(4分)(2分)【甲】『抓住了雪花和柳絮形态(外形)的相似，写出雪花飘舞的轻盈的姿态』(只要写对一点就给1分);给人以春天到来的感觉(1分)。
(2分)【乙】仔细观察，善于思考，三思后行，能根据观察推理判断，少走弯路(意思到就给2分)。
10、(4分)(答对任何一个都给2分)
①“秋天”是背景和“引子”，文中写景、叙事、记人，都与“秋天”有关。②“秋天”是“我”不幸遭遇、暗淡心情的写照，具有象征性。
③“秋天”是“我”走出低谷、乐观生活的象征。
11、(4分)(答对任何一个给2分)。
(1)衬托“我”孤独、痛苦的心情(2分);
(2)象征“我”的生命也如这树叶一样凋零(2分);
(3)为下文母亲挡住落叶做了铺垫(2分);
(4)渲染了悲凉伤感的气氛(2分)。
12、(3分)C
13、(3分)这里用了语言描写和神态描写(1分、修辞各0.5分)，『体现了母亲体现了母亲忍着巨大病痛(1分)，却盼望儿子能通过看菊能早日摆脱阴影的心理(1分)，这蕴含了母亲对儿子深沉的爱(1分)。』---这里答对其中两点就给2分。
14、(4分、答对一点给2分)
(1)菊花象征母亲对我的爱，表达对母亲的怀念
(2)借菊花赞美母亲的淳朴、高洁
(3)菊花象征美好的生活，表明作者将积极勇敢地面对生活。
15、父亲踏露割稻父亲焦心荚豆父亲翻晒谷子(每个2分，关键词：割或收稻子，担心或焦心荚豆，晒谷子)
16、(3分)(1)运用比喻修辞(1分);生动形象地写出了父亲不顾劳累，全身心地抢收稻谷的情景(1分);表现了父亲吃苦耐劳的性格(1分)。
17、C(3分)(没有对父亲迷信神灵的遗憾之情)
18、(6分)人物描写方法——
相同点：都有对人物的动作描写(2分)。
不同点：链接材料还有对人物的神态描写(1分)。
抒发情感方面——
相同点：都表达了作者对长辈的赞美(或敬重，敬仰)之情(2分)。
(五)、非连续性文阅读(8分)--有朋自远方来
19、(2分)真心诚意待朋友
20、(2分)例如：君子之交淡如水。海内存知已,天涯若比邻。
21、(2分)情同手足(1分)管鲍之交(1分)
22、(2分)朋友之间就应该真诚相待，互相帮助，不斤斤计较，这样的朋友才是真正的朋友，这样的友谊才能长长久久。
23、(3分、一题1分)(1)x(2)x(3)v
24、孙悟空打到人参果树(1分);孙悟空请来观音救好人参果树，本和镇元子结为兄弟(答对前一点就给1分)
三、写作【本题满分60分
一、基础知识积累与运用(26分)
1、下面的词语中加点字注音字形完全正确的是(2分)()
A、应和(he)风筝(zhēng)贮蓄(zhù)粗犷(guǎng)
B、铃铛(dāng)絮叨(dāo)决别(jué)侍弄(chì)
C、分岐(qí)荫蔽(yìn)鉴赏(jiàn)云霄(xiāo)
D、恍然大悟(huǎng)截然不同(jié)争执(zhí)抖擞(sǒu)
2.下列词语中没有错别字的一项是()(2分)
A.洗耳恭听鸦鹊无声形影不离呼朋引伴
B.蛛丝马迹整装待发花枝招展抖擞精神
C.不求甚解繁花嫩叶晃然大悟自做主张
D.持之以恒宽鸿大量美不胜收水波粼粼
3.下列句子中加点成语使用正确的一项是()(2分)
A.灾情发生后，街头的流动采血车前，等待献血的群众排起了长队，这场面让人感动得头晕目眩....。
B.在这次科学盛会上，科学家都滔滔不绝油嘴滑舌....的表明自己的见解。
C.辩论会上，他往往能够抓住要点，随机应变....，击败对手。
D.这两本成语词典各得其所....，一本重视溯源，一本例句丰富，特色却很鲜明。
4.下面句子没有语病的一项是()(2分)
A.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。
C.自从来到这个世界上，人类就一直面临着两种挑战，一是来自人类本身，一是来自大自然。
D.考生在考场上专心答卷，而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待。
5、名著阅读：(5分)
在我国的古典四大名著中有一部著名的神魔小说，它就是《》。小说以《》故事开始，作者是。这部作品中有许多脍炙人口的故事，例如：、。
6、古诗文默写：(13分)
(1)、夜发清溪向三峡，。
(2)、，崔九堂前几度闻。
(3)、，风正一帆悬。
(4)、马致远的《天净沙·秋思》中表现主旨的句子是：
，。
(5)、曹操《观沧海》中表现作者博大胸襟的句子是：
，。，。
(6)我寄愁心与明月，。
(7)，受降城外月如霜。
(8)、古诗词是我国灿烂文化的瑰宝,其语言精练,含意深邃,韵味无穷,令人百读不厌。请你写出两句送别的诗句。(2分)
二、口语交际综合实践活动(9分)
寒来暑往，四季更替，自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化，周而复始。今天，就让我们迈着轻松的脚步走进自然，走过四季，一起去看风景!
