初中政治法律知识点归纳

加强对公民的法制宣传教育,着力提高法律素质。法制宣传教育的对象是一切有接受教育能力的公民。广大公民要结合工作、生产、学习和生活实际,自觉学习法律,遵守法律,维护法律权威。要面向广大公民,广泛开展多种形式的法制宣传教育。以下是小编为大家搜索整理的初中政治法律知识点归纳,希望能给大家带来帮助。

法律部分

主题(范围、方向)重要观点

1不良诱惑/自我保护/防微杜渐

(1)正确对待诱惑,要学会分辨并自觉抵制不良诱惑。否则可能会走上违法犯罪道路,付出沉重的代价。

(2)许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始,我们要树立法律意识,自觉依法自律;我们要加强道德修养,自觉践行道德;从小事做起,自觉防微杜渐,远离违法犯罪。

(3)我们应该积极争取社会保护、家庭保护、学校保护等多方面的保护,以促进自己的健康成长。与此同时,我们也要防范侵害,增强自我保护意识,提高自我保护能力,学会应用法律和智慧保护自己,维护自己的合法权益。

2法制观念/法律意识

(1)守法:法律有规范作用和保护作用。我们要树立法制观念和法律意识,自觉遵守法律;正确行使合法权利,自觉履行法律规定的义务。

(2)用法:增强自我保护意识,依法维护自身法律权益。1当我们的合法权利受到侵害的时候,我们不能忍气吞声,这样会纵容违法犯罪行为。2我们也不能以牙还牙,采用不法手段,否则不仅不能维护自身权益,而且将受到法律制裁。3当自身合法权益受到不法侵害时,我们应该应用法律武器,依法维护自身法律权益。

(3)护法:同违法犯罪行为作斗争是公民应尽责任和义务,这样既能保护自己的健康成长,又能维护法律的尊严和社会的稳定。青少年要敢于和善于同违法行为作斗争。

3权利

(1)行使权利:在行使权利的时候,要尊重他人权利;不得损害国家的、社会的、集体的权益;要在法律允许的范围内行使权利;要以合法的方式行使权利。

(2)维护权利:我们要学会依法维护自己的权利,应用法律武器维护我们的合法权利,通过诉讼和非诉讼的手段维护自己的合法权利。

4权利和义务

(1)公民的权利和义务具有一致性。我们既是权利的主体,也是义务的主体。正确行使权利,自觉履行义务。我们不仅要增强权利观念,依法行使权利,而且要增强义务观念,依法履行义务,以主人翁的责任感,自觉履行应尽的义务。

(2)积极运用法律武器同违法犯罪行为作斗争,是公民的义务和责任。

(3)公民有维护国家安全、保守国家秘密、维护国家稳定和民族团结的义务责任。

5受教育

(1)受教育既是我们的权利又是我们的义务。我国普及义务教育不容易,父母提供子女读书不容易;为了自己的发展、为了国家的富强、社会的进步。

(2)中学生要维护(珍惜)受教育的权利,自觉履行受教育的义务。

6建议权/监督权

(1)我们要关心国家大事,积极参与政治生活,依法行使建议权和监督权。

(2)我们要在法律允许的范围内正确行使建议权、监督权;应当实事求是,以事实为依据,如实反映情况;不得损害国家的、社会的、集体和他人的权益;要在法律允许的范围内行使权利;要以合法的方式行使建议权和监督权。

7宪法意识

1宪法是国家的根本大法,是治国安邦的总章程

①从内容上看,宪法规定了国家生活中的根本问题

②从效力上看,宪法具有最高的法律效力(宪法是“母法”,普通法律是“子法”)

③从制定和修改程序上看,宪法比普通法律更严格

2我们要认真学习宪法,了解宪法的性质和基本内容,在日常生活中养成遵守宪法的习惯,宣传宪法,树立宪法意识,敢于同违反宪法的行为作斗争,自觉维护宪法的尊严。

8依法治国

(1)依法治国是党治理国家的基本方略,我国积极实施依法治国,建设社会主义的法制国家。

(2)任何组织必须依法办事,依法行政,坚决维护法律的权威和尊严。

(3)生活在法治国家里,人人都要学法、守法、用法,依法规范自身行为。

人身权利:人格权(生命健康权、隐私权、名誉权、荣誉权、姓名权、肖像权、人身自由权、人格尊严权等)

