最高法指导案例:初中生1v15霸凌者,认定正当防卫!

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2024.06.04黑龙江

此案中,江某某面对15人的霸凌围攻,被迫持刀自卫,最终被法院认定为正当防卫,免于刑责。这一判决,不仅是个案的胜利,更是我国法律对校园霸凌问题正面出击的一个重要信号。

01

法律的尺与秤:

正当防卫的精准拿捏

而在该案例中,最高法的裁判要旨中,为我们提供了宝贵的指引:一是坚持主客观相统一原则,综合考量情境,准确判断行为人的主观意图,不能仅因江某某面对霸凌时不甘示弱、使用工具反击等情节,就影响对其防卫意图的认定;二是从同龄人的视角出发,虑双方力量对比,如侵害的性质、手段、强度、危害后果和防卫的时机、手段、强度、损害后果等,考作出合理判断。

02

校园霸凌:

冰山一角的警钟长鸣

此指导案例的发布,绝非孤立事件,而是我国法律体系在应对校园霸凌问题上的一个里程碑。它不仅为同类案件提供了裁判的参照,更重要的是,它传递了一个强烈信号:校园不是法外之地,任何侵犯他人权益的行为都将受到法律的严惩。这对于重塑校园秩序,构建安全、尊重的学习环境具有深远影响。

03

多方共治:

正义不会迟到

但需共同守候

正当防卫的胜利,是对个体权利的捍卫,也是对校园霸凌现象的一次有力回击。它提醒我们,面对不公,法律永远是我们最坚实的后盾。但这场战役远未结束,我们每个人都是参与者,都应以自己的方式贡献力量,让正义之声响彻校园,让青春的航程不再有阴影。

THE END
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2.会计学院开展解决校园霸凌更应该依赖法律手段/教育手段主题辩论赛5月30日,会计学院开展首届“新光 出锋”系列辩论赛,第四轮比赛以“解决校园霸凌更应该依赖法律手段/教育手段”为辩题,旨在深入探讨分析教育手段在预防和解决校园霸凌问题中的重要作用。 此次辩论赛双方分别是正方“四大才子说的都队”和反方“思辨先锋队”。正方辩手认为,在当前教育形势下,仅依靠教育手段来解决校园http://www.dyxy.edu.cn/s.php/kjxy/item-view-id-72308.html
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4.解决校园霸凌问题应该主要依靠教育手段一辩稿两观点立论简介:解决校园霸凌问题应该主要依靠教育手段 标签:校园霸凌,校园,价值倡导,法律,政策,教育,哲理 质量审核通过 预览: 一辩稿谢谢主席,问候各位。开宗明义,校园霸凌是指学生之间权力不平等的欺凌与压迫,可能是肢体、性霸凌等硬暴力形式,也可能是言语霸凌、关系霸凌等软暴力形式。法律手段具有强制性、统一性的特点,http://www.bianlunzy.cn/doc/doccon/id/3911.html
5.解决校园暴力,法律手段比教育手段更有效VS教育手段比法律手段更有解决校园暴力,法律手段比教育手段更有效VS教育手段比法律手段更有辩论赛 正方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿 一辩:尊敬的评委、各位辩友: 我们认为解决校园暴力问题,法律手段比教育手段更为有效。首先,法律手段可以通过法律的威慑力来防止校园暴力的发生。在学校内,对于暴力行为的严厉惩罚可以让学生明白暴力行为的https://m.book118.com/html/2023/0530/8124041047005073.shtm
6.校园霸凌行为现状及法律规制问题研究从上述几起校园霸凌事件中,我们看到校园霸凌行为非但没有减少,反而以更恶劣的手段愈演愈烈。霸凌行为的手段恶劣、方式多样,严重危害到青少年的身心健康,但如果对霸凌行为只是谴责和痛斥,不落实以有效治理,并不能使校园霸凌事件的发生率下降。我国规范校园霸凌行为的相关法律缺失和不完善,公安和司法机关对案件的处理https://www.fx361.com/page/2020/0424/6600695.shtml
7.2023年校园霸凌的立案标准是什么?头条新闻法律资讯校园霸凌的立案标准因地区和法律体系而异,但通常需要满足以下条件: 1、受害者:受害者需要是直接受到霸凌行为的人。 2、行为:霸凌行为必须是一种违法行为,包括但不限于言语侮辱、恐吓、威胁、欺凌、暴力行为等。 3、严重性:霸凌行为必须达到一定的严重程度,对受害者的身心健康造成实质性伤害。 https://www.maxlaw.cn/n/20231031/10901649875430.shtml
8.民声面对校园霸凌行为需要法律为正当防卫撑腰民生遭遇校园霸凌,能不能防卫?江某某案的发布,及时回应了学生霸凌这一社会高度关注的问题,统一了类案裁判尺度。同时,鲜明地亮明司法态度:法律依法保护被霸凌者的合法权益,为正当防卫行为撑腰。 就在发布该案的同一天,最高法发布《关于全面加强未成年人司法保护及犯罪防治工作的意见》,要求依法从严处理学生欺凌。未成年https://www.workercn.cn/c/2024-06-08/8279003.shtml
9.校园霸凌,各国如何治理2013年日本国会通过《校园霸凌预防对策推进法》,将校园霸凌纳入法律调整范围。 此前,日本规定不满20岁的青少年犯罪适用于《少年法》。1997年,日本神户市一名14岁初中生连续袭击多名小学生并致两人死亡,作案手段极其残忍。日本国会因此于2000年11月通过修改《少年法》的决议,将青少年刑事责任年龄由原来的16岁下调到14https://m.gmw.cn/2024-03/27/content_1303696914.htm