“鹤汀凫渚”投稿了6篇的六年级上册的英语句子，今天小编就给大家整理后的的六年级上册的英语句子，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!
1.No,I’masingleson.没有，我是独生子。
2.Doesyourcomputerhaveamodem你的电脑有调制解调器吗
3.Doyouhaveshampoohere这儿有香波卖吗
4.Whatabeautifulgardenyouhave!你的花园真漂亮。
5.Anyticketsleft有剩票吗
6.DoyouhaveglueIneedsomehere.你有胶水吗我这里需要一点。
7.Ihavesomeleft.我剩下一些。
8.Ifyouhavemore,pleasegivemesome.如果你有多的，请给我。
9.Doyouhavemypencil你拿了我的铅笔吗
10.Yes,Ihaveyoureraser,too.是的，我还拿了你的橡皮。
11.Whattimeisitnow现在几点
12.It’stwoo’clock.现在两点。
13.It’saquarterpastfive.现在是五点一刻。
14.It’stenminutestofour.现在差十分四点。
15.It’shalfpastnine.现在是九点半。
16.It’soneo’clocksharp.现在一点整。
17.It’snotfouro’clock.还没到四点呢。
18.Mywatchsaystwoo’clock.我的表是两点钟。
19.Mywatchistwominutesfast.我的表快了两分钟。
20.What’sthetimebyyourwatch你的表几点了
21.Wemustarrivethereontime.我们必须准时到那儿。
22.Thereareonlytwominutesleft.只剩两分钟了。
23.Canyoufinishyourworkaheadoftime你能提前完成工作吗
24.Theflightisdelayed.飞机晚点起飞。
25.Themeetingisputoff.会议延期了。
26.十、AboutDates关于日期
27.Whatdayistoday今天星期几
28.TodayisMonday.今天星期一。
29.What’sthedatetoday今天几号
30.TodayisMayst.今天是五月二十一号。
31.Whenwereyouborn你什么时候出生的
32.IwasbornonSeptemberst,我出生在年月日。
33.Whattime什么时候
35.I’llmeetyoutomorrow.我们明天见面。
36.Doyouknowtheexactdate你知道确切日期吗
37.Pleasecheckthedate.请核实一下日期。
38.Whatwereyoudoingthistimelastyear去年这时候你在干什么
39.Howlongwillthesalelast折价销售多久
40.Onlythreedays.仅三天。
41.I’llbebackindays.我五天之后回来。
42.Hello.CanIseeMr.Green你好，我能见格林先生吗
43.Doyouhaveanappointment你有预约吗
44.Sorry,Idon’t.对不起，我没有。
45.Yes.Atpm.是的，约的是下午点。
46.Sorry,Mr.Greencan’tseeyounow.对不起，格林先生现在不能见您。
48.Wouldyouwaithereforaminute您能在这里等一下吗
49.Wouldyoulikesomethingtodrink您想喝点什么吗
50.Tea,please.我喝点茶吧。
1.I’mcooking.我在做饭。
2.AreyouwatchingTVnow你在看电视吗
3.Yes,I’mwatchingChannel是的，我在看频道。
4.No,I’mlisteningtotheradio.没有，我在听收音机。
5.Whereareyougoing你去哪儿
6.I’mgoingtowork.我去上班。
7.Whoareyouwritingto你在给谁写信
8.I’mwritingtoanoldfriend.给一个老朋友。
9.Whatwillyoudothisweekend这周末你将干什么
10.I’llgotoaconcert.我要去听音乐会。
11.I’llgoonanoutingwithsomefriends.我与朋友去郊游。
12.Doyouliketraveling你喜欢郊游吗
13.Yes,Ilikeitagreatdeal/itverymuch.是的，我很喜欢。
14.Howoldareyou你多大了
15.I’mtwenty-two(yearsold).我二十二了。
16.Mr.Smithisstillinhisforties.史密斯先生才四十几岁。
17.I’mtwoyearsyoungerthanmysister.我比我姐小两岁。
18.Myeldersisterisoneyearolderthanherhusband.我姐比他丈夫大一岁。
19.He’stheyoungestinthefamily.他是一家中最小的。
20.Helooksmuchyoungerthanheis.他看起来比他实际上年轻得多。
21.IcameherewhenIwas我二十岁来这儿。
22.Istartedschoolattheageof我六岁开始上学。
