解决校园霸凌更应该依靠法律手段受害者教育

感谢主席，问候在场各位。今天我们的辩题是解决校园霸凌更应该依靠法律手段还是教育手段，我方坚定认为更应该依靠法律手段。首先，开宗明义，校园霸凌是指发生在校园环境内、学生上学或放学途中，由老师、同学或校外人员，蓄意滥用语言、躯体力量、网络、器械等，针对师生的生理、心理、名誉、权利、财产等实施的达到某种程度的侵害行为。法律手段是指依法治国、行政法治的武器和工具。教育手段是指教育者为达到一定教育目的所采用的活动方式和方法的总称。今天我方的判定标准是何者在解决校园霸凌时更强有力，更加迅速有效。下面我们将从以下三点进行论证：

第三、无论是对于受害者还是国家社会而言，运用法律手段惩戒霸凌者都是最好的办法。校园霸凌事件不是第一次出现在公众的视野中。在这些事件里，校园霸凌呈现团伙化、残忍化、低龄化的态势，并且有后续处理结果的却寥寥无几。我想没有谁会比受害者更希望霸凌者受到法律的制裁，而不仅仅是口头上或者行为上的教育。果真那样，霸凌别人的成本也太低了，反而助长了校园霸凌的风气。同样放到社会，此类人往往会成为危害社会的角色，大家仔细思考，此时不利用法律手段及时止损，难道要靠教育去慢慢感化吗？那或许下一个遭殃的就是你吧。