文化权利:受教育权利和义务

经济权利:合法财产所有权、消费者权益、智力成果权

政治权利:建议权、监督权

拓展阅读

中学生法律常识

中学生法律常识大全

一、一个中学生应具备哪些法律常识

1、不要犯法不要违法不要侵犯别人的合法权益,做个守法的好公民。

问题时请询问资深人士,切忌私力救济。

2、当自己的合法权益受侵犯时用法律的手段解决;至于怎么解决,遇到具体

3、寻找法律救济的过程是打“证据战”的过程,注意寻找并保护证据。

4、平时多看点法律书籍,电视上的法律节目,厚积薄发。

二、中学生交通安全常识

1、交通事故的预防。自觉遵守交通法规除提高交通安全意识、掌握基本的交通安全常识外,还必须自觉遵守交通法规,才能保证安全。以下两点是大家必须掌握并要在日常生活中严格遵守的。

(1)在道路上行走,应走人行道,无人行道时靠右边行走。走路时要集中精力,“眼观六路,耳听八方”;不与机动车抢道,不突然横穿马路、翻越护拦,过街走人行横道;不闯红灯,不进入标有“禁止行人通行”、“危险”等标志的地方。

(2)乘坐交通工具。乘坐市内公共交通等车停稳后,依次上车,不挤不抢。车辆行驶中不得把身体伸出窗外;乘坐长途客车、中巴车时不能贪图便宜,乘坐车况不好的车,不要乘坐“黑巴”、“摩的”,因为这些车辆安全没有保障。乘坐火车、轮船、飞机时必须遵守车站、码头和机场的各项安全管理规定。

2、发生交通事故的处理办法。

(1)及时报案。一旦发生交通事故后,首先想到的是及时报案,有利于事故的公正处理,千万不能与肇事者“私了”。还应该及时与学校取得联系,由学校出面处理有关事宜。

(2)保护现场。事故现场的勘查结论是划分事故责任的依据之一,若现场没有保护好会给交通事故的处理带来困难,造成“有理说不清”的情况。切记,发生交通事故后要保护好事故现场。

(3)控制肇事者若肇事者想逃脱一定要设法控制,自己不能控制可以发动周围的人帮忙控制,若实在无法控制也要记住肇事车辆的车辆牌号等特征。

三、在互联网上对他人进行人身攻击要承担法律责任吗?

许多同学都喜欢上论坛“灌水”,享受畅所欲言的快乐。大家也许会注意到,论坛上有时会出现意见不合而相互攻击的情况。那么,现实生活中的人是否要为自己在虚拟的网络中所发表的过激言论负责呢?答案是肯定的。计算机信息网络国际联网安全保护管理办法规定:任何单位和个人不得利用国际联网制作、

复制、查阅和传播捏造或者歪曲事实,散布谣言,扰乱社会秩序的以及公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人的信息。违者由公安机关处以警告或罚金,情节严重的将追究其刑事责任。所以同学们以后在网上记得要慎言慎行了,当然,必要时也别忘了维护自己的合法权益。

四、未成年人不得实施的`不良行为主要有哪些?

不得实施的不良行为主要有:⑴旷课、夜不归宿;⑵携带管制刀具;⑶打架斗殴、辱骂他人;⑷强行向他人索要财物;⑸偷窃、故意毁坏财物;⑹参与赌博或者变相赌博;⑺观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等;⑻进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所;⑼其他严重违背社会公德的不良行为。

五、《预防未成年人犯罪法》所称“严重不良行为”是指哪些行为?

答:《预防未成年人犯罪法》所称“严重不良行为”,是指下列严重危害社会,尚不够刑事处罚的违法行为:

(1)纠集他人结伙打架滋事,扰乱治安;

(2)携带管制刀具,屡教不改;

(3)多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物;

(4)传播淫秽的读物或者音像制品等;

(5)进行淫-乱或者色情、卖淫活动;

(6)多次偷窃;

(7)参与赌博,屡教不改;

(8)吸食、注射毒品;

(9)其他严重危害社会的行为。

六、对违犯《预防未成年人犯罪法》规定行为的,如何处罚?

任何人不得教唆、胁迫、引诱未成年人实施《预防未成年人犯罪法》规定的不良行为、严重不良行为,或者为未成年人实施不良行为、严重不良行为提供条件,构成违反治安管理行为的,由公安机关依法予以治安处罚;构成犯罪的,依法追究刑事责任。

七、在遇到社会青年或者高年级学生向我们要钱如何处理?

首先,如果是社会青年向在校学生要钱,应当及时向学校老师、家长反映或者向公安民-警报案,以便尽快处理。既不能自己拿刀来解决,也绝不能逆来顺受,从而助长犯罪分子的嚣张气焰。其次,如果是高年级的学生向低年级学生要钱,可向老师举报这种行为,不能几个同学结伙来抵抗或者报复要钱者,否则很容易在不知不觉中走向犯罪。

八、刑法对故意伤害罪是怎么规定的?

《中华人民共和国刑法》规定:“故意伤害他人身体的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款罪,致人重伤的,处三年以上十年以下有期徒刑;致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的,处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。本法另有规定的,依照规定。”

九、未成年人对犯罪如何进行自我防范?

