律师解读《第二十条》:面对霸凌如何用法律手段保护自己澎湃号·湃客澎湃新闻

新年已过,但关于电影《第二十条》的话题热度不减,其中一个关于校园霸凌的案例不禁引人深思:当命运之手伸向我们,我们会不会有那么勇敢?

电影《第二十条海报》

电影中,张科在厕所内对同学拳打脚踢,韩雨辰勇敢地站出来制止,反而让自己陷入了困境,遭到了张科的报复。

生活中更多的是被霸凌的孩子选择沉默,看见的孩子选择回避。

李迈律师认为:法律中没有理性人,只有有血有肉的一般人。

电影《第二十条》剧照

那么,校园欺凌需承担什么法律责任?

1.民事责任

校园欺凌的加害者如果是未满八周岁的无民事行为能力人或限制民事行为能力人,其监护人将承担侵权责任。监护人可以通过尽到监护职责来减轻其责任。对于有财产的未成年人,他们需要使用自己的财产来支付赔偿费用。

2.行政责任

如果校园欺凌尚不构成刑事犯罪,但欺凌者年龄在十四周岁以上,通常根据《治安管理处罚法》的规定对其进行行政处罚。欺凌者不满十四周岁的情况下,虽然不予处罚,但监护人应被责令加强对其的管教。

校园霸凌《第二十条》

3.刑事责任

在校园欺凌情节严重的情况下,欺凌者可能需要承担刑事责任。自2021年3月1日起,《刑法修正案(十一)》正式施行,将法定最低刑事责任年龄下调至十二周岁。因此,校园欺凌情节严重的未成年加害者可能会面临刑事起诉。

根据《刑法》的规定:

已满十六周岁的人犯罪,应当负刑事责任。

已满十四周岁不满十六周岁的人,犯故意杀人、故意伤害致人重伤或死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质等严重罪行,应当负刑事责任。

已满十二周岁不满十四周岁的人,如果犯罪情节特别恶劣,例如故意杀人、故意伤害致人重伤造成严重残疾,情节恶劣,经最高人民检察院核准追诉,也应负刑事责任。

校园欺凌可能涉及的罪名

(一)寻衅滋事罪

(二)故意伤害罪

(三)聚众斗殴罪

校园霸凌

那么,面对霸凌如何用法律手段保护自己?

1、人身安全永远排在第一位!一方面,同学们要加强锻炼,另一方面,当受到欺凌时,不要沉默忍受,能抵抗就抵抗,无力反抗时则要注意收集证据,并及时告诉家长、老师,还可以拨打防欺凌热线12309,寻求社会的帮助。

2、不为恶,不助恶,别的同学被欺凌可以根据情况选择劝阻、报警,或者向老师报告,勇敢揭发欺凌者,为被欺凌者提供实质性帮助。

良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。所以,我们要避免自己成为校园暴力的施暴者、受害者,也不做冷漠的旁观者!