7、请各用一个四字短语描写春夏秋冬四季景色。(2分)
春：
夏：
秋：
冬：
8、请为这次活动设计一个宣传标语。(3分)
9、请你为此次活动设计四个环节。(4分)
第一环节：
第二环节：
第三环节：
第四环节：
三、阅读：(35分)
(一)、文言文阅读(12分)
《陈太丘与友期》
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
10、解释加点字。(3分)
太丘舍去舍：尊君在不不：下车引之引陈太丘与友期行期：
去后乃至乃：相委而去委：
11、翻译(3分)
非人哉!与人期行，相委而去。
日中不至则是无信，对子骂父则是无礼。
待君久不至，已去。
12、阅读上文后，你明白了一些什么道理(1分)
文中塑造人物的主要手法是______描写。(1分)
13、《陈太丘与友期》主要写的是哪两个人分别归纳他们各自的性格特征。(4分)
(二)改变一生的闪念(11分)
①这是我的老师的故事，至今珍藏在我心里，让我明白在人世间，其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。
⑤正如她所料的那样，在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠地大声斥责着。她一下子冲上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里，转身对旁边的售货员说：“有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。”在售货员不情愿的嘀咕声中，她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸，她笑了笑，将小女孩领到家中，好好清理了一下，什么都没有问。小女孩临走时，她特意叮嘱道，如果你要看书，就到阿姨这里来吧。惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飞一般地跑掉了，从此再也没有出现。
⑥一晃十几年过去了。一天中午，门外响起了一阵敲门声。她打开房门后，看到一个年轻漂亮的陌生女孩，满脸笑容，手里还拎着一大堆礼物。“你找谁”她疑惑地问。但女孩却激动地说出了一大堆话。好不容易，她才从那陌生女孩的叙述中，恍然明白，原来她就是当年那个偷书的小女孩，已经大学毕业，现在特意来看望自己。
⑦女孩眼睛里泛着泪光，轻声说道：“虽然我至今都不明白，您为什么愿意充当我妈妈，解脱了我，但我总觉得，这么多年来，一直好想喊您一声妈妈。”老师的眼睛开始模糊起来，她有些好奇地问道：“如果我不帮你，会发生怎样的结果呢”女孩轻轻地摇着头说：“我说不清楚，也许就会去做傻事，甚至去死。”老师的心猛地一颤。
⑧望着女孩脸上幸福的笑容，她也笑了。
14、请用简洁的语言概括故事的主要内容。(2分)
15、第⑤段中“她所料的那样”在文中具体指的是什么(2分)
16、文中第⑤段和第⑧段都写到了这位教师的笑，这两次笑的原因分别是什么(4分)
第一次：
第二次：
17、你觉得文中的老师是个怎样的人请举例说明。(3分)
(三)花边饺里的母爱(12分)
肖复兴
①小时候，包饺子是我家的一桩大事。那时候，家里生活拮据，吃饺子当然只能等到过年过节。平常的日子，破天荒包上一顿饺子，自然就成了全家的节日。
②一般，妈妈总要包两种馅的饺子，一种肉一种素。这时候，圆圆的盖帘上分两头码上不同馅的饺子，像是两军对弈，隔着楚河汉界。我和弟弟常捣乱，把饺子弄混，但妈妈不生气，用手指捅捅我和弟弟的脑瓜儿说：“来，妈教你们包花边饺!”我和弟弟好奇地看，妈妈将包了的饺子沿儿用手轻轻一捏，捏出一圈穗状的花边，煞是好看，像小姑娘头上戴了一圈花环。我们却不知道妈妈耍了一个小小的花招儿，她把肉馅的饺子都捏上花边，让我和弟弟连吃惊带玩地吞进肚时，眼睛笑得眯成了一条缝。
③那些艰苦的岁月，妈妈的花边饺，给了我们难忘的记忆。但是，这些记忆，都是长到自己做了父亲的时候，才开始清晰起来，仿佛它一直沉睡着，必须我们用经历的代价才可以把它唤醒。
④自从我能写几本书之后，家里经济状况好转，饺子不再是什么圣餐。我想起码不能让妈妈在吃这方面再受委屈了。我曾拉妈妈到外面的餐馆开开洋荤，她连连摇头“妈老了，腿脚不利索了，懒得下楼啦!”我曾在菜市场买来新鲜的鱼肉或时令蔬菜，回到家里自己做，妈妈并不那么爱吃，只是尝几口便放下筷子。我便笑妈妈：”您呀，真是享不了福!”