未成年人对犯罪的自我防范是指个人为减少被害可能性,进行自我保护而采取的各种措施和方法。主要包括以下几个方面:①未成年人应当遵守国家法律、法规及社会公共规范;②树立自尊、自律、自强的意识;③增强辨别和自我保护的能力;④加强未成年人用法律维护自身合法权益的意识。

十、在校女生如何保护自己?

答:一是平时尽量少和社会不良青年及校内有不良倾向的学生接触。二是注意端正自己的行为举止。三是外出时尽量结伴而行。四是遇到情况要巧妙周旋,会自我保护。五是拒绝陌生人的好意。

十一、自然人犯罪与年龄的关系是怎样的?

根据中华人民共和国刑法第17条规定:已满十六周岁的人犯罪,应当负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人,犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的,应当负刑事责任。已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪,应当从轻或者减轻处罚。因不满十六周岁不予刑事处罚的,责令他的家长或者监护人加以管教;在必要的时候,也可以由政府收容教养。

十二、什么是法律援助?

法律援助,是国家对某些经济困难和特殊案件的当事人给予减免费用或者义务提供法律帮助的一项法律制度。凡是具有中华人民共和国国籍,因维护合法权益需要律师,公证员和基层法律工作者以及其他法律专业人员提供法律帮助或需要减免诉讼费用,其经济收入低于当地政府确定的最低收入水平的公民为法律援助的对象。

十三、未成年人发现任何人对自己或者对其他未成年人实施《预防未成年人犯罪法》第三章规定不得实施的行为或者犯罪行为(以上第一条、第三条),可以怎样解决?

答:可以通过所在学校、其父母或者其他监护人向公安机关或者政府有关主管部门报告,也可以自己向上述机关报告。受理报告的机关应当及时依法查处。

十四、在别人打我时,我该怎么做呢?

答:如果是同学之间发生轻微的摩擦,要尽量冷静处理,决不能采取极端的方法去报复,如果双方不能和解,可以向学校教师反映情况,由校方进行处理。如果是社会青年无端殴打你,首先要保全自己的生命安全,及早脱身,然后及时打110报警,不应盲目的抗打硬拼。

十五、由于对方的原因引起互殴,而在互殴对方打伤,为什么只追究我的责任,不追究对方的责任呢?

答:这类问题,司法机关在办案中经常遇到,许多未成年犯罪嫌疑人怎么也不明白自己只是还手反击,将对方打伤,而只追究自己的责任,对方却没事。根据我国的法律规定,伤害只有达到轻伤时,才构成犯罪。即便对方也将你打伤,但你经过法医鉴定,结果为轻微伤,而你将对方打成轻伤,那么对方不够成犯罪,而你却构成犯罪。因为故意伤害罪是以结果论,看所受伤害的结果:达到轻伤才构成犯罪,达不到轻伤不构成犯罪。