23.Myfatherisoveryearsold.我父亲已年过六十了。
24.Mostofthemarelessthan他们中大多数不到岁。
25.Iguesshe’sabout我猜他大概岁。
26.She’sgoingtobenextmonth.下个月她就满了。
27.They’llhaveapartyfortheirthweddinganniversary.他们将为结婚十周年开个晚会。
28.He’sstillaboyafterall.他毕竟还只是个孩子。
29.Whendoyougetupeveryday每天你几点起床
30.Iusuallygetupato’clock.我通常点起床。
31.Wheredoyouhaveyourlunch你在哪儿吃午饭
32.Ihavemylunchinasnackbarnearby.我在附近一家快餐店吃午饭。
33.Whatdidyouhaveforlunch你中午吃些什么
34.Ihadahamburgerandafriedchickenleg.我吃一个汉堡包，一个炸鸡腿。
35.Whattimedoyoustartwork你什么时候开始工作
36.Istartworkato’clock.我八点开始工作。
37.Whatdoyoudoatwork你上班干些什么
39.Whattimedoyoufinishyourwork你什么时候下班
40.Ato’clocksharp.点。
41.Whatdoyoudoinyoursparetime闲暇时，你干些什么
42.Ilikelisteningtopopmusic.我喜欢听流行音乐。
43.Ilikeplayingfootball.我喜欢踢足球。
44.Whendidyougetupyesterdaymorning你昨天早上几点起床
45.Ataboutseven.七点左右。
46.Iheardthealarmclock,butIdidn’tgetupuntil我听见闹钟了，但我捱到九点才起。
47.Iwokeupsevenandgotuprightaway.我七点醒了，然后马上起床了。
48.Ihurriedtomyoffice.我匆忙赶到办公室。
49.Ihadmybreakfastontheway.我在路上吃的早饭。
50.Iwasjustontime.我刚好赶上。
六年级英语上册重要句子词组汇总
Module5重要词组和句子
1.批改学生们的作业markthepupils’homework
2.看报纸.readnewspapers
3.在电视上看电影……seeafilmonTV
4.洗碟子washthedishes
6.请回答我的问题pleaseanswermyquestions
7.谈论talkabout
8.该轮到你/我It’syour/myturnnow.
9.帮我妈妈打扫房间helpmyMumcleantherooms
10.做一顿大餐cookabigmeal
11.画一幅几匹马的图画paintapictureofsomehorses
12.那几个听起来不同Thatsoundsdifferent.
13.准备明天的课preparetomorrow’slessons
14.你的旧学校怎样Whatwasyouroldschoollike
还不错。Itwasok.
15.和……不同bedifferentfrom
16.上学迟放学早startschoollaterandfinishearlier
17.还有其它吗Anythingelse
18.在中午休息之前beforelunchbreak
19.有少一些作业havelesshomework
20.住在人民路249号liveat249RenminRoad
21.住在同一栋liveinthesamebuilding
22.你住在哪一层Whichfloordoyouliveon
我住在第十二层。Iliveonthetwelfthfloor.
23.从图书馆借书borrowbooksfromlibrary
24.看戏剧表演gotoaplay
25.他们昨天打扫了教室吗Didtheycleantheirclassroomyesterday
没有。No,theydidn’t.
26.他们去年住在哪里Wheredidtheylivelastyear
住在天河北238号。Theylivedat238TianheRoadNorth.
27.我爸爸昨天晚上没有看电视。Myfatherdidn’twatchTVlastnight.
28.今天上午你做什么了Whatdidyoudothismorning
我做了一个小时作业。Ididmyhomeworkforanhour.
29.Judy在美国时很少作业。JudyhadlittlehomeworkinAmerica.
30.以前你是怎么回家的Howdidyougethomebefore
我走路回家。Iwenthomeonfoot.
Module6重要词组和句子
1、欢迎来到……Welcometo…
2、这是我第一次来LondonThisismyfirsttimeinLondon.
4、最重要的节日themostimportantfestival
5、西方国家最受欢迎的节日themostpopularfestivalinwesterncountries
6、圣诞老人给孩子们带来礼物。FatherChristmasbringspresentstochildren
7、迫不及待can’twait
我迫不及待想去北京。Ican’twaittogotoBeijing.
