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3.6.2交友的智慧教学设计6.2交友的智慧教学设计全屏 陈蓉芳 教学设计─ 默认分类 2024-10-30 11:22:50 原创 公开 年级学科:7年级 /道德与法治 资源说明:6.2交友的智慧教学设计 上一篇:小学生必须纠正的12种坏习惯 下一篇:比补习班更实用的九大优秀学习习惯 1/5 下载 (0) 赞(0) 收藏(0) 转载(0) 123次查看 举报 http://yfy.edugd.cn/honeybee/content/query_content_detail.do?from_id=0&obj_type=12&obj_id=4475290

4.案例设计丨七年级道德与法治教学设计七年级道德与法治教学设计 主备:刘志雪 课型:新授课 课题:第二单元第五课 交友的智慧 第一章 让友谊之树常青 教学目标: 1.初步树立正确的友谊观,引导学生掌握交友技巧,培养交友智慧主动交往,体验友情的快乐与美好。 2.能够掌握建立友谊的方法,呵护自己的友谊,恰当的解决自己的交友困惑与冲突,学会正确处理交友中受http://www.360doc.com/content/24/0822/06/74401825_1131983618.shtml

5.人教版七年级上册道德与法治第五课《交友的智慧》精品教案2课时含第五课交友的智慧 《让友谊之树常青》教学设计 一、教学目标 情感、态度和价值观目标: 通过学生分享自己的交友经验,体验友情的快斥与美好;通过设置的情境, 帮助学生掌握交友技巧,锻炼交友能力,启发交友智慧,树立理性、积极、健康 的交友观念。 能力目标: 培养学牛尊重理解他人、理性解决问题的能力。 知识目标: 掌握https://www.mayiwenku.com/p-26650499.html

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7.七年级道德与法治上册第二单元友谊的天空第五课交友的智慧第2篇2:(2016年)七年级道德与法治上册第二单元友谊的天空第五课交友的智慧第2框网上交友新时空练习 友新时空教学设计 【学习目标】 情感、态度与价值观目标:培养恰当运用网络进行交友的意识;树立净化网络环境的责任意;强化规则意识。 能力目标:能正确使用网络进行交友,使之更好地为自己学习、生活服务的能力;提高自己的https://www.360wenmi.com/f/filee6hxbx59.html

8.浅谈论语的交友观语文论文10篇(全文)论语之“交友有道”教学设计 第8篇 (一)情境导入,明确目标 由名言警句和交友故事导入 《狮子王》一直被是“动物界的《哈姆雷特》”,它除了复仇的主题外,也反映亲情、友情的主题。《西游记》其实是中国式的成功学,每个人的人生都是一場“西游记”,需要在向理想高峰攀登的过程中除了练就超人功夫,意志坚定,听从师长教https://www.99xueshu.com/w/filev02tc010.html

9.朱家星教师示范课《交友的智慧》评课小记为进一步落实新课程标准,有序推进义务教育《道德与法治》七年级新教材的使用,提高教师专业素养和教学能力。10月28日,政史组教师在初一(8)班聆听朱家星老师《交友的智慧》示范课,课后老师们进行研讨交流。首先朱家星老师针对《交友的智慧》这节课教学设计思路进行自述。本课以三则未成年人在网上交友被骗的新闻作为开篇http://www.jjchg.com/wap_doc/28895032.html

10.阅读指导课教学设计阅读指导课教学设计 教学教案读伊索寓言,品智慧人生二年级 一、阅读目标: 1.通过赏析目光短浅的鸫鸟这则寓言,让学生走进伊索寓言,喜欢读寓言故事,明白寓言故事给人的启示。 2.掌握读寓言故事的方法。 3.让学生真切感受到阅读的快乐,激发学生继续阅读的兴趣。 二、教学准备: 1.课前学生搜集介绍伊索寓言有关资料。https://m.66law.cn/contractmodel/5821754.aspx

11.西安市优质教育资源共享平台2.《小书包》教学设计………106 3.《朵拉汉字历险记》教学设计………110 (八)汉字学习考查篇………114 一、二年级争当汉字之星活动安排………114 西安高新第一小学2019-2020年度第二学期“汉字之星”获奖名单……115 (九)教师论文篇………119 趣味识字 快乐学习 一举多得---浅谈自主识字对学生发展的促进http://www.xaeduyun.cn/s26ag/acommonapp/csite/ablog/cblog/ablog/cblog.mblogBrowse.do?blogid=2c90816679e42f6d017a09f1cff3042c

12.智慧课堂授课大全11篇在数学课堂中笔者十分注重设计学生的操作活动,在操作中培养他们的创新思维,让整个探究课堂充满智慧。下面就来谈谈在课堂教学中的具体做法和想法。 1 动手操作活动是学生经历的一个数学化的过程,是学生自己建构数学知识的活动 在教人教六年级上册分数乘法的例3时,为了帮助学生探索出分数乘分数的计算方法,弄清算理。笔者https://www.fabiao.com.cn/haowen/38975.html

13.新课标6.2交友的智慧教学设计21世纪教育网【新课标】6.2交友的智慧 教学设计 资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台 课时教学设计 课题 部编版《道德与法治》七年级上册第六课第二框《交友的智慧》 一、教材解析 本课为第六课《友谊之树常青》第一框的内容,教材从友谊的体验、交友的智慧两个方面,引导学生正确地建立并响护自己的人际关系。本课时所涉及http://zy.21cnjy.com/21307252

14.《8和9的认识》教学设计蕲春县第六实验小学《8和9的认识》教学设计 材分析: “8和9的认识”是一年级上册第50--51页的教学内容。是在学生系统学习了前面数的认识和加减法的基础上进行教学的,学生对数的认识已经具备一定的基础知识和生活经验,从学生已有的基础知识和生活经验出发,培养学生的数感。http://edu.qichun.gov.cn/index.php?r=space/school/theme/content/view&id=1973&cid=56965