THE END
1.《政治与法律》2024年第7期要目法学法理刑法规制《政治与法律》已加入“北大法宝”法学期刊数据库,请登录www.pkulaw.com查看全文并订阅后续更新。“北大法宝”法学期刊库已收录295家期刊,其中核心期刊(含CLSCI、CSSCI及扩展版、北大中文核心、AMI综合)141家,非核心期刊50家,集刊95家,英文期刊9家。截止2024年6月30日“北大法宝”法学期刊库共收录了103830位作者的https://www.163.com/dy/article/J7ALVH260530W1MT.html
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3.政治与法律2024年11期 No.354 178页[查看摘要][在线阅读][下载1251K] 下载本期数据 期刊信息 刊名: 政治与法律 Political Science and Law 主办: 上海社会科学院法学研究所 周期: 月刊 出版地:上海市 ISSN: 1005-9512 CN: 31-1106/D 邮发代号: 4-375 复合影响因子: 1.371 综合影响因子: 0.763https://zhen.cbpt.cnki.net/
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5.法律与政治法律与政治 陈飞:公共精神的形成、消解与复归——马克思对西方政治哲学的重塑 袁立国:历史唯物主义视野中的契约论传统 张文喜:正义观的隐喻视角:从罗尔斯、蒲鲁东到马克思 张守奎:社会政治哲学传统中的马克思财产权批判理论 李佃来:马克思政治哲学的构建何以可能?http://www.marxistjuris.com/jbyl.asp?id=389
6.法律大还是政治大?王冲的财新博客法律大还是政治大? 最近,日本法政大学的朋友打电话聊天之后,忽然觉得一个细节值得研究,日本叫法政大学,而中国叫政法大学。 两字顺序之差,内涵迥异。法政,就是法律和政治,以法为主,政治次之;而政法,就是政治和法律,以政为主,法律次之。 不要小看点细微的差别,背后反映的体制、管理、学术重点的不同。https://wangchong.blog.caixin.com/archives/72994
7.法律与政治是什么关系?法律与政治有着最直接的关系,这种关系可以归纳为: (1)政治主导法律。法律的性质整个来说取决于政治的性质;法律的内容首先包含政治的要求;法律的变化一般直接由政治变化所引起;政治主导着法律,法律终归是为政治服务,法律可以作为一种政治措施和手段,以自己特殊的方式实现掌握国家政权的阶级的政治要求。 (2)法律规制政治https://easylearn.baidu.com/edu-page/tiangong/bgkdetail?id=256d186227d3240c8447ef25&fr=search
8.法律与政治(12·上).ppt了解中国的法律与政治·上 教学目的:了解的中国立法精神 法律是具有强制性的社会规范。 多数人遵照内心准则行为,大道正行,生命自由,同时远离强制性的行为规范,无须深入了解这种规范。 “思修”课程中法律部分的教学目的,并非了解法律的具体条文,而是了解中国文明的立法精神: 我们是什么人?为什么要以这类强制手段规范https://max.book118.com/html/2019/0824/8126056031002044.shtm
9.法律效果政治效果社会效果的统一律师普法每一个司法案件都连着民心!在刚刚闭幕的第十五次全国检察工作会议上,张军检察长再次强调,要坚持政治效果、社会效果、法律效果相统一。 《中华人民共和国民法典》 第二条中华人民共和国民事诉讼法的任务,是保护当事人行使诉讼权利,保证人民法院查明事实,分清是非,正确适用法律,及时审理民事案件,确认民事权利义务关系,制https://www.110ask.com/tuwen/1311944796479329041.html
10.「社会环境分析」政治和法律环境是什么政治法律环境是指影响和制约企业营销活动的政府机构、法律法规及公众团体等。政治法律环境的变化往往是突变的,企业必须密切注意国家的每一项政策和立法及其对市场营销所造成的的影响,根据政治法律环境来制定营销活动的战略,维护企业的正当利益。 什么是企业外部环境的主要特征 https://www.dongao.com/wdzt/zckjs_shhjfx_1177613/
11.政治法律思想在古代希腊,政治法律思想是随着城邦国家和法律制度的确立而逐步形成和发展起来的。在历史上占统治地位的政治法律思想,只能是统治阶级的政治法律思想;被统治阶级也会形成自己的政治法律思想,以反映自己在政治、法律上的利益和要求。 政治法律思想属于观念的上层建筑。在政治法律思想指导下建立的政治法律制度,反过来又推动http://www.360doc.com/content/23/0422/21/26156767_1077704362.shtml
12.政治法律思想在古代希腊,政治法律思想是随着城邦国家和法律制度的确立而逐步形成和发展起来的。在历史上占统治地位的政治法律思想,只能是统治阶级的政治法律思想;被统治阶级也会宜气消果去点送形成自己的政治法律思想,以反映自己在政治和法律上的利益和要求。政治学和法学以社会的政治和法律现象为研究对象,是政治和法律思想的理论https://upimg.baike.so.com/doc/8679779-9001475.html
13.政治法律理论课(精选十篇)政治法律理论课 篇1 从功能上看, 思想政治理论课首先应该是一种知识教育。例如:《思想道德修养与法律基础》课包括帮助学生树立远大理想和正确价值观、培养爱国情怀、了解和掌握我国现行法律制度和法律常识等知识的讲授;《近现代史纲要》课主要向学生讲解中国的近现代史;《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》课主https://www.360wenmi.com/f/cnkeyltnrvbr.html
14.政治与法律的关系第一,政治和法律都是社会上层建筑的组成部分.但政治比法律涉及的范围广泛.在一国中,法律体系是单一的,而政治力量却是多样的.法律直接反映统治阶级的政治要求,为统治阶级政治服务,反对被统治阶级的政治.第二,法律是统治阶级进行政治斗争的有力手段之一,法律和统治阶级的政治在本质上是完全一致的.第三,法律必然以政治https://qb.zuoyebang.com/xfe-question/question/940dec210745cf05c1d7d8f9efd20925.html
15.浅析政治与法律的辩证关系众多的这些杂乱现象的发生与并存,或许与人们对政治与法律辩证关系认识程度不深有关。 其实政治与法律的关系并不只是“法律是为政治服务的,政治是必须要法律的。政治的实现需要法律来保障,法律是维护政治的一种工具”等表述那样简单,政治与法律的关系有着其内在的必然规律性。本文拟通过对政治与法律相互关系的分析,http://m.wyzxwk.com/content.php?cid=27&classid=27&id=285390