8、把礼物放在长袜里putpresentsinthestocking
9、装饰圣诞树decoratetheChristmastrees
10、在万圣节atHalloween
11、挨家挨户gofromdoortodoor
12、不招待就捣乱trickortreat
13、索要糖果askforsweets
14、互赠复活节鸡蛋giveeachotherEastereggs
15、戴面具wearmasks
16、这个女孩看起来像什么Whatdoesthisgirllooklike
像个仙女。Shelookslikeafairy.
17、后天thedayaftertomorrow
18、中国新年theChineseNewYear’sDay
19、春节SpringFestival
20、打扫并装饰房子cleananddecorateourhouses
21、听起来像soundlike
22、著名的花市famousFlowerFairs
23、这是给你的利市Here’stheluckymoneyforyou.
24、在春节期间duringSpringFestival
25、有如此多的食物There’ssomuchfood.
26、别客气，随便吃点…吧。Helpyourselfto…
27、我乐意每天吃饺子。I’dliketoeatdumplingseveryday.
28、去英国过圣诞gotoBritainforChristmas
29、呆在中国过春节stayinChinaforSpringFestival
30、A和B的不同之处thedifferencesbetweenAandB
31、在中秋节atMid-AutumnFestival
32、在端午节atDragonBoatFestival
33、划龙舟rowdragonboat
34、相聚gettogether
35、你最喜欢的节日是什么What’syourfavouritefestival
是中秋节。MyfavouritefestivalisMid-AutumnFestival.
六年级英语知识点积累
1.So+be/助动词/情牵动词/主语。
前面陈述的肯定情况也适于另一人(物)时，常用到这种倒装结构，表示“另一人(物)也如此”。前面陈述的否定情况也适于另一人(物)时，常用“Neither/Nor+be/助动词/情态动词+主语”这种倒装结构。
注意：“So+主语+be/助动词/情态动词”。这一句型常用于表示赞同，进一步肯定对方的看法，表示“的确如此”，“是呀”。
2.Turnright/leftatthefirst/second/…crossing.
这一指路的句型意为“在第一/二/……个十字路口向右/左拐”，相当于Takethefirst/second/…turningontheright/left.
3.Ittakessb.sometimetodosth.
4.…think/find+it+adj.+todosth.
此句型中的it是形式宾语，不可用其它代词替代，形容词作宾语的补足语，后面的动词不定式(短语)才是真正的宾语。
5.What'swrongwith…
此句型相当于What'sthematter/troublewith…后跟某物作宾语时，意为“某物出什么毛病了”后跟某人作宾语时，意为“某人怎么了”。
6.too…to…
在so…that…复合句中，that后的句子是否定句时，常与简单句too…to…(太……而不能……)进行句型转换。
在so…that…复合句中，that后的句子是肯定句时，常与简单句…enoughto…进行句型转换。
7.Sorrytohearthat.
全句应为I'msorrytohearthat.意为“听到此事我很难过(遗憾)”。常用于对别人的不幸表示同情、遗憾之意。
8.Therebe结构
a.这是英语中常见的一种结构，表示“某地有某物”其含义为“存在有”。
eg.Therearetwentygirlsinourclass.
have也解释为“有”但是与therebe有区别，它的含义是“所有，属有”，其主语为某人。
eg.Ihaveanicewatch.
b.Therebe结构中的be动词要和后面所跟名词保持一致。
c.Thereisarivernearourschool.
否：Thereisnotarivernearourschool.
问：Istherearivernearourschool.
回答：Yes，thereis.No，thereisn't.