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1.宪法宣传周防校园欺凌为成长护航欺凌者需承担哪些法律责任? 让我们一起来了解下! 已关注关注重播分享赞关闭观看更多更多退出全屏视频加载失败,请刷新页面再试刷新视频详情 01 哪些行为属于校园欺凌 校园欺凌是指发生在学生之间,一方蓄意或者恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺压、侮辱,造成另一方人身https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzA4NDEzNDI0NQ==&mid=2455895804&idx=1&sn=e17dad49e1d79bec11930f8aea845882&chksm=897b5f4783f8f017062f63a81c71b94caa26e8074784552a8e08c5b5c455b61e2a6a8d5e452c&scene=27
2.校园霸凌行为现状及法律规制问题研究最后,对于学校其他学生而言,霸凌行为会对校园环境造成负面影响,形成恶劣的校园风气,导致校园霸凌的迅速蔓延扩张,使更多学生陷入校园霸凌行为的受害者;同时,霸凌行为也会给学生们造成恐惧和担忧心理,进一步影响学习和成长。 三、我国校园霸凌法律规制的建议与思考 https://www.fx361.com/page/2020/0424/6600695.shtml
3.校园霸凌之思考谈到法制,这些年我们的法制建设确实有了很大的发展,公民的法律意识也得到了前所未有的提升。法律应该是为维护多数人的合法利益而存在,而不能成为极少数一部分人逃避责罚的工具,否则它就失去了普遍的意义。 在校园霸凌事件上,追责与保护并不能混为一谈,年龄可以成为保护的理由,但不应该成为不予追责的壁垒。换言之https://www.jianshu.com/p/a399e315ecc9
4.校园霸凌引发的刑法学思考法信校园霸凌引发的刑法学思考 期刊名称: 《职工法律天地》 期刊年份: 2017年 期号: 14 页码: 78 作者: 刘一梅;张进科;刘南南;史梦怡 作者单位: 071000 摘要: 关键词: 校园霸凌 刑事立法 刑法教育 亲爱的用户: 您当前的权限无法查看该页面的内容,点击登录或注册。 如果您所在单位、机构希望了解或https://www.faxin.cn/lib/Flwx/FlqkContent.aspx?gid=F494968&libid=040106
5.校园欺凌讲座的心得体会(通用10篇)篇4:校园欺凌事件的法律思考 一、校园欺凌的成因 (一)学生自身价值取向的错位以及性格的偏激 当代中小学生大部分都属于独生子女家庭中,“4+2+1”的家庭模式使孩子时刻都处在大人们溺爱的氛围中。孩子从记事起便理所当然的认为自己处于家庭唯我独尊的核心位置,一切欲望都会由家人帮助满足,价值观逐步陷入错觉的深渊,https://www.360wenmi.com/f/fileh649ik99.html
6.解决校园霸凌问题更应该注重从法律入手法律校园入手注重解决旁观者 可编辑---辩题:解决校园霸凌问题更应该注重从法律入手1.解题思路:在辩题中导入一个第三者,即我们轻谁重谁的目的是说明。2.破题方向:对于两方面的概念一定做一个清晰的界定。这类辩题中的两个方面经常会相互转化,注重两方面的界定。切勿你说教育的地方,我说是法律。你说法律的地方,https://www.docin.com/touch/detail.do?id=2560921510
7.“法律不是冰冷的逻辑”——从电影《第二十条》看刑法中的正当防卫不仅于此,更要加强对霸凌者的矫治和惩戒,让他们认识到自己的错误并改正行为。 当然,面对校园霸凌,不能仅仅依靠法律的力量,更需要从道德、教育、文化等多方面进行综合治理。只有这样,才能逐步消除校园霸凌的土壤,让每个孩子都能在健康、快乐的环境中成长。https://www.cbbn.net/folder34/folder131/folder132/folder205/2024-02-19/4X7kRQYInULaDuQx.html
8.解决校园霸凌问题,更应注重从法律VS教育着手辩论赛正方辩词一辩解决校园霸凌问题,更应注重从法律VS教育着手辩论赛 正方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿 一辩:尊敬的评委、各位参赛选手、观众朋友们:我们今天所辩论的主题是关于校园霸凌的问题。作为正方代表,我认为解决校园霸凌问题,更应注重从法律和教育两方面着手。在法律方面,我们应该加强校园法规建设,制定更加明确、严格的https://m.book118.com/html/2023/0604/6134215014005141.shtm
9.校园霸凌的个人感想6篇校园霸凌的个人感想篇1 校园欺凌最直接的危害是令受害者在心灵及肉体上感到痛苦,我们的学生都处在身心发展的关键时期,应该享有一个健康良好的学习环境,应该受到家庭、学校、社会等多方面保护。校园欺凌主要表现在同学之间欺负弱小、欺软怕硬,这不仅仅是道德问题,更上升到了法律层面,我们每一位老师必须引起高度重视。https://www.newsipay.com/zhuantifanwen/gongwenfanwen/130832.html