开盘工作总结通用6篇

(1)充分利用社会资源,开展研究性学习,培养提出问题、解决问题的能力,提升学生的学习能力;

(2)激发研究探索科学的欲望;

(3)培养学生热爱家乡、服务社会的能力;

(4)形成有学生特色的研究成果,丰富学校校本课程;

(5)建立一批学生社会活动基地。

20xx年9月---20xx年1月

四、活动形式

各班学生以社团、志愿者服务队、团支部等为单位组成活动小组,要求全员参与,并提倡参加多项活动。各活动小组制定活动计划后上报团总支。

五、活动内容

1、社会参观活动。通过参观、访问、考察革命遗址、科技馆、博物馆、英雄模范人物、杰出人物、市政工程、工厂、机关等,深入了解和谐社会建设情况,力所能及地为地方各项建设事业服务。

2、社会调研活动。(参考主题如下,也可自选主题)①绿色环保宣传;②水质污染情况调查;③白色污染调查研究;④关于生活节能状况调查研究;⑤农村经济发展状况调查;⑥关于生活垃圾分类处理的可行性调查;⑦公交道路状况及改进意见调查;⑧我市旅游资源状况调查;⑨中学生的消费观念与行为研究;⑩中学生上网吧问题研究等。

3、社区服务活动。社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区陋习纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、交通服务活动、环保志愿者活动、社区公益劳动等。

4、感恩活动。了解父母的工作和生活情况;了解父母对自己的期望和要求;了解自己每年的花费在家庭中所占的比重;了解并清楚记住父母的生日;了解父母近20xx年来为自己学习和生活做出的付出;帮父母干力所能及的家务并献上一份新年礼物,学会感恩父母。了解教师的职业特点,盘点多年来对自己最有帮助的教师,学会感恩教师;回顾你曾收到的关心和帮助,学会感恩周围的人;了解我们的生活变迁,了解社会的发展状况,学会感恩社会。

5、勤工俭学活动。通过回收废旧物品,变废为宝。

6、学科拓展研究。结合所学的学科内容,进行实验、调查、实践和研究,如:物理、化学、生物学科的实验探究;语文、英语、历史文化研究;数学、地理、政治、艺术、体育、健康等学科的实践研究等。

六、活动要求

1、就近就便。社会大课堂活动原则上要就近就便,活动小组在学校周边、学生家庭所在的城镇社区范围内开展活动。团队规模要适中,不开展跨区活动。

3、在兴趣中选择。捕捉自己最感兴趣的问题,开展研究。在合作探究的过程中,学生间相互感染、相互促进,更好地发展兴趣,培养特长,提高综合素质。

4、合理利用各种资源。充分利用网络资源,网络已同时要充分利用图书资源,从图书中获取自己所需要的内容。

5、综合运用各种方法手段。从参与研究的对象来看,可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、学校合作探究的方式。从研究采取的手段来看,可以采用活动设计、网络技术、调查研究、参观访问、实验演示、表演交流、测量制作、社会宣传、服务、总结、答辩、反思等学习活动。

2、特色成果展示。暑假开学后,各班把研究性学习报告、照片由团支部汇总后交到学校团总支,总结形成特色研究成果,丰富校本课程,并进行展示。

3、总结表彰。学校团总支将根据各小组活动方案及开展情况,评出社会大课堂活动优秀成果、先进小组,评选结果记入班级考核和综合素质评价。

今天我们在这里隆重举行“山水茗园”二期的开盘盛典,在此我谨代表山水茗园房地产有限公司及全体员工向“山水茗园”项目盛大开盘表示热烈的祝贺,以及前来参加庆典的政府部门人员、各界人士、媒体朋友们表示热烈地欢迎和真挚地感谢。

作为嘉源房地产开发公司发展的见证人,今天参加这个仪式我非常高兴。____房地产有限公司从建设山水茗园一期小区、嘉源财富广场等项目的建设,直到今天“88__二期”的开盘,我看见一个房地产企业从诞生到成长到逐步成为____县房地产领跑企业的全过程,公司成长的过程是一个开发理念逐步完善的过程,是一个产品逐步升级的过程,更是一个开发商逐步成熟的过程。“山水茗园”二期项目的公开发售就是山水茗园房地产开发公司逐步走向成熟的见证。

下面我讲讲“____”二期的六大优势

1、无可比拟的铂金地段

毗邻城市两大景观中心之南广场西侧,尽享城市核心景观广场,集合城市完善的生活元素。养生,养心,寻一方,以地养尊;养生,有道,延续人生传奇贵在养心,领悟生态反璞的心境,这里是您完美城市生活的新起点。

2、这里坐拥宁静这里又离繁华不远

紧邻黑山商业大街,交通畅达,人气鼎沸。坐享老城区生活之便利,商政聚集、配套齐全,精英阶层睿智选择。居住于此的您将尽享往返从容,居家自由,兼收核心地段升值之利。

3、校区云集文化浓郁,一切为了孩子

南关小学、中学尽在咫尺,书声朗朗,孩子的未来比我们更好。放下书包,孩子们从来都是欢笑的天使,当你看到他们,会不会觉得开心。所以,现在请不要打扰我们的孩子,让孩童的欢乐继续上演,直到你找回久违的童年。

4、英伦庄园式果树景观,让风景更具特色

百余株果树风景,50米的超大楼间距,造就了48%的超高绿地率,一步一景,生态环境更适人居。百米景观长廊立体环绕,地面平铺草坪,立体种植果树及乔木,回家的路上仿佛是绿色的海洋,让您享受绿色享受生活,原生态自然居所,让居住成为一种荣耀!