六年级英语毕业考试知识点归纳
aglassof一杯……
alotof许多……
amapof一幅……的地图
apairof一双……
apictureof一幅……的画
aplateof一碟……
agreewith同意……
allofthem他们大家
allofus我们大家
atfirst首先
athome在家
atlast最后
atnight在晚上
atschool在学校
atthetopof在……顶部
attheweeken在周末
begoodat擅长于……
bemadeof由……制造
bytheroad在路边
bytheway顺便问问
closeto靠近……
differentfrom不同于
falldown跌倒
farawayfrom远离
fromthenon从那时起
from…to…从……到……
fullof充满
getoff下车
geton上车
getoutof走出……之外
getto到达
goon继续
handin上交
help…with…帮助某人做某事
inEnglish用英语
六年级英语毕业考试知识点：系动词Be的用法
一、请记住以下口诀
我用am，你用are，is连着他，她，它;单数名词用is，复数名词全用are。
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。变否定，更容易，be后not莫忘记。
疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。
二、Be动词在一般过去时中的变化
1.am和is在一般过去时中变为was。(wasnot=wasn‘t)
2.are在一般过去时中变为were。(werenot=weren’t)
3.带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和am，is，are一样，即否定句在was或were后加not，一般疑问句把was或were调到句首。
三、Be动词的用法
1、be+现在分词，构成进行时态，例如：
Theyarehavingameeting.他们正在开会。
Englishisbecomingmoreandmoreimportant.英语现在越来越重要。
2、be+过去分词，构成被动语态，例如：
ThewindowwasbrokenbyTom..窗户是汤姆打碎的。
Englishistaughtthroughouttheworld.世界各地都教英语。
3、be+动词不定式，可表示下列内容：
A、表示最近、未来的计划或安排，例如：
HeistogotoNewYorknextweek..他下周要去纽约。
Wearetoteachthefreshpersons.我们要教新生。
说明：这种用法也可以说成是一种将来时态表达法。
B、表示命令，例如：
Youaretoexplainthis.对此你要做出解释。
Heistocometotheofficethisafternoon.要他今天下午来办公室。
C、征求意见，例如：
HowamItoanswerhim我该怎样答复他Whoistogothere谁该去那儿呢
D、表示相约、商定，例如：
Wearetomeetattheschoolgateatseventomorrowmorning.我们明天早晨7点在校门口集合
一、学生情况分析
本年级共有60人，他们英语基础好，接受新知识速度快，学习英语的积极性也很高，能按时完成作业，但个别学生书写不认真。所以本学期应抓好学生良好的学习习惯，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法。
二、指导思想
围绕基础教育课程改革,以“天天有自信，日日在提高”的理念为指导，加大教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。大力加强学生学习习惯的养成教育,探索符合新课程理念的创新课堂教学模式，实施有效教学。深入开展主题化系列教研活动。加强自身建设，搞好校本研修，全面推进素质教育，促进数学教学质量的提高。
三、教学目标和奋斗目标
1、形成学习英语的兴趣和爱好，形成在动态真实的环境中使用英语进行活动的积极性。
2、能运用英语在日常学校生活和课堂情景中与老师和同学进行的日常口头交际，如问候有关个人、家庭和朋友的简单信息。
3、能参加运用英语组织和开展日常课堂教学和生活游戏及其他课内外活动，做到大胆开口，发音正确。
4、能听懂指令并做成适当的反应，能读懂配图小故事，能根据图片进行简要的口头描述，能唱教过的英语歌曲，并诵读一些英语诗歌和歌谣。
5、养成响亮清晰读英语、说英语的习惯，认真模仿语音、语调，以培养语感。
6、培养学生良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。
7、乐于了解英语国家儿童的兴趣和爱好及外国人的风俗习惯。
四、教材重点难点
1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。
2、能按四会要求掌握所学句型。
3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。
4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。
5、养成良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。
五、主要教学措施
1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。勤于观察学生掌握知识的情况，多向学生介绍学习英语的方法。
2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。充分利用教学用具运用录音磁带帮助学生正音将直观教具和电教手段，多媒体课件相结合，培养学生良好的朗读习惯，打下良好的语音语调基础。
3、设计全面、高效、富有层次性的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。
4、教学中要采用多种教学手段激发学生学习兴趣。进行：“比、学、赶、帮”活动。通过多种竞赛形式，检验学生英语掌握情况，课堂上尽可能照顾后进生，面向全体学生。。
5.根据小组竞赛加分的形式，把每班分成多个英语学习小组采取学生自主管理，老师指导的方式，督促学生自觉完成作业、背单词的任务。
6.教授英语国家风土人情、历史、文化、民俗时，适时对学生渗透思想品德教育。让孩子们扬长避短、汲取其他国家比较进步的思想，加强对祖国文化的热爱。
