1.校园霸凌定义法律校园霸凌是一个严重的社会问题,涉及学生之间的恶意行为,通常导致受害者身体、心理或财产上的损害。以下是对校园霸凌定义的详细阐述: 一、校园霸凌的定义 校园霸凌指的是在校园内外,学生之间一方单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱,造成另一方身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。这种行https://ailegal.baidu.com/legalarticle/qadetail?id=4e5bab459125ec001012

2.独家专访犯罪心理学专家李玫瑾:对违法少年的刑事司法介入也是一种定义——“校园霸凌”准确吗? 对于媒体报道中常见的“校园霸凌”一词,李玫瑾认为,校园欺负、霸凌和未成年人违法、犯罪是不同性质的概念,她按照恶劣程度对这些行为进行了划分。 李玫瑾认为,欺负在小学甚至在幼儿园都会有,它更像是孩子的淘气,一般没有特别恶劣的后果,只要老师干预就基本都能够解决。 https://news.cnr.cn/dj/20240522/t20240522_526714352.shtml

3.校园欺凌的概念界定及其法律责任是怎样的?专家导读 校园欺凌的概念界定和法律责任是这样的:校园欺凌是发生在学生之间,一方蓄意或者恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺压、侮辱,造成另一方人身伤害、财产损失或者精神损害的行为;法律责任有民事责任,应当对受害者进行赔偿,然后还有治安处罚,以及刑事处罚。 https://mip.64365.com/zs/1380903.aspx

4.校园霸凌法律条文律师普法目前,我国并未设立专门调整校园霸凌的法律,处理校园霸凌只能援引《治安管理处罚法》《未成年人保护法》等法律法规处理,者则将校园霸凌定义为:一名学生长时间并且重复地暴露于一个或多个学生主导的负面行为之下。一般认为是霸凌者(一个或一群人)对被霸凌者进行重复的伤害行为。 https://www.110ask.com/tuwen/10679845604001279304.html

5.解决校园霸凌问题,更应注重从法律VS教育着手辩论赛正方辩词一辩在法律方面,我们应该加强校园法规建设,制定更加明确、严格的法律法规,对校园霸凌行为进行明确的定义,同时对违法者进行严厉的制裁,以起到震慑作用。同时,我们也应该加强对学生的法律宣传教育,让他们知晓自己的权利和义务,提高他们的法律意识,防止校园霸凌的发生。在教育方面,我们应该加强学生的道德教育,培养他们的良好https://m.book118.com/html/2023/0604/6134215014005141.shtm

6.校园霸凌背后的深度心理分析,细思极恐!每个人都应该看看2019年,联合国教科文组织发布的一则报告提到[3]:全球 32% 的学生,在近一个月内都曾遭遇校园欺凌,没有任何一个国家的少年,可以完全避过校园欺凌。 可见,校园霸凌不是个例,而是值得所有人深思的社会和教育问题。 二、霸凌从何而来? 挪威学者丹奥维斯(Dan Olweus) 将校园霸凌定义为:一名学生长时间且重复地暴露https://new.qq.com/omn/20200712/20200712A0GOE600.html

7.歙县校园霸凌:对侵害“零容忍”,要用足法律!南方plus日前,一段女孩在厕所内遭多名女生围堵霸凌的视频在网上热传。视频中,受害人被围堵、被多人多次掌掴并拍视频围观,其中一名施暴者叫嚣“别怕,出事我扛着”。 8月16日,安徽歙县通报证实网传视频真实性,并对王某某等10名违法行为人的寻衅滋事行为作出处理,其中除1人被处以行政拘留14日处罚外,其余人员或因已满14周https://static.nfapp.southcn.com/content/202108/16/c5641519.html