为了隆重庆祝建军XX周年,进一步加强军民团结,大力加强宣传,营造人人参与双拥的良好氛围。出黑板报宣传以爱国主义教育为核心,以拥军优属、拥政爱民优良传统为重要内容的双拥活动,反映军营生活,介绍双拥先进事迹。

活动进行中,管理处负责人向在座的所有退伍军人致以了节日的问候和衷心的祝福,并带来了公司、管理处对各位退伍军人的期盼,希望大家能够在以后的工作中,发挥军人的带头作用,人虽然已经不在部队,但每个退伍军人的心仍在部队,仍要以部队的纪律来严格要求自已,敢于拼搏,服从指挥,要把雷锋般的奉现精神和团队精神充分发挥出来。

在座的各位退伍军人深受鼓舞、倍感振奋,齐声响应,首先感谢了公司对他们的关心,并各自谈了自已的感受,他们纷纷表达了自已的决心,要把军人的作风,在日常的工作中体现出来,要充分发挥自己的才能,尽职尽责,做好自已的本职工作,为光华物业的宏伟前程铺平道路。

此次“母亲节文艺进社区”活动主要突出“母亲节”“低碳生活”“社区团建”三大主题。母亲的笑容是世间温暖和煦的春风,母亲的皱纹,是辛苦岁月风霜雪雨的刻痕,而母亲的爱便是世间唯一不求索取的爱。火红的五月注定是一个感恩的季节大家相聚在金马五社区,一起庆祝这个特别的节日“母亲节”。

一、活动情况

(一)材料上交情况月18日之前,各院均积极上交活动方案。在活动期间,各院均能认真学习廉政精神,对同学们进行大力宣传,之后能有序组织开展主题团日活动,将此精神贯彻落实于广大青年团员中,并按照要求在活动结束后于4月28日将各级团支部活动总结、图片视频等材料及时上交。

(二)活动开展情况

1、土木工程学院在此次活动中表现的`最为突出。在同学们的积极准备和配合下,学院以各级团支部为单位,开展了主题鲜明,内容充实新颖的班会。活动中,同学们着装统一、行动一致,无论是学习还是讨论都积极主动参与配合,将节约资源的理念深深地烙印在了同学们的脑海里。“无论是以后的学习还是生活中,我都不会忘记勤俭节约对于我们个人乃至整个国家是多么重要。

2、管理学院在多功能一开展了旧物改造大赛,此次团日活动是一次团日活动的改革创新之举,这一举动充分调动了同学们的积极性,之后开展的物品解说中,同学们更是以多种多样的形式将节俭节约的重要意义诠释出来,以通俗易懂的方式将厉行节约的理念传达给了同学,起到了深刻的教育意义。

3、电气与电子信息工程学院相声小品大赛活动形式新颖,在活动现场,同学们以“节约”为主题自编自演的主题相声小品,内容充实,形式新颖,以幽默诙谐的方式表达了同学们对节俭节约的理解。同学们参加积极性高,同时得到了在场各年级导员的一致好评。这种形式的团日活动使同学们的激情高涨,深入人心,是此次的团日主题深深的烙印在同学们的心中。

4、市政与环境工程学院在本次活动中延续了以往开展团日活动的良好作风,带领全院所有同学观看了有关厉行节约的影像资料,认真学习节约作风,传达建设节约校园的先进思想,增强了大学生对国家责任感。

5、测绘与勘查工程学院所有团支部在各自的自习室举办了本次团日活动,各团支部以演讲、辩论等多种形式表达了同学们对“节俭节约”的理解。在此过程中管理学院的同学们能够积极参与,认真思

6、材料科学与工程学院以演讲形式开展了本次的团日活动,同学们能够积极参与,将自己对“节约”的认识通过演讲的方式表达出来。此次活动主题鲜明,参与人数较多,本次活动采用了ppt等形式使此次活动扎根于群众心中,在同学们深刻铭记,反响很好。

二、活动意义

为了深入贯彻报告提出的社会主义核心价值观精神,进一步加强我校学生的思想道德教育,大力弘扬中华民族传统美德,教育引导学生进一步增强责任意识,树立崇高的理想信念,更好地引导学生了解中国近现代史,体验革命情怀,弘扬革命精神,坚定永远跟党走的理想信念,并结合我校工作的实际情况,开展少年传承中华美德之“寻访红色足迹”活动,特总结如下:

(一)办一期以“红色革命”为主题的黑板报

(二)开展“讲故事”活动

以前,学生或多或少读过一些红色革命故事书,看过一些红色革命电影。9月,学校先通过图书管理员了解图书室有多少关于红色革命的故事书;10月,每个班级请班主任安排10个学生到图书室借书,在班上轮流阅读,并倡议学生自己买红色革命的故事书阅读;11月,每个班级开展“讲故事”活动,学生可以讲以前读过或看过的红色革命故事,也可以将最近阅读或观看的故事,学校政教处到班级观看故事会并摄像。

(三)开展“寻访红色足迹”主题班会第11周星期一团队课,学校组织各个班级开展“寻访红色足迹”主题班会,并观看、评价、摄像。

11月底,要求学生每人写一篇观后感。每班挑选5篇优秀作文到学校参与评奖。

通过这些活动的开展,引导他们了解中国近现代史特别是中国革命史和中国共产党历史,体验革命情怀,弘扬革命精神,坚定永远跟党走的理想信念。

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THE END
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