六、教改思路
注重课堂教学改革，改良教学方法，做好案例分析，及时进行反思，总结经验搭建各种平台为学生提供锻炼机会。利用探究、合作式学习等多种形式的教学策略，激发学生的学习兴趣，发展学生的能力。提倡采用多元的评价手段，实现对学生进行全面、真实的评价。
七、具体安排：
周次/教学内容
第一周Lesson1-Lesson4
第二周Lesson5-Revison1
第三周Lesson7-Lesson10
第四周Lesson11-Revision2
第五周十一放假
第六周Lesson13-Lesson16
第七周Lesson17-Revision3
第八周第一、二单元复习
第九周第二、三单元复习
第十周期中复习，期中考试
第十一周Lesson19-Lesson22
第十二周Lesson23-Revision4
第十三周Lesson25-Lesson27
第十四周Lesson28-Revision5
第十五周Lesson31-Lesson34
第十六周Lesson35-Revision6
第十七周第四、五单元复习
第十八周第五、六单元复习
第十九周期末复习
第二十周期末考试
新学期,新开始,为适应新时期教学工作要求,使六年级英语教学工作有计划,有组织,有步骤的开展,使今后教学工作取得更大的进步和成效,现将本学期六年级英语教学工作计划如下:
一、学生分析:六年级学生有其自身生长与发育的规律,在学习方面也是一样,这一阶段学生活泼、好动、对事物的认知大多来自于感性认识。鉴于学生在身心发展方面的特殊性,应注重课堂学习的趣味性与实效性。通过感性认识,引导学生善于探求知识的天性,使学生在活动中学习,在学习中活动,变要学为乐学,调动学生学习的积极性,保持他们对英语学习的浓厚兴趣。
此外,学生在两年的英语学习中,有了一定的英语学习基础,但鉴于学生基础参差不齐的状况,加大对后进生的转化力度,因材施教,使每个层次的学生都学有所得,学有所获。
二、教材与课程标准执行情况分析:该教材是外研社依据教育部制定的国家《英语课程标准》,在充分调研和科研论证基础上,与英国着名教育出版机构共同推出的中国第一套中小学“一条龙”英语教材。
本教材(供三年级起使用)第七册是供小学六年级上学期使用的一套教材。全书共分为十一个模块,内含一个期末复习模块,每个模块分为两个单元。一般情况下,第一模块呈现本单元所学习的语言内容,第二单元提供若干任务型练习,包括一首歌谣或小诗。歌谣的学习,主要有三个目的:
1、培养学生语感和节奏感。
2、提高发音正确性。
一、单项选择(每题2分，共24分)
()1.Thisstampis________China.
AtoBfromCin
()2.Doyou________stamps
AcollectBcollectingCmake
()3.I’ve________lotsofstamps.
AgetBgetsCgot
()4.Is________aletterforme
AtheseBthoseCthere
()5.Theyare________menandwomen.
AwellBfamousCany
()6.Haveyougot________stampsfromChina
AsomeBmanyCany
()7.Collectingstampsismy________.
AhobbyBlikeClove
()8.Playingfootball________myhobby.
AisBamCare
()9.Therearesomepostcards________Canada.
AinBofCfrom
()10.ThisstamphasgotapictureoftheGreatWall_it.
AonBatCfor
()11.Ihavethreestamps,oneisfromCanada,oneisfromAmerica,________isfromChina.
AtheBaCanother
()12.________atthepoolismyhobby.
ASwimBSwimmingCSwims
二、改错(每题2分，共22分)
1.TheseareanystampsfromCanada.
_____________________________________
2.ThisoneshasgotapictureoftheGreatWall.
3.Theyarefamousmenandwoman.
4.HaveyougotanystampsfromChinese
5.Collectstampsismyhobby.
6.Thisletterisfromyoumother.
7.Hasyougotanybooks
8.IhavegotanypostcardsfromCanada.
9.Therearesomelettersinyou.
10.HavetheygotsomestampsfromChina
11.He’sgetmanyletters.
三、用所给词的适当形式填空(每题2分，共18分)
1.Hehasgot________(lot)ofpens.
2.________(play)footballismyhobby.
3.________(be)therealetterforme
4.Thispostcardisfrom________(you)mother.
5.Ilike________(climb)themountain.
6.Thesestampsarefrom________(英国)。
7.Youcanhaveanother________(中国的)stamp.
8.Thesearesomestampsfrom________(中国)。
9.Thestampisfrom________(美国)。
四、选词填空(每题2分，共10分)
onaboutforfromofin
1.Theselettersare________Japan.
2.Thisonehasgotapanda________it.
3.Hehasgotapicture________thebridge.
4.Therearelotsofbicycles________China.
5.Itis________onehundredmeterslong.
五、句型转换(每空2分，共26分)
1.Ihavegotsomepenshere.(变为一般疑问句)
________you________anypenshere
2.HaveSimonandDaminggotanylettersfromChina(做否定回答)