⑤后来，我明白了，尽管世上食品名目繁多，人的胃口花样翻新，妈妈雷打不动只爱吃饺子。那是她老人家几十年一贯制历久常新的最佳食谱。我知道惟一的方法是常包饺子。
⑥那一年大年初二，全家又包饺子。我要给妈妈一个意外的惊喜，因为这一天是她老人家的生日。我包了一个带糖馅的饺子，放进盖帘一圈圈饺子之种，然后对妈妈说：”今儿您要吃着这个带糖馅的饺子，您一准儿是大吉大利!”
⑦妈妈连连摇头笑着说：“这么一大堆饺子，我哪儿那么巧能有福气吃到”说着，她亲自把饺子下进锅里。饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣。望着妈妈昏花的老眼，我看出来她是想吃到那个糖饺子呢!
⑧热腾腾的饺子盛上盘，端上桌，我往妈妈的碟中先拨上三个饺子。第二个饺子妈妈就咬着了糖馅，惊喜地叫了起来：“哟!我真的吃到了!”我说：“要不怎么说您有福气呢”妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝。
⑨其实，妈妈的眼睛实在是太昏花了。她不知道我耍了一个小小的花招，用糖馅包了一个有记号的花边饺，那曾是她老人家教我包过的花边饺。花边饺里浸满浓浓的母爱，如今，我谨以花边饺讨得年迈母亲的快乐和开心。
18、作者以为线索，勾勒出和两个故事，赞美了人间亲情的伟大。(3分)
19、第③段中加点词语”它”指代的内容是什么请用文中原句回答。(2分)
20、结合上下文来看，第③段在文中所起的结构作用是什么(2分)
21、根据神态描写，揣摩人物的心理活动。(2分)
第⑧段里，“妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝”，此时，将这一切看在眼里的“我”会这样想：“
”。
22、只是“小小的花边饺子”，却凝聚着浓浓的爱意。读完此文，你一定产生了共鸣，那么请你也借助一种具体的形象，写两句话，抒发对母爱(父爱)的赞美。(40字左右，3分)
23、写作。(50分)
题目：感谢
在我们成长的过程中，有许多值得感谢的人物、事件和情感，体贴入微的家人，循循善诱的老师，朝夕相处的同学，幸福愉快的生活、学习经历……请以“感谢”为题，写一篇不少于500字的记叙文。
要求：先将题目补充完整，可填上“父母”、“那次比赛”、“老师鼓励我的目光”、“那次失败的经历”等，然后选择具体的事例写，做到内容具体，语句通顺，表达真情实感。
七年级语文期中试题答案
1C、2B、3C、4C
14一位女教师救助一个因“一念之差”而偷书的小女孩。
15第⑤段中“她所料的那样”在文中具体指的是什么(2分)
16文中第⑤段和第⑧段都写到了这位教师的笑，这两次笑的原因分别是什么(2分)
第一次：为了减轻小女孩的恐惧和愧疚感。
第二次;为自己当初的行为改变了女孩的一生而感到欣慰。(意思对即可)
17教师的善良、高尚、责任心和善解人意等。(2分)举例说明即可。
18花边饺子“我”小时候吃母亲包的饺子母亲过生日时吃“我”包的饺子两个故事(3分)
19、那些艰苦苦的岁月，妈妈的花边饺，给了我们难忘的记忆。
20、那些艰苦苦的岁月，妈妈的花边饺，给了我们难忘的记忆。(2分)
20、承上启下(或过渡)。(1分)
21、示例：我用您当年的办法让您吃到了糖馅饺子，您能开心快乐，是做儿子最大的心愿。22、要点：(没有借助一种具体的形象，该题不得分)